小学的作文(集合7篇)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
朋友，一年四季里你最喜欢哪个季节？告诉你吧，我喜欢秋天。秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么含蓄。我更喜欢秋天的小坪。
今天，爸爸开着小汽车，带着我和妈妈一起去莲花镇的小坪玩。当我们走到半山腰的时候，我透过车窗往下一看。呀，远处的车辆好像小甲虫在蠕动，人像小小的蚂蚁在行走，烟囱像一支支笔矗立在地上，绿树环抱中的村庄时隐时现。
秋姑娘一路伴随着我们。到了山上，呀！原来秋姑娘自己早已悄无声息地来到了小坪。你瞧，泉水更清了，清得可以见底，可以照人，宛如一面明镜：山菊花开了，那样绚丽，那样娇艳，真是别具风姿。更引人注目的是茶园里机声隆隆，一台台采茶机正唱着“欢歌”，在茶园里来回穿梭，将绿油油的茶叶揽入“怀中”。爸爸妈妈带我到一为茶农伯伯家做客。当我们走进客厅，突然，一阵阵诱人的茶香从炒茶室扑鼻而来。我情不自禁地向炒茶室走去，我看见那位茶农伯伯正在炒茶。所有的茶叶都堆放在一起，我小心翼翼地抓起一把茶叶放在鼻子边闻了闻。呀，好香啊！我想：这一定是秋姑娘在小坪洒下的最特色的香味吧！
我爱秋天的小坪。秋天的'小坪像一幅画，秋天的小坪像一首诗，秋天的小坪像一支歌，秋天的小坪像一个美丽的童话！
小学的作文 篇2
有一天，我在海底市场买了一顶帽子，这帽子非常漂亮，圆圆的帽檐，蓝色的帽身，中间还系着一条蓝色的纱巾。我散步的时候戴着它，接待客人的时候也戴着它，甚至睡觉的时候也戴着它，对它爱不释手。
有一天我戴着帽子四处炫耀，游累了，就找了一个地方睡觉。忽然，我感觉到头上的重量减轻了，去摸帽子，啊！怎么不见了？我睁开眼睛，只看见头上方有一串稀少的水泡，我顺着水炮的方向去追，要逮住那个偷我帽子的家伙。我追到了一片海草丛旁，看见一只螃蟹，就问：“你看到一条小鱼了吗？它头上戴着一顶蓝色的帽子。”螃蟹指了指水草示意我，我说了声谢谢，就去追击小偷了。
终于我看到了一条小鱼，它头上戴着一顶和我一模一样的.帽子，就是它，我冲着它喊道：“别跑，小偷！还我帽子！”它愣住了，过了一会儿，它说：“这是我的。是我从石头上捡的，你怎么能说是你的呢？”刚说完，它又恍然大悟：“哦，原来我把你的身子当成石头了，哈哈，还给你吧。”
原来是一场误会，我告诉它在哪可以买到这样的帽子，没多久我们俩就戴着一模一样的帽子出来玩了。
小学的作文 篇3
第1篇
今天，我看见桌子上有一盒彩泥，便对妈妈说：“妈妈，我想玩，”妈妈就让我玩了。
开始玩了，我捏了女生的小米奇，妈妈捏了男生的小米奇，做得可漂亮了。我告诉你们，米奇是怎样做出来的：第一步，把彩泥搓成圆形，再按扁它。第二步，用米奇的工具按一下就可以做米奇的脑袋，可是米奇的身体怎么不见了？我决定做身体了，先把彩泥按扁，然后再用小刀切成一件小衣服，然后在上面做了些纽扣，我再做小手和小脚，小米奇终于做好了，我可爱的小米奇！
我和妈妈叫爸爸来看，说谁做得好看，爸爸说我的'好看，我开心得不得了，说：“我赢了，我赢了。”爸爸也开心地笑了。
第2篇
我的生日快到了，妈妈给我买了一盒大大的彩泥。这可把我给乐坏了，因为我最喜欢玩彩泥了！
我像抱着心爱的宝贝般仔细地端详着这盒大彩泥，彩泥的颜色有很多，共有二十四色，有红的、有黄的、还有绿的…..,每个颜色都很鲜艳，闻着还有一股香味，看得我爱不释手，每天只要一有空我就去玩心爱的彩泥，用它做成各式各样的逼真的“彩泥大餐”。
开始玩彩泥啦！今天我决定用彩泥做一个大大的“汉堡”。我先从盒子里挑出我最喜欢的桔黄色，取出一些揉成一个球，用手压成一个圆饼状；再用同样的方法做了第二个圆饼。然后取出绿色的彩泥做成汉堡的“生菜”，我还用棕色的彩泥做成汉堡中间的“牛肉”。最后把“牛肉”和“生菜”夹在两块“面包”中间，再在“面包”上加上一些白色的“小芝麻”。这样一个栩栩如生的“汉堡包”就做成了。金灿灿的大汉堡可诱人了，我真想咬上一口呢！
小学的作文 篇4
我出生在大草原，我性格一般般，但对万物都有好奇心。我也不爱发火，可有时不得不发，这个世界很奇怪，什么都要探索。
我身上有美丽的条纹，不但有黑色的，还有白色的，简称黑白相间。我有矫健的身体与粗壮的'双腿，在草原上风驰电掣，这就是我——斑马。
