一堂难忘的课小学作文

时间:2024-05-06 16:27:42 小学作文 我要投稿

一堂难忘的课小学作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的一堂难忘的课小学作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

一堂难忘的课小学作文

一堂难忘的课小学作文1

  高三时期,学习难度大,时间紧,早期晚睡的情况屡见不鲜,导致我每天睡眠不足,有时候也会出现在课堂上“钓鱼”的情况出现,可偏偏就被逮住了,令我羞愧不已。

  那是一节数学课,打小我的数学成绩就拿不出手,一百五十分的试卷,我才及试卷的三分之一,看看别人的数学成绩那都是二分之一的成绩,这样一对比,显得自己是多么的不堪入目,况且每次出成绩排名的时候,看到数学这一栏,我的成绩都得往后找起。

  语数英三大主科拖了我的成绩,英语也是我的一大难题,但最令我难忘的就是数学课了。那时候我们学校实行分班上课,把成绩相近的'学生放在一起上课,给我们上课的数学老师是年级数一数二的好教师,年龄也就三十出头。在他手下教出来的学生有好几个都上了重点大学,但他的性格非常的好,上课不紧不慢的,很会掐时间。

  在上几何概率的时候,我实在是太困了,老师讲课的声音也很轻缓,特别像催眠曲,我听着听着就睡着了。正巧不巧,我就坐在第一桌的位置,老师恰好就站在我的前面,我就感觉手上有点痒,我抬头一看,OMG,老师正低着眼眸看着我,我有点心虚,转过头看同桌,同桌一脸担忧,似乎再说:“谁让你上课睡觉,被逮了吧!”

  我又看看旁边的同学们,幸好他们都在奋力的写题目,没有注意到我们这边的情况,我立马低头看书,装作在好好学习的样子。其实我知道老师只是提醒一下我而且,让我不要继续睡了,好好学习,但我实在是太尴尬了。上课睡觉,还被老师现场发现,我也是第一个。

  后来选位置的时候,我都尽量往后选,绝不选在第一桌或前面几桌,显眼的位置,我要找一个不显眼的位置,这样我才安心。

一堂难忘的课小学作文2

  在六年的时光里,每一堂课,就像大海中的一滴水,而那一滴水,却让我难忘。

  在六年级上册,我们要进行小升初的考试。“这是关于我们升学的考试,这是我们人生中的第一个转折点,每一分都很重要,每一分,就有可能跟一个人差出10几名,一定要重视起这次考试。”这是老师在考试前的千叮咛万嘱咐。全班同学都腰杆挺直,坐姿端正的看着老师给我们说的要领。

  周围很安静,只有外面鸟儿的叫声,对面班级的讲课声。班里没有同学再玩儿笔玩儿尺子的了,更没有以前老师在讲台上说话,同学们玩儿东西的玩儿东西,掉尺子的掉尺子。看来,同学们都很重视这次考试。

  语文老师加上旁边的数学老师都开始给我们做思想工作了:“这是关于你一生的考试,考不上就没有别的机会了,现在的英华多好啊,跟邢台一中一起。我平时应该复习的`都已经给你们复习了,剩下的就看你们的临场发挥了。记住了,这是关于你的升学考试,大家争取都考上,好同学要考上实验班。这也关于给你家里省下了很多事。如果你考上了,是不是就有学上了,如果你考不上,你父母还得请假,带你去考试。你说,是考好了,考上了很多学校,很多好学校任你选,还是想上也考不上,还得走后门,花一大堆钱进的学校好呀!你考一个好成绩,在新学校老师对你的第一印象就很好,你说你考的不好,还是花一大堆钱进的学校,你说老师对你印象好不好。所以呀,这个成绩对你来说是非常重要的……”大家全神贯注的听着,面临第二天的考试。就这样,老师的口舌没有白费,也没有让老师失望。

  这就是令我印象最深的一堂课。

一堂难忘的课小学作文3

  今天课上,老师问了我们一个问题,把两本书一页一页仔细地插起来后,还打不打得开呢?

