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小学亲子作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学亲子作文，希望能够帮助到大家。
小学亲子作文1
老爸平时一直说我跑步跑得慢，今天，我向爸爸提议，来一个马拉松赛跑，让老妈做裁判，看谁跑得快。他爽快地答应了，我想：你整天门缝里看人――把人看扁了，今天，看你还怎么把眼睛塞到门外去。
到了峙山公园，老爸不知哪儿摸出一份报纸来，边走边看，呵！还来骑驴看唱本，看你今天怎么走着瞧！来到了山顶，随着老妈的一声发令，我和老爸就正式进入了比赛。起先，我们俩不分上下，你一步我一步紧随先后，过了一段时间以后，我不再沉默，发足马力，开始前冲，这样就把老爸甩后了许多，心里暗自喜欢。可是好景不长，我两腿开始不听使唤，渐渐发软，步伐自然放慢了许多，眼看老爸就要追上来，心就焦急起来，对！抄近路，一条妙计就此诞生。没料被老爸识破，就只能硬着头皮按规定路线继续前进。我再也坚持不住了，心中涌上想放弃的念头，可看着老爸还是不紧不慢轻松地跑着，心想：如果我就此放弃，不是又要被老爸看扁了吗？坚持就是胜利！运动员叔叔阿姨们哪个不是坚持到最后。想到这里，我心一横，脚步自然又快速起来，一口气跑到了终点，居然和老爸不相上下。
妈妈看着我们会心地笑了，爸爸也为我竖起了大拇指，那一刻，我真开心。
小学亲子作文2
星期六我们班大多数同学和爸爸妈妈们一起去参加了一１班第一次亲子活动。我们先是去了西溪湿地博物馆。我们两个两个排着队拉着手进去，有个阿姨一直在给我们介绍湿地的许多动物和植物，真是大开眼界。
后来我们又去做比萨，我们一点点把比萨的材料放在饼上，然后饼就被拿走去烤了。过了一会，当阿姨把我做的比萨终于放到我的.面前时，我打开一看，真不相信自己做的比萨这么好，尝了一下还特别好吃哟。
小学亲子作文3
今天，我醒的比以往都要早，因为这是我期待已久的第一次班级春游。我想着会是去哪儿玩呢？有哪些好玩的项目？我会玩的很开心吗……
7点55分，我跟爸爸一路小跑，这时校门口已经停了2辆大巴车，大家都在等着出发了！没一会人员到齐，我们出发了，在车上我们有说有笑，还玩了游戏，唱了歌。很快就到了目的地。下车后，领队先给我们介绍了导游，在导游的带领下，我们玩了第一个游戏——石头剪刀布。我们队出的全是石头，结果3：0我们赢了，哈哈，太厉害了！后来我们女生队去玩了皮划艇，我跟汤佳杭一组，我老爸一个人用了吃奶的劲才把我们3个划过去，我们还不停地撞墙，上岸的时候老爸的裤子都湿了，满脸的汗。笑死我了！
接着，我们又去玩了小火车。在烈日的太阳下，我们等啊等。当小火车停下来的时候，我急忙跑过去抢了最前面的位置，小火车带着我们“嘟嘟嘟”地往前开。最让我刺激的'是我们去玩了卡丁车。这次终于轮到我开车，老爸坐副驾驶了。我踩足了马力，像飞一样的往前冲。一旁的老爸拼命的大叫：“开慢点，开慢点…”结果我还超速了，简直就太刺激了！但是老爸说下次还开这么快，就不能让我玩了！
到了中午，我们就去吃饭！伙食很丰盛，我们吃的津津有味！之后休息了一会，我们就去玩了真人CS，我一边躲，一边打。我还发现了一个躲藏的秘密基地，我就把枪口伸出去打中了很多人。后来我们又去走了缅甸桥，虽然有点害怕，但是我们还是走完了全程。还射箭，很遗憾我一个都没有上靶。
最后，我们依依不舍地离开了布洛瓦，到了学校后我们还拍了照留念！今天是我最开心的一天！
小学亲子作文4
