我是六年级的小学生作文

时间:2024-04-18 10:12:03 小学作文 我要投稿

我是六年级的小学生作文

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我是六年级的小学生作文,欢迎阅读与收藏。

我是六年级的小学生作文

我是六年级的小学生作文1

  小狗娃娃是我的宝贝。它不是真的狗狗,但是我把它当成是真的狗狗,我会对着它说话,对着它讲故事,就好像它是有生命的,我的小狗娃娃活在我的心里。

  我会帮它做小衣服,让它穿得美美的,看见它变可爱了,我也快乐起来。

  到了晚上,我会唱催眠曲给它听,轻轻的拍着它的背:“睡吧!睡吧!我亲爱的小狗娃娃!我陪着你哦!”

  我的眼皮越来越重,我跟着我的小狗娃娃一起睡觉,没有了它,我根本没伴法入睡。有了它,我睡得好甜美,没有了它,我的精神就会很差,连脾气都不好了。我猜这样下去的`话,我的记忆力也会变不见了。

  小狗娃娃有你真好!你是我的宝贝!

我是六年级的小学生作文2

  一年级要打好基础,也十分重要。但六年级是要让我们跨进中学大门的最后一层阶梯,要好好把握,只有两个结果:不然是踏进好初中的大门,不然就是摔倒,得不到什么好处。因此我们一定要好好珍惜!

  六年级身边的一切都改变了,自己也变了。

  以前的'我们,总是不懂得尊重长辈,总是和家长闹别扭。家长说一句,我们跟着顶一句,一点也不懂父母是对我们好,是在教育我们。总是认为父母对自己很坏,生父母的气。以前的我们很爱撒娇,想要买一样东西,总是忍不住闹闹别扭,撒撒娇,得到自己想要的东西。现在我们都会觉得撒娇不必要了,会觉得那很幼稚,总是用自己的努力来获取。

我是六年级的小学生作文3

  在六年的小学生活里,我的经历有苦也有甜。

  在一次上课时,我正在津津有味的看着一本童话——《灰姑娘》,我好像看到了继母正在欺负灰姑娘,我看着灰姑娘满身的泥土,真替他打抱不平!

  我正看着老师忽然叫起了我让我回答问题。我满脸的无错,真想找个地缝钻下去,幸好我的同桌告诉了我我的同桌关键时刻真顶用!

  还有一次在三年级时,我们在闹“六一联欢”,六一时,我们都会发奖,但我那是没获奖!我往年都会得奖的',为啥这次没的奖,于是我痛哭了万分。

  我的小学生活说也说不尽,写也写不尽,扽下次我再给你没说吧!

我是六年级的小学生作文4

  I like my school .My school life is nice,too.Now,I will tell you something about my school life.I usually qo to school at seven o"clock.We have eight lessons every day.At about five o"clock,Igo homeand do my homework.My school life isn"tvery intreseting,but it is very useful for me.

我是六年级的小学生作文5

  我的小狗是一只玩具小够。它有一个黑黑的鼻子,身上是雪白雪白的,长长的毛,摸起来毛茸茸的`,软软的,舒服极了。我总亲切地叫它“长毛狗”。

  我经常和小狗玩游戏。有时侯,我还把它的两只耳朵扎起来,活像一个活泼可爱的小女孩。有时侯我用梳子帮它理毛,它很温顺地看着我。它每天晚上都躺在我的床上。我回房间时总是这么叫它:“你好啊!长毛狗”。可是它太懒了,睡得太香了,像我一样,不知道晚上发生的事情。

  每次我起床总要推推它,嘴里还说:“长毛狗,该起床了!”然后抱着它,把窗户打开来。透透新鲜空气。我的长毛狗真是我的好伙伴!

我是六年级的小学生作文6

  我是忙碌的。

  我忙于在知识的海洋中漫游,我忙于在烂漫的春日里憧憬,我忙于雕塑全新的自己,我忙于把生命的树移植于“战斗”的丛林。

  我是快乐的。

  我快乐于能沐浴父母四季般的呵护,我快乐于能浸润导师甘泉般的指引,我快乐于能享受友人纯真的`关怀,我快乐于所有属于学生时代的快乐。

我是六年级的小学生作文7

  她,是《新娘大作战》中的何静;她是《云中歌》里的云歌;她是《谋杀似水年华》的田小麦,她就是我的`偶像杨颖。

  她,不计较黑粉一举一动,就算是机票调包也无所谓,她就是这么一个人。

  当我们在爽快的空调房里是,她忍着强烈的阳光在拍戏;当我们在床上安详的睡着时,她正在凌晨背台词;当我们吃着可口的饭菜时,她正蹲在地上吃盒饭。

  在这里,借着这个机会,我想问问黑粉:你们有什么资格去说她整容,演技差?她不就是一个20多岁追求梦想的女孩吗?你们有必要做的这么绝吗?

  我的女神杨颖,就是这么一个人,我喜欢她!