  同学们一个个都说,“怎么会打不开呢?”“一定打得开的!”“只有没力气的人才会打不开!”“我打不开才怪!”……只见同学们脸上一个个都自以为是的样子。这时候老师说道:“同学们如果都觉得打得开,就动手试试!”老师话音刚落,教室里就传来此起彼伏的翻书声。

  很快,两个同学便合力把两本书一页页插好了,老师看见后就请他们到讲台上来打开书本。这时,奇妙的事发生了,不管两个同学怎么用力,可书就是开不了。同学们都用奇怪的眼神望着他们,纷纷议论道“是不是老师给他们施法了?”“哪来的魔法?”“书是怎么回事啊?”一串串问题进入了我和同学们的耳朵,只见一个平时被我们称为“大力士”的'高个子男生走到讲台上,对老师说:“韩老师,让我试试吧!”老师同意了,于是新的组合摆好了架势,卷起了袖子,挺起了胸膛,像两只公鸡一样怒视了对方一眼,开始用力拔起来了。没多久后,只听“咚”一声,“大力士”用力过了头,一下子摔到了地上,书也四分五裂了!教室里立马传来了一阵笑声。

  笑声过后,同学们开始思考,什么原因造成的呢?大家七嘴八舌地开始猜测,是神奇的魔法吗?还是古老的咒语呢?一个同学说:“不会是老师使了魔咒吧?”大家再一次哄堂大笑起来……这时,老师开始解释了,是摩擦力,是摩擦力带来了你们看到的“神奇现象”。哦……大家恍然大悟!

  多么难忘而有趣的一堂课啊!老师先让我们集体参与活动,然后循循善导,让我们在寓教于乐中学到了知识,增长了见识!我希望每堂课都能轻松、有趣,而不是枯燥乏味!

一堂难忘的课小学作文4

  “哈哈哈……”络绎不绝的笑声从五(3)班教室里传出来,是怎么回事呢?原来是我们在玩一个新奇的游戏:连词成句。

  黑色星期五的作文课上,本死气沉沉的课堂因游戏活跃起来。老师把我们分成4组,分别让他们在纸条上写时间,地点,人物,事情。我们组在幸运之神的保佑下抽到最简单的写地点,我不费吹灰之力就思忖出好点子:在虫洞里。写完交给老师后,游戏就开始了。

  第一个“辛运儿”是王姝尹,她兴高采烈地走上讲台抽纸条。她每抽一张纸条,同学们的注意力就放在她手上,每打开一张就在下面交头接耳,窃窃私语,想早点知道下面的内容。好不容易等到她抽完了最后一个事情,只见她捂着嘴下来,一下子激起了我们的好奇心,赶紧看投影仪上的句子﹕月黑风高的夜晚,许哲浩在天堂里偷垃圾。同学们立刻大笑起来,有的笑得合不拢嘴,有的笑得眼泪快出来了,还有的笑得快没气了……我也毫无淑女形象得笑起来。

  后面几轮女生多,男生不乐意了,没想到这轮老天开眼抽中了范飞宇。他抽到的句子里还有我写得地点,特别好玩:174258年一个没有月亮也没有星星的夜晚,杨思雨在虫洞里到处游荡。同学们又捧腹大笑起来,有的笑得拍桌子,有的笑得前仰后合,还有的笑得坐到了地上……笑得最厉害的'是陈炫龙,笑声又大又响刹也刹不住,而杨思雨则羞红了脸,像一个小姑娘低下了头。

