小学三年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的小学三年级的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学三年级的作文 篇1
寒冷的冬爷爷走了，温暖的春姑娘踏着轻轻地脚步，悄悄地来了。
春姑娘来了，她踏着春风来得人间。为大地带来了浓浓生机。
湛蓝的天空一碧如洗，就像透明的玻璃。一群大雁排着人字形的队伍从温暖的南方飞回来了，天空不时飘来几朵白云。有的像可爱的小狗，有的像白胡子的老爷爷，有的像高大的树木，还有的.像欢乐的小朋友，真是形态各异。
远处的高山连绵起伏，它们也穿上了绿色的春装，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。
树林里，高大的树木显得更加葱翠、茂盛。每一棵树都是绿茵茵的，就像一个守卫，静静地守在那里。小鸟在树上到处飞，你飞到我家去作客，我飞到你家去玩耍，它们一边飞一边唱着歌，就像一个演唱会。几只小猴在树上荡来荡去，像是在演杂技表演。松鼠到处采果子，正享受一份大餐呢!
山坡上，嫩绿的小草，正从大地妈妈的怀里钻出来，一阵风吹过，它自己的脑袋不停的晃动，像是在跟我们打招呼。突然一只雪白的小兔子钻过来，它四处跳，我猜它正寻找食物呢!美丽的鲜花散发着香味，引来蜜蜂和蝴蝶来采蜜。
小河里，小鱼摆动着身体，比一比看谁最美丽。还有的不停的吐泡泡，像是在比看谁吐得又大又多。小虾舞动着又长又细的胡须，挥动着大钳子，神气地走在水中。胆小的乌龟总要爬一步再到处看看。突然，水里有一条水草，乌龟以为是敌人，把头、脚和尾巴都缩进硬壳里。
啊!春天真美丽啊!
小学三年级的作文 篇2
母爱包含着好多种味道。一个母亲给孩子的种。种味道会让孩子学会坚强、学会忍耐、学会享受一切美好的东西。
我们从哇哇啼哭的婴儿长大，谁没经历过心酸事呢？一天，一道数学题把我搞得焦头烂额，凭妈妈想尽一切办法给我讲解，我还是一脸迷茫。妈妈说：“就你这样，还考第一呢？我看还是算了吧！”这句话刺伤了我的自尊心，我振作起来，用尽自己的`脑细胞，苦苦思考，最终解开了这道难题。妈妈看到后比我还兴奋。在这件事情上，妈妈用讽刺的方式教我学会忍耐、发奋。这就是母爱的一种味道——酸！
甜，是母爱的另一种味道，它很轻柔，像一丝春风吹着茵茵小草。当妈妈带我去云南旅游时，我的心中充满了自豪，真想向同学们骄傲地喊一声：“看，我去过祖国的南方！”当妈妈抱着生病的我奔走在去医院的路上时，我就像一只钻在母鸡温暖翅膀下的小鸡。此时我觉得妈妈像一盏明灯照亮了我。这就是母爱中“甜”的味道，它让我明白了享受和感恩。
母爱还有一种味道，那就是“苦，每年利用放假期间，妈妈总是让我干些活，妈妈为了训练我生存能力，一点也不心软，什么做饭洗衣服擦地等等，件件都让我干，还说我是想让你多学一点生活的本领。我静下心来，觉得这也是一种爱的式，这种爱让我懂得了责任与生存。
母爱的种。种味道所表达的感情，凝结着母亲对我们的一片爱心，包含着对我们的殷切希望。我们要珍惜这可贵的味道，感恩母爱、感谢伟大的母亲！
小学三年级的作文 篇3
前两年某个星期六的下午，阳光明媚。我和爸爸妈妈一起，还有朋友们，去乡下的一座桥下玩。
爸爸带我到一个小水塘。里面有很多小鱼儿。它们在水里面快活地游来游去。爸爸突然跟我说：“帮我去拿一小块儿面包。”我好奇地问：“爸爸，我们是在抓鱼呀。拿面包干什么呢？”爸爸神秘地回答：“我要把面包撕成一点点的小面包屑，放进小水塘里，然后在小水塘边上围上一圈的'石头。”爸爸边说边摆动作。“等小鱼儿游进水塘里吃面包屑的时候，再放一块大石头塞住鱼儿游进去的洞口。这样就可以抓住小鱼喽。”爸爸说完又神秘的笑了笑。我明白了之后飞快的跑到放背包的地方，在背包里拿了一块小面包跑过去，赶紧拿给爸爸。爸爸已经用石头把围墙围好了。
