回忆小学作文精品5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的回忆小学作文5篇，欢迎大家分享。
回忆小学作文 篇1
我，普普通通的课桌，每一个上学的人都离不开我。我觉得自己的一生都是幸福的、光荣的。尽管我那一身天蓝色的笔挺西装，现在也已陈旧了，一道道皱纹爬满了额头，但回忆起以前的事，却像是刚发生的一样。
帅气十足的小伙
我刚出场时，就是课桌群中最帅的大明星，我不但性格酷，而且还有个酷的标志，知道为什么现在课桌上都有一条“界线”，这是我小主人的始创杰作，说这是在破坏桌子的人，一定是乡巴佬进城，现在不人类也变成“新新人类”了，我自从有了这条线，也变成了“新新课桌”。说起两个黑圈点，你肯定会说小主人又在破坏课桌形象，说这话的人一定没审美观念，瞧，戴副墨镜多酷呀！人们以为我们是乡巴佬不懂时尚，只要冲干净我们就好了，其实像我这位主人一样的人才算好主人。
有才学的绅士
回忆起我的中年生活，我更应该感谢小主人，看着身上的那些字，有些自认为是好主人的又会说我主人的坏话，本以为人类是消息最灵通的，却连这个阵旧的话题也没听说过，现在个头大的`肌肉男已被岁月所淘汰，目前最当红的就是我这种有才学的绅士。
干干净净度晚年
我最喜欢小主人还有一点，那就是力气大，比别人擦得干净，特别是放暑假的时候，主人擦得更干净，虽然皱纹已爬上了额头，但小主人一擦，我似乎觉得自己有点像黄忠，宝刀未老，虽然暑假的生活轻闲，但我还是喜欢和主人在一起。
想着自己一生的贡献和小主人的照顾，我真是有说不出的高兴。
回忆小学作文 篇2
随着紧张的期末考试结束，我的小学生活也就完全划上了句号。
这个不大，却带给我回忆万千的校园，心中突然泛起无数的留恋和不舍。回忆起来，小学开学的第一天，看到的是一张张陌生的脸庞，我鼓足了勇气承担了眼前的一切。这一幕，仿佛就是发生在昨天，记忆犹新，回忆无穷。但是睁开眼看一看，已经是末尾了。回想起六年的一点一滴，才深切感到内心的不舍，脑海中有太多太多回忆，无论是欢快的`，还是悲伤的，都像海潮一样卷来，滚成一团、一团，不知从何说起，更不知如何用单调的语言来表达这一切。
我把一件一件事都放进了心中的音乐盒。欢快的事会响起活跃欢快的旋律；悲伤时响起惆怅的曲子。音乐盒堆积了成千上万的歌曲，我小心翼翼地把它收进了心扉里，珍惜它、收藏它……
那时的我，尝到了忧伤的痛、误解的酸、快乐的甜、郁闷的咸……生活中，失落过、希望过，也绝望过。在最难熬的时期，我用勇气去承担，让欢快的回忆代替眼泪的滑落。在离别前，我们没有聚会，没有狂欢，因为即将到来的初中，我们都知道，以后各奔东西……灰色的六月，我用展望的心态把它打破。
小学的生活，像一个句号，很圆满，充满了我们的团结盒合作。
小学的生活，像一个感叹号，带给我太多惊喜和温暖!
