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春韵小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的春韵小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
春韵小学作文1
春，迈着轻盈的脚步，像天堂里的小天使，悄悄地，悄悄地，唱着歌儿，来到了人间。
她静静地走向大地，跳进田野里，飞入花丛中，于是，世间万物多了许多艳丽的色彩，一切都充满了生命的气息。我不禁要惊诧于她那神奇的画笔，怎可以描绘出一个如此五彩缤纷的'世界？
她如孩子般活泼顽皮。只见她在花隙中穿梭，跑到哪儿，哪儿的花草就泛起一道道海浪似的波纹。她调皮地与孩童们捉迷藏，他们躲到哪儿，她就追到哪儿，这不正是“游人不解春何在，只拣儿童多处行”吗？
她又如青年般懂事沉稳。她帮大地妈妈唤醒了沉睡已久的动物，她帮柳树姑娘梳起了鹅黄柔美的长发，她也给我们的心中增添了一抹生命的绿色。
耥在一片宽广的草地上，柔柔的春风轻抚着我的脸颊，我不禁张开双臂，拥抱这离合的身影，享受着一份独特的感受。仰望天空，宛如有一张网、一层纱，过滤了所有的尘埃，天空变得如此纯净，如此真切。一时间，世界变得这么至美之极。
春呀，你是上帝的天使，人间的精灵，我的心追随你飞遍万水千山，无时无刻不在得到升华。
春韵小学作文2
淅淅沥沥的春雨飘洒在校园里，吸引了我前来观赏。
一阵风拂过我的脸颊，嬉闹着窜进竹林，在竹林的空隙间躲藏着。一些竹子配合着风摇动身子，演奏起一首竹林交响乐。要是你站远些，还以为是一群绿衣仙女在翩翩起舞呢！她们显得那么自然，跳着一首春之舞。
在竹林旁，种着几棵桑树，上面结着许多桑葚：有些还是青白青白的，像一个生涩的小女孩，穿着青白的衣裳，羞羞答答的，依偎着树妈妈躲在树叶里头；有些鲜红鲜红的.，像一个少女，似乎一点也不害羞，大方的穿上了红艳的舞裙；有些紫黑紫黑的，仿佛是个成熟的妇人，穿上了低调华美的紫色长裙，她少言寡语，却是最好吃的桑葚呢！
旁边有棵枫树，那红艳艳的颜色，像一团团热情的火，一簇簇鲜红的花，一颗颗火一样的心！点燃了我心中的热情。
校园里的风景，充满了春之韵味！
春韵小学作文3
春日，万物复苏的季节，我要去寻找春天的歌韵。
走在山间，一条溪流映入我的眼帘，这溪流虽然没有大海般波澜壮阔，也无西湖般水平如镜，但这小溪却别有一番韵味。
小溪的水，有些地方十分平静，如同一面镜子，倒映在水中的树木显得特别翠绿。小溪的水十分的绿。像一块玛瑙。当你丢下一块石子时，小溪会产生一片水花，那晶莹的水珠在阳光的照耀下十分美丽。
走在花园里，那遍地开放的花也十分娇贵。婀娜多姿，百花争艳，十分热闹。可是在这些花中，我最喜欢的还是那兰花，洁白的.花朵，迷人的香气都使我沉醉其中。
花园里的香味使我陶醉其中，忽然从空中落下的几滴雨水，打破了我的美好。雨水“滴答滴答”地唱着歌，演奏着交响曲。
走在大街上，看看两旁的树木，他们都发了新芽，换了新装。从冬天耷拉着脑袋到春天的容光焕发，他们也精神了许多。
春姑娘的袖子拂过，大地的一切都醒来了。在山间，在花园，在大街……我找到了春的歌韵！
春韵小学作文4
那柔软的春风唤醒了沉睡已久的一切；那场细雨绵绵的春雨浇透了世间万物，使它苏醒。走在沐浴在春天里的静谧而幽幽的小径上，只觉得全身被温暖的春天滋润着，毛孔立刻张开，吮吸着春天里清新的`气息。一切，在我眼里，都是那么惬意，那么迷人。
当白雪静静地融化成一条小溪，鸟儿温暖着我，叽叽喳喳，春天悄悄地来了。
