小学的作文（常用6篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的小学的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
小学的作文 篇1
我们每一个人都在渐渐的长大，每个人经历的事不一样，感觉也就不一样。
每天我放学的时候都会看到从幼儿园走出一群群的小孩子们，我不由的想起了我们小时候的事情，我和韩开立，任嘉良在同一个幼儿园，每天在一起玩耍，但是那个时候我们都小，不知道互相忍让，一不高兴就打在一起，可是随着时间的推移，我们也长大了，而且还是一个班。我们学会了互相忍让帮助，记得任嘉良流了鼻血，我们扶他去水池旁，用冷水给它拍头，立刻鼻血就就止住了。还有一次我们在水池边玩，我把手划破了，也是他俩给我包扎的。生活中我们彼此关心，在学习上我们互相帮助，共同进步。在我们长大的.日子里，我们建立了深厚的感情，也让我对朋友、对友谊，有了更加深层的了解。
从小爸爸就教我：“人之初，性本善。”我倒背如流却不明白它真正的含义，爸爸说：“在你以后的日子，你会慢慢领悟的。”后来有一次妈妈带我去新华书店买书，看到书店门口有一位大姐姐跪在那里，一张纸上写着她的悲惨遭遇，这时我看到有很多人给她钱，不管是多少钱大姐姐都会对每一个给过她钱的人说声：“谢谢！”我也问妈妈要了二十元钱轻轻的放在了大姐姐的面前，妈妈笑着说：“你看人们不是都有一颗善良的心吗？”还有汶川，玉树的地震灾难，有那么多无名热心的人来捐款，他们都是怀揣着一颗善良博爱的心，去关怀帮助那些需要帮助的人们。经历了这么多事，对“人之初，性本善”这句话，我终于明白了它真正的含义。
我还会慢慢的长大，在未来那些长大的岁月里我还会懂得更多的道理。长大的感觉真的很好，不是吗？
小学的作文 篇2
今天天气格外好，爸爸妈妈带我去旅游，我高兴极了，终于可以去我做梦都想去的九寨沟了。
坐了半天的车，终于到了九寨沟了！我看了看地图，决定先去熊猫湖看看。
到熊猫湖了，我被眼前的景象惊呆了：熊猫湖的水可真清呀，清得可以看见那些倒下的千年古木；熊猫湖的水真凉呀，似乎是一块淡蓝的冰山结晶；熊猫湖的水真蓝呀，蓝得仿佛那是一块无暇的蓝宝石。
不仅如此，熊猫湖的水还有特殊的功能。原来，熊猫湖的水对那些千年古木有再生、续命的功能，仔细一看，你会发现，在那些倒下的树木上，长出了许多的嫩芽，似乎它们也想长成参天大树一样。
参观完熊猫湖，我们又坐车绕了几个弯，走了很多楼梯来到珍珠瀑布。我正走着走着，突然有一颗颗小水珠溅在我的身上，回头一看，呀！我们到珍珠滩瀑布了!珍珠滩瀑布可真漂亮！那清澈的，甘甜的.水从高高的山顶流下来，像一匹长长的白色锦缎，像一条蜿蜒的牛奶长河，像一片白白的云朵从天而降。四周弥漫着淡淡的云雾，环绕在瀑布边上，那些飞撒过来的水珠，像断了线的珍珠一般，滔滔不绝，源源不断。
接着，我们又坐车走了几个弯，来到了上面，来看芦苇海，那芦苇随风摇摆，中间隔了一条“白布”，似乎要把芦苇们永远隔开，像楚河汉界一样。
九寨沟，你真像一幅画一样神奇！
小学的作文 篇3
“哇，真的变色了！真的变色了！”我打破家里的静寂，大叫起来，“爸爸妈妈快来看呀！”
记得那次，科学老师给我们上了一堂课，在课堂上还告诉我们，植物的根、茎如果经过不同颜色的水的浸泡，是会变色的。老师叫我们回家后做试验：拿一种有根茎的蔬菜和一个瓶子，里面装着蓝墨水，把蔬菜插在水里，试试它会不会变色。我本来就觉得科学很神奇，现在，我更加觉得了！于是，我专门写了一篇观察日记来观察这神奇的变化。请看我的观察日记吧。
今天是第一天，我把蓝黑墨水倒进装有自来水的瓶子里，再把芹菜放进去，但根本看不出什么特别嘛，还是普普通通的一根“烂”芹菜，难道这次试验失败了？第二天，我上下左右仔细看，还是看不出什么变化，我想：科学老师不会真的是在骗我们吧？芹菜的上面部分已经“凋谢”了，现在，我可没有那么多的精力再去关注它，我去做别的事了！就这样，我就没有再去管芹菜，早已把它遗忘，可是……
过了不知多少天，我突然发现家中的瓶子里装了一个蓝色的东西，我想：这是什么呢？这又是谁呢？突然，我猛地一拍脑袋“啊，是我的芹菜！我的芹菜真的变色了！真的`变色了！”爸爸妈妈连忙跑出来看，芹菜真的变色了！
爸爸说：“这可真奇妙，连我都没有见过呢！”“那么，女儿你知道为什么芹菜会变色吗？”妈妈补充道。“我也正在想这问题呢！”我皱着眉头说：“还有，为什么芹菜不是叶子变色而是根茎叶全都变色呢？你们又知道吗？”妈妈笑而不答。爸爸却说：“你自己去问我们家的“万能道具”——电脑小博士吧！”
