【精】动物小学作文5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的动物小学作文5篇，希望对大家有所帮助。
动物小学作文 篇1
小黑熊、松鼠和蛇是好朋友，它们常常在一起玩耍，日子过得很幸福。
树上的叶子快掉光了，寒冷的冬天就要来了。一天，小黑熊、松鼠和蛇聚到一起商量过冬的.事。
小黑熊说：“冬天快到了，你们瞧，我有没有变胖啊？因为我现在就大吃特吃储存脂肪了，把肚子吃的饱饱的，过两天就要到洞里睡觉了。等天气暖和了我才出来玩呢。”
小黑熊接着问松鼠：“松鼠姐姐，冬天都很难储存粮食，你怎么生活呢？”小松鼠说：“从秋天开始，我们已经储存了很多松果了，够吃上一个冬天，瞧，我还换上了厚厚的毛呢，再冷我也不怕。”
小黑熊和小松鼠一起问蛇，说：“蛇弟弟，冬天大地上都是冰雪，陆地都被雪盖住了，你怎么生活呢？”
蛇弟弟说：“到了冬天，我们都缩成一团，然后就紧紧的抱在一起睡大觉，醒过来的时候，春天也就到了。”
它们在一起商量好了，等到春暖花开的时候，还在这里见面！
动物小学作文 篇2
我家是个大大的“动物园”，你若不相信，请你来我家瞧瞧！
我妈妈是头“母狮子”，每天作业不好好做就要亮出她那狮子吼。有一回，我作业做累了想看电视放松一下，可刚打开，我妈妈正好回家，一见我看电视，大叫：“快点给我去写作业！”……那声音震得我耳膜都快破了。
我爸爸是一头强壮的“犀牛”。一次我爸爸和我同学爸爸掰手腕，他使出那犀牛般的力气，“嘭”的一声就赢了。
我爷爷是一只勤劳的“老蜜蜂”。每天他都早早地赶去上班，下班回到家，他吃完饭，洗刷完就早早地上床睡觉了。休息天，他也从不闲着，每天他会帮奶奶煮煮饭、浇浇花什么的.。
我奶奶是头名副其实的“猪”。有一次，她的饭量特别大，几乎是我的两倍。但是她也是头勤劳的“猪”，家里大大小小的事儿都由奶奶来干。
而我呢，是只“猎豹”。我看到书上说，猎豹的速度非常快，耐力也非常好。一次我800米跑了第一名。怎么样？我的特点是不是跟它很相像呢？
欢迎你来到我们家这个“动物园”，不收你门票哦！
动物小学作文 篇3
我家有两只活泼可爱的小鸡，一只叫皮皮，一只叫奇奇。
自从它们来到我家的那一刻起，我便喜欢上了它们，皮皮和奇奇一天到晚叽叽叽叫个不停，（好象在）唱着动听的歌儿。
皮皮有着毛茸茸的毛，尖尖的小嘴上，有着一抹红色的火焰，还有一双明亮的小眼睛，一双灵巧的小脚。
奇奇也有着一身毛茸茸的毛，尖尖的、淡黄的小嘴，有一双圆小而有神的眼睛，一双细长的小脚。
我们每次喂食的时候，它们都是你让我，我让你。有时又好象已经约（“约”改为“商量”）好似的，一起去啄食。
看着它们活泼可爱的样子，我越来越喜欢我的小鸡了。
妈妈感言：非常老师，您好！我是YY5群的水晶。
女儿今年8岁，二年级，她非常期待得到老师的点评。这是她二年级上学期写的日记。红包的字，是妈妈和颖颖商量后，修改的。
当时，女儿在学校门口买了两只小鸡，她给这两只小鸡起了名字：皮皮和奇奇。她说要写这两只小鸡。于是她蹲着观察了小鸡好久。但最后却对我说：“妈妈，我不知道怎么写。”以下是妈妈辅导的过程。
妈妈：你观察了这么久，有没有发现这两只小鸡有什么不同？
