小学的作文
在学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的小学的作文3篇,欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
儿时的我们曾怀着许多的快乐,当长大成人,我们便开始追忆,为曾经的种种懦弱和错误,留下一抹微笑,《追风筝的人》读后感:给懦弱一个微笑。
——题记
懦弱这个字眼,让我想起了阿米尔。
阿米尔在《追风筝的人》中,是个12岁的阿富汗富家少爷,他与仆人哈桑情同手足。在读到阿米尔写了第一个故事并讲给哈桑听,哈桑赞美一番后提出了他的问题时,阿米尔却有讽刺和不屑的心理的时候,我心里百感交集。眉头紧锁的我,有些替哈桑感到伤心。只得感叹几句,对阿米尔的`态度也开始冷淡。
直到一场风筝比赛后,阿米尔拿下了第一名,哈桑很是开心,便帮阿米尔去追那只蓝色的风筝,临走前,说了一句让我一直无法忘记的一句话——“为你,千千万万遍”。
我的心悸动一下。急切地翻看后面的内容,却没想到,发生了一件悲惨不堪的事情。哈桑为阿米尔追到了那只蓝色的风筝,却遇上了阿塞夫和他的伙伴。三个人正想为前些日子哈桑的冒犯而报复哈桑,读后感《《追风筝的人》读后感:给懦弱一个微笑》。
这时,阿米尔已经看见了哈桑,也看见了阿塞夫要欺负哈桑,但他只是躲在拐角处窥探。当阿塞夫准备动手时,阿米尔几乎就要喊出来,但他没有,他是那么的懦弱,我紧紧抓着书,有种说不出的冲动。
哈桑拿起石头打向了阿塞夫,阿塞夫很是生气,改变了主意。接着,阿塞夫怂恿了他的两个伙伴,把哈桑摁倒在地,对哈桑进行了侮辱。
阿米尔看到哈桑的神情留下了眼泪。但是他并没有冲进小巷,为哈桑挺身而出。他跑了。他懦弱的跑了!
我的心为之痛了一下,既愤怒又悲伤。愤怒阿米尔的懦弱,也为哈桑伤心。哈桑过去曾无数次为阿米尔挺身而出,但是阿米尔却退缩了。
阿塞夫和他的伙伴走后,阿米尔等待着哈桑走出来。哈桑满脸泪水,衣服上沾满污渍,身上还有血迹。阿米尔却不敢看他。默默地与他回家。
这段是我记忆最深的故事片段。我看到这时,眼泪不知不觉地滴落下来,在书页上,留下泪渍,便再也抹不去。
我厌恶阿米尔的懦弱,而欣赏哈桑的忠诚。阿米尔虽然一直怀有愧疚,在逼走哈桑后,对哈桑的怀念。但是我仍是无法忘记那一刻,无法释怀阿米尔的行为。
快要结尾的时候,那句话又出现在我眼帘——“为你,千千万万遍”,是阿米尔说的。转身阿米尔去追掉下来的风筝。让我再一次的想起哈桑曾多次对阿米尔说的这句话。
故事的最后,阿米尔微笑地追着风筝。但我明白,他笑的是曾经的懦弱,追的不是风筝,而是那个勇敢的哈桑。
我释怀了阿米尔曾经的懦弱,因为故事的结尾,让我知道他已然用微笑丢掉了当初的那份懦弱。用追风筝的行动,寄托了他对哈桑的思念和愧疚。
读完故事的最后,我给自己一个微笑,哈桑和阿米尔的故事让我明白,在困难的面前,要给懦弱一个微笑。
那微笑就如天上的风筝,让我放手去追。
就如哈桑的那句话——为你,千千万万遍。
小学的作文 篇2
发考卷拉!不知道谁喊了一声,班上马上就像煮开了锅的水,七嘴八舌地议论开了。
有的同学开始猜测自己的成绩,有的同学在胸口画十字,还有的同学正在做祷告。似乎这样做上天就会让你的成绩刷地加上几分。
老师来了,从他的脸上不难看出,这次的成绩不太好。老师发考卷了,我真希望第一张就是我的,这样我就可以早点知道我的成绩。可我也希望最后一张才是我的`,这样我就可以迟点看到我可能不想知道的成绩。
一个个我同学的名字念过去,接到卷子的同学一个个愁眉苦脸。突然,周靖宇!老师喊了一声,我一个健步冲上去,接过卷子。再飞回座位,先用手指捂住分数,再慢慢的移开手指。啊!数学88分?!真惨啊!我平时数学成绩都在95分以上,可这次……哎……
我手里揣着这张考卷,可心里像揣着一只兔子一样。两只腿也好象灌满了铅。我忐忑不安的会到家。妈妈问:考了多少分?我底着头,眼睛不敢直视妈妈,低声下气地说:88。以为又会挨骂。没想到妈妈居然平静的说:没关系,下次考好点就行了。来,靖儿。我来帮你看看你错哪儿了。
我心想:下次一定考好。
小学的作文 篇3
童年像一条波涛汹涌的大河,神秘莫测,有时还会发出“哗哗”的笑声呢!不信?我捡一朵浪花给你看!
那是我三岁那年的一个秋天,天高云淡,凉风习习,这种天气,最适合捉迷藏了!于是,我和姥爷玩起了捉迷藏,姥姥一边做饭一边饶有兴致的看着,游戏就这样开始了。
首先,是我藏,姥爷找,二十秒的时间,“1、2、3……”姥爷已经开始数数了,我毫不犹豫的把脑袋钻进了桂花树的'树冠里,下半个身子露在外面,又用两片叶子挡住眼睛,自以为万事大吉了。可惜,姥爷马上发现了我。又轮到我捉,姥爷藏,“1、2、3……”我开始找,桂花丛里?没有,屋子里?也没有。我失望了,心想:“哼!看我的吧!一定把你找出来!”我一边想,一边找,又把姥姥做煎饼的屋子翻了个底朝天,可惜也没有,唉!在哪里呢?我又使劲朝房顶上望了望,可那上面只有几只“喳喳”教的麻雀正在把谷子往树上的窝里衔。我失望至极,又伤心,又无助,却又不服输,抱着一丝希望,我想,“一会儿姥爷一定会自己出来的!”就这样,我开始耐心的等待。刚开始,我为自己这个“聪明”的想法高兴地手舞足蹈,小脸红彤彤的,可过了一会儿,姥爷还没有出来,我再也忍不住,又找了一圈,小嘴一撇,正要哭,突然想到了一个好主意,哈哈,我真为自己这个想法感到自豪,我大哭起来,泪水淌满了脸,心中却在嘻嘻的笑,马上就要大功告成了!这时吗,闻听哭声的姥姥冲了过来说:“涵涵,怎么了,别哭……”我马上说:“姥……爷。。。。。打我!”姥姥听后,马上把躲在门后的姥爷拽了出来,大喝:“你怎么打涵涵?……。”姥爷一脸无辜的看着她。在一旁的我早已破涕而笑,大叫:“我找到你了!不许耍赖哦!”我高兴得直打滚。姥姥和姥爷一下子明白了过来,也跟着大笑。笑声顿时溢出了这个农家小院,在村子里久久回荡……
多么有趣的童年啊,多么值得回味的童年趣事啊!
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