  后来又进行了几轮,都很好玩,还有一轮机缘巧合的提到了我的名字,可惜快乐的时间像好吃的糖,含在嘴里一会儿就融化了,游戏在欢声笑语中结束了。

  这堂作文课在我印象中最深,它或许会成为我小学生涯中的夜空中最亮的一颗星,永久弥新。

一堂难忘的课小学作文5

  今天陈老师拿着一个小玩具走进了教室,我心想,难道陈老师要我们描述这个小玩具吗?陈老师用手指着那个小玩具,对我们说:“我们今天来玩一个游戏。”我们异口同声地说好,这时我很激动地跳了起来,其他同学也高兴得手舞足蹈。老师拍了拍桌子,大声地说:“停!我来说一下规则,规则是我开始放音乐,你们来传玩具,传到你身上时不能扔,一定要放在桌子上,如果传到你时音乐停了,要上来表演一个节目。”

  第一轮开始了,我紧张得手一直在紧抓着衣服,生怕传到我时音乐就停了。传到我时,我飞快地传给了下一个同学,我恨不得把它扔出去,正在我传给小杨同学的时候。音乐停了,他走到讲台前想了想,举起了手,在胸前跳了起来,另一位同学指着他说,这不是在跳僵尸舞吗?我们全班同学笑了起来,我笑到肚子都疼了。

  第二轮开始啦,我没第一轮那么紧张了,可是传了第二圈时,突然音乐停了,玩具竟然在我的手里,同学们的.目光投在了我的身上,我就表演了一个竖叉,我紧张得手紧紧地抓着衣服,仿佛衣服要被我抓坏了。

  第三轮非常的激烈,因为老师说这轮可以随便传给谁都可以,老师先把玩具给了晓宏,说,在他这儿开始,话音刚落,音乐响起,小宏传给了小杨,小杨传给了小黄,小黄又传给了小宏,小宏传给我,我又传给了小茹,最后玩具落到小宏的手上时,音乐刚好停了,小宏大叫了一声:“为什么总传到我呀?。”小宏表演公鸡叫,老师笑了笑说:“你可以在早上叫人起床了。”

  今天的课堂传出了一阵阵笑声,真是一节令人难忘的课呀。

一堂难忘的课小学作文6

  把我小学六年的学习比作成行驶的火车,火车车厢里装的就是我这六年的每一节课,有一张是金色的,我打开信封,看了起来。

  原来,那是在五年级,老师说每个组长都可以报一篇课文来讲,课堂的主持人就是自己,在小组成员的鼓舞下,我报名讲了一篇名叫《梅花魂》的课文,这篇课文写的感悟很深,不好答,不过我要的就是这样的,这样的问题多,大概的记不清了,只记得一个最难的题――题目《梅花魂》中的魂字写出了什么。

  为了上台记住每一个环节,我还特地列了张和目录差不多的纸条,记住了每一张幻灯片的内容,还记住了这个题那个同学答不出来就该如何去说。

  不到五天就该我上台讲了,一上来我就给大家猜了个谜语,谜底就是:梅花。大家一看题目就知道了。后面的有点尴尬了,这篇课文的作者给记成林海音了,嗨,本来可以加十五分的,结果在这里面扣了五分,紧接着,我又给大家展示了我搜集的图片,大家看的不亦乐乎。

  大家太不给我展示的机会了,每一道题,上来一个就能答对,上来一个就能答对,是我们班人太聪明了,还是我的`题太简单了,终于到了我的大咖,题目《梅花魂》中的魂字写出了什么,全班瞬间安静了,只有一个平时学习非常差的同学举起了手,没办法,只能叫他了,反正也答不对。实际上并不是这样,他不但答对了,而且答的非常完整,老天注定要亡我啊!终于结束了,只剩下最后一篇古诗,让朗读好的学生读了读,也就下课了。

  我把信装回了信封,放进了车厢里,让它继续前进,去它最终的、离它不远的站点。

一堂难忘的课小学作文7

  光阴似箭,日月如梭。转眼间,五年级的时光就很快要过去了。这五年来,上过多少堂课,我数也数不清了。但是,有一堂课,让我现在还记忆犹新。

  记得那是一堂数学课,上课铃一响,同学们就坐在自己的座位上等待老师的到来。很快,老师来了,但是今天老师和平时的不太一样。老师脸色苍白,走路缓慢,仿佛马上就要倒下似的。

