小学的时光作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学的时光作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学的时光作文1
一个阳光明媚的早晨，我蹦蹦跳跳地出去和小朋友们捉迷藏。当我正躲在小树林时，有人从背后轻轻地拍了拍我，我扭头一看，天哪，仙女！，只见她和蔼可亲地对我说：小朋友，我现在送给你一份礼物。她拿出一块灰色的手表，这表看起来和普通手表没什么两样。这是一台超级时光机，你可以通过它知道未来。她在我耳边说了一串密码，便忽的一声没了踪影。我迫不及待地输入密码，只见手表上跳出一行字你想前往哪一年？我很想了解一百年后人们的生活，于是输入2105年，刹那间只听见耳边风声大响，整个人已经离开地面，腾云驾雾，我可是有恐高症啊！不禁闭上双眼，只感觉自己在一个很长的隧道里飞行，我想，这就是人们所说的时光隧道吧。
你好！欢迎来到火星。我是机器人1149号，请问有什么要帮忙的'吗？原来是一位金发碧眼的阿姨，说着一串奇怪的话，可是我听到的却是普通话，原来她身上配有同步传声翻译器。我请她带我来到仙人掌形的火星宾馆，真高啊，可是奇怪，居然没电梯！1149号在她手上的按钮一按，一朵白云停在我脚下，不用怕，这是云梯，会送你到宾馆的。Bye-bye！云梯果然把我送到了100层三号房。可是房间空荡荡，什么设施都没有，我正纳闷着，来了一位机器人3233号，递给我一个遥控器。原来这里的设施都是隐藏的，只在你需要的时候出现，以便充分利用空间。经过飞行，我觉得又累又饿，按下肯德基和床，一份热腾腾的原味鸡套餐、一张舒适的大床就出现在眼前；用完餐，我按了安眠曲，柔和的音乐就飘了起来
小学的时光作文2
再过3个月，我的小学时光将无可挽留消逝，偌大的校园再没我的身影出现。尽管我留恋校园内高大挺拔的梧桐树树影的飘渺；尽管不深爱着秋雨连绵时敲打窗户的样子；尽管我思念着童年时光中孩子们欢声笑雨织成一只大鸟在天空中盘悬的日子。可他们留不住我匆匆的步伐。
我喜爱校内一棵棵高大的梧桐树，我在他们的身上看到了时光的沧桑。我喜欢望着阳光透过层层叶子打下来细碎的光，它们随风而动，像一个个跳跃的音符。我在春天时盼望它长出新芽，在夏天漫步在树荫下，嗅着大自然的'气息。在秋天时吐露心声，它真是一个好的听众，风一吹，飘落的树叶上有它给我的回答，冬天时，我偶尔坐在石头上，听着它用残剩的树叶和寒风独奏。这样的时光是多么悠闪而惬意啊！它陪伴了我千年的时光我们见过了它4次的荫生、成长、调零、落幕。它像一个古老的守卫者，但又何尝不是一个忠诚的朋友呢？
我众多伙伴中，刘子辕和我相处时间最长。
刘刘她是一个大方，随和的人，我们常常在一起玩，我们五年级时有幸做了一次同桌，她事事谦让着我，每当我们俩要用什么东西时，她都会先说一句：“你先用！”她热情大方的性格让我很不安，我一直想不能让她老让着我，我也要带点东西给她。此外，有时候我犯错，她不管我对不对，总会第一时间站在我这边。我和她很默契，9年的光阴让我们对对方很了解，我想，有这么一个朋友可真是幸福呀。
在这最后的三个月，我祝福我身边的每一位老师、同学幸福安康，我不会忘了母校，一定会奋发图强。
小学的时光作文3
天气渐渐转向酷热，教室外的榕树上又传来知了的鸣叫，一眨眼，我的小学六年时光只剩下不到一个月了。六年了，那些成长之路上留下的脚印，每一步都来源于老师的教诲，和同学的宽容。六年了，看见花台里三角梅开了又谢了，不变的，是那三角梅旁追逐打闹的同学们，还有办公室里面、教室讲台上老师们辛勤的身影。