“加油！加油！”星期二学校的操场上可热闹了，这是我们高银巷小学举办的第一届亲子运动会，比赛项目可多了，有：赶小猪，绑腿跑，跳绳接力……，我和爸爸参加的.是绑腿跑，比赛的前一天晚上，我和爸爸还进行了绑腿跑练习，我们喊着口号“一、二，一、二”，跑了很多次，直到配合默契。但是正式比赛开始了，我非常紧张，我想我一定要和爸爸齐心协力，可是，我还没反应过来，就被爸爸一把拎起“拖”了出去，我感觉双脚不听使唤，大脑一片混乱，自己就像一只“小鸡”，被“老鹰”一把捉住叼走了，我紧紧地搂住爸爸的腰，还没回过神，爸爸就到终点了，虽然最后我们班得了第三名，但大家还是很开心，友谊第一，比赛第二么。
这真是一个难忘的亲子运动会，以后有机会，我还愿意参加。
小学亲子作文5
互相帮助，团结友爱，不应只是挂在嘴边，成为一句口号。在别人需要的时候，应该伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能够做到这一点，是不容易的。经过不断的自我修养，应该以助人为乐为美德。
本课讲的是发生在两个小学生之间的事，文中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好。亲子共读时既要让孩子看到林园园的不足，又要让孩子相信林园园会成为一个助人为乐的好孩子。
――题记
【阅读引导】
《蓝色的树叶》写的是在一次美术课上，李丽的绿铅笔不见了，就向同桌林园园借，可林园园舍不得借给她用，李丽明白后，没有接林园园的绿铅笔，拿起自己的蓝铅笔用心的画着一片片树叶，林园园看了之后很难为情。告诉我们人与人之间应该真诚地互相帮助，知道助人为乐是一种美德！
课文非常贴近孩子的生活实际，能使孩子产生心理共鸣，读后自然受到助人为乐的思想教育。为了便于孩子理解，共分五个自然段，还配有两幅插图，第一幅照应第二段的内容，第二幅照应第五段的内容。下面是亲子共读实录：
孩子开始接触课文，首先看到的是课题。这次我试图让孩子通过“你们见过的树叶都是些什么颜色的”释题入文。
妈妈：是啊，绿色的树叶最常见了。除了绿色，我们还常常看到过什么颜色的树叶？
孩子：黄色，还有红色。
妈妈：呵呵，而我们今天要阅读的课题是《蓝色的树叶》。
【阅读理解】
读好对话是这篇课文朗读指导的重点。如对李丽说的三句话分别要用请求、商量、诚恳的语气来读；对林园园回答的四句话分别读出矛盾、担心、吝啬、不乐意的语气。
1 、学习第1自然段。美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。李丽画好了近处的房子，远处的小山。她正要画树，可是绿铅笔找不到了。
妈妈：“这幅图还缺什么呢？”
奎仁：李丽画的树还没有涂颜色。
妈妈：从这段你可以知道些什么？
奎元：李丽要向林园园借绿铅笔的'原因。
2 、学习第2－4段。用笔划出李丽和林园园的四次对话；指导读对话的部分，理解词语。
第一次。“李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了”。当“李丽小声对林园园说：‘把绿铅笔借给我用一用行吗’，林园园吞吞吐吐地说：‘我还没画完呢。’”一个借铅笔，“小声地”（请求）说，这说明李丽怎样?(谦和,有礼)；一个不愿借铅笔，“吞吞吐吐”说，（找借口）“还没画完”呢。“吞吞吐吐”是话说的不流利的意思，想说又不好意思直接说，所以就吞吞吐吐地说。
（就有连铅笔都不愿借同桌的小朋友，而且会找托词。）