抬头寻找春天的痕迹，低头看春天的脚印。看，白云悠然飞扬，那是春天的影子；看，草地上的绿草，看起来还没醒，探出头来，询问春天的信息。这是春天的足迹。
春天也是播种的季节。农民忙。他们开始播种，期待秋天的收获。现在农民已经开始播种了，我们小学生该不该“播种”？人们常说“春天是一年的时间，早上是一天的时间。”春天是一年的开始，也是一个学期的开始。好的开始是成功的一半，要好好学习，好好把握这个春天，不要浪费。
把它当成一个好的开始。
五年级：王赢
春韵小学作文5
春姑娘沿着冰雪光着脚丫走来，春姑娘的笑声传遍了大地，春天果然想刚出生的娃娃，总是会给大地带来无限的惊喜。
春姑娘的笑声吵醒了依赖在肥土上沉睡的柳树，呀!柳树姑娘那一头乱发啊，哈!让春姑娘扑哧一声笑出来，春姑娘仔仔细细地把柳树姑娘的乱发梳的整整齐齐，还给梳上了绿色的大辫子。
春姑娘在溪水旁弹琴，叮叮咚咚的琴声让在大地上睡懒觉的`溪水随着琴声也和春姑娘随着温暖的春风弹起琴来。
春姑娘在草地上跳舞，“哎呀，哎呀!谁在踩我?”小草揉揉睡意未消的眼睛不满地抱怨到，春姑娘扯了扯小草的耳朵，给小草穿上了嫩绿色的衬衫，小草得意洋洋地向泥巴炫耀着。
春姑娘在花丛中嬉戏，骄傲的玫瑰大喊到：“谁那么大胆，竟敢踩我!”春姑娘像妈妈一样叫唤贪睡的花儿起床一样：“起来吧，再不起来，那就没有衣服穿拉。”花儿一听，急忙地起了床，要知道花儿可是最爱美的姑娘了。
动物们都醒了，这个春天，大家都在歌唱……
春韵小学作文6
湖边的柳树挂着嫩路色的纸条，在微风的吹拂下，犹如一位亭亭玉立的少女翩翩起舞。田野里的小草，这儿一丛，那儿一簇，绿带点儿青，青带点儿嫩，嫩带点儿黄。这些可爱的小草真像一群顽皮的'小男孩，挨挨挤挤的探出了一个个小脑瓜，给田野披上了绿色绿色的春装。
鸟又可以开始大量天空了。有的负责大量天的蓝度，有的负责大量天的透明度，有的负责用那双翼大量天的高度和深度。
这是地上的一只小羊在吃草时猛然感到多计，一个孩子在放风筝时猛然感到飞腾，当他们惊讶地互告时，他们决定将嘴噘成吹口哨的形状，用一种愉快的手语来宣和欢迎“春”的到来。
至于所有的花，已交给了蝴蝶和蜜蜂去数。所有的树，交给风去宠爱。而风，交给所有的人们，他一一垂询。
我们不落人后，脱下了重重的外套，使出冲刺般的劲，奔向大自然的怀抱，紧紧地拥抱着他，用尽全心去感受它的美，感受她带来的舒适。同学们，老师们，每个人都纷纷走到户外，躺在草地上，看着充满神秘的天空，和朋友追逐感受风的速度在耳边呼啸远方。
面对春天的爱抚，温馨，美妙，也把我的心献给了他。
春韵小学作文7
阳春三月，已是万物复苏了。阳光暖融融的，小草打着哈欠，懒洋洋的扭动着身躯，在阳光下茁壮成长。是那么得惬意！春风吹动着柔软的柳条儿，留下一串银铃般的笑声。
田野里，一片绿色，春意盎然。迎春花开的正盛呢！啊，春的'脚步越来越近。过小路边，一块块草坪已经嫩绿一片，草坪上已长满了五颜六色的野花，放眼望去，好美啊！！转眼间，春雨已淅淅沥沥地飘落下来，那么地轻柔，那么地无声无息。放眼望去，好似一张巨大的珠帘，如烟如雾地笼罩了大地。雨滴落在美丽的野花上，小水珠在花瓣上滚动着，像一颗颗闪烁着光彩、晶莹透亮的珍珠。雨停了，风随后到来，吹拂着小草，水珠伴着风儿的吹拂，纷纷滚落到地上，发出沙沙的声音，好像一首“春天交响曲”。
“一年之季在于春。”农民伯伯早已开始了春耕，在田野中忙忙碌碌……
多么的美丽春天啊！
春韵小学作文8
春韵
冬天还没过去，春节就悄悄来临了。在这个阳光明媚的四月，地球呈现出新的面貌，充满活力！
环顾四周，处处洋溢着春意。天空中，喜鹊欢快地弹奏着圆舞曲《春之声》；大地上，繁花似锦，勤劳的蜜蜂和五颜六色的蝴蝶为她增添了一点青春活力。桃树和杏树都争先恐后地打开话匣子，像害羞的小女孩的脸。当人们沉浸在这种美好中时，就不会有一波又一波的香味，让你着迷，让你倾倒，让你享受世界上最好的东西。