陈婷老师，是对我们非常严格的数学老师。她发现我们对改错的积极性不高，就制定了措施：折了页还是没有改错，会被罚抄课文；上课搞小动作，记录了三次，也会被罚抄课文。在一遍遍罚抄课文中，许多人都有了改错意识。在抄课文的震慑下，上课做小动作的事情也变少了许多。抄的是《匆匆》，仅仅六百余字，却影响了我们对待上课、改错的态度。余下的这一个月，不知道我还会不会再被罚抄一遍？
课余的生活也是最有味道的。六年级上的时候，斗笔成为了一种风靡一时的.小游戏。每当下课，我们就三五成群玩了起来，教室里总是响起巨大的拍桌声以及欢呼声。我们玩的不亦乐乎，连上课铃响都浑然不知。以至于因为太吵闹，被禁止在本班教室斗笔，然而也抵挡不住我们对斗笔的热情。在上完全员辅导后，约上三两好友，偷偷去一间空旷教室，就又可以享受斗笔的乐趣。胜利固然欣喜，失败也让人兴奋，各种乐趣不能只用喧闹来表达，某些人甚至还以此为题，推出了斗笔小说。然而，不久我就要告别好朋友了，就算有了最好斗的笔，也再不能享受到这种快乐了。
看到微信群里同学发出来的在各个年级拍的照片，默默地去找寻自己和同学的那一个个身影。突然发现在自己的成长之路上，有成功，也有失败，有喜悦，更有忧伤。它们在我的记忆深处，留下了一条美丽的彩虹。
小学的时光作文4
很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的新朋友。
再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，带着小学老师和同学们的面孔，去迎接新的老师，新的同学。在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。再过一个学期，我会有新的朋友，新的老师，也许会和他们很融洽。
我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。
校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，这永远也不可能成真。
小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。
小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的'回忆想要马上丢掉，怕再次发生。跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。
小学生活里有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。
小学生活，我将要和你说再见了！
小学的时光作文5
一天，一个流浪汉坐在街道旁的石头上伤心的哭着，正巧遇到了时光老人。时光老人看见他这样哭，便问道：“你为什么这样哭?”流浪汉听了，后悔地说：“哎!我这一生都毁了，我小时候玩玻璃球儿，青年玩纸牌，中年玩麻将，把家产全败光了!呜呜......”
时光老人听了，对他说：“那么，如果有一天能让你返老还童呢?”流浪汉一听，抬头仔细的打量着时光老人，然后哀求时光老人：“求求你，大神，让我返老还童吧!我保证我一定会好好学习，找好工作的!求求你了!”时光老人动了心，说：“好吧!我让你返老还童，不过，你必须按照你说的做!”于是，一眨眼间，时光老人不见了，流浪汉低头一看，自己已经变成了一个背着书包的小学生了。于是，他向一所比较熟悉的'小学走去。路上，他看到几个孩子在玩玻璃球儿，于是手痒痒，也跑去玩了起来。
就这样，他还是按照老样子将家产全败光了。有一天，他又在路旁痛苦着，正巧又遇到了时光老人，于是，他又哀求时光老人再让他返老还童一次。时光老人笑着说：“我已经给过你一次机会了，可是你不珍惜时间，不长记性，没有按照你那是说的去做，所以你最终还是没有成功。”说完，时光老人就消失了。
以后，时光老人给每个人的时间都一样，谁也别想多一分一秒!
