【优】实用的小学的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
小区里不少同龄的孩子每天都自己背着书包乘车上学去。爷爷奶奶经常夸他们生活自理能力强，听了他们的话我心里很不是滋味。我想：我也能做到！
下午，家里来了瓦匠修房，爷爷奶奶都很忙，四点钟有钢琴课，教室离家只有一公里的路程，我主动跟爷爷说：“马上上课我自己去，不用你们送了。”临走，爷爷关照我：“过马路要当心！”
我拎着书包，怀着忐忑不安的心情下了楼。走出小区大门，看到马路上汽车川流不息，人行道上电瓶车一辆接一辆从眼前飞驰而过。我不由得有点提心吊胆，举步不前，心想，爷爷在我身边多好啊！拐弯向南，不远就是十字路口，当我到了斑马线，对面绿灯变成了红灯，我赶紧停止了脚步，这时一辆辆汽车在我面前驶过，我的身子不禁向后退了几步。
不一会儿，绿灯亮了，我快步跑向马路对面，真是一秒都不想多待，只顾往前赶路。不知不觉中，已经到了钢琴教室，走过了也不知道，只听见老师在后面喊我的名字，我才从慌忙中回头，红着脸跟指导老师去弹琴了。
下课后，返回的'路上，我心态平静了许多，看到车辆人流，过马路不慌不忙，按照：“红灯停，绿灯行”的规章行走，顺利地回到家。
我终于迈上了“自我成长”的路程，回来后，爷爷夸我长大了。
小学的作文 篇2
一个晴朗的早晨，小明高高兴兴地在羊肠小路上散步。突然，他在草丛中发现了一只受伤的小鸟。小鸟身披金黄色的羽毛，一动不动地趴在草丛中，两只翅膀不停的在扑腾着，像是在说：“我好痛啊，谁快来救救我啊？”小明见小鸟受伤了，非常可怜。心想：“我还是把它带回家吧。”
小明小心地捧起那只金黄色的小鸟，一路直奔家跑去。路上见到行人、朋友，他都好不理会——他要把小鸟带回家，帮小鸟治伤。
一路小跑，小明急匆匆地来到家门前，大声地叫到：“妈妈，快开门！”小明着急地想：“怎么还不开门啊，妈妈快开门啊，我要快点给小鸟治伤的，不然它会很痛的啊。”妈妈终于开了门，来不及说话，小明就直冲进房门。
小明翻箱倒柜地找药箱，找来找去，终于找到了。他拿出医药箱，取出药，轻轻地帮小鸟敷上药，再用纱布把小鸟受伤的'翅膀包扎了起来，对小鸟说：“小鸟，小鸟，你很快就会好起来的，不要担心，过几天你就可以回家了。”小鸟似乎听懂了他的话，便安宁了许多。
几天过去了，小鸟的伤也好了，翅膀上的纱布也可以拿下了。那天风和日丽，小明带着小鸟再次来到了那条羊肠小道，小明对小鸟说：“小鸟，小鸟，蓝天才是你的家，你可以回家了。”小鸟扑棱着翅膀，叽叽喳喳的叫着，像是在说：“谢谢你！”然后飞向了蓝天。
小明甭提多高兴了！
小学的作文 篇3
我敬佩我们学校五号楼清洁工张阿五奶奶，她不论在火热的夏天，还是在寒冷的冬天，都会在某个地方认真勤劳的打扫卫生。
有一次，轮到我们当值日生了，必须保持教室内的清洁，当天中午，由于唐楚楚去批改数学作业了，所以只有我和陈侃打扫教室卫生，我和陈侃扫好地后，各拿着一把拖把去洗了，出去后，我们没有注意到，我们把湿的拖把拿出去时，一不小心把拖把上的'水沾到墙上去了，墙上沾满了污渍，就像是粘在墙上的小芝麻，我们拖好以后，就与同学们一起做作业了，可做到一半时，不幸的事情发生了，茅老师把我和陈侃叫了出去，并带我们去见清洁工张奶奶，我们干吗去呀？我心中想到，到了张奶奶跟前，她对我们说：“你们俩个以后洗好拖把出来时，一定要小心些，不要把水沾到墙上。她说完，又教了我们避免再一次把拖把上的水沾到墙上的一个办法，她让我们以后拿拖把时，手放在拖把的柄的下面一点，这样的话既容易走路，也能防止拖把上的水沾到墙上去，还可以防止水滴到裤子上。我们在回教室的路上又回头看了一眼，看见张阿五奶奶还在那里擦墙。
张阿五奶奶那种坚持不懈的精神深深地打动了我，所以我很敬佩她。
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