小学五年级作文我和书的故事(共15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的小学五年级作文我和书的故事，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文我和书的故事1
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。的确如此，读书能陶醉我们的情操，给我们带来知识与智慧。
一个星期天的上午，我写完作业，闲着没事儿干。这时我突然想起语文老师对我们说的话：“要想把作文写好，就要多看课外书”。我急忙从书架上拿了几本童话书，如《格林童话》、《阿凡提的.故事》等。然后我就从第一页开始看起，当我正看得津津有味地时候，竟然没有看到刚从地里干完活回来的妈妈。妈妈在我的背后轻声地说：“俊丽，你去把地扫一下，妈妈去给你做饭。”我根本没有听到妈妈说的话，我全部把注意力转移到书上了。我又开始如痴如醉地看起书来了。妈妈把饭做好了，走到我跟前看了一下，说：“你怎么还不把地扫一下呢？如果我再来检查，你还没有把地扫一下的话，那你就别想吃饭。”我连忙答应“知道了知道了”。这时妈妈就去扫院子了，我还是津津有味地看着我的书，过了一会儿，妈妈又来了，生气地说：“你就知道看书，妈妈整天出去干活，你在家也不知道帮妈妈干一下家务活。”这时我听了妈妈的话，觉得妈妈每天干活都很辛苦，再说她们干活是为了养活我们，我们帮父母干家务活也是应该的。然后我就连忙放下手中的书去帮妈妈扫地了。
我从书中懂得了：如果在你闲着没事或者是不开心的时候，你不妨向我一样的读书，这样可以让我们的大脑变得更聪明。
小学五年级作文我和书的故事2
过去，我总是爱看漫画书，妈妈常常劝我说：“最精彩的故事往往在文字里”，我却不以为然。
周末的下午，妈妈想带我去书店看书，可我却想留在家里看电视，妈妈故作神秘地说：“我们去书店赚钱吧！”“真的.吗？我才不信！”我撅着小嘴，但还是跟着妈妈来到书店。书店里各种书籍让人眼花缭乱，我挑了一本侦破小说，来到书店的茶座区开始阅读。
刚开始，我觉得挺无聊，可妈妈坐我对面专心致志地看书，我也只好硬着头皮继续看。但是没多久，我便被故事吸引住了，读得津津有味。当我看完第一本书并准备把它放回书架时，妈妈拦住了我，让我先选别的书，等最后一起放还。我有点莫名其妙，但还是照办了。
时间不知不觉地溜走，当妈妈叫我回家时，天已经黑透了。妈妈让我把看过的书价钱加在一起，刚好50元。妈妈说道：“恭喜你，今天赚了50元！因为省下来的，就等于你赚来的。”我恍然大悟，这是妈妈在想方设法帮我培养读书的良好习惯呢。
小学五年级作文我和书的故事3
读书给人快乐、给人光彩、给人才干。读书是件快乐的事，当身感乏累时，我一个人，手捧一本书，看着看着，觉得浑身轻松，当心情烦躁时，看上一本书，顿觉豁然开朗…… 有一天，我在书房看一本书。当时我看的正着迷，我妈妈拍了我一下，我看来我妈妈一眼，又继续看，妈妈又拍了我一下我没理，妈妈重重的又拍了我一下，有点疼好，我不耐烦地转过头说：“干嘛。”我妈妈指着中钟表对我说："都九点多了，快去睡！'我只好走入房间睡觉。我还想看书，于是我在房间里听着，听到我的妈妈走进自己房间睡了我偷偷跑出房间吗，拿了手电筒然后又回来躲在被子里偷偷地看书，我正看得忘我的时候，妈妈无声无息的走入我的房间把我揪了起来，然后把我大骂了一场，我的眼泪哗哗地往下流，骂了一个多小时，骂完后就已经十二点那么晚了，但我的'心久久不能平静，可已经那么晚了，我也就上床睡了。我十分喜欢都读书，应为读书可以给我带来许许多多的快乐，读一本好书，就像焦炉一个益友，我觉得很对，它可以给你许多你以前不知道的知识。
小学五年级作文我和书的故事4
“要知古今事，需读五车书。”我从认字开始到现在，读过各式各样的书，它们有的多姿多彩，有的奇思妙想，还有的意味深长......一本本书让我知道了书之精华，它们就像一盏盏照明灯，为我照亮了前方的`路。
