精华学生描写小学的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的精华学生描写小学的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
精华学生描写小学的作文1
是的，正如文中《“盲人提灯笼”的启示》所说，在提灯笼的同时，为别人照路，也照亮了自己。
这个故事让我情不自禁地联想到了一则电视公益广告。夜晚，星空中繁星闪烁，“咚，咚，咚，”一个小混沌摊上，闹钟已经敲了九下。在这条又窄又深的小巷里，只有一盏灯亮着。就是那馄饨摊上的灯，在漆黑的巷子里，它的光格外显眼，坐在摊前的白发苍苍的老伯在等待，不时地向巷口望去……
车铃声在寂静中响起，“铃铃铃“的声音是那么清晰，那么熟悉，老伯站了起来，努力地把挂灯照向巷子的最深处。不一会儿，远处出现了一辆自行车和一位女大学生的身影，车子越骑越近了，很快，车子停在了馄饨摊前。老伯将一碗冒着热气的.馄饨递给了那个女孩，女孩感激地说了声：“谢谢你，李大伯！”便狼吞虎咽地吃下了这碗馄饨。车子很快又飞驰而去了，老伯摊前的那盏灯也熄了“慢走啊！”老伯的声音却暖彻心扉。
原本，我一直以为女大学生和李大伯是亲戚，却在后来才得知，他们是相隔了两栋居民楼的邻居。老伯的“我为人人”的善举是多么令人感动啊！
其实，生活中，很多时候，我们在照亮自己的路的同时也照亮了别人的路。现在，我们这小区楼里的每户家门口都会装一盏灯，开始时，大家都仅仅是为了使晚上回来时开门找钥匙的方便些，后来，每一家的电灯在方便自己的同时也为邻居带来了方便和安全。四楼的老太太已经80多少岁了，但当别人问及其行动不便时，她却一直夸赞我们楼道里的那几盏灯：“多亏了他们的灯啊！我眼睛不好，以前，还因为楼道黑暗而摔断过腿呢，现在可好啦！”
如今，我们邻里之间每日都发生着“人人为我，我为人人”的美好故事。我想，为善至乐，在给别人送去方便的同时，也给自己带来愉快的好心情，何乐而不为呢？
精华学生描写小学的作文2
秋天来了，庄稼和瓜果都成熟了，有红的苹果、黄的梨子、橙的柿子，还有紫的石榴等等，这些水果中我最喜欢吃葡萄啦。
听说綦家村的葡萄远近有名，我早就想大饱口福了。今天终于有机会来到了綦家村。綦家村坐落在黄河大坝北边，大坝两边是一个挨一个的葡萄园，有的园内飘着金色的`彩带，在阳光的照射下，十分耀眼。我想：这样鸟儿就不敢来啄食了。有的园内罩着丝网，听说是防止野鸡、飞鸟抢食的。
我们跨过铁丝栅栏，顶着纱网，钻进一家葡萄园。哇!各种各样的葡萄呈现在大家的眼帘，有的青翠欲滴，有的紫气袭人、晶莹剔透，美丽极了。我看中了一串紫里透红的葡萄，拿剪刀去剪。呀! 怎么剪不断?我剪，我剪，我剪剪剪。“咔嚓”终于剪断了，“扑哧”一声葡萄掉在地上摔烂了。我收拾好烂葡萄，遗憾地去剪另一串，还没有剪断，剪刀居然捅破了相邻的一串葡萄，汁水流了一地。我垂头丧气地去找妈妈。妈妈说：“宝贝，不要灰心，你是第一次摘葡萄，难免会失手。下次摘葡萄时，先照顾好相邻的葡萄，照准了要剪的葡萄根部，一只手剪，另一只手在下面接着，就不会摔烂了。”我听了妈妈的话，兴高采烈地又去摘葡萄了。我按照妈妈的指导，一手托着葡萄，用另一只手剪，可是我一只手的力气小，怎么也剪不动，我想了个办法，用塑料兜把葡萄装起来挂在枝子上，两只手拿剪刀，照准葡萄柄一用力，葡萄稳稳地掉进塑料袋里面了!我好开心啊，终于会摘葡萄了。
在妈妈的帮助下，我摘了好多。看着满满一箱子葡萄，我实在禁不住诱惑了，摘下一颗翡翠般的绿葡萄，剥掉皮小心翼翼地放进嘴里，我的味觉已经做好了迎接酸味的准备，我轻轻地咬下去，哇，不酸呀?很甜，还是无籽葡萄呢!我又品尝了一颗玛瑙样的紫葡萄，这种葡萄叫巨峰，酸中带甜，味道更棒。难怪人们都慕名而来，綦家村的葡萄真是好吃啊。
我满载而归，不但学到了摘葡萄的技术，还体验到了劳动带来的甜美果实。
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