我们安安静静的等着。突然游来了一群小鱼儿。它们看见了面包屑就游到了圈里，估计是太饿了吧！有个小朋友忍不住的大叫：“快放下石头，快放下石头。”结果小鱼被吓跑了。我生气极了，心里嘀咕着“叫什么呀，把小鱼都吓跑了。真讨厌。”
大家又仔细地看了看池塘。我突然激动地说：“快看，有五只小蝌蚪。大家快点每人抓一只带回家吧。”我把手弄成凹字形，轻轻的，像有蝌蚪的地方移动。终于，我的手上游来了一只小蝌蚪。我既兴奋激动又紧张不安。然后我快速的把手提升上来，终于抓住了一只小蝌蚪。我开心地笑了，差点把眼泪都笑出来了。时间不早了，妈妈大声说：“该回家了。”我们只好依依不舍的离开了小水塘。
这可真是一件有趣的事啊。
小学三年级的作文 篇4
今天星期二，轮到我值日，我把教室里的垃圾打扫干净。当我坐到位子上的时候，上课的铃声就响了，这时我猛然想起今天数学考试，就马上拿起数学书开始复习。数学老师进来把试卷发下来，开始考试了。
“沙沙”的写字声充满了整个教室。我心里暗暗地想着：100分肯定十拿九稳，不在话下。我得意极了。突然，一只巨大的“拦路虎”跳了出来，阻挡着我前进的步伐。我沉思着，非要把这道题做出来不可。“叮铃铃”下课的铃声响了，那只“拦路虎”不仅没有低下高昂的头，还向我发起了进攻。第三节课下课了，我跑到办公室想向老师说明情况再让我写一会儿。看见办公室除了一叠整整齐齐的试卷，就没有其他老师了，这时我赶紧翻开试卷，快速的找到了自己的试卷，我赶紧掏出水笔，手颤抖着写答案。几分钟后我写好了，心里非常开心。
下午第三节课老师发试卷了，我清楚的'听见老师说：“李晗同学在这次考试中取得了100分的好成绩。”顿时，全班响起了排山倒海的掌声。可在表扬中我并没有高兴，而是低下头在心中指责自己，在讲评试卷的时候我毫不犹豫地站了起来说明了100分的原因。可老师还在表扬我，老师对我说：“诚实更可贵。”
走在回家的路上，拿着90分的试卷，我显得格外高兴。
小学三年级的作文 篇5
这就是一幅漂亮的剪纸作品，上方就是一个少数民族的女孩，她牵着两只骆驼，一黑一白。正在一个鸟语花香的草地上，可就是骆驼似乎并不听从小女孩的话，拼命挣扎，弄的小女孩上气不接下气。而我看了这些后，浮想联翩。
又就是一个阳光明媚的早晨，苗族的'小女孩小芳望着明媚的太阳，惬意的伸了一个懒腰，这时，她的妈妈走了过来，对他说：“小芳啊，这天我和你爸爸要出去办事，我们家的骆驼你可要看好了，千万不要让他们乱跑啊。”小芳不满意地说：“他们只认你们，不认我，我哪管得了这件事啊。”小芳嘴上说不愿意，但心里正在偷笑：嘿嘿，最后没人管我了，我必须要抓住这一天的时光，玩个痛快。
最后，爸爸妈妈出去了，小芳打开了骆驼小屋的门，往里面扔了一点草料，然后转身走了，但门却忘了关，两只骆驼一前一后，冲了出去，小芳十分着急，拿了一个套圈往骆驼的头上一套，然后用双手死死地拉住绳子，但骆驼不听话，带着小芳往前面冲，过了一会，小芳制住了骆驼，牵着骆驼往回拉，飘过了一个鸟语花香的地方，可就是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了，小芳学过一点简单的医术，便拿出一块布，给白骆驼包扎。过了一会，小芳包扎好了，累得大汗淋漓，气喘吁吁，准备继续把骆驼拉回家，可就是这次，小芳一拉，骆驼很听话的走了过来，小芳顿时明白骆驼最后认她了，于就是，他哼着歌，唱着曲，牵着骆驼，快快乐乐地回家了。
回到家，已经就是傍晚了，爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来，小芳最后到家了，当爸爸妈妈看到她时，疑惑道：“这就是我的女儿吗？看起来长大了不少呢！”
这就就是我由一幅剪纸作品联想到的故事。
