小学的作文

实用的小学的作文3篇[精品]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的小学的作文3篇，欢迎阅读与收藏。

小学的作文 篇1

　　金秋九月，我们院子里的桂花开，十分美丽。

　　桂树高度在1.5米到15米，簇簇桂花藏在叶子的根部，有的全身都被遮住，有的露出半个淡黄色的身子向过往的人们打招呼。

　　每当你走到离桂花不远的地方时，你就能闻到浓浓的香味。只要一场雨过后，你就能在草地上发现一层“地毯”，当你仔细观察时，原来是用四个花瓣的桂花铺成的。

　　桂花的用处很多，可以入药治病，可以泡茶饮用，可以酿做桂花酒，还可以做成桂花酱，有很多人爱收集桂花。

　　桂花没有别的花艳丽，但它沁人心脾的香味是独特的.。因为有美丽的桂花，让我更喜欢这美丽的秋天！

小学的作文 篇2

　　起初在听说这个活动的名字时，感到很奇怪，难道作业也需要晒吗？倒是在网络上曾听说过晒得解释：将某件物品拿出来，让所有人都可以看到，并提出意见。后来，老师也说了这次活动主要就是想让同学们互相学习，在参观别人的作业的同时，能够吸取别人的优点，用来弥补自己的缺点，并且还会评选出各科作业最佳学生和“全能模范”。

　　作业是每个学生必做的事，每天的作业都可以充分的说明每天的学习情况，所以老师对此很重视。而我们就要升初中了，需要离开这个松弛的坏境，进入到一个新的、更加忙碌的环境，老师就会的我们加严了管制。

　　活动定在了星期五下午的班会上，而就在星期四的下午放学时，老师才召集了几名同学筹备第二天的活动，虽然时间很紧，但活动方案还是很快就定下来了。我和好友李凌寒主要担当布置黑板的任务，也许看上去很简单，但光设计就会耗费大量的时间。所以只好在体育课请假，留在教室里布置。也许是开始想的不太周到，做出来的整体效果并不是很好，留了很多空白，令我们两人都不是很满意，可能这就是本次活动的唯一一个小小的瑕疵吧。

　　当我们将教室布置好时，已经上课了，但并不影响我们的兴致，教室的桌子被摆成了三个大长桌，分别摆上了语文、数学、英语的作业。同学们从教室外有序的.排队进班，但他们为了不让整齐的作业本打乱，就只用眼睛看了看，可他们的眼神却是那么认真，让人不人去打扰他们，所以，此时的班上，并没有一点说话的声音，只有脚步声，和相机的“咔嚓”声。

　　参观完毕后，大家集中在一起，准备来评选出自己心中的最佳人选，在评选过程中，自然会出现一个“众人皆知”的现象：女生推选女生，男生给男生投票，不过这也不足以为奇。

　　终于，到了最隆重的颁奖仪式了，这次的奖状可和往常的不同，每一张上的每一笔都是同学们亲手画的，所以当我捧起它时，就会觉得更加沉重了，虽然只是班上的一次活动，但也是一份荣誉，是老师对自己的一份期望。

　　如果说，作业是可以晒的话，那么自己的才艺也都可以晒，仔细回味了一下这次活动，我发现，如果自己本身的潜质永远都是深藏的，永远都只属于自己，不向大家展露的话，那么别人永远都不会发现你的才智，你也就永远都只可以藏在深深的海底，不被人发现。就算你认为自己没有才智，但“是金子都会发光的”，只要抓住每个机会，不论是谁，都会被世人铭记！

小学的作文 篇3

　　我与书的故事，这个故事大家一定都知道，因为每个人都有与书的故事，有悲伤的、快乐的、开心的、可爱的、离奇的。

　　我与书的故事，是普通的故事。大家一定也知道有些人的家里没有书，想看也没办法看，只能借别人家的书看，而有些人家里有很多书，一小部分家里面有书也看了很多遍，虽然家里有很多书，还向着爸爸、妈妈吵着要买书，所以一小部分家里有书，看了许多还是要买，我希望那些家里有很多书的，搞个募捐书的活动，捐给不能看书的.小孩，让他们得以看书。我与书的故事就是这样发生的；有一天，妈妈从书店拿了许多故事书、漫画书给我看，但是我还是想要更多的书，所以每次妈妈都带着我去图书馆借出来给我看，后来还从书店买来了许多的书。以为从书店买来了许多的书都放不下了，爸爸就给我做了一个大的书柜。有一次，我看到了一本《卖火柴的小女孩》的故事里面讲了一个小女孩卖火柴，如果不卖完的话，回家就得被爸爸吵，有一次，她被饿的都昏倒了，最后而升天。因为这个故事，我更爱看书。

　　我想大家每一个与书的故事，都要比我好多了，我想大家的书也是有很多的。

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