一天，一个奇形怪状的东西过来了，他用两条后腿自如地走动，两条前腿拿着一根像管子一样的东西。旁边有一只看上去笨头笨脑，不过是与我一样用四肢腿行走的动物。突然，一声巨响，我便没了知觉。
我醒来时发现，我被一条铁链拴着，另一头接在一个木桩上，拴我的人很不用心，木桩上没接头，一跳就解开了。这里有一条小溪，而我的家在对面，我看到那边有一块木板，要逃走很容易。
我在想：该不该走呢？我小心地尝试了几次，我走到三分之二的时候，木板断了，我猛地一跳，竟然跳到了河对岸。
世间万物都很奇妙，我会继续探索下去。
小学的作文 篇5
每个人都有自己敬佩的人，有的敬佩警察；有的敬佩清洁工人；还有的敬佩同学……
可我最敬佩的却是我的语文老师-朱老师。朱老师长得非常帅！短短的黑发，一双炯炯有神的眼睛。和同学们讲起话来和蔼可亲，像一家人似的。当然，我可不是崇拜他的样子哦！
记得朱老师刚接手我们班时，我们都觉得这是一个严厉的'老师，不容易对付，可跟朱老师相处了一段时间后，我们都成了朋友，同时，我也懂得一个道理：严师出高徒！虽然他对我们非常严格，但他也有慈祥的一面，有时候他心情好，就会给我们讲几个笑话，逗得我们捧腹大笑。
朱老师有时候挺幽默的。记得又一次，朱老师来了个“说来就来”的听写。还好我复习过，应该没有问题。听完写后，朱老师说：“觉得自己一百分的交上讲台，其余交给组长，一百分的有奖励！”
我鼓起勇气，交上讲台。心里一直砰砰直跳！朱老师平时改作业可是细心地像捉蚂蚁一样的，正在这时，朱老师拿起我的听写纸，看了两三遍后，似乎找不到错误的。我正乐着呢！觉得自己的一百分快拿到手了，可朱老师却拿起红笔，那一刹那，让一个小红叉落到了我的听写纸上，我垂头丧气的回到座位上，看看这个小红叉，怎么看都觉得没有错，再翻翻语文书，真的没错！
我怒气冲冲的走上讲台，指着给朱老师看，脸上怀着不满的怒气。“哈哈哈哈！我骗你的，我就是看看你细不细心，这根本没有错，好了，奖励你，今晚作业，免了！”朱老师拍拍我的肩膀，笑着说：“行了，行了。今晚不用做语文作业了，开不开心啊？”我显出无奈的神情，这位老师对学生开玩笑，看来很不一般哦！
能遇上这样与众不同的老师，我们一定要好好努力！就这样，我们在朱老师的教育下好好学习，天天向上！为本班争夺荣誉，朱老师，您辛苦了！
小学的作文 篇6
不一会儿，试卷发下来了，我抬头一看，啊！我的数学和语文都得良！真烦人！我想：这事儿不能让妈妈知道。突然我心出鬼计：可以把卷子扔了。然后，自己再给自己编个分数，不就行了吗！放学了，我走到学校的白色垃圾站，把试卷一下子就扔了进去。我想：哈哈，这回你们可不知道我的真实成绩了。
回到家里，我把自己瞎编的分数告诉了妈妈，妈妈一听，高兴地说：“儿子，妈妈今晚请你吃‘肯德基’！”我听了高兴极了，但这只持续了半个小时，因为妈妈给柴老师打电话，询问我们班的'整体成绩如何，就这样，我的谎言被揭穿了。妈妈放下电话，怒气冲冲的看着我，我吓呆了。妈妈问：“卷子呢？”没有办法，我只好把实话说出来。妈妈说：“走，把试卷找回来，要是找不到的话，我和你没完！”说完，我和妈妈一同去学校找，费了很大劲儿才找到。
晚上，妈妈还是请我吃了“肯德基”，还给我讲了许许多多的道理，我觉得我很对不起妈妈，因为我不可以撒谎，不可以不努力学习。从今以后我不再撒谎了，我要做一个好孩子！努力学习，把学习成绩提上来，让妈妈为我高兴！
这件事儿我做错了。
小学的作文 篇7
星期五下午，游老师给我们上了一节电脑课，教我们怎样进入班级博客，发博文、写评论，真有趣啊！
电脑课开始了，游老师面带微笑地对我们说：“我们三年一班有了自己的的小博客了。”接着，游老师向我们演示了进入班级博客的.过程，先打开新浪博客网，输入账号、密码，点击登陆博客，古田一小三年一班博客的页面就展现在我们面前。我看到了同学们和我的习作，还看到了我们班上公开的图片，心里既兴奋又开心。随后，游老师还向我们演示了发博文、编辑、删除博文的过程，老师还鼓励我们认真写作，并把自己的习作发送到班级博客里，让同学们可以互相学习，同时也增进大家的写作兴趣。游老师还讲了很多很多……
通过这堂课，更加深了我对班级博客的认识和了解，博客让我们心连心。这真是一堂有趣又有用的电脑课啊！
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