小学三年级的作文 篇6
大家应该都知道，北京是我国的首都，它在中国地图鸡头的最上方，我去过北京好几次，领略了北京一年四季不同的美！
春天，万物复苏，春暖花开、鸟语花香，故宫的花园里，树木抽出新的技叶，大地从梦中苏醒，小草偷偷探出绿油油的小脑袋，玫瑰花绽开了笑脸......故宫里面金碧辉煌，光彩夺目，其中，还有一间房间是皇帝住的呢！内廷有乾清宫、交泰殿、乾宁宫、御花园及两侧分列的东西六宫。里面还有很多宝物，所以，有些人把它们叫作“京城聚宝盆”哦！
夏天,颐和园骄阳似火，树木长得葱葱茏茏，茂密的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，炎热的太阳照在大地上，金光闪闪，迷人极了！告诉你哦，颐和园是最大的园林哦！里面还有巨大的山峰，和一座座古色古香的拱桥，太美了！
秋天，清华大学里有一条宽阔的银杏大道，银杏树的`叶子变黄了，像降落伞一样慢慢地落下来，落到地上有“沙沙”的声音，银杏叶铺满了整个大道，就像一条金黄色的地毯。
冬天，天坛公园，特别美！一棵棵被白雪覆盖的树木，银装素裹，雪花在空中飞舞，以前那样庄严的天坛，冬天，居然变成了冰天雪地，真像魔术师变魔术一样，太神奇了！
北京一年四季，各有各的美！我爱我国的首都-------北京，更爱这变化多端的世界！
小学三年级的作文 篇7
我有一个十分要好的朋友，名叫雯君，性格开朗，高高的鼻梁上戴着一副眼镜，不仅仅学习成绩在班里、年段里名列前茅，而且乐于助人，向有困难的人伸出援助之手。
有一次，我们星期天来到美丽的公园，那儿鸟语花香，有许许多多五颜六色的花朵。走着走着，让我们意想不到的事情发生了：有一个人被石头绊倒，脚部破皮了、手上流血了，脸上青一块紫一块。疼得他哇哇大叫，雯君见了，慌慌忙忙地向电话亭奔去给他的父母打电话。然后又迅速跑回拿起乱糟糟的`纸巾和所剩无几的矿泉水，倒出一些水在纸巾上，留意翼翼的用湿纸巾把他受伤的地方的血迹轻轻地擦掉，然后一边安慰他一边拿水喂他。好不容易等到他父母来了，雯君也搞得满头大汗、气喘吁吁。他父母给她道谢，可雯君却谦虚的说：不用谢，这然而我就应做的。真然而乐于助人啊！
还有一次，我们一齐去河滨路散步，忽然一幕画面映入我们眼帘：一个老奶奶驮着背弯着腰吃力地拉着一板车菜。雯君见了毫不犹疑地冲上去帮老奶奶推车，虽然她的力气不大，但在她的帮忙下那板车简单地爬上了在常人眼里并不陡的小坡。老奶奶脸上露出微笑，用力点头向雯君表示谢意，雯君拍拍有点脏的小手后笑眯眯地向老奶奶挥挥手。
同学们，这就然而我那乐于助人的好朋友。她的精神值得我们学习！
小学三年级的作文 篇8
我们现在了解了解汉字，一起感受汉字的有趣和神奇吧！
汉字不光神奇、有趣，还有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化，值得我们去深思熟虑。
“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。既便言志，又供观赏。”这是担任湖南省书法家协会理事，永州诗社副社长，零陵地区文联秘书长，永州市文联副主席，永州市书法家协会副主席的汪竹柏写的。《赞汉字》这首诗歌表达了作者对汉字的热爱，表达了作者当时不同情感的变化。
古代许多人的.书法造诣都非常高，例如：宋朝的宋高宗，还有王羲之的《兰亭序》，柳公权的《玄秘塔碑》，王献之……多如牛毛，数不胜数。也有许多人把字写错了，这可不行，写错一个字也可能变换了这个词的意思(也有的是故意写错)，错字有这些“鸡不可失”、“见鸡行事”、“默默无蚊”、“霜管齐下”、 “心存鞋念”、随遇而安——随寓而安（宾馆）、面面俱全——面面聚全（面馆）、实事求是——食事求是（饭庄）、脍炙人口——快治人口（消炎药）、引以为荣——饮以为荣（饮料）、依依不舍——衣衣不舍（服装、洗衣）、以貌取人——衣帽取人（服装）、默默无闻——默默无蚊（驱蚊器）……