放学回家，我扔下笨重的书包，跑到房间里，津津有味的读起书来。我读到一半时，才隐隐约约的想起回家作业没写，可是“眼睛”目不转睛地看着书，一点也不想走，在“大脑”长期劝说下，“眼睛”从了。写完作业，妈妈叫吃饭了，聪明的“眼睛”让“嘴巴”说：“我没听见。”接着继续看书，过了一会儿，妈妈亲自把我“请”了过去，她不知道我把我那亲爱的书也带了过去。“你这哪是吃饭啊！分明是换个地方看书”妈妈哭笑不得，我狼吞虎咽，争分多秒，三下五除二地功夫就完成了这场“战役”。
见到老人84天没有捕到鱼，我为他感到悲伤，但是老人没有气馁，对男孩说第八十五天能钓大鱼，我半信半疑，结果老人果然钓到了大鱼，我为老人感到高兴，可是这条大鱼流着血，鲨鱼会闻血赶来，老人没有一丝高兴，在和鲨鱼搏斗后，老人只剩下一大具鱼骨头，但是老人放弃，一直保持着乐观的心态，我十分开心。
我爱读书，书就是我生命中的一部分。
小学五年级作文我和书的故事5
书，就像是心灵钥匙，为我解开了许许多多的迷津；书，就像是我们成长的阶梯，鼓励着我们继续前进；《十万个为什么>，就像十一缕缕灿烂的阳光，照耀着我们这些幼苗茁壮成长！
一次常识课，老师讲到有关于人的内容，我正听得津津有味，突然，老师问到“人体内需要那三大营养物质”时，同学们顿时面面相觑一副苦恼的样子。我大方的站起来，人类每天从食物中获取营养，主要有蛋白质，碳水化合物和脂肪。
蛋白质，是制造和组织的基本材料，它在体内担负着信息传递，维持大脑活动，促进化学反应，抵御疾病，并参与人体生长和组织的修复。
碳水化合物，是人体能量的主要来源，人体每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人体细胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是贮存和提供能量的，它发出来的能量是碳水化合物和蛋白质的两倍。
这三大营养物质是人类维持生命，促进大脑活动缺一不可的.营养物质！
我一口气讲完，同学们都向我投来惊羡的目光，老师慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，从老师眼里，我看到了老师对我的期望，对我的鼓励……我心里充满了对书的感激之情。我的
书，是你鼓励我踏上成长的第一步，是你给予了我勇气，我相信，成长有你相伴，一定会更加的多姿多彩！更加的快乐！
小学五年级作文我和书的故事6
书是我的好朋友，我是书的小粉丝。
五年级的我，从小就与书结下了不解之缘。五六岁的时候，妈妈给我买来一本带有精美插图的《安徒生童话》，我一下子就被里面绮丽梦幻的童话故事所吸引，为卖火柴的小女孩的悲惨遭遇感到惋惜；被人鱼公主牺牲自己、成全别人的精神所感动，也被愚蠢的王子逗得捧腹大笑……
很长一段时间，我都遨游在童话的世界里，但到了小学二年级，我再满足于这类童话故事了，又开始对世界儿童经典名著产生了兴趣。这个时间，我读了《木偶历险记》《爱的教育》《爱丽丝梦游记》等很多故事，也大大开阔了我的视野。
这两年，我开始阅读系列小说。《丁丁当当》使我懂得只要认定一件事，就一定要去做，不能放弃，要做一个坚持不懈的人。《雪域豹影》使我懂得了母爱如海，父爱如山；《板子猴》使我懂得了相信自己，天生我材必有用；《警犬拉拉》使我懂得了做人要懂得知恩图报……
现在的我是一个名符其实的“啃书虫”，只要一有时间，就会捧起一本书津津有味地读起来。我现在可以说是到了爱书如痴的地步了，我也经不再局限于死读书了，我还给《青铜葵花》改写过结局，和《草房子》中的桑桑对过话，和《丁丁当当》两兄弟度过了快乐的一天。
书是朋友，给我带来无限的'快乐；书是老师，为我洒下文学的种子。我和书的故事还没有结束，也不会结束，我要续写着与书的故事……
小学五年级作文我和书的故事7
从我上小学的那一天起，我就和书结下了不解之缘。每天放学回家，第一件事就是拿起一本书投入阅读的世界。从奇幻的魔法故事到历史的长卷，书的世界永远让我陶醉。