第二次。“李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了”，理解“只好”这个词是说李丽没有别的办法可想。她已经把房子、小山画好了，只等画树。没有绿铅笔，没法画，所以只好等林园园把画画完，才又一次向林园园借，“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园不说借，也不说不借，只说：“我怕你把笔尖弄断了。”这是林园园的心里话，她担心李丽使绿铅笔时会把笔尖弄断，实在舍不得借。“李丽说：‘我小心一点儿。’”小心一点（商量）；
（林园园没有退路了。）
第三次．于是，林园园只得“从盒子里拿出绿铅笔”（她存心不借，早就放好了），“不要削（削短了）、不要用力（弄断了）、不要画得太多（铅笔用多了，还是舍不得）”
(生活中有这样的小女孩吗？）
第四次．最后李丽借笔失败，与林园园情感“破裂”的一个细节描述：李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”“连忙”和“只画”，是讲李丽一心想借用绿铅笔，既然林园园肯借给她绿铅笔，就立刻表示同意林园园的要求（诚垦）。林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”“皱着眉头”是一幅不高兴的样子，还要画（太多了，太费了）。
妈妈：李丽为什么只看了看林园园，没有接她的绿铅笔？
孩子：因为李丽看着林园园不高兴的样子，看出了林园园其实不想把绿铅笔借给她，所以她就没有接她的绿铅笔。
（于是，出现课文标题《蓝色的树叶》，李丽只得用自己的蓝铅笔画树叶。）
3 、课文结尾写着：“李丽拿起自己的蓝铅笔，用心地画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得脸红了。”
妈妈：咦，林园园的脸为什么会红呢？
奎仁：因为她没有把绿铅笔借给李丽，看到李丽用自己的蓝铅笔把树叶画成了蓝色的。
奎元：她认识到了自己错了，知错就改，脸就红了。
妈妈：那么现在你们应该明白“蓝色的树叶”是怎么回事了吧？谁来告诉妈妈？
奎仁：我明白了，原来蓝色的树叶是李丽没借到绿铅笔时用蓝铅笔画的。
奎元：我明白了，原来是上美术课，李丽向林园园借绿铅笔，林园园舍不得借给她，李丽只好用蓝铅笔画，所以画出来的就是蓝色的树叶。
妈妈：（指认两幅插图）看一看，你们能说说图上哪一个是林园园，哪一个是李丽吗？要用自己的语言描述清楚，让别人听的明白。
奎仁：在左边已经画完了绿色树叶的是林园园，她的头上扎红色蝴蝶结，穿粉色衣服。
奎元：右边正在用心地画着蓝色树叶的是李丽。她的头上扎黄色蝴蝶结，穿黄色衣服。
妈妈：刚才孩子们用自己的语言表达了自己的意见，描述的都非常清楚，能说说是从什么地方看出来的吗？
奎仁：我是从第二自然段“李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。树叶那么绿，真惹人爱。”
奎元：我是从第五自然段“李丽拿起自己的蓝铅笔，用心的画着一片片树叶。”这儿看出来的呀。
妈妈：孩子们观察地真仔细，学习地真认真。
【阅读感悟】
妈妈：如果此时此刻你就站在李丽和林园园的身旁，你会对林园园说些什么？你又会对李丽说些什么？
奎仁：我会对林园园说：“林园园，老师常要我们互相关心，互相帮助，在别人需要帮助的时候，应该主动去帮助别人。今天李丽有困难，你为什么不帮助她呢？希望你以后做一个关心同学、帮助同学的人。”
奎元：我想对李丽说：“李丽，你今后上课一定要准备好你的学习用具。就算今天林园园没借给你，你可以找别的同学借呀，蓝色的树叶多不好看呀！要让绿树叶、黄树叶、红树叶来美化我们的家园与生活。”