小学的时光作文6
我读幼儿园小班时，每天放学爷爷都会来接我回家。一天在回家的路上，我抬头看见天上有几只风筝。那时的我天真无知，心中满是幼稚想法，看见各种各样的风筝飞翔在蔚蓝的天空时，我对爷爷说：“爷爷，您帮我把这些大鸟抓一只下来，我要养一只。”爷爷笑着对我说：“这不是鸟，是风筝，可以放着玩，你要是喜欢，我带你去买一只。”
上幼儿园中班了。一天，妈妈正在忙事情，我跑过去要她给我讲故事，妈妈拗不过我，就给我讲了一个小白兔种萝卜的故事。听完后我问妈妈：“那是不是所有东西种下去都能结出果实呢？”“当然了。”当时我心里格外高兴，“前几天听说灾区小朋友没有吃的，我为什么不种一颗饼干树，把结出来的.饼干捐给他们呢？”“种瓜得瓜，种豆得豆，我跟你说呀……哎,你这孩子……”没等妈妈说完我就跑了出去。
说干就干，我带着一块我最爱吃的饼干和一把小铲子，在院子的桃树下挖了个小土坑，把饼干埋进去再盖上土、再浇点水……大功告成了!我回到家，耐心地等呀等。一天过去了、两天过去了、三天……我每天都到桃树下观察我的“苗”，可就是不见动静。一个星期过去了，我的饼干种子怎么还没发芽，我委屈地哭了出来，妈妈循着哭声跑过来，问我：“怎么了？谁欺负你了？”我就将事情一五一十地说了出来。妈妈听完哈哈大笑，对我说：“傻孩子，植物种子种下可以结出果实，饼干又怎么可能发芽结果呢？”
小学的时光作文7
唉！作业总算是写完了，真想休息一下，玩一玩电脑。可是，我刚坐在电脑前，准备开机。就听到妈妈在厨房喊：“儿子，作业做完了吗？”“嗯”我答道。“既然如此，你去把你爸给你买的练习册做两篇，再写一篇作文！”于是，我垂头丧气地走向书桌，心里想：唉，电脑玩不成了。
我看着那一道道习题在我眼前“示*”，心里真不是个滋味。我现在还没有足够的能力去战胜这强大的“习题军团”。这时，传来了一阵敲门声。我打开门一看，原来是我的小学同学来找我玩了。在我的甜言蜜语的请求下，妈妈总算把我给放出来了。我和他骑着车，去叫其他人一起玩，你别说，我们还真叫出来了不少人，都快把以前我们小学的班里的人凑齐了。
我们无话不说，把上了初中后发生在自己、别人、班级里的趣事都说出来了。现在，小公园里到处洋溢着欢笑，有时还能看见几个人在追跑，别提有多开心了。接着，我们踢了一场足球赛。我方和对方的实力不相上下。结果，我方以4：2大胜对方。这多亏了我在学校天天踢球，不然，我的球技也不会有这么大的进步。他们对我的球技真是刮目相看，这使得我很高兴。
时间过得真快，眼看马上就要到回家的时间了。我们决定，玩一局“捉迷藏”（其实也不算是什么捉迷藏，只不过是抓人游戏罢了）。
到回家的'时间了，我们依依不舍地道了别，我们第一次“小学同学聚会”就结束了。
我从这件事中悟出了一个道理：天下没有不散的宴席，但是快乐是不会随着宴席的结束而消失。所以，请不要抱怨快乐的时光不长久，只要你珍惜你所得到的那快乐的时光，快乐就在你身边。
小学的时光作文8
不知不觉，我已从一年级稚气未脱的小妹妹，长成了六年级阳光向上的大姐姐。还有一个月就要进入中学的大门了，小学六年的时光，仍然使我记忆犹新。
记得刚刚进入小学的第一天，我们排着整齐的队伍，带着胸牌，跟随着带队老师进入班级。校园主干道旁栽着挺拔的松树，树下五颜六色的花草，以及宽敞明亮的教室，都使我对小学充满了好奇。
记得我第一次参加运动会时，老师鼓励的眼神，同学们的加油呐喊声使我对跳绳比赛充满了信心，加上平时训练时对自己的严格要求，我在比赛中超常发挥，以一分钟108个的成绩获得了第二名。我永远忘不了，拿到奖状时的那份喜悦。
