[经典]我的老师小学作文3篇
在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的我的老师小学作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
从幼儿园到小学,教过我的老师有很多。其中,最让我敬佩、尊敬的就是我们的高老师了。
高老师是我们五年级的班主任,也是我们五年级时的语文老师。他今年有45岁了,但头发还是乌黑光亮,真让人羡慕。他高个子,脸有点黑,络腮胡子。你看,他穿着笔挺的西装,风度翩翩。显得格外精神,也很帅气,他治学严谨,对我们要求十分严格。记得有一次,高老师布置了一道特殊的作业——写自己的名字和字如其人这几个字。我不加思索,提笔就写,写着写着,我便疑惑不解,心想:我们的名字从上幼儿园到现在,不知写了多少遍,数不胜数,为什么还要教我们写自己的名字呢?
为什么还要叫我们写“字如其人”这么简单的四个字呢?我想了许久,哦!我恍然大悟,原来“字如其人”的言外之意不就是让我们来到学校,不仅要好好学习科学文化知识,端端正正写好没一个字,还有要一丝不苟的做好每一件事,更重要的是千学万学,学做真人啊!我兴奋的又拿起笔,工工整整、清清秀秀的完成了这次特殊而又有意义的作业。我还清清楚楚的.记得,有一次我做完语文作业后,没有复查就直接交给老师批改,我还没有回到座位,老师就把我叫到讲台面前,只见老师一手摸着络腮胡子,一手指着我作业本上“展览”的“展”字,对我说:“这个字可没有进化好啊,后面居然还有一条尾巴。”我听了老师的话,定睛一看才知道,原来我把”展览”的“展”字多写了一撇。这时我又羞愧又悔恨,脸上火辣辣的,比挨打挨骂还难受。从此我无论做什么事,都不再马马虎虎的了。“落红不是无情物,化作花泥更护花。”是啊,我们的高老师爱岗敬业、教书育人。不仅教会我们许多知识,还教会我们怎样做人。
我怎能不为有这样一个可敬可亲的老师而感到骄傲自豪呢?
我的老师小学作文 篇2
我的语文老师30岁左右,微微发红的脸上像抹了一层胭脂,一双时常会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。说起我的语文老师,谁会不挑大拇指?老师的好三天三夜也说不完!
记得期中考的前几天,老师的`喉咙很不舒适,但老师为了我们期中考不烤砸,坚持为我们上课。期中考过后,老师请了好几天的假,老师没来的那几天,我时不时就会想起老师,想起老师上课的情景,因为课堂上老师经常说笑,很幽默,再加上每次一上语文课,老师就会先把故事的背景和资料意义叙述给我们听,所以每次上语文课前,不仅我欢呼,全班同学都放声欢呼,老师没来那几天,给我的感觉是度日如年!
从1年级到4年级,我从来没这样喜欢过一位老师,她的笑,让人感到很舒畅,慈祥。这就是我最珍爱的语文老师,纤细善良,既善解人意又温柔!
我的老师小学作文 篇3
新学期开始了,听说信息尚老师变成我们的数学老师了。
尚老师戴着一副眼镜,头上的头发有点少,应该聪明绝顶吧!个子又高又壮。尚老师不笑起来给人很威严的感觉。
铃声打响了,走进一位男老师,哦!真的是二年级的信息老师尚老师,可我看见尚老师手中拿着数学书,果然尚老师十来上数学课的,尚老师说:“上课了”,班长说:“起立”,上课了,尚老师在黑板上写了一些应用题,尚老师说:“把这些题写在课外本上”,过了一会儿,尚老师说:“同学们写完了吗?”大部分同学都说:“写完了”,还有同学说:“没写完”。尚老师说:“我要给没有写完的同学发一个金蜗牛奖”,我们哈哈大笑起来,上老师真幽默。
这就是我们的`新老师——尚老师。我们都很喜欢这位又聪明有幽默的老师。
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