草懒洋洋地从土里长出来，又嫩又绿。坐着躺着，草是连续的，给你一种柔软的感觉。
和煦的微风浮在水面，带着新翻土的味道，裹着青草，伴着各种花香，在潮湿的空气中酝酿。公园里有一条蜿蜒的河，清澈的.河像一艘船，装满了鱼和虾。站在桥上听着下面潺潺的溪水声，仿佛来到了神秘的桃花江，凝视着桃花源的梦幻之美。春天不像夏天的焦虑，冬天的荒凉，冬天的陌陌。它温柔体贴。
天空中有更多的风筝。在笑声和笑声中，人们尽情地玩耍。老人下棋，年轻人踢足球，孩子们放风筝。春天是一年，所以人们应该珍惜美好的时光，过好每一天。
春韵小学作文9
她来了…又走了…
一个百花齐放的季节，一个五颜六色的季节——她，便是春天。她，一位钢琴家，一支支曲子从她手中经过。
我躺在竹林之中，微风徐来，竹叶落下。一缕阳光透过层层竹叶照在我的脸上，耳边不时传来优美动听的歌。
谁？是那流水潺潺的小河，终年不停。他奏起了我心中的歌。河流两旁是盛开的桃花，她代表了春天的来临。风一吹，桃花为我铺上了地毯，漫天飞舞。抬头望去，山的一半是花的天堂，花儿们互相争奇斗艳。每一朵花都在用自己短暂的生命去展现最美好的一面。
花是春天的使者。在花朵展现美时，殊不知山顶的大树正为她们遮风挡雨。我置身于花的'天堂！春天的景色令我心情舒畅，流连忘返。短短时间，人去花落，春天过去了。但终究还会回来，迎接我们的是又一个新的春天。
春天是朝气蓬勃的。耐心的春风，一次次将小孩放的风筝托起，托起他们搏击蓝天的愿望。呼呼的风轮，也成了天空中一首美丽的音乐。
春天是载歌载舞的季节。轻柔的春水缓缓地将瓶子推向幸福的彼岸，将快乐撒向人间。人们在幸福之中起舞。
湛蓝的天空是鸟儿的天堂，望着那蓝天白云我陷入了深远的沉思。
春韵小学作文10
春天是个美丽的季节。春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地向我们走来，带着一支绿色的.画笔，画着一幅又一幅奇妙无比的图画。
听，小鸟唱着歌，赞美着春天的美丽。溪水欢快地流淌着，“丁冬、丁冬”想唤醒大地母亲。春雨纷纷从天上落下来。“沙沙沙”像一曲无字的歌谣。还有那孩子们欢快的叫声、笑声、歌声。让原来沉寂的世界顿时热闹起来了。
看，整个世界鸟语花香，百花争艳，一派生机勃勃的景象。枝头的鸟成群结队地在空中自由飞翔，落在电线上像一个个跳动的音符。地上的小花小草也被此美景所吸引，悄悄地探出了脑袋，绽开了笑脸。柳树吐出了嫩芽，也想展示自己的丰姿。农民伯伯也借着这大好时机，在田地里插秧，播种，忙得不亦乐乎。
走在田埂上，用鼻子嗅一嗅。空气中夹杂着泥土的芳香。芳香扑鼻，沁人心脾，令人心旷神怡。
我爱春天，爱春天的生机伯伯，春天真美！
春韵小学作文11
春天是个莺歌燕舞的季节，她迈着轻巧的步伐来了！
瞧！她手一挥，小溪便又开始缓缓地流淌；她手一指，花儿就又开始竞相地开放；她手一拍，蝴蝶和蜜蜂又开始忙碌地采蜜………
春天在哪里？春天在哪里？春天在小溪边玩耍。小溪被春天解冻了，清澈见底的小溪在水里欢快地流淌，哼着欢快的小曲儿：“哗——哗——哗——”小溪头上的水葫芦开始疯狂地摇摆。
春天在哪里？春天在哪里？春天在那美丽的花园里。那儿有蝴蝶在起舞，有蜜蜂在忙碌，芬芳四溢。花园里有高贵的玫瑰花、骄傲的杜鹃花、黄色的'迎春花……我最喜欢的是那单纯的紫薇花。因为它会宽容。紫薇花把它的香气留在了踩扁它的人的脚踝上，这就是宽容。
春天在哪里？春天在哪里？春天在那高大的柳树上。柳树发生的变化是多么的大啊。冬天还是竹扫帚一把，春天就立即吐出新芽了。这是春天来临的好兆头。夜莺和燕子会在青翠欲滴的枝条上筑巢，为她们的孩子准备一个温暖的家！