  老师艰难地走上了讲台,用着极为细小的声音说着:“上课。”接着老师用她那颤抖的手拿起粉笔,在黑板上写了今天要学的内容。此时此刻老师就像一只受伤的'小鸟,力不从心。老师用尽力气,在讲台上慢条斯理地给我们讲课,时不时地还会停下来,咳嗽几声,但让人惊奇的是,今天的课堂格外的安静,没有半点声音,就连平时最爱在课堂上捣乱的那两个同学,都静下心来,专心听老师讲课。

  老师拿着粉笔在黑板上一点一点的写,那些字都没有以前那清秀有力,而是歪歪扭扭的,那手也没有平时苍劲有力。可为了不让我们担心,老师还面带笑容。但同学们都知道,老师现在正在饱受着病魔的折磨。可是,老师并没有因此而请假,而是顽强的带病来到了学校,艰难地上完了这堂课。这堂课是我印象最深刻的一堂课,我终生难忘。

  我亲爱的老师啊,您就宛如一支蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人,您的敬业精神,将永远激励我们好好学习,天天向上。

一堂难忘的课小学作文8

  从我上学起,有许多课都令我难忘。记得以前我们经常在课上做一些有趣的游戏,探索一些有趣的问题,这都令我难忘。而今天,我要写一写我们五年级时令我难忘的一节课。

  记得那一天,我们全五年级都要进行一次包饺子活动,比赛在那天下午的第一节课。下午,我刚到楼梯口,就闻见一股浓浓的香味,有肉的浓香和菜的清香。我进教室一看,同学们已经把各自带的东西都放在了桌子上。比赛快开始了,同学们有的系上围裙,有的拿起擀面杖,还有的拿起了勺子。个个都想准备战斗的士兵,而老师则像发号施令的大将军,一声令下,同学们像热锅上的蚂蚁热火朝天的`干了起来。我是负责擀面皮的,我接过同学搓好的小面团,开始擀,一擀一转一擀一转,一张饺子皮做好了。只见我们组的杨一诺低着头,弯着腰,仿佛要把面饼擀成最圆最薄最均匀的饺子皮。果然功夫不负有心人,她擀的饺子皮好像一片荷叶。窦若彤正在埋头苦干,还不是指挥着他们的组员。我们组包好了一盖,李博文和贾航宇去煮水饺。只听见锅里的水沸腾的声音,饺子在锅里翻着跟头,不一会,一阵香气扑面而来,饺子熟了。我们的眼睛盯着盘里的饺子,筷子伸进了盘子里,争先恐后的加饺子。我们都狼吞虎咽地吃着,付雍孟窦柑烀怀苑顾频摹K淙晃颐前的饺子不美观,里面的馅不多,但我们吃的是那么的香,因为这是我们亲自动手得来的。后来我们有包了几盘,最后一盘在全班做评比。评比结束了,我们组做得最好,我们欢呼跳跃起来。而其他组有的垂头丧气,有的还不服气。

  这堂课,我们不但吃到了亲手包的饺子,还收获了动手的快乐,所以很令我难忘。

一堂难忘的课小学作文9

  “哎,这节体育课上的太糟糕了!”很多同学说,我却不这么认为,因为,失去的仅是一节课,而我获得了一个做人道理。

  盼星星盼月亮,终于盼到了三天一节的体育课,站到树荫里,等待这老师的`到来。每个人都激情澎湃。

  体育老师终于来了,我们到了指定的位置,便有不停地说话声,看见别人说起话来,我也不由自主的说起来。

  一开始,老师只是强调了几遍,后来,开始游戏后,那是人声鼎沸啊,整个过道都成了我们的世界,只有少数同学可以站好队,其他人,要不是在队外站着,就是在自己玩。

  老师忍无可忍了,“集合”,老师生气的说到,我们立马都站好了队,没有一个人说话。

  一边站着,我一边想:“这节课上得可真糟糕,本来应该游戏的时间,老师却这样。”