四年级时，学校建立了“梦之翼体育俱乐部”。在“六一”的节目里，我参加的轮滑俱乐部要表演轮滑舞蹈，教练给我们化了妆，并要求我们动作到位，面带微笑。表演结束后台下响起了雷鸣般的掌声和尖叫声，我心里的紧张一下子消失的.无影无踪，教练也为我们点赞，说我们都是神勇的轮滑小将，我听了心里像吃了蜜一样甜。
六年的时光很快从我们身边飞过，未来的路还很长，不管有多么的不舍，时光总是会把我们带走，未来在等着我们，我们要勇敢的走脚踏实地的走。
珍惜这仅剩的一个月时间吧！一个月后我们或许永不相见，或许有缘相见，或许再次相见时，我们彼此已认不得对方。所以，珍惜剩下的时间吧，争取给彼此留下美好的记忆！
小学的时光作文9
珍惜，这个词看似简单，其实却很难做到。我们曾经与很多事情擦肩而过，因为我们不懂得。
珍惜，也认为没有什么事物值得我们去珍惜。而我们依然要珍惜这个世界，珍惜我们所爱的每一个人或事物，可能我们不经意的一个动作，会让我们所要珍惜的东西悄悄的从我们身边溜走，因为失去了永远就不能在回来。
就拿小学五年的时光来说吧，转眼，我们从一个一年级的小“豆包”，到了五年级懂事的少年。五年的'时间就
如指尖的沙子一样，就在我们的眼前，悄悄的飞走了。而我们又有什么值得回忆的美好的记忆吗？屈指可数还有不到60天就要毕业了。1440个小时，经不起我们细细的品味。也许，从现在，我们如果还不珍惜，那么留给我们的也许真的只有回忆的碎片了。
回首往事，我们曾因为一点儿小矛盾闹别扭，在背后说别的同学的坏话。口口声声说着小学生活的无聊，但是明知道谁不愿意分离。5年了，我们不想在别人的心里，留下那个斤斤计较，自私自利的背影。我们也想留给别人一个阳光、快乐、大方的我们。
我想，我们都不愿意在小学生活的代名词里留下痛苦、难过、厌烦吧。所以我奉劝大家在最后这60天里，在最后1440个小时里，珍惜自己身边的每一个同学，珍惜身边的每一个微笑，珍惜身边的每一个拥抱。相信我们的小学时光会画上一个圆满的句号！
小学的时光作文10
早晨，我刚睁开蒙胧的双眼，老爸的声音就以一分钟一万米的速度传进我的耳朵里，振得我的耳膜一阵发痛，我条件似的站起来，和老爸一阵针锋对麦苗的争吵后，老妈又不解气的让我早读，坐在书桌旁，我恼怒的想，啊!要是我回到妈妈的肚子里，该多好啊!
想着，我真的回到了妈妈的肚子里，我那个高兴啊，对着妈妈的肚子就是一阵拳打脚踢，直到妈妈传来一声声尖叫，我才安安静静的坐下，可我天生好动，总是管不住自己的手脚，让妈妈痛得直喊到医院去接受开刀，天哪!不行，这也太恐怖了吧!
看来，我还得变大点，这样想着，我以被医生抱了出来，天哪，我怎麽身上全是血水呀，再看看妈妈，她以医生折磨得死去活来，可还欣慰的笑着，@##$$%^&**&我正胡思乱想着，一阵剧痛传遍了我全身，我恶狠狠的看向医生，他又举起一巴掌向我打来，惊恐之中，我又遭一掌，感情我不是你生的吧，我望着这个没人性的医生，心想，我的爸爸妈妈应该为我讨回公道吧，我把希望的`目光投向了爸爸妈妈，差点没吐血，他（她）们正微笑着望着我，丝毫没有把我从医生的手中拯救过来的意思，上帝啊!我待不下去了，求求你，让我再大点吧.
眨眼间，我回到了家，爸爸正在为我洗澡呢!那滋味可比神仙还美，正当我晕乎其乎，享受人间亲情的时候，我一下子从爸爸的手中滑落下去，砰!随着我摔落盆底，疼痛一下子包围了我，我瘫了，只得眼睁睁的看着爸爸挨骂.......妈妈，救救我啊，想念出来，却只换得几.
