写小学的作文（范例5篇）
在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的写小学的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写小学的作文 篇1
朋友就像沙漠里的一丝甘露，给人带来无限的生机;朋友就像寒冬里的一束暖阳，给人带来温暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽，给人带来美好的向往。而我就是千千万万幸运者中的一位!
我有一个好朋友，他更是我的好哥们儿——闫政含。我们几乎每天形影不离，无话不谈。
他的身材胖嘟嘟的，走起路来摇摇摆摆的，像一只可爱的小熊。挺拔的鼻梁上长着一双炯炯有神的大眼睛，脑袋上还长着一头黝黑发亮的头发，最具标志性的还有他那张河马般的大嘴。最重要的是他特别的重情重义!为什么这么说呢?下面就让我来告诉你们……
烈日炎炎，像往常一样，我们都会一起相约在家附近的公园进行滑冰比赛。比赛的裁判手妈妈一声令下，我们便像利箭一般飞了出去，我越滑越快，早已把我的好哥们儿远远地甩在了后面。我心里暗暗高兴，便越来越来劲，此时已经被快要胜利的喜悦冲昏了头，竟然没有发现路上有一个大坑。“哎呦!”随着我的一声惨叫，我的好哥们儿快速滑了过来，发现我已经摔了个四脚朝天，四仰八叉，疼地龇牙咧嘴。我心里不禁想到：嗨!这让你小子占了个大便宜，这次你肯定轻而易举的超过我变成第一名了。但是后来发生的一幕让我微微地愣了一下，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手，耳边传来了一声呼唤：“你没事吧，赶快起来，让我们一起完成比赛。”没想到这个家伙竟然不去夺第一，而是赶紧过来帮助我，愧疚和感动在我的'内心里形成了一股股暖流，在那一瞬间，仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的，变得不疼了。
与此同时，在这场比赛上，我也从他身上学到了到底什么是“友谊第一，比赛第二。”
真正的朋友会在我受难时变成一只巨大的盾牌，保护我;真正的朋友会在我迷茫时变成一个明亮的指示牌，引导我;真正的朋友会在我困难时变成一对结实的肩膀，帮助我;真正的朋友会在我寒冷时变成一个熊熊燃烧的火堆，照亮我，温暖我。
这就是我的好兄弟，好哥们儿，我很开心有一个这样重情重义的人一起陪伴我成长。
写小学的作文 篇2
菊花开了不少了，菊花的叶子很绿很绿，那花五颜六色，有的红色、有的黄色、有的蓝色、有的紫色、有的粉红色。有的'有的才展开两三片花瓣、有的花瓣全展开了、有的还是花骨朵，像一个个小灯笼，忽然风来了有的弯着腰好想根叶子说笑话，有的菊花和另一个菊花交朋友。
假如我是菊花我会听到别人赞扬我的美丽，我会闻到我身上的香味，我会把我的香味散发出去，我会看到小叶子交朋友。
写小学的作文 篇3
【导读】：我已不再奢求所谓的金钱，权利；不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩；不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想......
【正文】：
山月不知心中事，水风空落眼前花。关于雷锋的作文万里无云，千里飘雪，清渐游远，浮萍妖娆。
摇曳碧玉斜楼上，牡丹花香飘满城，夜狂饮，问醉里谁题记
现在的我已经没有了昔日的华发张扬；现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草，孤零零的长在荒芜的大地之上，接受骄阳的暴晒，雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞，蚀人心田的空虚。
我已不再奢求所谓的金钱，权利；不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩；不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想......