有一天，我在书架上发现了一本神秘的书，名字叫《时间之旅》。我好奇地翻开书页，突然被一股强大的力量吸进了书中。眨眼间，我置身于一个陌生而神奇的`世界。
这是一个充满想象力的国度，我与书中的人物一起冒险，穿越时空。我和飞船船长一起探索外太空，与恐龙一起在史前时代奔跑，还与数学家牛顿一起研究万有引力。
每一本书都是一扇通往不同世界的窗户。我从书的世界中汲取了知识，也领悟到了道德与勇气。书中的故事让我学会坚持，懂得珍惜。我像一个探险家，在书中寻找答案，追求成长。
如今，我已是一位读书的小能手，书籍是我不可或缺的朋友。它们陪伴着我的成长，拓宽了我的视野。我相信，只要手中握有一本好书，就拥有了整个世界。
我的与书的故事还在继续，因为书是我获得智慧和快乐的源泉。我愿意继续翻开精彩纷呈的书页，与文字共舞，在阅读的海洋里与奇妙的故事相遇。
小学五年级作文我和书的故事8
在我过生日的那一天，姥爷送了我一本书，名字叫《小狼、小狼》，我如获至宝，赶快打开津津有味的读了起来。
正当我读的兴致正浓的时候，门“砰”的一声打开了，妈妈走进来亲切的对我说：“宝贝，今天是你的生日，妈妈给你做了你最爱吃的西红柿鸡蛋面，你赶快过来吃吧！”我“嗯”了一声，妈妈便走出我的房间，我又钻进了书中的.故事里。
不知过了多长时间，妈妈又走进来对我说：“宝贝，爱看书是一件好事，可是不能不分时间的看，大家已经等你半个多小时了，你快点儿出来吃饭吧！”听到妈妈这么说，我只好恋恋不舍的跟着妈妈走出房间。到了餐桌上，我一边吃饭，一边想着书中的故事情节，就连大家开始给我唱生日歌都没有注意到。
晚上临睡前，我跟妈妈道完晚安妈妈就把我房间的灯关掉了，等妈妈走了之后，我又偷偷的拿起我早已放在被窝里的那本心爱的书看了起来，我也不知道看了多久，就这样不知不觉的，书和我进入了梦乡。
小学五年级作文我和书的故事9
杜甫曾说过：“读书破万卷，下笔如有神。”每当我回忆小时候读书时的场景，脑海里便出现许多童年景象，我想你们一定也很想知道吧！让我来告诉你们吧。
记得那一次，我才刚上一年级，妈妈，给我买了一套动物小说。我随便翻了几下，就把它放那了。还没等妈妈开口，我就底气十足的说：“插图太少，全是字！”“你呀，自己看着办吧！”妈妈语重心长的说。说完妈妈就走了。我心里暗暗发誓，不看就不看，谁怕谁！”
转眼间一上午过去了，我闲的没事干，在屋里瞎转悠，用妈妈的话来说，就是没事瞎走，一会就撞墙。突然我看见了那些书想翻开看看，但想起我跟妈妈说的话又赶紧走开，但是好奇心让我不由自主的.翻开一本《小灰狼白牙》，看着看着我就被书里的故事情节吸引了，就连妈妈喊我吃饭都没听见。从那时起我迷上了读书。
读书使我增长知识，读书使我变得快乐，书像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。我要为祖国的强盛而读书！
小学五年级作文我和书的故事10
书是兄弟，这句话听起来有些江湖气。
古人在书中找到了颜如玉，找到了黄金屋。而在我看来，书就是书，就像船的锚一样，起落之间本已举足轻重，无需再加任何修饰。
当读书并不是为了附庸风雅和考取功名获得利禄时，我对书便有了一份简单而又纯真快乐。
每天早上，当我伸手去关催我起床的闹钟时，手指就会碰到那一排排光溜溜的书，那很奇妙的触觉会给我带来一天的好心情。
有时去朋友家玩，看见朋友家许多书被锁在玻璃门后面，那时，我心中就会有一种说不出的滋味，真希望那些书能被它的主人欣赏，能被它的主人珍惜。在这里，我要奉劝那些家里有书的人们，不要让那些书成为寂寞的摆设，请认真研读它们吧，你们一定会从书里面发现一个全新的未知世界。
我的每一本书在我的眼里都是宝贝。每次我买书回来，一定会用软布轻轻拂去上面的`灰尘，轻轻放在手心中，就像注视着多年的老朋友一样亲切。很多时候，我不会马上去读，而是一页一页地翻看，并用手指去抚摩书中每一条细细的纹路，细细品味弥漫在静谧空气中那幽幽的墨香。