小学的时光作文11
时光在流逝，我们也随着它的步伐渐渐长大，就算不愿意，但也无法阻挡它的脚步，不如就这样吧，就这样渐渐长大窗外街道上的行人匆匆赶路，似乎害怕赶不上什么似的。而时光也像这匆匆的行人一般，不曾停留。我站在窗前，看着窗外，回想小时候的我，是那样的单纯。眼里渐渐模糊起来，如我现在的生活一样，每天家—学校，学校—家。日复一日，年复一年，将生活重重的搅拌在一起，无法分离。
小时候，有许许多多的朋友，他们都是那么纯洁，似一粒未出土的种子，对任何事都充满好奇，每天最快乐的事无疑就是在每天放学后，兴冲冲的在楼下叫着朋友的名字，然后手拉着手到我们的老地方等其他朋友。欢笑在耳旁缭绕，游戏也总变着花样，虽然老是被大人说，但我总是能够从他们眼底，察觉出些许羡慕，或嫉妒。
而现在的我，全身心得扑在学业上，从前书架上的文学书籍早已被堆到柜顶，取而代之的则是一摞一摞的学习资料和练习册，桌子上是一沓一沓的测试卷，笔筒里满是用完了得空笔芯。眼镜的`度数越来越大了，脑子中永远都是没完没了的ABC，或是乏味的数学概念，脸上的笑脸越来越少，皱眉头的次数越来越多。
我总是在想，如果时间能停留在小的时候，那该有多好，可我总是要长大的，就算再怎样不愿意，也不能挽留时间的步伐。不如改变自己，让自己能更快一些，与时间赛跑，与自己赛跑，将从前的自己埋葬在心里，展开笑脸迎接未来。
我们已经长大了，在这途中有艰辛也有欢乐，就让我们展开梦想的翅膀，迎接崭新的未来。
小学的时光作文12
旧历八月的断桥边，荷花已褪，莲子将成，逐渐把生的苦味都凝聚在碧绿柔软的芯里，大片的荷叶越来越沉郁，临近水面已有不可避免的败落，已然是秋天的'景了。时有寥落，时有疏离。
春去春还 在，花谢花又开，寻常草木，生于季节流转，杏花微雨、满堂净莲、峭壁寒梅，总逃不过时光变迁，岁月流逝。
望着满树的桂花，不禁又忆起了那抹独特的秋色，那抹家乡的斜陽，那份别样的人情。
犹记当年，在秋日的暖陽里，走过略有些泥泞的沙石铺成的小路，偶见老人抱着孙子在路上停留，脸上现出几分安详与沉静。
各家屋中，都会飘出饭菜的香味，而那屋子，虽不如城里楼房的精致，却也为家人遮挡了风雨，不美丽却格外温馨。夕阳照在屋上，显出几分别样的情调，庭院内，家人围坐在桌前，时不时交流二，共进晚餐，其乐融融。
走进院中，门前的桂花树正散发着迷人的芳香，黄色的小花开放在枝叶间，在绿叶的映衬下，格外精致可爱。
小时候，最爱听外婆哼唱的童谣，不那么动听，却让人出奇的心安，双手伴着乐声，爱抚地拍在身上，温柔而细腻。
那时的生活，带着几分惬意和悠闲，随性与自然，现在想来，或许有些单调，但又或许是生中最美好的记忆。
再后来，村里拆迁，外公他们搬到了城里，那地方，去过，但已无当时之感。
城里的生活，让务农了半辈子的外公多少有些不自在。
而现在，常看到外公在微信上晒出他学会的新鲜玩意儿和出门旅游的照片，说他老而好学似乎也不为过。
伸手摘下桂花放在手中，细细欣赏，它如当年那般清香，但，却不是当年那朵。
小学的时光作文13
时光匆匆，错过的，不该错过的，都以成为历史，童年是否就在这一年结束。我思索明天，想象未来，憧憬现在。六年级的降临告诉我，这是我最后的一个童年，要好好珍 惜 。
我凝望着天空，发呆了片刻，便开始六年级的学习生活，当然暑假刚过，是该与同学们打打招呼了。我们一见到，就忙过来闲聊闲聊暑假的趣事。唉，我们都叹息了一下，因为我们还不想那么快进入新的学习阶段，然后上去初中，就这样分开了。或许六年级的`我们相对比较童真了些，还不懂得珍惜学习的机会，只知道，再度过两个学期我们就登上初中的大道。
那时，我们疯了似的玩耍，主要玩扔沙包，这是我在六年级里玩过最好玩的游戏了，那是全班女生一起玩的，玩的很激烈，简直无法形容。现在回忆起来，都有种强烈的回弦，好像又回到那个时光一样。
