我的生活小学作文9篇(精品)
在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的我的生活小学作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我的生活小学作文 篇1
“叮铃铃，叮铃铃”终于下课了！可以改作业了，因为第一节上的数学，发下来了学习乐园，老师让有错的下课改。我情不自禁地说：“哎，写作业呀！真累！”等我改完了数学作业，于是就上课了 。
我千等万等终于等到了第二节课下课了，我终于可以玩了，我迫不及待地跑出教室，“哦！no！”英语张老师让我帮她弄作业本，按着顺序把作业本弄好，时间一分一秒过去了，终于整理好了！我 刚要去上厕所，就上课了。
“叮铃铃，叮铃铃”终于下课了！我像飞似的.冲向厕所，上完厕所，我就在操场上蹦蹦跳跳，又跑又跳，结果一会就上课了。我的课余生活丰富多彩吧？
这就是我的课余生活，充实吗？刺激吧？
我的生活小学作文 篇2
小学生活是幼稚的，小学生活是有趣的，小学生活是刻骨铭心的。
回想往事，小学生活是充满无限想象的，是值得我们细细怀想的。
如今的我是一名中学生，因为一场考试，我们告别了美丽的母校，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始了新的初中学习生活。
六年的小学生活，我是如何度过的？如何一步步成长的？
刚进入一年级时，我懵懵懂懂地来到学校读书。面对一个新的环境，一副副陌生的面孔，我满怀期待与好奇。渐渐的，我结交了两三个朋友，学习了不少知识，那时，我渐渐明确了学习的目的，端正了学习态度，读懂了习惯成就未来。
上四年级时，我懂得事理，学会与人打交道，有了竞争意识，从那时起，我感受到了学习带给我的压力与困难。面对这些扑面而来的困难，我总是会不断地给自己鼓励，微信面对。心里暗暗想着：“加油，你一定能行！你不会比别人差！”这些看似不起眼的鼓励，却是我不断前进的动力与勇气。它们仿佛是黑暗里的的一盏明灯；仿佛是暴风雨后的一道彩虹；仿佛是跌倒时的一双援手。经过无数次努力，我不断地前进和进步，离目标越来越近。
一眨眼，我们即将小学毕业。每个人都带着自信的光芒，去追逐那看似遥不可及的梦想。那段时光使我难忘。每一天都是充实的，不一样的`。我使出全身心的力量去拼搏、去奋斗。
走进考场的那一刻，我就想：要考出不负众望的成绩，尽自己最大的努力，做最后的挣扎。
“我可以，我能行”。脑海里不停想起老师的教导，父母的唠叨，朋友的祝福。顿时，世界仿佛安静了，考试开始。
过了几个星期后，成绩出来了。盯着一个个醒目的分数，心里有无限的激动，快乐和自豪。那时我就想：果然，成功不会辜负每一个努力的人，我获得了“免费就读陆丰市玉燕中学”的录取通知书。
小学生活令我难忘、令我怀想、令我不舍。
我的小学生活，一去不复返啊！
我的生活小学作文 篇3
小学只有六年。有时候我会想，六年，好似很短，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教、最调皮的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人……而我们又能报以什么呢？只有好好学习出人头地，才能报答她吧。
在六年的小学生活中，我会有许多坏毛病产生，记得二年级时，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会要挨骂了？我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。
还有一次，四年级时，一次数学单元测试，我得了一百分，后来仔细一检查发现我有一道计算题做错了，应扣一分。我暗想：老师没发现，太好了。可又一想：老师曾经说过‘做人要诚实，如果在诚实上失分，那他/她就永远不会有一百分’经过不断的天人交战，我一咬牙，告诉了老师。虽然我只得了99分，但我的诚实的考试上是满分。
老师，永远是我们最好的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的枝叶剪掉，让我们慢慢长大。