我只想有个人来陪我，只想有个人来安慰我，只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉，有情可依；能让我倾吐心声，表露心际；帮我抚平心底的创伤，那在我自己努力下难以愈合的痕迹。
可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢？又有谁会牺牲自己的时间来关护我这个与他们豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心灵，让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的'纷扰，把持住自己的心海，让他像死水一样不起波澜，哪怕狂风暴雨的到来，哪怕炎炎烈日的暴晒。我会在关于雷锋的作文那美丽的草丛中，默默的守侯春天的到来。
写小学的作文 篇4
在每一个人的记忆中都会有令人感动的事，可我也不例外。
在我的记忆中，令我最难忘的是；我上二年级的一个星期四的那天，妈妈上班时对我说：红红，今天上学的时候要带上雨伞，以防下雨。我说：好的，知道了。
吃过早饭，我看了看表，已经７：３０分了，我就背上书包赶快上学，走到半路，突然想起，我竟然忘记带雨伞了。我看看天空，天空是风和日丽没有要下雨的样子，我想妈妈可能记错了吧！这么好的天气要下雨根本不可能的事，妈妈也太小心了。我就飞快地朝学校跑去。下了第三节课后，天空突然间阴暗起来。这可让我吸了一口凉气：糟了，真要下雨怎么办，我很后悔没有听妈妈的话，可没带雨伞呀！果然上第四节课时，我听见了有小雨点滴落的声音，不一会，大雨就哗哗地下起来，我没带雨伞这样出去，非把我淋成一个落汤鸡不可。
叮零零叮零零，放学了．雨越下越大，有的同学打开伞都慢慢消失在雨的朦胧中．而我象热锅上的.蚂蚁，在学校门口的小房檐下急的直打转．心想，妈妈以为我带着雨伞，不知道妈妈会不会送伞．这时，王老师和她的女儿一起走过来．红红，你没有带雨伞，来，我送你一块走．不啦！一会妈妈可能要把伞送过来，您先走吧！别等你妈妈了，没事，快来吧！我和朵朵用一把伞，你用朵朵的雨披．“可是．．．” “别可是了，要你穿你就穿上吧”。王老师不容我说，亲自把雨披给我披在身上．然后把朵朵抱起来共用一把伞．王老师为了不让朵朵淋着，把大半雨伞让给了她，自己却淋湿了一大半．当时，我心里又是感动又是奥悔，真恨自己为什么当时不回去拿雨伞．
这件事已经过去很长时间了，虽然是一件很平凡的小事，可是它体现了一种老师对学生的爱，母亲对孩子的爱．那种伟大的母爱，如果你仔细体会的话，你会感觉到这种爱是温暖的．在社会上，你捐出一些爱，会使社会多一份美好．如果我为人人，人人为我．那不就是更好吗？
从这件小事上，社会需要关心，需要关爱．从这件事上，我也学到了很多东西！
写小学的作文 篇5
我们六(1)班的男生没有一个不调皮的，原因是，我们班新转来一位调皮大王——李政，在他的带领下，男生们都由安分变得调皮了。
李政长着一双滴溜溜转的大眼睛，高高的额角，大大的耳朵，还有一张爱说俏皮话的嘴。
开学以来，每天下午上课之前都要开一个“十分钟班队主题会”。瞧，这又是李政捣蛋的好机会。班长陈萍走上讲台，只问了一句：“上课玩笔对不对？”台下的'男生就闹开了锅，纷纷向李政“请示”，是对还是不对？李政点点头，一见头领点头，男生们便纷纷站起来说：“对！”班长问他们为什么，他们都开不了腔，却呆呆地望着李政，希望他能说出好理由。
果然不出所料，李政慢慢地、好像有理由似的站起来，沉着镇静地说：“这个嘛，我自有我自己的看法。比如说吧，不用笔怎么写作业？再比如说吧……”他连珠炮似的说了十几个“比如说”。这时，我们女生也不甘示弱，七嘴八舌地叫起来：“上课玩笔怎么听课！”“就是嘛，到时候看你怎么写笔记。”李政虽然不服，但终于还是被我们说服了。看，他嘴里还嘀咕着什么呢。
接下来，陈萍又问：“如果下次再犯怎么办？”李政立即举起手来，他说：“罚我自杀。”唉，亏他想得出。陈萍说这个不算，另外想，他又来了个“罚我绝食三天。”陈萍无可奈何地摇摇头，示意他坐下……
李政，就是这样一个爱说、爱笑、爱闹的人。不过，调皮大王也有认真的时候，如果学习上遇到什么问题，他也会挠挠头皮，紧皱眉毛，苦苦研究，直到想通为止。最让人佩服的是，他的学习成绩十分好，有一次，还拿了双百呢！
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