颖颖：它们的嘴巴有点不一样，皮皮的`嘴巴尖上有点红色，奇奇的有点黄。
妈妈：还有什么不同吗？比如眼睛。还有它们吃东西时，是怎么样的？
于是，女儿提出，她自己先说口说一遍，当她说完皮皮的特征时，妈妈提醒她，用对称来描述奇奇。在几次口说后，完成了这篇日记，本着尊重鼓、励孩子的原则，我没有做修改。
一天，女儿问我，能不能把她的日记发给非常老师点评。期待得到老师的点评，让我们母女在老师的激励中成长。
动物小学作文 篇4
我家楼下有个小女孩养了一只非常可爱的小花猫。这只小花猫长着一身黄白相间的长毛，在它圆圆的小脑袋上，长着一对小尖塔似的耳朵。耳朵的下方是一对透亮的大眼睛，黑黑的瞳仁还会变;早晨像枣核;中午就变成了细线;夜里却变成了两只绿灯泡，圆溜溜的。闪闪发亮。
这只小花猫十分淘气。有一天晚上，小女孩见小猫这几天非常乖，就奖励了一条小鱼给小花猫吃。可小花猫不但不领情，而且还在主人的.身边摇摇头摆摆尾，好像在对主人说：“你以为我就会吃你奖励给我的食物吗?我自己不会去捉吗?”忽然，小猫的耳朵抖动了一下，闪闪发亮的眼睛瞄向墙角的那只老鼠。紧接着，传来一阵老鼠的“叽叽”的惨叫声。吃饱的小猫，大摇大摆地走到小女孩面前，好像在耀武扬威地说：“看!我不用靠你的奖励，不也一样能吃个饱吗。”小女孩看到小花猫那个得意洋洋的样子，扑哧一声笑了。
虽然小花猫有时候很淘气，但是却会逗人开心。有一次，那个小女孩不知怎么的，就是闷闷不乐。小花猫好像知道了小女孩的心事，就使尽了浑身解数，一会舔舔小女孩的小手、脸蛋，一会做出各种怪动作，一会也露出了生气的样子，最后小女孩终于开怀大笑了。它却累得趴在小女孩的腿上，可还高兴得喵喵直叫。
这只小花猫不仅会逗人直发笑，还有一股淘气劲，真是只可爱的小猫。
动物小学作文 篇5
动物和人类一样有生命，它们和我们共同生活在美丽的地球上。你看，小鸟在蓝天上自由地飞翔。大白鹅在清澈的河水里快乐地游泳。山羊在绿绿的草地上津津有味地吃着青草。你再瞧，在一座崭新的房子前，有一个小女孩一手拿着塑料盆，一手洒下谷粒，小鸡们吃得可欢了！蝴蝶在美丽的花丛中尽情的飞翔。
动物是我们人类的'朋友，他们给我们带来很多好处。燕子能捕捉害虫，还能预报天气。牛会耕地，把硬硬的土地翻松，让农民伯伯把种子播下。孔雀的尾巴像五彩缤纷的扇子，给游人欣赏。母鸡能下蛋，蛋可以让人吃了增加营养。
我们的好朋友在流泪，它们在向我们人类呼救。小狗在向我们人类呼救。一个小男孩用绳子拴着小狗的脖子，失去了自由。他流着泪大声呼喊：“快救救我吧！把我脖子上的绳子拿掉。”一位无知的农民把小青蛙放在小竹笼里，大声叫：“卖青蛙！”小青蛙呱呱地叫，好像在说：“快放了我们吧，我们要为庄稼捉害虫！”森林里，一位木匠正拿着电锯砍树，鸟巢里有小鸟一家，鸟妈妈叽叽地叫：“别砍了！否则我们要无家可归了！”人们把污水排放到清澈的江河里，小鱼儿喘不过气来了，他们呼喊着：“别排了，我们要臭死了！”
那么我们能为身边的动物朋友们做些什么事？我想：做一个木牌上面写着“请爱护小鸟，让我们赶快行动吧！”
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