小学的生活，像一串省略号，留给我的是像陈酒般绵长的回忆与思念……
回忆小学作文 篇3
翻开三年级的旧课本，我第一个想到的就是亲爱的和老师。
和老师曾经这样语重心长的.教育我们：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。，也曾经这样教育我们：花有重开日，人无再少年。和老师告诉了我们一句名言：时间是构成生命的材料。
我会永远记住和老师那慈祥的笑容的！
回忆小学作文 篇4
今天，我早早起了床。悄悄的走到了外面，天空一片朦胧，张开双手闭上双眼感受大自然的气息。
来到街上，茫茫然不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]的不知去哪里，在茫然中不知不觉[注: 知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。]的来到了那里，走了进去，我做在石凳上，这里依然那么的漂亮、那么的熟悉，花儿依然香、草儿依然绿、鸟儿依然叫。可我们的日子却一去不复返[注: 一去就不再回来了。]了。
但是，我们在一起的画面，却永久的保存在我的心中，上体育课跑步的时候，大家虽然累的满头大汗，却没一个人喊累，大课间在草坪上玩耍的时候，笑声久久回荡散布在校园的`每个角落，上音乐课唱歌的时候，歌声萦绕耳畔，坐在石凳上的时候大家一起谈心，交换秘密，说的津津有味[注: 指吃得很有味道或谈得很有兴趣。]……
想着想着就走到了教室，教室里依然那么洁净，那么的温暖。却总感觉少了些什么，坐在自己的位置上，心中升起一种失落感，翻开书本，传来淡淡的书香，这香味是那么的熟悉，看着文章和记录的句子，唤醒了在我脑海里沉睡已久的回忆，仿佛老师就在讲台上讲课，同学们就在我的身旁和我一起专心致志[注: 致：尽，极；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。]的听课。我还记得我们最不喜欢上的是英语课。记得有次上英语课时。同学们说话的说话、聊天的聊天、传纸条的传纸条。当然我也不例外，我和同桌聊天聊得正开心老师危险的目光扫了过来，同学们都下意识的闭上了嘴巴，只有我还在滔滔不绝[注: 滔滔：形容流水不断。象流水那样毫不间断。指话很多，说起来没个完。]的说着，同桌一直对我使眼色，我说你眼睛老眨什么呢？突然感觉到气氛有点奇怪，接着后面传来了老师的声音，“天气不错啊，就是教室太闷了点，外面倒是蛮凉快的，要不你去外面凉快去”我慢吞吞的站起来向门口缓缓走去，站在门口，第一次流下委屈的眼泪。
铃…铃…铃…….下课了，终于解放了，欢呼雀跃[注: 高兴得像麻雀那样跳跃起来。形容十分欢乐的情景。]的声音，同学们争先恐后[注: 抢着向前，唯恐落后。]的往教室外面跑去，几个好心的女生跑来安慰我，问我怎么样？我露出一抹很牵强的微笑，说道：我没事的，别担心我。走进教室坐在自己的位置上，拿起书本盖在头上，失声痛哭起来……以后在每节的英语课上我老是心不在焉的，完全把老师当做了透明人，对老师愈加冷漠起来，在一次放学回家时，路过老师办公室，发现老师在抽泣，顿时我心中涌起愧疚的感觉，想想老师也不容易，上课时要教我们这帮调皮的孩子，下课敬爱要批改作业，还要为我们操心，真不知道老师是怎么熬过来得！心中升起一丝佩服之情。我有一种想把老师抱住的冲动，想要对她说声对不起，可是我强忍住了，这么多天一直在跟老师打冷战，如果去了这么多天的努力不是白费了吗？最终那声对不起还是没有说出口，转过身迈着沉重的步伐向前走去……现在回想起来如果当初坚强些，会不会把那声抱歉说出口，如果当初坚强些，是不是老师就不会伤心、如果当初坚强些，是不是就不会做那样的傻事。
这里珍藏了我们最最美的回忆，记录了我们的点点滴滴，以前在一起的时光是那么的美好，那么的快乐，可是永远也回不去了，永远、永远……
回忆小学作文 篇5
“呵！呵！呵！”一阵笑声从花园里传出来，猜猜我们在干嘛，哦！原来在玩老鹰捉小鸡。一开始只想玩一局，可输得太快，有些不服气，又玩了第二局。
一局我当母鸡，周当老鹰。没过多久，一只小鸡被捉了，老师说：“杰，快伸开你那庞大‘翅膀’，挡住老鹰。”过了一会儿，老鹰像发了疯的`不停的捉小鸡，很快小鸡们都被捉了，只剩下石一只小鸡。他成了瓮中之鳖，最后也被捉了。虽然我们输了，但我们很不甘心，便蹲下来商量对策。第二局我当老鹰，一开始我怎么都捉都捉不住，因为母鸡伸出它那庞大的翅膀，让我不能随意移动，后来我改变了策略，我利用地上湿露露的水滑动脚步，是速度提升，可我和母鸡耗了好久，还是捉不到一只小鸡，我又改变了策略——假动作，我向左移动来了个假动作，把朱耍了，就在这时母鸡又追了过来，挡住了我的去路，没过多久，成了母鸡追老鹰，我有点不想捉了，坐在了地上，小鸡放松了警惕，我马上站了起来一把捉住了它。
游戏结束，我们仍沉浸在欢声笑语中。
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