汉字真有趣，我真喜欢汉字！
小学三年级的作文 篇9
盼望已久的假期生活终于到了，我和爸爸妈妈一起来到我的另一个家乡——城口双河街，刚一踏入家乡的小路，就被那迷人的景象吸引住了，新修的高楼下排列着整整齐齐的小树，那浅绿的叶子给人一种清爽的感觉，沿着平整的小路嬉戏，有歌声，不知不觉中，又来到了我喜欢的那条小河，听！哗哗的.河水声音……春姐姐来了，小河欢快地流淌，我和小伙伴们一起来到小河里捉鱼，从清澈的河水里可以看到小鱼儿成群结队地游来游去，他们多快活呀，我们迫不及待地跳下水去，吓得它们四处逃窜，流水伴着孩子们的打闹声，此时的小河难道还会寂寞吗？
知了的尖叫声，打断了我的午休，此时，我何不去小河里游泳一番呢，于是我和我的爸爸妈妈一起来到小河边，头顶火辣辣的太阳，恨不得一下子跳进水里，可惜我太小，还不能像大人们那样自由自在的游泳，最后在爸爸的牵引下，我游到了河中心，别提，心里还是有点害怕的。
大地披上了金黄色，到处是丰收的景象，小河也安静了许多，他不再像以前那样淘气，没有很大的浪涛声，也没有石头撞击声，就这样安安静静地沉睡着，我就安安静静的陪着他，看着他，时而扔下小石子，那波光就一圈一圈的荡漾开去，有落叶，有倒影，有波光，好一幅秋天迷人的小河图呀！
小河开始沉睡了，里面的小鱼儿也不见了踪影，到处都是一片沉寂的样子，让我记忆最深刻的是每当下起了小雪，河面就会结上一层薄冰，真的很想走上去感觉一下滑冰的感觉，可那只是梦想，因为这里的河面冰块不够结实，我也只能想想罢了，就这样，小河在沉寂中慢慢地睡下了。
这就是我的家乡，这就是家乡自由的小河，你觉得不美吗？我想你一定很想去我家乡的小河吧。
小学三年级的作文 篇10
在这个令人兴奋的周末，我们迎来了端午节，也迎来了鲁北晚报组织的包粽子活动。我们一家按时来到了影剧院广场，做好了参加活动的准备。不一会儿，活动便开始了。
教我们包粽子的老师是一位和蔼可亲的奶奶，她说我们有什么不懂的都可以问她。她先给我们发放了制作粽子的原材料——用水浸泡好了的松软、雪白的糯米；红通通的，让人垂涎三尺的大枣；翠绿翠绿的'粽叶。领完材料后，我们便正式开始学习包粽子。步骤非常简单，先用两只手抓住粽叶向中间交叉，形成一个锥形，然后取一颗大枣放在锥底儿，填上糯米，接着再放两颗大枣，摁实，并把粽叶折下来，将米包住，最后缠上麻线固定住，这样一个诱人的粽子就完成了。看着奶奶包得这么轻松，我也迫不及待地动手制作起来。按照奶奶操作的步骤我包了好多，有的是长方形的，有的是扁扁的，还有的直接不成样子，就是没有一个像奶奶包的那样的三角形。哎，包粽子也是看起来容易做起来难啊！
包完粽子，我们又去参观了解了范公酒的制作过程。一进去就闻到了那浓烈的酒香。范公酒业的王经理亲自为我们做解说。从他的介绍中我们知道了原来酿酒也是一件非常复杂的事情啊！参观完，我们还得到了一瓶“范公酒篓”作为奖励。我要把它作为父亲节的礼物送给陪我包粽子的爸比。
这个周末，我学会了包粽子，了解了酿酒的过程，还通过自己的努力为爸爸赢得了礼物，真是开心极啦！
小学三年级的作文 篇11
今天，我们在九五堂举行了一场吹气球比赛。
比赛开始前，郑老师在教室先示范了一下吹气球的动作。在她吹的10秒钟前，大家纷纷议论道：“老师会不会把气球吹爆？”我的小心脏像一只活蹦乱跳的小兔子，紧张极了，老师没有回答，她正在做气功呢！3秒、2秒、1秒，老师开始吹了。
“呼”的一声响起，气球挺起了一个又圆又大的肚子。几秒钟后，老师吹了一个小西瓜这么大的气球。老师边吹球边走到同学们面前，同学们一脸紧张，估计每个人都暗暗地想：“千万不要在我的面前爆炸”。女同学们用手防着脸，捂着耳朵，就像要被抢劫似的。