我的'小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，我们同甘共苦，在小学生活上留下了抹不去的印记。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。但我会在新的学习中更努力的。
我的生活小学作文 篇4
如果说五彩缤纷的童年记忆像一串贝壳，那么校园里的生活就是其中最大的一枚。
在我记忆中，有一次上语文课，吴老师给我们开展了一次 ：辩论会，这篇课文的题目是《乌塔》，正方是我们能独自环游世界，反方是我们不能独自环游世界。大多数都是正方，我也是正方。辩论 会开始了，先是我们正方发言，于是陈洁马上站起来，说道，等陈洁说完，反方也不落后，马上反驳道，记得当时可精彩了，我们正方理由很多，反方反驳不了，哈！怎么样，还是我们厉害吧。接下来 是自由辩论一分钟，陈洁、沈定宇等辩论高手，抢着回答，反方也一样，辩论会越来越激励，不一会儿一分钟就到了，吴老师宣布结果我们赢了，太好了！
这，就是我的'校园生活，当然一定还有更有趣的，期待吧！
我的生活小学作文 篇5
这是我的第108天流浪生活了，我在街上慢吞吞地游荡，很想找一点儿吃的，但又不尽我意！
流浪了107天，挨过多少饿，受过多少苦，已经快淡忘了。我只想重新找一个依靠，希望可以告别现在这样的日子。
夜色笼罩着整个城市，前方的街道仅剩下微弱的路灯照明。我孤零零地走着，走了一会儿，终于遇到了一个人。他身强力壮，穿着灰色的短袖，黑色夏装裤，脸上浮着微笑，拖着一双拖鞋。他是显得那么不拘一格，却又像是放荡不羁。
他看了看我的狼狈样，说：“咋的？饿了吧？哈哈……”，说完准备继续向前走去。可是他又回转身来看了看我，“瘦肉蛮多的，跟我走吧！我会给你吃的。”
我一言未发，饥饿支使着我的.脚，我情不自禁地跟着他走着，虽然我还不相信我会有这么好的运气就碰到这么好的人！在过去的107天里，我见到有人在光天化日之下抢劫；有人明目张胆闯红灯；还有人爬窗偷东西。夜晚，我睡在大街上，没有人会理睬我，有的人看到了我还要绕道而行，也许这就是我的命运吧！
一天晚上，街上比起以往不算太紧，虽然来往行人络绎不绝，却又十分宽松。在行人中，我看到一个穿白衣的女子匆匆忙忙，走上了斑马线。也许是有急事，她无暇顾及街道上的车辆。她走至路中间，一辆疾速的小车奔驰而来，女子向车子一望，被灯光闪到了眼睛，脑子犹豫了片刻，愣住了。车子来不及刹车，将女子撞出去十几米。顿时地上血流成河，车主见状，知大事不妙，尚待发现的人还少，便溜之大吉了。
街上的群众像蚂蚁似的，渐渐围拢过来，像是在帮忙，却无人报警，也没有人呼叫救护车，更没有人扶女子一把。原来都是在看热闹罢了！女子有自己嘶哑的声音哀求着路人帮助她，可以路人们却无动于衷。过了四五分钟，才有一个工人从附近的高楼上跑下来，帮女子拨了120，并扶女子到路边。可是却有许多群众劝那小伙子少管闲事，免得惹祸上身，这样的声音是从群众发出来的？！
我想帮那女子一把，可是却心有余而力不足，只能在一旁凝望。
我抬头再望前面走着的男子，他是那么得善良，时而回头看我是否跟上，又时而露出一脸笑容，我默默地跟在后面。许久，终于到了他家，他家算不上富丽堂皇，却也可以算是达到了小康水平。他给了我食物和水，我总算吃饱喝足了。我以为我会重新回到以前的温暖生活。
以前，我在家中享受着特好的待遇，吃饱喝足后，天天睡懒觉。可是世事难料，由于变故，家里人有的病逝，有的落下家境贫寒的下场。而我也就只好自己出来闯荡了。
吃饱喝足了，当我正准备睡觉时，我听见我的“恩人”在和一个女子谈论什么，谈得很入神。我仔细一听，只听那女的说：“现在有一桩大买卖，我们却无从下手啊，那看守的中年人真讨人厌啊！”
男子说：“听说那看守的中年男子很喜欢喝酒吃肉，是真的么？”
“那倒不假！”
“那还不简单，我刚想到了好办法！”男子的兴奋道，“我刚带回来一条狗，把它做成菜，再买些酒一起送与那男子，趁他疏忽的瞬间，你去把那东西偷来，怎么样？”
“这的确是个好办法！”女的回应道。