妈妈：这节课学得开心吗？学这篇课文有什么感受呀？
奎仁：开心，同学之间要相互帮助，要团结友爱。有礼貌地请求让别人帮助自己，别人一定会很乐意地帮助我们。
妈妈：你们在生活、学习中遇到过类似的情况吗？
奎元：课文中所讲的事例，是我们生活中时常发生的，确实有像林园园那样不愿伸出援助之手的人。
课文结尾以“蓝”、“红”作对比，说明林园园已经认识到自己的做法不对。我们要结合课文内容，使孩子知道林园园不借绿铅笔给同学，只是有些舍不得，并不是存心不帮助别人，并且她已认识到自己的错误，相信她以后会成为一个助人为乐的好孩子。人与人之间是需要关爱和帮助的，自私是不可取的。坚信只有大家都愿意伸出双手去帮助他人、助人为乐，我们的生活才会更加的美好！
小学亲子作文6
5月3日，我们班部分同学和家长去桐庐“红灯笼外婆家”亲子游。我们很早就开车到了学校的北门集中，看着黑沉沉的乌云，我想今天未必是个好天气。8点多一点，我们组成一个车队出发了，因为爸爸平时在桐庐上班，所以大家让爸爸领队，我们一路打着双跳灯出发了。
开了一个多小时，终于来到了青山绿水环抱的目的地--红灯笼乡村家园（外婆家），没想到天气也格外的好，看来刚才的担心多余了。走进公园入口我们来到了一个时钟下，上面写着：子、丑、寅等十二个字，表示不同的时间，我想这可能是古人用的.钟吧！接着我们又来到了一个广场，这里有很多玩耍的项目，如推牛车、走高翘、滚圈等等，有些项目要大人和小孩一起配合，大家玩得很开心。有些项目也要有勇气，比如说过很高的障碍，我第一次过的时候吓得眼泪都出来了，后来在妈妈的鼓励下，我变得自信了，征服了恐高症，我觉得非常的自豪。
吃好中饭后，我们开始爬山，到半山腰的地方我看到了许多用石头做的神仙，非常逼真，有大有小，最有特色的是坐在莲花上的观音了，她拿着一个花瓶，用慈祥的目光看着我们。爬到山顶，这里风景非常的优美，像是人间仙景，满眼看到青青的山，山的下面汾水江顺流而下，那绿绿的江水使人心旷神怡。我们在这里拍了集体照，爸爸带的三角架也终于发挥了作用。
在山顶休息了一会，我们就下山了，忽然在我们的眼前出现了一个迷宫，我们蹦蹦跳跳地来到了迷宫前，没想到遇到了困难，因为迷宫弯弯扭扭的，所以很难突破，我们一会儿跑到这，一会儿跑到那，感觉到这迷宫比书上的迷宫更刺激更有趣，难度也大得多，我们走着走着终于走出了迷宫，大家都洋溢着成功的笑脸。
我们怀着依依不舍的心情离开了桐庐的“外婆家”，到了另一个目的地--胡志康的外婆家，其实是一个可以吃饭喝茶的农庄（离胡志康外婆家很近），我们都纷纷去自由活动了，同学们有的打羽毛球、有的荡秋千、有的踏自行车。
时间过得真快，又到了吃晚饭的时间，我们坐在小木屋里，争先恐后的享受着新鲜的蔬菜，觉得很开心。吃饱了我们开始讲笑话了，同学们纷纷把自己的笑话说给大家听，听了后大家都笑开大牙了。
这一天，我们去了两个“外婆家”，能不开心吗？
小学亲子作文7
今天是班级举办的亲子活动日。
早上，我们班同学和家长兴高采烈的坐上了开往秀山美地的大巴车。秀山美地是一座农业生态园，我们在里面参与了很多农业劳作，体会到了农民伯伯的辛苦。秋天是丰收的季节，所以秋天的秀山美地更是一副丰收的景象。藏在地下的番薯可以挖了，高挺的甘蔗也陆续成熟了，我们在这些丰收的田里玩的'不亦乐乎。
这次活动使我们长在城市里的孩子体会到了农园里的乐趣，也加深了家长和我们之间的感情。
小学亲子作文8
