小学的作文5篇(热门)
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文 篇1
10月15日 星期五
下午放学后，我和要好的朋友田玉樊又走在了一起，我们有说有笑地走在路上，偶尔从我们身边飞过的蝴蝶也会成为我们谈笑的话题。我说：“这只蝴蝶的一只翅膀是我，另一只翅膀是你，你连着我，我依着你。”又走了一段路程，前面的一个男生突然叫道：“啊！彩虹！”“不可能吧，这么个艳阳天，哪来的彩虹呢！你说笑吧！”但我还是半信半疑的向正看了两下。我吃惊的叫道：“啊！真的有彩虹，好美丽的彩虹啊！”那美丽的彩虹只露出了“身子”，但依然可以看出那明亮而鲜艳的颜色，那颜色多姿多彩：红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 。跟传说的`一样，比书上画的甚至比我想象中的彩虹更为美丽，她把我“硬”拉走了。人走心未走，我的心还静静的在那里看着彩虹；走得也只是肉体，灵魂依然留在了那里。这道彩虹在我心里深深的烙下了印，我想：这就是给我人生彩色的桥吧！
小学的作文 篇2
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花，在这层林尽染的季节中，在光阴似箭，日月如梭的日子里，我们分别了，我又回忆起与他们一起走过的日子。
以前，我从没有想过要告别这个熟悉的校园，迈入另一个陌生的地方，接触新的老师和同学，开始新的生活。有时还盼着快点毕业，到新的学校走走看看。可现在已经到了要毕业的时候，却怎么也高兴不起来，祈盼着分别的日子晚一点，再晚一点……
六年前的我，迈着好奇的脚步，怀着激动的心情，踏进了这个陌生的校园，我的小学生活即将从这里开始。在小学六年的学习生涯中，和蔼可亲的老师伴我成长，使我不仅学到了丰富多彩的知识和做人的道理，还结交到了许多知心的伙伴。
小学六年的光阴短暂而充实。记得有一次，我在学校受到了欺负，哭着跑到老师办公室。老师温柔地摸了摸我的头，对我说：“欣欣，在学校、班级这个大家庭里，人多了，难免会生气。我们只要大度一些，包容一点，我们就不会不开心，光生气了！”这句话给了我莫大的启发，以后，我不管在什么地方，面对什么事情，我都会想起老师对我说的这句话，以阳光的心态面对生活的.不如意。
“朋友一生一起走”我和我的同学从陌生到相识，从相识到相知，同学的关心与帮助让我的人生充满温暖。六年级，我参加了学校的越野赛，在快到终点冲刺的关键时刻，我一咬牙，拼尽全身力气冲了过去，可没想到刚刚过了终点，胃里就一阵翻江倒海，我吐了。一下子，我的同学都围了上来，争相搀扶着我，拿来水和纸巾，带着我在操场上慢走恢复。那一瞬间，让我倍觉友谊的珍贵和无私。
伴随年轮在时间的轨迹上划出一圈圈涟漪，在小学生活中，我有快乐，也有伤心，但老师的关怀与教导伴随我经历六年的点点滴滴。在我最困难的时候，帮助我、鼓励我；在我对学习有疑问时，及时地答疑解问；在我考试不理想时，耐心地分析指导。同学与我朝夕相处，在我高兴时与我一起欢笑，在我难过时给予我宽心安慰，在我遇到挫折时给我加油打气……总而言之，大家时刻的关怀帮助让我感激不尽，是你们陪我走过了小学六年的美好时光。
难忘母校宽阔的操场，那上面留着我们成长的足迹；难忘母校明亮的教室，那里面回荡着我们的欢歌笑语；难忘母校的寸寸土地，那里面记录着我们的点点滴滴。想想六年的日子如眨眼，不知不觉就过去了，我们从儿童变成少年，从天真变的稳重。驻足回首，过去的日子历历在目，再看今朝，今日的时光努力拼搏，展望未来，明天的征程永无止境。
时光飞逝，我们共同经历风风雨雨，即将面临毕业分别，让我们趁阳光正好，趁青春灿烂，向初中的文化海洋里，扬帆起航，开拓新的未来。让我们微笑着挥手，微笑着告别，共同回忆我们一起走过的日子！
