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小学的作文600字

时间：2024-04-28 17:01:47 小学作文我要投稿

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[必备]实用的小学的作文600字

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的小学的作文600字4篇，欢迎大家分享。

[必备]实用的小学的作文600字

小学的作文600字篇1

　　爸爸是一名律师，短短的头发，已经越来越稀少了。炯炯有神的眼睛，给人聪明能干的感觉。因为工作的关系，他总是穿衬衣、西裤，很少穿休闲装，他说那样显得严肃。

　　爸爸对工作十分认真，对新发布的法律法规总要在第一时间研究，一有时间就看书，书架上摆满了他的书，都是各种各样的法律书籍。一到周末，他根本没时间陪我玩，不是去图书馆看书，就是出去参加培训、听课，研究怎么打赢官司。

　　有一天晚上，我醒来上厕所，发现书房的灯还亮着，我带着疑问，跑到书房一看，不看不知道，一看吓一跳。只见爸爸正在认认真真的看着他的档案，桌子上摆满了他的案件材料，电脑上还在查着相关资料，对我的到来，竟然一点都没有察觉，我叫了一声：“爸爸！”，或许是我的声音把爸爸吓到了，他半天才缓过神来，问道：“哦！锬锬，你咋还没睡啊？吓我一跳。”“我来上厕所，看见书房的灯还亮着，就过来看看，没想到你还在工作。”我打着哈欠，回自己房间继续睡觉去了。

　　爸爸虽然对工作很认真，但在他没了工作的困扰的时候，就懒得让家人都烦他。不信？你看！

　　“连泽锬，帮忙把我的袜子给洗了。Thankyou！”说着不好的英语，一边把袜子脱下来，又说了一句：：“对了，盆里还有两双，我看一会儿电视哦！”我十分不服气，便说：“自己的事情自己做，你为啥不去洗，又没我的袜子，你为啥不自己洗？”一边发着牢骚一边洗着袜子：哼！你对工作这么上心，对家里的.事却视而不见。想着洗着，又听见爸爸朝我洗袜子的地方喊了一声：“袜子洗完了，再把地拖了，记着要拖干净，拖过了的地上再拿干毛巾擦一遍！”

　　看吧！我爸爸是不是双面人？虽然他总是使唤我做家务，但我知道他是在锻炼我的能力，我还是一如既往的爱着他！

小学的作文600字篇2

　　文具盒里住着铅笔、橡皮、格尺等一干文具。他们本来是个很好的集体，却谁也不服谁。一天，铅笔建议说：“我们来选个老大吧！”

　　听铅笔这么一说，大家争先恐后发言，都想争这个老大。

　　只听成语大王钢笔说：“凡是跟我争老大的人都自不量力、自吹自擂、自高自大、自卖自夸、自鸣得意、自命不凡、自以为是、自作聪明、自欺欺人、自掘坟墓、自讨苦吃……” “停停停！你到底有完没完啦！”高个子格尺一声怒吼，打断了钢笔的啰嗦，“看你那个身材吧，矮矮胖胖地，还想当老大！”

　　“平时什么好事全被你们抢走了，这回也该轮到我了！”大力士橡皮愤愤不平地说。

　　吵闹声把文具盒总司令吵醒了，大家纷纷去跟总司令诉说。总司令说：“这样吧，如果你们谁能独自完成今天的作业，我就让谁当老大！” 好啊！大家听总司令说了，就赶紧各自写作业去了。结果，铅笔写错了字，却因为没有橡皮而无法修改；想划个图形，因为没有格尺也划不成；格尺最擅长划图、打线了，因为没有笔，一肚子的蓝图，却落实不到纸面上；橡皮呢，面对着一张空空如也的白纸一筹莫展。最惨的'就数笔帽了：离开了钢笔，他也丢了工作，站在那里无所事事，感觉自己已经成了废人。

　　最后，大家又不得不沮丧地回到文具盒里。文具盒总司令说：每个人都有每个人的工作岗位，这些岗位只有协调一致，共同合作，才能完成工作任务。

　　从此以后，大家都安下心来认真细致地做好自己的本职工作。通过他们的合作，写出了许多美好的文章，也画出了许多漂亮的图画。

　　教师评语：文具都被拟人化了，很形象也很生动，尤其是各自为战的结局部分，十分地生动和贴切。谋篇布局十分恰当合理；全篇文字也非常通顺和自然，十分难得。小作者通过一个有趣的故事，写出了最终团结合作有所为的结局，故事虽小，道理却发人深思。

小学的作文600字篇3

　　您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。 ----题记

　　老师，您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

　　您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。

　　老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

　　老师，您工作在今朝，却建设着祖国的'明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。

　　是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!

小学的作文600字篇4

　　过年了！过年了！家家户户都喜气洋洋，沉浸在一片欢乐之中。我们也兴高采烈地来到爷爷家过年。

　　农村有贴春联和门神的习俗。大年三十这天，由我、爸爸和妈妈贴春联和门神。我们先把去年旧的春联和门神撕下来，然后再把胶水粘到新春联上，我和妈妈正准备贴的时候，却发现我和妈妈都不知道怎么区分春联的上下联。于是，我就去问爸爸，听爸爸说小时候春联和门神可都是他贴的，爸爸说：“先用拼音拼出最后那个字，一般有声调区分，三声和四声贴在门的右边是上联，一声和二声贴在门的`左边是下联。”我和妈妈就按爸爸说的这个方法开始动手贴了，不一会儿我们贴好了春联，又开始贴门神。我们又不知道怎样去贴了？爸爸告诉我们：“贴出来的门神要脸对着脸才行。”只一会功夫，我们就贴好了门神，爷爷家在新春联和门神的装点下看起来喜气洋洋的。

　　到了晚上，大家就开始放鞭炮。我点了一根香柱，急步走回原地，捂住耳朵，“乒乒乓乓……”我的魂都跑到九霄云外去了，可人还安然无恙，这声音彻夜不绝，家家户户几乎都通宵灯火。鞭炮放完，爸爸又拿出一箱在家里准备好的烟花，别看这么一小箱的烟花，它的威力可强了，第一声把我吓得目瞪口呆，我自言自语：“这小小的烟花威力好大啊！”烟花声音个个不同凡响，而且形状不一，真让人赞叹！我也拿出我自己准备好的烟花，像棍子一样的，“吱吱吱吱……”一种黄色的小东西飞出来，“哇，好美啊！”简直是神仙下凡。我对烟花刮目相看，赞叹不已。爷爷在旁边也看得乐呵呵：“可没看过这么美的烟花！”

　　这次我们在爷爷家过春节，我不但感受到了一家人团圆、亲情的快乐，而且学到了许多知识，我真高兴，我喜欢家乡的春节。

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