带着疑惑，我去“请教”了电脑小博士。原来呀，是这样的：植物是一个有机的整体。根要把从土壤中吸收来的水分和无机盐类运送到叶子里，而叶子要做的工作呢，则是把制造出来的有机物给送到植物的其它部分。
植物休内的这种水分与物质的交流，无论是在高不盈尺的小草中，还是在高达150米的杏仁桉树上，都在不停的进行着。看到这里，你们是否想问：那植物中的这种水分和物质的交流，是赞什么来进行的呢？我来告诉你们吧！这是靠“导管”来进行的！而且呀，叶脉中还有“导管”，而且茎和叶子里的“导管”是互相连通了的。啊！科学知识真是太奇妙了！
我告诉爸爸妈妈后，他们都对我赞叹不已，夸我是个爱思考的孩子。
从这件事后，我明白了一个道理：原来科学是这么的丰富多彩，任何事情只要换一种思维方式，就会有不一样的收获。生活中，处处留心皆学问，只要你勇于发现并探索，科学奥秘就会被你解开！
小学的作文 篇4
一年级刚入学的时候，我牵着父母的手，来到了这个陌生的校园。虽然对周围有些胆怯，可我还是不乏兴趣，一下看看这个，一下看看那个。
正因为怀着这一点兴趣，我刚来到这里时就交上了朋友。我们一下课就去“探险”，有时甚至捉弄一下高年级学生。调皮活泼的性格使我渐渐融入了这个团体。我那时的确有些幼稚，可还是乐此不疲。
到了二三年级，我开始四处与同学“闯荡”，还组建过什么队伍，到处去“征服”别的班级，常去别班挑衅惹事，这些事情在同学口中广为流传。我们一会儿去别班，一会儿又在自己班里“搞事情”，弄得别人对我们是“敬而远之”。搞得别的同学见到我们就躲得远远的。当然，我可没有因为这些而不看重学习，在小学时期，“学霸”总是我的代名词。
到了后来，竞争意识加强了的我便不甘“屈居人下”，开始“自立门派”拉拢了一大批朋友，以“队长”的名义自居。那时我也有些调皮，常常捉弄同学，老师也没少找我去办公室里喝喝茶，我只好回归正常，可之后还是没忍住调皮恶搞天性，因此没少去办公室坐坐。
六年级到了，进入了高年级，我不再像以前一样再去操场上乱跑，而是在教室里写作业，画会儿画，我也不捉弄人了，我认为这虽有点无聊但不再如以往那般因捉弄惹事而有惊险。我们都进入了毕业复习状态，我便和要好的同学画画漫画，有些搞笑的内容，有时连自己看了都会忍不住笑。像被老师批评，和同学吵嘴的.事时也还是有发生，但我尽力避免，反正毕业了，也给彼此留个好印象吧。
眼见六年生活就要走到尽头，回顾一下从一二年级懵懂无知，到五六年级的渐渐长大，学习成绩不逊，人际关系也处得挺好，我心中除了不舍还是挺有成就感的。
小学的作文 篇5
“哈哈哈…”，从我紧闭门窗的房间里常常传出我一声又一声爽朗的笑声，咦？可是最近是刮了哪阵风，把我这位乐天派的笑声给刮跑了！
“呀，这题我怎么不对呀？”这间教室回荡着我郁闷的叹息声，问我怎么了？英语考试考了86分，哪会有人开心地满教室乱蹦啊！这张糟糕的试卷给了我这位“正牌乐天派”当头一棒。从这以后直到放学回家，我没吭过一声，自然也不会笑了！
我轻手轻脚地打开家门，一双贼钩钩的'眼睛窥视家里，走到电话机前，拨通了妈妈的电话，我深吸一口大气，把“情况”如实“汇报”给了妈妈，果然不出我所料，被电话那头的妈妈一顿痛骂，我的身体像有几千万只小鹿在奔跑，周围寂静无声……
过了好久，妈妈回家了，我准备好了接受“审判长”的制裁和教育。可情况貌似有所好转，妈妈带着缓和的语气说：“下次考好一点！”说着学起了我刚才颓丧的语气，我不禁失声大笑，妈妈更有劲头了，学的有模有样的，我捧着大肚皮，咧着大嘴吧，发疯一般地笑起来。我笑了，我又笑了！
那一刻的笑是那么的短暂，但却又是那么记忆犹新，那不是浅笑，而是我找回自信的我破涕为笑的笑！
我就像一株向日葵，在蓝天白云下迎风茁壮成长！
小学的作文 篇6
我有一个慈祥的老爸，他高高的，胖胖的，一双大眼睛下有一张能说会道的的嘴巴。他有时候很“吝啬”，有时候却很大方。
有一次，我的'本子用完了。便跟老爸要钱买本子：“老爸我的本子用完了，赏点钱让我买本子呗。”爸爸听了我的话，说道：“家里有还没用完的本子可以拿去用。”，说罢，便拿出那些“没用完”的本子，帮我改了名字然后给了我。真是拿爸爸的那一份“吝啬”没办法。
不过，爸爸有时候很“吝啬”，有时候却很大方。
那天，爸爸回到家，冲着我喊：“行了，周六周日放松一下，我带你去吃海鲜！”说完，拉着我的手直往一家叫“海鲜王国”的饭店冲。老爸给我点了很多好吃的，吃得我不亦乐乎，还说：“想吃啥尽管说，随便点，钱我包了。”结账时，服务员亮出了菜单，哇！真贵啊！491元！老爸却拿出了5张红色的100元，豪气冲天地说：“这点小钱不算啥，给。”然后，又拿着找回的9元钱，拉着我又往家里冲。
这就是我的爸爸，一个有时候吝啬、有时候大方爸爸。
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