小学的作文 篇3
每个人都有爱心，现在每个动物也会有爱心，每个小朋友都会有一颗无穷的爱心。在校园会把爱送给爱伤的小朋友，在孤儿院里会把爱送给失去父母的小朋友。爱能带给人一种幸福和希望。
但是，每当我走在大街上，都会看到一些少了身体一部分的残疾人。他们向人们求助，希望能够给他们一些钱，一些好吃的，有些残疾人用自己的本领表演，有些人看到他们，都会为这些残疾人的所做所为而感动，就会给他们一些钱，我每次看到这些残疾人，都会捐出自己的零花钱。
还有的更可怜，刚出生的孩子没有饭吃。我看到也会把自己手中的零食给这个母亲，母亲有时真的没有能力再来养这个孩子的'时候，就会把孩子送往孤儿院。
这个人世间，应该有些爱，只要人人付出一点爱，就不会有乞丐，就不会有没饭吃的人。想让世界变得更美好，就应该让所有人都行动起来，帮助残疾人，帮助受难的人，让他们有自己美好的家庭，有属于自己的妻子或丈夫和孩子，让自己活得更有意义。
小学的作文 篇4
我走到窗前，默默地翻开布满灰尘的日历，我的记忆又回到了公元20xx年11月24日这一天---绝望的一天，失败的一天！
分针快速地拨着，我仿佛又身临其境，回到了那一天，那个课间，那场篮球赛……
“嘟----”随着哨声一响，我知道这是一场没有硝烟的战争。双方的篮球运动员都奔向“沙场”，接受着这场“生死搏斗”。
“咚咚”，一班的主力队员运着球，轻巧地投进篮框，这一球是多么容易呀，他们竟然先拉下我们队两分！看着一班队员得意的笑容，我们一个个都咬紧牙关，脸气得通红，仿佛一开口就要吃了一头狮子！
呀！球在卜邵勋那！啊！他正在投篮！“砰，砰”，球在框架上撞来撞去，可就是没投进，剩下的就只有我们班的叹息声。球员们个个垂头丧气，但仍对进球报有希望。
“嘟----嘟嘟！”中场休息片刻后，队员们又投入激烈的篮球赛中。突然，一个红色身影闯入视线，哦，他是我们班的.主力队员王颖淇。他娴熟地运着球，脸上神情严肃，目不转睛的盯着篮球框，然后猛地转过身，双手一举，球从他的手上飞射出去，只见篮球在空中划出一道美丽的弧线，仿佛像个孩子似的乖乖落进篮球框中，博得了我们全班同学的喝彩，也将比分追平。
下面的一球，就是胜负的关键了！“咚”，球又被一班队员抢走了，我的心怦怦直跳，同学们也紧张的盯着赛场。一班的队员一边防着别人抢球，一边运着球向球框那儿走。“唰”！球从他手上抛了出去，向篮框飞去，球员还弯了弯嘴角，似乎浮出了笑容。
我的心中有着许多担心，微微闭上双眼，心中祈祷着：千万别投进，千万别投进呀！随着“铛铛”的声音，我的心更是一惊----美好总是梦想，悲剧总是现实----我们就以一球之差输给了一班！
我们班的球员都耷拉着脑袋，同学们沮丧极了！我们输了，这意味着我们不能进四强了；我们输了，这意味着我们不能夺冠！
20xx年11月24日，真是绝望的一天！
小学的作文 篇5
这天，老师给我听了一首动听的音乐。
随着歌声，我仿佛看到一群人，来到了一片热闹的森林中，召开了一场盛大的音乐会，并放出了美妙的音乐。音乐声吸引来了一群活泼可爱的小动物，它们加入了这场盛大的晚会。
动物们有的唱，有的跳，有的“弹吉他”，有的`吹笛子。好不快活。青蛙坐在绿色的舞台上，“呱呱”地放声歌唱；蟋蟀在草丛中，用它的“小吉他”给青蛙伴奏；小狗也蹲在地上，“汪汪”地打着节拍；连鹅姑娘都跟着音乐声大摇大摆地跳起舞来，并用宽大的翅膀给它们“鼓掌喝彩”。
小鸟歌唱家们也循着声音从遥远的山边飞来，用婉转清脆的歌喉给它们加点“颜色”，音乐会变成了一场美妙的狂欢！
最后，音乐会结束，小动物们依依不舍地离开了，洒下了一路的欢歌笑语和一片皎洁的月色。
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