  本来特别气愤,又一想:“其实这也给了我们一个教训,让我们知道,要为自己的行动付出代价,尝试了幸灾乐祸的滋味。”知道了“善待老师就是善待自己”这一人生哲理,知道了“降临在老师身上的事,终究也会降临到我们身上”这一真理,知道了“先老师之忧而忧,后老师之乐而乐”这一观念。

  虽然我们站了一节课,但是,这也给了我们一个警告,至少不会在因这种事再让其他老师着急,并且,不能只顾自己的快乐,要先考虑到别人。

  通过这件事,让我知道了这一道理。

一堂难忘的课小学作文10

  从一年级到现在,有一节课让我印象最难忘,那就是小组合作这一堂课了。

  小组合作就是,老师几乎不用说话,都是学生来讲课的,而且还是站起来抢题的,所以第一次这样上课令我十分难忘。

  上课铃打响了,只见范佳悦上台说:“今天,我们学的课文是和田的维吾尔人,请大家齐读课题。”我们便开始了,于是换了下一个环节也换了主持人,这个是每组的最大号来读一下生字,可惜我不能读了,不过我们组的最大号也是很给力的,全部都读对了,所以加了1分。

  下面是每组3号抢答课文内容,我正好的3号,非常开心,我的'机会终于来了。只听一声“开始抢答。”我便站起来了,结果我是以一个所以我可以回答,我由于课下预习了所以我就会,轻轻松松的加了2分。我心中暗暗自喜,因为我为我们组挣了2分,下面是最激动的时刻了,是全班同学都来抢题多以人比较多,机会也比较少。

  听完了问题以后,我们都思考了5分钟,于是就开始抢答,人真的是太多了,我没有选上,不过没关系下一次在努力,有好几次这样的机会呢!终于有一次我被选上了,我非常开心,并且也回答的非常好,有送了我2分,心里别提有多高兴了,下面是小组合作朗读课文。

  我们小组也不甘示弱,紧锣密鼓的练习了起来,于是我们每个人都读的非常好了,就让组长汇报完毕。于是过了一会儿就开始抢机会了,我们组这一个没有抢到,所以心里面有一些失落了。读完之后就开始算分了,我们组虽不是第一名但还是很开心,主持人下场,换成老师来总结,相当于这一节课老师只开了头和总结一下,我感觉这堂课这样上也让我收获多多。

  这一节课真让我难忘,第一次小组合作学习,还是主持人来讲课,感觉收获多多,让我也积极起来。

一堂难忘的课小学作文11

  观察是太阳射下的第一缕光,温暖着我们;观察是一本看不完的书,指引着我们;观察是一条奔腾不息的大河,源源不断,永远伴随着我们;观察是一杯香茗,细细品味才能尝出其中滋味。

  那天,湛蓝的天空中,悬挂着火球般的太阳。云彩受不住酷热,悄悄地躲得无影无踪。风不知道躲哪去了,树梢纹丝不动,空气热得人喘不过气来。我们在惊爽的环境下,上了一堂令我难忘的课。

  只见,老师轻轻走进教室,像踩着一地柔软的鸭毛。可老师手上拿了一个茶杯、一只勺子、一只鸡蛋,还有一袋盐。我想,难道要玩游戏了?

  这时,老师笑眯眯地说:“同学们,今天,我们来把鸡蛋浮起来。”只见,老师把鸡蛋宝宝放入自来水中,可鸡蛋宝宝好像喜欢在清澈见底的水中静静地睡觉。睡得好香呀!

  老师说:“下面我们要放盐。”老师放第一勺盐,放进以后,鸡蛋宝宝毫无动静,像懒宝宝趴在那懒懒地睡觉。第二勺跟第一勺一样完全没动。

  当老师放第四勺时,鸡蛋宝宝抬了一下头,又下去了,继续睡觉,好似小朋友醒了,看了下钟,又睡了。

  第五勺,我以为要飘起来,结果又没有动静。老师说:“下面要搅拌。”刚开始,杯子里就出现了龙卷风,把勺子拿开,再慢慢变小,像飞碟下一道白色的光。杯子里的'水从乳白色变成了纯白色。

  最后,把鸡蛋宝宝放进水杯,不可思议鸡蛋真的飘起来了。老师问:“为什么会飘起来?”全班鸦雀无声,邓明涛突然答道:“是盐的密度大。”老师说:“答对了!”