5月9日是母亲节，也是我们期待已久的春游日子。一大早，我收拾好东西，兴致冲冲地来到学校门口集合。不一会儿我们就上了车，我和好朋友朱昊程坐在一起，经过一个多小时的路程，终于到了目的——海宁布洛瓦。
首先，我们在教练的带领下做了热身活动。做完热身运动以后，我们来到了卡丁车场地，很快我和妈妈就上车了，我负责踩油门，妈妈负责掌握方向，我一脚油门下去，卡丁车飞快地跑了起来，好刺激，很快一圈开完，我依依不舍地下了卡丁车。接着，我们来到了小火车场地，排了一会儿队，我们就上了小火车。一开始小火车平稳地行驶，忽然爬坡了，我们尖叫起来。
坐完小火车，我们来到了河边划船。我、朱昊程和他爸划着一条船，开始我们小心、平稳地划着，后来我们越来越熟练，飞快地划过一座桥，看到了一群鸭子，我朝鸭子窝里扔了几块面包，看着他们吃得很欢。
划完船，到了吃中饭的时间。大家经过上午的运动，又累又饿，我给自己盛了满满一碗饭，津津有味地吃了起来。
下午的活动有射箭、过缅甸桥和真人CS。
我最难忘的是“过缅甸桥”，刚开始我信心十足地踏上桥，可是走到中间，桥晃得厉害。我的手离钢丝越来越远，双脚发抖，于是我尖叫了起来，接着哭了起来。这时桥下的妈妈大声鼓励我：不要哭，往前看，脚迈平稳。桥头的教练也在鼓励、引导我。于是我闭上眼，双手抓紧钢丝，小心翼翼地往前走，终于走到了桥头。下了桥，双脚着地的'那一刻，我的心还在砰砰跳。
经过这件事，我知道今后遇到困难，害怕地哭是解决不了问题，要努力克服恐惧。这一天的心情，真是波荡起伏呀！
小学亲子作文9
“亲子运动会正式开――始――”随着班主任何老师、朱老师对着迈克风响亮而庄重的宣布声，我们三（1）班的亲子运动会在宽阔的运动场拉开帷幕了。
第一个项目是二人三足赛，比赛时用一条布绳子绑住孩子和爸爸或妈妈的一条腿，两条腿就合二为一了，这样，两个人就变成了三条腿。你看，第一组家庭开始比赛了。一个同学和爸爸合作比赛，赛着赛着，动作开始有些不协调了，为了不延误时间，爸爸干脆一手抱着儿子，儿子的另一只脚离开了地面，二人三足竟变成了二人二足了。而有些家庭由于家长的步子太大了，例孩子跟不上，合二为一的两只脚简直像“南辕北辙”，两人一个趔趄跌个四脚朝天。一个个滑稽可笑的场面让场外的观众笑得前俯后仰。
很快，轮到我和妈妈比赛了，裁判拿着布绳子把我的左脚和妈妈的右脚绑在一起。“各就各位，预备――跑！”一听到发令声，我和妈妈不约而同地喊起口令：“一，二，一、二……”随着“一” 的口令我迈左脚，妈妈迈右脚；随着“二”的口令我迈右脚，妈妈迈左脚，于是，我和妈妈的步伐显得协调有序，和着“加油，加油！”声，我和妈妈很快绕过对面的雪糕筒，回到了终点。唉，没拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，预备――跑”；依然是一听到“跑“就发出的`一阵阵加油声；依然是爸妈们那些滑稽可笑动作而惹出的欢笑声。家庭接力赛，袋鼠跳等有趣的运动项目在和谐欢乐的气氛中进行着……
今天的阳光多么灿烂，今天的心情是多么开心，今天的亲子运动会的多么别开生面。
小学亲子作文10
期待的亲子游终于到了，我特别的兴奋。我一大早就起床了，叫了爸爸好几次，爸爸才起床，我都等的急死了。
我们来到学校大门口集合，坐上大巴车出发去海宁布洛瓦生态度假村。路上我和同学一起坐，两个人聊的特别开心，感觉很快就到了目的地。
到了那里，教练带着我们做了几个亲子游戏，特别的有趣。做完亲子游戏，领队就带我们开始玩各个项目了。首先，我们去开了卡丁车，那里的路凹凸不平，开在路上车特别的抖，车子后面扬起了很多的灰尘，还好我们是第一辆车，没有吃到灰尘。接着，我们做了小火车，小火车也特别的刺激，特别的好玩。然后，我们去划了皮划艇，湖中中央还有几只美丽的天鹅，特别的好看。
