小学的作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
我跟着爸妈去西塘古镇游玩。
经过一条熙熙攘攘的小巷时，发现一家店铺门前有一个铜质的脸盆，上面刻有古色古香的花纹，脸盆两边各有一个耳朵似的把手。脸盆前靠着一张纸，上面写着：摩擦，收费十元。
摩擦它会发生什么，还要收费？好奇心驱使我上前试一试。我在店主人的指点下，用手摩擦起脸盆“耳朵”，不一会儿，盆里原本平静的水发生了变化，喷泉般的水珠四射，水花溅起足有二十几厘米，太神奇啦！
店主人告诉我，古代脸盆称“洗”，这脸盆叫“鱼洗”，“为什么叫鱼洗呢？”我忍不住追问。顺着他手指的方向，我这才发现盆底刻有四条吐着泡泡的鱼儿。“鱼儿吐泡泡的'地方也就是溅水的地方！”我一下子恍然大悟。
回到家，我又上网查找了有关资料，知道了当我们用手磨擦鱼洗双耳时，鱼洗周壁产生对称振动，鱼洗里的水发生相应的谐和振动，形成美丽的浪花和喷射飞溅的水珠，同时鱼洗盆壁的有规则圆柱形铜板振动时，会发出嗡嗡的声响。
我国早在汉代已有鱼洗，并把鱼嘴设计在水柱喷涌处，喷水鱼洗使不可见的振动转化为可见的振动，说明我国古代劳动人民，多么有聪明才智啊！
小学的作文 篇2
生活中处处有着平凡人，他们身上都有优秀的高尚品质，这些品质都是值得我们学习的，这些人也都是我们学习的榜样。
他有一头乌黑发亮的短发，两个炯炯有神的大眼睛好似两颗黑宝石，两道浓眉驾在眼的上面，显得格外有神。他就是我们四年级七班的数学课代表叶戈阳。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们像小鸟一样“飞”进了操场。“嗯？”是什么课让同学们如此地高兴呢？“哦！”原来是上体育课了！可这边尹伟铸的情况有 点不妙，他一直双手捂着肚子说痛，同学们都关心地对他说：“我们下课送你去医务室去！”老师也让她坐在旁边休息。上课时，我们玩得不亦乐乎，把坐在一旁的 尹韦铸忘得一干二净。下课之后，我们汗如雨下，我刚刚走到操场边缘时突然想起我的衣服忘拿了。于是回头一看，眼前的一幕令我惊呆了，叶戈阳一手拿着我的衣 服，一首扶着尹韦铸，小心翼翼地在烈日炎炎下的大操场上走着，我的`眼泪差一点涌出了眼眶，可我还是忍住了，于是就跑去接过衣服并真诚地说了一句：“谢 谢！”可他并没有回复我，仍然是专心致志地扶着尹韦铸。我感觉这一胖一瘦地走在空旷的操场上，是多么地和谐呀！这一件事就好像涂了胶水一样，粘在了我的脑 海里，挥之不去，于是这一件事变成了我记忆中重要的一部分。
这种助人为乐的优秀品质值得我们学习与欣赏，叶戈阳真是我们的好榜样！
小学的作文 篇3
时光飞逝，转眼，我就上了六年级，再见。虽然离毕业还有一段时间，但我已经感觉到了即将毕业的伤感。这六年里，我尝过了小学生活的酸甜苦辣，悲欢离合。
每天早上我来到学校，看着校园里的花草，操场上的同学，我觉得很亲切，很熟悉，我已经把这里当成是我的第2个家。生活在这个大家庭里，我感到很开心。可是我一想到我还有几个月的时间待在这里，我心里就有一种莫名的.失落感，我不想离开这里，也舍不得离开这里。········
记得每学期，我都非常渴望放寒假或是暑假，唯有这次，我一点也不希望放假，我希望这学期永远不要结束。因为这学期只要一结束，我就再也不能回到这所学校，再也不能回到这所我熟悉的学校。
每次我们几个朋友在一起，都会不经意间谈到毕业。然而，只要一聊到这个话题都会很沉默，因为我们都知道，毕业后，就很有可能不在一起了。小时候，我看到哥哥姐姐毕业时会哭，我不知道为什么，现在我明白了，因为他们不想和好朋友分开，不想离开自己的母校。
我想说，再见，我的小学生活，再见，我的好朋友们。
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