  我爱这一堂课。

一堂难忘的课小学作文12

  我上过许许多多的公开课,可这次的语文公开课却令人难忘。

  “叮铃铃!”上课铃响了,同学们陆续回到自己的座位,等待着新的老师。不一会儿,冯老师走了进来,简单地自我介绍之后,老师说:“请同学们翻到《田园诗情》这一课,听我来读一二小节。”“荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国”。老师声情并茂地读着,我仿佛已经走进了美丽的荷兰,牛犊在我身旁跑来跑去,活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄,准是牛群的家长。同学们有的闭上眼睛,感受着荷兰的那份生机,有的和老师默默对视,似乎早已被这动听的声音陶醉,不能自拔。待老师读完后,掌声经久不息。老师问了大家一个问题:“同学们,你们觉得荷兰是什么样的?”只见同学们纷纷举起手来,老师叫了我们班的“智多星”—陈权。陈权充满信心地说:“荷兰是充满生机的。”霎时,全班都向他投去赞许的目光,听课老师也窃窃私语,好像在说:“这位同学的发言真出色!”站在一旁的周老师也露出了欣慰而满意的目光。冯老师打开课件,图上出现了那可爱的奶牛,“咩咩”的叫声更是让人感到有趣。滑动鼠标,紧接着画面出现的是大片大片鲜艳的郁金香,有的低着头犹如害羞的小姑娘,有的`昂首挺胸像是在跟人们打招呼,还有的随风摆动宛如窈窕淑女翩翩起舞。优美的画面,生动的讲解,同学们尽情享受着荷兰的美景,积极汲取着文中的每个知识点,师生间互动融洽,真正做到了寓教于乐,其乐无穷。

  “叮铃铃!”铃声再次响起,同学们和冯老师都还沉浸在刚才的画面中,不知不觉,一节课在愉快而又恋恋不舍的气氛中结束了。

  这是一堂生动有趣,令人难忘的公开课,我们期待着更多更多这样的课,我们盼望着每天的课堂都是如此生动。

一堂难忘的课小学作文13

  作文课,是我每个星期必须上的。可就在前段时间,作文班上发生了一件事,使我现在都历历在目。

  那天,程老师笑吟吟的来到了班级,她晃了晃手里的黑色布袋子,说:“同学们,由于考虑到大家都进入到了高年级,压力大,所以我决定这节课给你们放松一下!”同学们听了,个个笑得合不拢嘴,都在欢呼跳跃,别提有多开心了。

  “安静安静!”老师看到课堂纪律变成这样,有点不高兴了。“如果猜到里面装的是什么,这个礼物就给他了!”我们听了,都争先恐后的去摸布袋子,闻布袋。甚至有人动用了牙齿!徐澄静似乎有了眉目,大声说道:“是巧克力!”巧克力?不可能吧,我想了想。“巧克力哪会这么硬,咬都咬不动。”大家听了我的.话,都认同起来。

  “是石头吧。”

  “不对,是核桃,哪有石头是圆柱体的。”

  “是猫眼石!”

  “是薄荷糖,我打赌!”