趁着他们在计划着，我偷偷地溜出来了。我知道狗固有一死，但我厌恶被这样地利用而成就坏蛋的阴谋！
我继续在街上逛着，街上的路灯依然微弱，夜色笼罩着城市，我迈着轻松的步伐义无反顾地走向了黑暗的夜色。
如果有来世，我宁愿再做一条忠义友好的狗，也不愿做一个勾心斗角、道德败坏的人。
——后记
我的生活小学作文 篇6
我的课余生活有吹笙、骑自行车、游泳、跑步、打羽毛球……
暑假里我和乌拉一起跟省队退役的小教练学习羽毛球，开学后还报了定期训练班，所以这在我的'课余生活里占了很多时间，我喜欢这项运动。
记得最开始我和爸爸在小区里打羽毛球，我一个球都接不到，觉得真没意思。爸爸说：你要心静，看准了再打，慢慢学、慢慢练…… 几天以后我就真能接到球了，然后就继续学习更多更难得动作。比如说前场挑球，主要是对手将球击向我的前场时迅速上移将球挑向对方中后场。还有后场接球，就是当球飞向我的身后时迅速转身后退，跳转90度将球击回。当然练得最多的还是高远球和发球的动作，这是基础，很重要的。
这回我和爸爸又较量了一场，开战了，我拉开架势进攻。爸爸的高远球很厉害的，可这次他没打好，失手接起一个又近又低的普通中场球，哈哈，他完了！我抓住机会来了个无敌扣杀，一下子就把球打死了。局面被我搅乱，接下去爸爸好像更加不在状态了，我连连得手，哈哈，赢球啦！
我的生活小学作文 篇7
星期天和爸爸、妈妈一起去紫荆山公原钓鱼。紫荆山公园里有好多好玩的游戏，我最喜欢的游戏是钓鱼，因为钓鱼可以锻炼耐心。
到了钓鱼的地方，我首先向别人借一条小鱼当鱼食，准备钓大鱼，再把钩放进去，等到钩动的时候向上一拉，就可以钓上一条大鱼。我开始钓鱼的'时候，本来有两次可以钓上来了，但因为我太着急，鱼一个空翻就下水了，想学钓鱼真的不是很简单。这一次我一下子把鱼钩抛得非常远，等一会，鱼动了，我用力一拉，一条大鱼就被我来上来了。
回家的路上爸爸问我：“清水里能养鱼吗？”我说：“能。”爸爸说：“不能。”我问：“为什么？”爸爸说：“水太清，鱼被钓完了。”这次钓鱼真好，因为我明白了一件事。
我的生活小学作文 篇8
我是一名五年级的小学生，虽然我们学校场地不大，但我的校园生活丰富多彩。
我每天伴着鸟语花香走进学校，在知识的海洋中吮（shǔn）吸营养，课本上的知识丰富我的头脑。从一年级开始至今，老师让我主持每一期的板报，在这一活动中，我不但能应用书本的知识，还学到许多书本上没有的知识，开拓我的视野、提高我的组织能力、动手能力，丰富我的.文化生活，从中我受益匪浅。
我班做板报的成员有五个。每一期的板报我都在课外积极查找资料，动手画一些相关内容的彩图，使我的画画技巧能力有所提高，用卡纸剪出花样繁多的花边图案，衬托主题。我班的板报也多次得到学校的嘉奖和表扬。
就拿上一期的板报：“三八”妇女节、交通安全教育、爱耳日、预防结核病，来讲吧，我用课外时间积极查找资料，从中我知道“三八”妇女节的由来；交通安全方面的资料，我受到了教育，懂得了遵守交通法规，珍爱生命；爱耳日、预防结核病方面的资料，让我懂得环境和卫生的重要性。经过我们板报小组成员的分工合作，图文并茂，资料共享，同学们也受到了教育，获得了学校评比一等奖。
经过一期又一期的板报制作，不同的内容，锻炼了我的动手能力，丰富了我的文化生活，让我懂得了学无止境。
丰富多彩的校园生活充实了我，提高了我个人的综合能力，愿同学们更多的加入我们的队伍，让我们的生活更加绚丽多彩。
我的生活小学作文 篇9
星期天，我期盼已久的小主持人班和舞蹈班终于来到了。
我先上小主持人班课，老师说：“你们可以叫我三三老师”。老师叫我们一个个上台自我介绍。接着还给我们发了课本，书本上的`内容好丰富哦，有故事，还有绕口令，老师也教我们读绕口令，学的可开心了，小主持人班结束了，老师还给我们奖励了贴纸。休息了一会儿，我要上舞蹈课了，老师说：“上课了”。我迫不及待地跑进教室，老师先教我们做操，教完我们做操，接着就教我们舞蹈基本动作，叫我手怎么摆和腿怎么站姿势，还有扭胯的动作，好搞笑哦！
这就是我快乐的课余生活，怎么样啊？
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