吃了中饭，我们继续下午的项目：有射箭、走缅甸桥和真人CS。其中缅甸桥是一个锻炼人胆量的项目，走在上面很害怕，中间有一次差点掉下去了，但是爸爸一直在后面鼓励我，我用尽力气把自己拉起来继续往前走，最终走到了对岸。爸爸表扬了我说：“你今天特别的勇敢，特别的棒！”我特别的开心！最好玩是真人CS，我们分成两组打对抗赛。比赛一开始，我们就互相射击，你来我往的，玩的可开心了。遗憾的`是我的枪没电了，里面还有好多子弹没打完。
时间过的很快，一天的时间就这样过去了，我们拍完集体照就上车回家了。到了学校居然还有惊喜，家委给我们准备了送个妈妈的康乃馨，因为今天还是母亲节。今天真的是开心又惊喜的一天！
小学亲子作文11
星期六下午，我们学校举办了亲子运动会。
我参加了两个项目，跳绳和过小河。一年级的时候，我两个项目都没得奖，我想：“今年，我一定要得一张奖状！”1时10分了，我说：“母亲，我们先去吧，到了那边先练一练。”到了学校，我们在食堂前面找到了母亲的同事李老师，李老师见我拿着一根绳子，奇怪地问：“你拿着绳子干嘛呢？”我说：“今天开亲子运动会，我参加了跳长绳，我们先来这里练一练。”我让李老师和母亲帮我甩绳子，我来跳。第一次跳绳时，我很紧张，只跳了七个就不行了。我的脚总是和她们合不起来，我想：看来，今天比赛的时候要出洋相了！过了一会儿，时间到了，我们排着整齐的队伍来到了操场上。比赛开始了。我轮到第一个跳长绳，我是又紧张又害怕。
“嘘”地一声，比赛正式开始了。我真的太紧张了，没跳几个就停了下来。母亲看见了说：“孩子，没关系，停下了，听母亲喊‘一二三’马上再开始。”我说：“好！”“一二三”“一二三”两分钟时间很快到了，我看见单子上写着89个，我开心地笑了：我比去年进步了！我参加的第二个节目是‘过小河’。计时器一按，我就跳到了第二块板上，父亲的垫子还没放平，我就迫不及待地跳了过去过小河的成绩出来了，我跑了19秒48。。我打听了一下别组的.成绩，心想：估计我是第一了！可是比赛还在进行中终于，激动人心的时刻到了。首先宣布的是跳绳比赛的奖项。当体育老师宣布我得二等奖时，我激动得跳了起来。虽然不是第一名，但我比去年进步了！接着颁发的是过小河的奖项，我听到我得了一等奖，高兴极了！捧着两张奖状，拿着两份奖品，我们一家人高高兴兴地回家了。
这真是又快乐又紧张的一天啊！
小学亲子作文12
8月8日是个阳光灿烂的周六，妈妈单位在六合体育场组织了一场亲子活动。一大早，我便和爸爸妈妈来到约定的地点。看到人头攒动的比赛现场，我很是兴奋，心里不由得暗暗地想：一定要努力配合爸爸妈妈拿到奖。妈妈一共参加了两项活动：“老虎吃汤圆”和“抬轿子”。“老虎吃汤圆”比赛规则：爸爸是一只“老虎”，负责用手拿着一个圆桶，妈妈负责拿乒乓球，我负责抛出乒乓球。这个游戏要求速度快、抛的准。
在一番紧张的角逐后，这项比赛我们用时22秒，配合的天衣无缝，正在我暗暗得意的'时候，结果却发现有的家庭比我们更快。报获奖名单时，很遗憾，没能听到我们的名字。虽然有些失望，但我们决定再接再厉，把下一场“抬轿子”发挥好。“抬轿子”开始了。我手拿一个气球，坐在由爸爸妈妈用手为我搭建一个“轿子”上，还没等我坐稳，他们就急忙抬着我到规定的横线内，把气球踩破，然后他们迅速再将我抬到起点，绕一圈。原以为这次我们应该有希望获奖，谁知等了好久，还是没有听到我们的名字，我很泄气。但是妈妈告诉我，这就是一场亲子活动，我们只需要在乎参加的过程，不要纠结有没有获得名次。听了妈妈的话，我觉得很有道理，于是便和爸爸妈妈一起打道回府了。