我是六年级的小学生作文8

  炎热的夏天过去了,凉爽的秋天来了,转眼间,我们由二年级升上了三年级,教室也从一楼搬到了四楼。

  我们的教室又宽敞又明亮。走进教室,首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅,像列队的士兵,正欢迎我们的到来,他们的脸蛋油光闪亮。我找了个位置坐下,一抬头,迎面是两块绿色的黑板,听同学说,右边的这块会活动的`,我不信,上讲台轻轻推了一下黑板,黑板果然动了。黑板后面有个白板 ,咦?这白板有什么用?我看到了正对面一个投影机,哦,难道是是投影幕布?!环顾四周,墙壁洁白的。窗户干净得半粒灰尘也没有。窗帘系上中间的腰带,像穿着长裙的姑娘,亭亭玉立。

  学校了给了我们一个温馨的家,我爱我们的教室。

我是六年级的小学生作文9

  今年是我最开心的一年,往年我都是在上海过年的,我已无兴趣,这次我能乘哥哥的车子回去过年好开心,我已经四年没回去了。

  到了老家,过年的那一天我打扮得漂漂亮亮的,在奶奶家过年,下午我们放了鞭炮,轰隆隆的鞭炮声响彻云霄。

  放好鞭炮,大家围在一起吃团圆饭,吃的都是老家的美味佳肴,今天和年十五,每个人的饭碗都要留半碗饭,这是老家的`习俗。

  吃好饭亲戚们给我压岁钱,我感到很高兴。

  等天黑了,我拿起烟花放起来,我喜欢旋转放,旋转放烟雾也会旋转,很有趣。

  又过了一会,我们穿着胶鞋走人家,还拜了很多糖果。

  转眼间就告别了家乡,我还真的依依不舍,来到了上海,还回忆这老家的美好的时光。

我是六年级的小学生作文10

  妈妈我想对你说妈妈我已经张大了,不用您那么操心,妈妈我在学习是有一点点问题可以不用您操心,我自己会把学习提高,把难度家大,多家点工夫,我学习能会提高许多。

  我小时候,是您天天照护我我才有今天,妈妈我先在张大了您也不用天天照护。

  我,现在可一自己照护自己。

  妈妈,您辛苦了!每天都是您做饭和菜,洗碗也是您的、卫生也是您帮我们搞,我现在张大了,可以帮你洗碗搞卫生,但我不会做饭和菜,妈妈但我可以给您减轻负担。

  妈妈我爱你。

我是六年级的小学生作文11

  我要默默地为逝去的英烈们祈祷:

  感谢你们呵,给我这世间的美好;

  我要在天安门前、五星红旗下,聆听祖国前进的脚步声,让壮志在胸中蓬勃而生,红色的信念导我走向希望的明天。

  大千世界,我能认识几许事物?

  宇宙光怪陆离,天涯无际,许多花木仍在迷宫里沉寂,我的心只占了极小的`一隅。

我是六年级的小学生作文12

  我是一个平凡而文静的女孩,时常用一双清澈的眼睛观察着五彩斑斓的世界。

  记得刚上小学一年级的时候,因为不善言辞,我常常一个人发呆。每次看到其他同学嬉戏欢笑,我只能用羡慕的目光望着他们。后来,坐在我后面的赵君怡同学向我伸出友爱之手,让我感受到了友谊的珍贵。爸爸妈妈说,有付出才会有回报,要想得到别人的尊重,不能光靠成绩,还要融入集体,和同学多交流、多沟通,做他们的好朋友。

  我一天天的长大,心情一天比一天快乐。原来不太合群的我,在潜移默化中,我和班里的同学建立起了深厚的`友谊,我的个性也变得越来越开朗。有了老师和同学的关爱,我的校园生活会越来越精彩。

我是六年级的小学生作文13

  喜欢的歌有许多许多,有《音乐的台阶》、《一千年以后》、《快乐时光》……但是我最喜欢的歌还是《隐形的翅膀》。

  我为什么这么喜欢这首歌?因为那里面有一句歌词我十分喜欢,那就是“假如我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞得更高;假如我有一双隐形的翅膀,带我飞,飞得更远。”这首歌,让我明白了从小立下一个目标,努力地去完成,让自我离成功更进了一步,这样人生才有好处。

  这首歌的旋律让人感觉到一种十分浪漫、舒适的感觉。放学回家比较累、或做完作业时感到十分疲劳,听听《隐形的翅膀》能够缓解疲劳和劳累。这也是我最喜欢这首歌的原因之一哟!大家有机会也能够试试这种方法哟!

  《隐形的`翅膀》是我最喜欢的歌!

我是六年级的小学生作文14

  我又一个很大的玩具狗。是我舅奶奶在我过六岁生日的时候送给我的'。

  它有40厘米高,全身长着又长又白的毛,它的头比人头还要大。头上还系着两个红底白点的蝴蝶结,耷拉着两只大耳朵。大大的鼻子。红红的舌头老是神在外面,好像在向人们讨食吃。两只又黑又亮的大眼睛老是盯着前方。头颈里还带着一条花色的金项链呢!

  这只玩具狗真可爱!

我是六年级的小学生作文15

  思想是如何产生的呢?为什么每个人的思想都会有所不同呢?鄙人看来:是因为每个人经历的事不同,产生的影响也就不同,久而久之,就形成了思想。换而言之,事件影响思想。那么,思想中最璀璨的.光辉就是人心中的最难忘的事了。

  每个人都有最难忘的一件事,呵呵,别说你没有,自然,我也有,而且啊,这件事情还奇怪得很哪!

  我这件事啊,给老师有关,(诶诶,这位仁兄,这就是你不对了,怎么听了老师就跑啊),一说到老师,大多数同学都会摇头,也是,在他们心目中,老师不过是严厉的代名词,在我心中也好不了多少,不过,凡是总有例外,一位老师打破了这个定律,她就是我的5年级的英语老师。

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