或许是因为时间走得太快了，或许是因为每一天都好开心好快乐，所以几乎忘却了时间。所以一转眼我们有登上了初中的大道。时光匆匆，好像一去不复返一样，让人难忘。因为我们童年时光的好友、同学被分得七散八散的，有的同学还离开了乡村去城市读书了，唉，无奈。没想到童年的友谊生命力那么短暂，就这样结束了。
我觉得是我错过了那段童年的友谊，但或许又不是，是时光把我忘却了。匆匆地把我带离了那段童真，让我有了新的认识，愿下一段旅程能圆满。
小学的时光作文14
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。时光荏苒，岁月如梭，翻开回忆的相册，一张张笑脸，一件件往事映入眼帘。酸甜苦辣是我们生活中不可缺少的四种味道，就如同我的小学生活。
酸，让我学会了做人一定要诚实。有一次老师批错了我的卷子，提高了我的分数，我暗中自喜。但后来我反省了一下，认为这样是不对的，想要告诉老师，但却又不敢，心里说不出的酸。但我最后还是将这件事告诉了老师，老师不但没有批评我，反而还表扬了我的诚实。
甜，让我学会了做人一定要自信。那是我的第一次国旗下演讲，我心里紧张得不得了，生怕自己忘了词。但上了台后，看着老师和同学们鼓励的笑脸，一股热流钻入心中。
苦，让我感受到了苦与乐的交织。当面对不佳的成绩时，当遇到难题，一筹莫展，抓耳挠腮时，当遇到妈妈的'责怪和老师的叹息时，都让我感觉到了学习的苦。虽然苦难以尽言，但是学习也有乐。当通过自己的思考，推理解出一道难题时，便会喜形于色；当考出优良的成绩时，便会由衷的喜悦；当在生活中用所学的知识解决的问题时，便会乐在其中。
辣，让我体会到了坚持的可贵。体育课上，火辣辣的太阳炙烤着大地，我们却在操场上跑圈。虽然很热，但我依然坚持跑了下来。
一份耕耘，一份收获。耕耘，就一定要付出努力，没有含心茹苦的耕耘，怎会体会到收获的喜悦？花开花落，云卷云舒，一切都不会停止，一切都在改变。我们不能总陷在回忆里，更不能原地踏步。我们有凌云壮志，有理想，有抱负，我们一定要努力去实现它。
小学的时光作文15
快毕业了，表示着快要和同学们分开了，心里不是滋味。
我认为，小学的生活往往是最令人铭记在心的，因为小学有六年，经历了许多风风雨雨，和很多快乐时光。曾与朋友们在厕所里偷吃着，曾被同学取了绰号，曾做着恶作剧……这些想起来还真是怀念，虽然藏着许许多多的提心吊胆，但还是有一些喜乐。啊，我真想再做一回小学生，重新去念我的小学。
还记得下午的时候，我和两个小伙伴在狂吃面包。因为要上体育课，大部分同学都跑出去了，只剩下科学老师和一位正在补作业的`同学，当然，还有我们三个。矮柜里有许多面包，于是，我们就一个连一个地塞进嘴中。一下子，就干了好多面包，最后少得可怜。
还有一次就更好玩了，好玩中带着惊险。一下课，佳芮就拿了一盒小饼干，看样子味道不错。在她撕开包装纸的那一刻，只见一大堆同学几过来，一个个的口中念念有词：“给我一个哈！”然后就抢起了饼干。有些同学急得慌，就一把抓过来往嘴里扔，最后捏碎了好多饼干，最后，地面变得一片狼藉。我也努力争着吃，吃了好多，可酿成了大祸，那个饼干，竟然是辣的！那辣味在我口中缠着，我只好努力喘气，后来吃了好多面包，可没怎么用，只好忍着辣，在上课。哎！谁叫我偏偏想吃呢。
我真的好怀念这些酸甜苦辣的日子，我回首着小学生活，眼里充满了回忆，心里又欣喜又遗憾，快毕业了，恐怕就没有这样的日子了。
也许，小学生活在每个人的心中都是多姿多彩的吧，不过每个人都会留下遗憾，也会留下甜蜜。
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