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成长的脚印小学作文
在学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的成长的脚印小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的脚印小学作文1
六年的时光,如河流般缓缓流过,六年的回忆,如脚印一样深深留下。蓦然回首,六年的小学道路上,留下了一串串或浅或深的脚印。记载着欢乐,记载在忧伤,记载着一点一滴,伴随着我一路走来。
记得那是风和日丽的一天,我们经行了数学考试。我拿到试卷后,立即把题目扫视了一遍。心想:这张试卷拿个98分以上,轻而易举吧!于是,我便慢慢悠悠地做了起来。过了一会儿,我就做完了。心里想:这也太简单了吧!这个一百分肯定没有问题了!于是,我便坐在座位上悠闲自在地休息了。
下午,郑老师把批好的试卷发下来。我之前的幻想破碎了!试卷上鲜红的数字不是100,而是90。这个数字深深地刺痛了我的心,脑海中霎时间一片漆黑,像是被什么东西撞击了。我怎么也不敢相信这会是自己考出来的。全是粗心大意惹的祸,我呆呆地望着这张试卷,心中既后悔,又担心。
担心的`事情,总要发生的,想躲也躲不过。下课后,我被郑老师叫到了办公室,心中忐忑不安。只见郑老师微笑着问我:“这回考试,感觉如何?”我吞吞吐吐地说:“很……很不好,很……很后悔。”郑老师接着问:“找到原因了吗?”我的脸突然间变红了,如同熟透了的红苹果,不敢回答。老师之前慈祥的脸立马变得严肃了,严厉地对我说:“因为你太骄傲了,总以为自己能拿高分。”听着郑老师教诲,我不禁觉得:自己之前实在是太骄傲了,做好试卷竟然就休息了。我羞愧不已。“之前的成绩仅仅代表你的过去,而不是现在”,老师接着说,“考得好,分数高,切不可骄傲自满,而应该用它来激励自己。你要牢记‘骄傲使人落后,虚心使人进步’!”我无地自容,脸红得更加厉害了。我真恨不得挖个地洞钻进去。郑老师的口气缓和下来说:“以后不能再这样了。”我用力地点了点头。郑老师的教诲我一直铭记于心,终身不忘。
人之行悠远,人之路慢慢。回首成长的道路,审视留下的脚印,我深深地感受到了小学六年时光的一点一滴,一时一刻。
这些小学生活的脚印,必将会在记忆的长河里慢慢熔化。但是,它会令我终身受益,那就是——骄傲使人退步,虚心使人进步,成绩仅代表过去,不能因为成绩好而骄傲自满,而应该用它来激励自己。
成长的脚印小学作文2
儿时的我,受父亲的影响,被象棋那方寸间的厮杀引得心神不定,可父亲棋艺很高,却从不肯让我,于是我一次次的失败后,便带着哭红的眼睛向母亲诉苦,母亲便说:让让她吧!
孩子还小。父亲则说:孩子,任何事只有拼搏才有意义,在成功之前,你必须先接受失败。虽然我当时无法明白他那语重心长的话,但我知道那很重要。哦!
成长,教会我接受失败!
上学后的我,虽懂事了,但母亲总看着我说:你哟,什么时候才能长大?直到发生了这样一件事,母亲才对我展颜而笑?因为在我9岁那一年,差不多大的孩子流行学习骑自行车,我也要学,母亲坚决反对,说我年龄还小,怕伤着我。在我的执拗下,母亲答应了,终于在我自学骑车的摇篮曲中,一位银发的老奶奶被我撞倒了,当我满怀愧疚地送老奶奶回家后,才知道她是个孤独的老人,我便说:以后我会常来看您的。我的确这样做了,直到如今,母亲才欣慰地看着我。?哦,成长,教我懂得责任。
其实,成长便是如此,充满七彩的阳光,有着成功的快乐、平淡的踏实、奋斗的激情和无边的浪漫。
成长不像作家形容的那样绚丽多彩,成长的路并不平坦,成长就是酸、甜、苦、辣的交集,我们正是在这四者交集的.交替中寻找新的甜,同时也许将注入新的苦,但我们坚信人间没有永恒的夜晚,世间没有永恒的冬天!
去年暑假我有幸去了青岛,在松软的沙滩上,我卷起裤管光着脚,走了很久很久,回首一看,蓦然发现身后的脚印,横的、竖的、斜的、正的,深深浅浅
在人生的道路上,我们每个人都留下了自己的脚印。?不管它是清晰的,还是模糊的,还是歪歪扭扭的,这都是我们成长的记录。而每个人的所留下的脚印都是与众不同的。有的很深,有的很浅,有的歪歪扭扭,有的整整齐齐。在这十二年里,我走的有艰辛,有酸楚,有泪水,有欢笑。
我的英语在班上排第一,但是我不在双语班读书,与双语班的同学比起来,我的英语差多了。平时周末,我牺牲了自己玩耍的时间来学习英语。可是,每次培训考试我都考不到高分。这使我走的很艰辛。
酸楚
我的奥数一直都不好,成绩一直也不理想。在培训班中,我考试的分数几乎一次比一次差。虽然我平时周末都有上奥数课,但是脑子不灵活,每次考试时间都不够用,常常有许多题目是空的。这使我非常酸楚。
泪水
在家中,我时常作错事,经常让爸爸妈妈生气。爸爸妈妈因此而经常责骂我。每次被责骂,我那不争气的泪水便流了下来。泪水,在我成长的道路上,常常陪伴我。
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