啊！春韵，你是多么的美妙，多么的奇特！春，我爱你，I love you！
春韵小学作文12
春天是充满诗情画意的一个美好的季节。
我不会作诗，我也写不出什么好诗。但我知道，诗人写了许许多多赞美春天的诗。像“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”“好雨知时节，当春乃发生”“夜来春雨润垂杨，春水新生不满塘”其中，我最喜欢韩愈的《早春》“天街小雨润如酥，草色遥看近似无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”
正如文章开头所说，春天是充满诗情画意的一个季节。要说诗情画意自然就少不了烟雨朦胧。要说烟雨朦胧那恐怕只有春天才会有的'吧：夏天大雨倾盆，秋天时晴时阴，冬天，那就更不用说了，连个小雨点都很难见到。难道只有春天才会有如此神秘的感觉吗？
多少年来，诗人赞美春天，画家点缀春天，歌唱家歌颂春天，作家描绘春天。她总能给人带来一种美妙的感觉，他在作家的笔下成为一篇篇优美的散文，它在画家的笔下成为一幅幅美妙的画，它在……
春韵小学作文13
“冬天到了，春天还会远吗？”
一点不错，当冬天踏着脚步离开，春姑娘已经迈着轻盈的脚步准时地到达了。
春是勤劳的，她融化了雪水，解放了小鱼小虾，唤醒了冬眠的动物，孕育了新的小花小草……
春天是多彩的，她染红了桃花。那花瓣红里透粉，粉里透白，真是妙不可言！浓一点则太艳；淡一点则太薄。它们竞相开放、争奇斗艳。她染绿了嫩芽。那绿叶鲜得很，像翠玉，不，太俗气；像青石，不，太生硬。它像翠的颜色，像玉石的手感，像薄荷的清香。各种精华汇聚到一起，便形成了绿叶。绿叶总是陪衬鲜花，总是托着别人，而从不想着自己，默默付出，不求回报。她吹醒了柳枝，柳树像一位婀娜的.少女，把湖作镜，将地作台，以风作梳，就地取材，开始梳弄那柔软的头发。
春光，竟会这样的饱满，这样的烂漫！它把一冬天蕴藏的能量，都尽情地释放出来了！我沉迷美景之际，突发灵感，即兴作词一首：
水调歌头春韵
春色几时有？
举头望繁花。
花似天降人间，赞叹者不绝。
劝君暂别离去，勿忘青枝绿叶，驻足赞又叹！
翡翠青，感如玉，香似荷，名优汇聚。
绿叶只衬不做主，湖边杨柳拂堤，风梳水镜地台，就地梳发梢。
但愿满园春，永存在人间！
春韵小学作文14
最美人间四月天，品茗赏茶乐趣添。西湖龙井，享誉中外，自然是现在不能错过的一道美味。
上周日，我同妈妈参加了杭州小记者网和茶人之家联办的第四届长三角“茶人之家”的比赛活动。在景色怡人的'茶叶博物馆吉庆台上,来自各地的许多家庭，都精心准备，个显身手。妈妈说这本身就是一件极有缘分的事情。
前期，我们小记者先在茶叶博物馆的学茶中心，学习了茶艺知识和绿茶中龙井茶的冲泡技艺，以及如何设计茶席的知识。冲泡龙井茶虽然看似简单，却有很多讲究。主要有六大步骤，而且都有非常雅致的名称：洗杯——冰心去凡尘；投茶——清宫迎佳人；润茶——甘露润莲心；冲水——凤凰三点头；泡茶——碧玉沉清江；品茶——淡中品至味。特别是其中的凤凰三点头，要掌控的好，尤其不容易，全靠手腕的力量控制水流的速度，倒入杯中的水要不多不少，恰到好处。为了能掌握好这个冲泡手法，我在家里练习了许久。
我们设计的茶席的主题是：春韵茶缘。“人和天地阔，主雅客来勤”，春暖花开，新茶飘香，以茶会友觅知音。大家因茶相聚相识，因茶结缘，人生充满了奇妙和乐趣。如同品味龙井茶汤一样，我要慢慢地用心去品味这人世间至真至美的韵味。
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