突然，“轰”的`一声，气球炸了，我的小心脏差点儿跳出来，冷汗从我背后流出，但我放心了，因为气球已经爆炸了。
呀！要交换角色了。
老师让我们比赛吹气球，谁先把气球吹破，谁就是胜者。
我自告奋勇地举起了手，老师让我上了讲台，她给我们每个人都分了一个气球。
我先把气球拉一拉，试着吹了一下。咦，气球怎么吹不起来？我打量了一下气球，呀，原来气球破了一个小洞，难怪吹不起来。
我和老师换了一个气球，我检查了一下。嗯，没有破洞。“3、2、1、0！”就在这时，我的手微微颤动，出了冷汗。
“开始！”我使劲地吹，“呼呼”的声音中，我的气球越来越大。同学们个人捂着脸，如果运气不好，你就会成为气球的敌人，它（气球）会像子弹一样朝你飞过来，把你炸得毁容。
我的气球越来越大，马上就要破了，我看了其它同学的同学的气球还是个小不点儿，我赢定了。只听“砰”一声，我的气球破了。
我赢了。
小学三年级的作文 篇12
小熊咚咚和小兔子兰兰是最好的朋友。
一天，咚咚去找兰兰玩。可是他叫了好几声都没有人回答，他只好爬窗户进去，发现房间打扫得干干净净。突然，他看见地上有张纸，上面写着“马戏团招新生啦！”咚咚想：兰兰一定是看到了这张广告纸，去了马戏团了。咚咚收拾好行李，带上了热乎乎的蜜糖面包出发了。
他走啊走啊，翻过大山，趟过小溪，走了三天三夜。可是马戏团在哪里呢？“你是谁呀？来这里干什么？”咚咚抬头一看，原来是一条毛毛虫。他伤心地说：“我叫咚咚，我要去马戏团找我的好朋友小兔子兰兰。你看见她了吗？”“没有，但是我可以帮你一起找。”毛毛虫说。他们走呀走呀，在毛毛虫的帮助下，他终于到达了马戏团。马戏团里的人说：“你们最好小心这附近有一个恶毒的魔法师，我想你那个最好的朋友，应该已经……”小熊咚咚伤心到了极点，他们怏怏不乐地往回走。突然天上下起了冰雹，他俩只好躲到树下，冰雹落在地上响起了“叮咚”“叮咚”的声音。毛毛虫吃了小熊咚咚的蜜糖面包，躺在咚咚的`身上睡着了。兰兰在哪里啊？咚咚忍不住哭了起来，眼泪落在了毛毛虫的身上。突然咚咚感得毛毛虫的身体在变大。低头一看，可把他惊呆了。原来，这条毛毛虫就是小兔子兰兰。魔法师给兰兰施了魔法，让她变成了一条毛毛虫，而解药就是“蜜糖、熊的眼泪”。
他们手拉手，踏上了回家的路……
小学三年级的作文 篇13
我是一个很普通的女孩，但在他们眼里我有些不一般。锁。我喜欢文字，喜欢音乐，喜欢书法，喜欢中国画。初一开始自学吹笛和箫，还有学着写格律诗，后来又学习填词。初二的时候这些都基本上学会了。所以我的孤独与寂寞都有了可以依托的东西。
我很简单，也许我只是坐在窗前看着窗外的花开叶落，直到泪水润湿脸颊，也或许是独自倚在窗边吹箫抒怀，任箫声吹断人肠，又或者按照那些平仄规格填上一首诗或词，把所有寂寞都写在文字里。
我是个完美主义者，又是一个浪漫主义者，更是个悲情主义者。我很喜欢石评梅，因为她是个性情与黛玉很相似的人，而他们说我的'性情又恰似黛玉。其实我更像石评梅，因为我的文风也像她。我会将我所有的感情都融进文字里，而那些多是凄凉之辞，暂不敢自诩凄美。我经历过童年的孤独，经历过高二的初恋直到失恋。我总有自己写不完的忧伤
我是个很爱古典的人，所以我偏向古典文学。特喜欢诗词和戏曲。在同学眼里我像个古人，这也是他们认为我不一般的原因。也许吧，在这年代还有几个和我一样整天痴迷于“之乎者也”和那些平平仄仄的人呢？
我的外表很冷漠，但事实上我很随和，同学说接近我之后才发现我并不难接近。所以我的朋友很多，而且都对我很好。
总之我是个很爱文学、也很多愁善感的人。我有冷漠的外表，但内心实则比水还柔。我也是个很难走出阴影的人同学说我最大的特点就是至情至性，但这也恰是我的致命伤！
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