小学亲子作文13
星期六，我们班我同学和家长一起去了青奥公园进行亲子游活动
早上我跟爸爸准时到了学校，这时每个小朋友都带着家长陆陆续续的到了学校。老师看人都到齐了，就让我们整队准备出发，出发前我们集体合了影，下面我们就往青奥公园出发了。
大概我们走了十几分钟就到了青奥公园，我们早青奥公园门口又合影留念，然后我们就进了公园，老师找到了一大片平坦的草坪，许多小朋友的家长都带来了垫子，在草坪围了一个圈铺在草坪上，我们就和我们的爸爸妈妈坐在垫子上。
下面就是我这次游玩的第一个活动，介绍自己的`父母，老师还给我们准备许多我们喜欢的奖品，每个小朋友都开开心心的把自己的父母介绍了也得到了喜欢的奖品，然后我们还进行了跳绳比赛，虽然这次我跳的不是最多的，但是比我以前有了进步。接下来我们就开始分组活到了，有的小朋友在跳绳，有的在踢球，有的在打牌，还有的在一起聊天。家长们跟毛老师在一起聊天。
时间过得真快，不一会儿我们就开始吃午饭了，每个小朋友都从自己的背包里拿出了精美的食物，大家互相的分享着，快乐的说着笑着。
吃完午饭我们就结束了这次活动，真是开心的一天啊！期待着下一次活动哦
小学亲子作文14
期待已久的亲子游终于到了，今天我们要去海宁布洛瓦农场。早上八点在校门口集合。我早早的就到了。看到学校门口有两辆大巴车。我们根据昨天分好的队伍我坐上了第一辆大巴车。陆陆续续的小朋友都来了。等到人员到齐，我们就出发啦。在车上，我们吃起了零食。玩起了互动小游戏，还进行了个人小才艺展示，我们还唱了中华少年，结束后我们大家都休息了。一段时间后，我们到了洛娃农场。
第一项是我们绿队和陈队PK看谁滚球速快。第二项是用手传球，不让球落地。第三项用身体来石头剪刀布。经过激烈的.比拼，虽然最后失败了，但是我们玩得非常开心。
接着我们来玩第二个游戏是皮划艇。我和最好的朋友许宸逸一组。我们在湖中央划啦好多圈，看到了好多鸭子也在湖面嬉戏。还有鸭子在那边生蛋呢！我们小心翼翼地滑走了，不去打扰他们。我们又去玩了卡丁车，这个我在其他地方也尝试过非常刺激，。跑了几圈后时间到了，但是玩的意犹未尽。下午的游戏，让我印象最深刻的是真人CS。这个游戏真的非常好玩，我们穿戴好装备，戴上眼镜，拿好武器枪，就准备开干了。我集合了许宸逸，周晨昊，祁泓博组成了一个小团队去和其他小朋友对战，我们一会儿攻击，一会儿隐蔽。经过激烈的战斗，我们胜利啦！
这次的春游真是让我印象太深刻啦。美好的时间总是过得很快，我们马上就踏上了回家的旅途。来年春天，我们约定好继续一起来春游。
小学亲子作文15
“加油！加油！”星期二学校的操场上可热闹了，这是我们高银巷小学举办的第一届亲子运动会，比赛项目可多了，有：赶小猪，绑腿跑，跳绳接力……，我和爸爸参加的是绑腿跑，比赛的.前一天晚上，我和爸爸还进行了绑腿跑练习，我们喊着口号“一、二，一、二”，跑了很多次，直到配合默契。但是正式比赛开始了，我非常紧张，我想我一定要和爸爸齐心协力，可是，我还没反应过来，就被爸爸一把拎起“拖”了出去，我感觉双脚不听使唤，大脑一片混乱，自己就像一只“小鸡”，被“老鹰”一把捉住叼走了，我紧紧地搂住爸爸的腰，还没回过神，爸爸就到终点了，虽然最后我们班得了第三名，但大家还是很开心，友谊第一，比赛第二么，这真是一个难忘的亲子运动会，以后有机会，我还愿意参加。
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