每到周末写完作业后，我就会在一个安静的时刻，坐在阳台上，支一张小桌子，倒一杯茶，拿一支笔和一个本，在暖暖的阳光和淡淡的茶香中，渐渐走进书的世界里，和书默默地交谈。此时，我会有一种发自真心的幸福和快乐。
书，是我心灵的家园，我和书还有着说不完的故事，有时间一定讲给你们听……
小学五年级作文我和书的故事11
书像一艘小船，带领我们从狭隘的地方驶向知识的海洋。
小时候，我特别喜欢听妈妈讲故事，在幼儿园，我就知道了《守株待兔》、《拔苗助长》和《亡羊补牢》的故事。尤其是《龟兔赛跑》的故事令我记忆深刻，当时我能学着妈妈的一字不落的讲给别人听，从故事中，我也知道了做事不可以偷懒，也不可以小瞧别人。
到了三年级，我已不满足于普通的故事书了，在喻老师的建议下，我们开始读科普书、中外名著，所以我会和妈妈经常光顾书店。我读的第一本外国小说是凡尔纳著的`《海底两万里》，我被书中的险恶环境而又充满诗情画意的美妙境界所吸引，记得不到两天的时间就被我读完了。接着看完了《格兰特船长的儿女》、《神密岛》和《八十天环游地球》，每看完一部书，我都会和妈妈分享……
在书中我还学到了许多优美的词语，把它们恰当的用在自己的写作中，写的文章显得生动有趣。我的写作在不断进步，现在写起来算得上是得心应手了。
书，是改造灵魂的工具，我们之所以需要它，是因为它是滋补光明的养料；书又是我们最好的朋友，在生活中遇到任何困难时，都可以向它求助，它永远不会背弃你。
小学五年级作文我和书的故事12
从我幼年时代，书就悄悄融入了我的生活，为我把知识城堡的大门逐渐打开，让我从中找到快乐。后来当我整理书时，总能从中回忆起小时候的事，又好似时光在倒流，把我带到了我的儿童时代。
有一天早上，阳光明媚，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，蝴蝶在天空中飞舞着，蜜蜂也在辛勤的采着蜜。这时，我在家里的椅子上，津津有味地看着书，妈妈一边走出门口一边说道:"女儿，我外出买点东西，你看着那些煮的水，过几分钟你就关了它，别让水继续煮下去。”我不假思索地说:"嗯，我知道了，我会关了煮着那些水的`。”说完，我又继续看起了书，
我看的是一本《假如我有三天光明》的书，里面海伦·凯勒坚持不懈、努力学习的精神让我十分感动，莎莉文小姐慈祥、和蔼可亲的品质让我值得学习。半个小时过去了，妈妈回到家，闻到了一股烧焦的气味，连忙路到厨房里，只见锅还在煮着，但里面的水却煮干了，妈妈马上把它关了，细心一看，锅底还一大片黑乎乎的，妈妈来到客厅，看着我说：“女儿，我不是叫你把它关了吗？你怎么没有关啊，现在水也干了！”我不好意思地说:“妈妈，对不起啊，我正在读书，忘记了你说的话。”妈妈生气地说:"你真是个"小书迷”，整天想着读书、买书！“
书就是我进步的阶梯，书就是我成长的道路，书就是我精神的粮食，书就是我的朋友，和我一起遨游世界各地。
小学五年级作文我和书的故事13
“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书给予了我许多知识，我也非常喜爱读书。
每得到一本好书，我都欣喜若狂，因为那是一艘载有知识的小船，我的每一本书都有自己的外套和书签，这是我对它最精心的呵护，书对我的吸引力无限大，我一时一刻都离不开书。
那天，妈妈答应我要买书，临时又反悔了，我当时就冲着妈妈大喊：“你真是一个说话不算话的妈妈！”可这也没办法，不管怎样都买不了书了，我伤心地趴在被子上大哭。过了一会，我不知不觉地睡着了，当我醒来的时候，我的床边静静地躺着全套的`《阳光姐姐小书房》。我非常开心，从床上一下子跳下来，在地上直蹦高，嘴巴里大喊着：“耶！我终于有这套书了！”原来，妈妈只想给我一个惊喜。
从那天开始，我每天放学回家写完作业就冲进房间，咬上几口水果，就开始看书，妈妈下班后，总是要唠叨好几遍让我吃饭，我才依依不舍地放下书去写作业。
书对我的魅力是永恒的，因为书中有乐趣，有丰富的知识，我非常喜欢书。
小学五年级作文我和书的故事14