  大家都七嘴八舌的讲着,答案也都千奇百怪。我挠了挠头发,百思不得其解:是糖果?既没香味,还很硬。是石头?哪有圆柱体的。宝石完全不可能!那究竟是什么呢?正当大家抓头挠腮、丈二和尚摸不到头脑时,老师举起了手,示意大家安静。她清了清嗓子,说:“既然大家都猜不到答案,那我们就请徐澄静上来为大家揭示答案吧。”徐澄静在大家的目光中走上讲台,打开布袋,我们的心都提到了嗓子眼。听老师这么说,徐澄静的脸上泛起了阵阵红晕,她肯定想礼物一定是自己的了。

  突然,我们都清楚地看到,徐澄静那充满希望的脸一下子拉了下来,她沮丧举起那“神秘的礼物”,说:“是,是牙膏盖……”同学们听了,个个垂头叹气,大失所望。看着一直笑吟吟的程老师,突然明白了――老师是想让我们在快乐中学会细致观察啊。

一堂难忘的课小学作文14

  往事桩桩件件,历历在目,就像一颗颗流光溢彩的珍珠。那一堂课,令我终身难忘。

  随着夏季的到来,溺水事件逐渐进入高发期,为了有效预防学生溺水事件,我校在6月1日上午开展了“珍爱生命,预防溺水”的主题教育。

  这一天,阳光明媚,全校师生在“多功能”大厅听课。校长利用“广东省学校安全教育平台”为我们讲课。校长首先进入“20xx年全国中小学生预防溺水”专题页面,下载并播放“防溺水”的小视频,校长语重心长地讲了“手拉手救人实验、如何正确施救”、“不慎落水,如何自救”、"安全学游泳”等方面的知识,还播了“全国中小学生防溺水专项教育PPT”。

  全校师生专心致志地听校长讲课。 除此之外,校长还教育我们要做到“六不”:

  一、不私自下水游泳;

  二、不擅自与他人结伴游泳;

  三、不在无家长或教师带领的情况下游泳;

  四、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;

  五、不到不熟悉的水域游泳; 六、不熟悉水性的.学生不擅自下水施救。

  同时,校长还教育我们遇到同伴溺水时要避免手拉手盲目施救,要沉着冷静,立即寻求成人帮助,或者将身边的浮物扔给溺水者——木板、泡沫等,还可以拿竹竿趴在地上将溺水者拉上岸;若以上物品全无,还可以将身上的衣物撕成条状,结合成一根绳子,扔给同伴等方法。

  这次防溺水教育,提高了我们在水中遇到紧急情况的自救自护能力,让我们掌握了恰当的求生方法。这一堂课让我受益匪浅,永生难忘!

一堂难忘的课小学作文15

  难忘的课不只是一节,但是这节课始终让我恋恋不忘。

  有一天,我们正在上数学课,突然我的同桌李林静对老师说:“老师,小琳说她不舒服,她……她吐了。”老师听到我吐了,立刻从讲台上冲了下来,背起我就飞奔到了办公室。我突然发现李林静抱着一些东西来到办公室,原来同学们听到我吐了,都把纸啊,牛奶啊,毛巾啊,都送了过来,我当时真的`太感动了。

  那时是我第一次躺在老师怀里,老师怀里暖暖的,让我很有安全感。

  我坐在椅子上,听见老师在拨号,我知道老师是在给我妈妈打电话。我听见老师说:“喂?是伍鑫林的妈妈吗?我是于老师。”“于老师啊,伍鑫林在学校乖不乖啊?”“什么?伍鑫林在学校吐了?好,我马上过来接她。”妈妈焦急地说。

  可是妈妈始终都没有来,我就这样无聊的坐了一个上午,一直坐到了放学妈妈还是没来。我心想:妈妈真是的,现在还没来接我,难道不知道我生病了吗?我正想着,老师背起了我,要带我走。我还以为老师是等不急了,要把我送回家,可到了地方我才发现这是老师家!

  我还以为过一会儿妈妈就会来接我,可是又过了两个小时,妈妈还是没有来!因为漫长的等待很无聊,我便和老师的侄子一起玩。当我们玩的正开心的时候妈妈终于来接我了。我一心只想说妈妈,可一想老师还在呢,算了,回家再说吧。

  刚到家门口我就生气的问:“妈妈,你为什么不来接我?”听完妈妈说的话就后悔了。原来我的姥爷出车祸了。

  一开始我认为老师和父母不爱我了,但今天我才明白――我错了。

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