我最爱看书了！书给我们增添了不少知识，也给我带来了丰富多彩的体验。书籍好比一架梯子，他能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵之窗。
下面就一起来听我和书的故事吧！
从我记事那天起，妈妈就开始给我讲《狐狸和乌鸦》，《小红帽》等等有趣的童话故事。这些故事我听了很多遍，每一遍都听得津津有味，从不厌烦。从此以后，每当妈妈一有空时，我总是缠着妈妈讲故事。随着年龄的增长，我上学，读书，识字，不再光听妈妈的了，自己捧着书，如饥似渴地。
看起来。
我从书中学到了很多知识：大禹治水色过家门而不入；雅典阿城的'美丽传说；美国"阿波罗一号已经在月球登陆"，这标志着人类航天事业的发展······我让爸爸为我写了一句格言：舒适力量的源泉。我将它贴在台灯上，用来激励我勤奋读书。
去年暑假，有一天我正在读书，妈妈喊我"阿雅，吃饭了，快一点！"我应了声，但是仍然埋头看书。我完全被书中的情节深深迷住了我，有时还不由自主地模仿书中的动作和语言，连妈妈端碗的呻吟都没听见。一本书看完啦，接着又从书桌抽出一本书来看，我完全沉浸在书的海洋里啦！这一顿我只吃了一个包和一点点面条汤。
我爱读书，书就像一把钥匙为我打开知识的大门，就像一位知心朋友；就像一架飞机在我从地面飞向高高的空中，童年陪我度过一天又一天。
小学五年级作文我和书的故事15
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话对我这种不爱看书的人来说完全没有任何意义，但是，就在我小学二年级的时候我就喜欢上了看书。
在我小时候我的妈妈给我讲了许多故事，都是在《安徒生童话》里讲的，有《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》、《海的女儿》等等故事，但是我都不爱听，每当听到一半我便会跑去玩，所以妈妈一直想把我变成一个爱看书的女孩，不过，就像之前一样，每当看到一半就会烦起来，于是就合上书去玩了。
幼儿园也一样，我还是不喜欢看书，所以我对那些《安徒生童话》、《格林童话》都不感兴趣，但是我总是很奇怪为什么别人就看得津津有味呢？书真的很好看吗？
就在我二年级的时候，我喜欢上了看书。那天早晨，窗外下着大雨，我正在教室里早读突然想上厕所了，我急忙跑出教室，一不小心，撞到了一个小女孩，我连忙站起来的说了声：“对不起！”不时瞄到她手里的那本书，她看了看我的.眼神说：“你喜欢看这本书吗？那就借给你吧！真本书可好看了那！”她连忙把书塞到我手里，那时我很害羞所以不敢回答她，于是就小声地说：“谢谢你啊！”我接过那本书去上了洗手间了之后回来并没有看这本书，而是把书放在一边不当回事。到了中午了，我的好朋友们都要做值日没人和我玩，这是我就站在走廊旁的柱子边，打开那本书从第一章开始，一页，两页，三页，我越看越兴奋特别想知道下面的故事是怎样的，因为是第一次看书所以会有一点慢的，我不知不觉的沉醉到了故事当中，仿佛我在和小主人公一起冒险。就这样我一直把书看到了午间管理铃声想的时候。我回到教室坐到座位上打开书继续观看着，这本书叫《绿野仙踪》是一本很励志、情节很生动的书，我就这样看到下课。放学时，我找到了那位同学把这本书还给了她并跟她说了这本书的好看的地方与她谈了一会儿就开开心心回到了家。吃过晚饭我跟我奶奶说了一下，于是奶奶就把我带到“新华书店”买到了那一本书《绿野仙踪》。
我现在和之前那个不爱看书的我差不多，不过我先已经有一点喜欢看书了，我相信我一定会喜欢上看书的，因为看书是一件非常有意义的事情，不仅可以看到精彩的内容，还可以从中找到好词好句。
【小学五年级作文我和书的故事】相关文章：
我和书的故事小学作文02-04
我和书的故事小学作文04-29
小学五年级作文我和书的故事05-15
我和书的故事小学作文(热门)07-07
小学五年级作文我和书的故事（大全15篇）05-15
我和书的故事记叙文02-14
我和书的故事小学四年级作文01-16
我和书的故事六年级作文05-31
我和书的故事三年级作文11-11