我的老师小学作文合集(8篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的我的老师小学作文8篇，希望能够帮助到大家。
我的老师小学作文 篇1
这学期，我们班来了个新的老师，她有一对浅浅的酒窝。看到来了新老师我们都很高兴。
可是开学第一课，我们都傻眼了。原来这个老师特别严。不信，听我慢慢儿给你说。
一上课，老师笑呵呵地说：“咱们语文学习预习很重要，老师给你们明确一下预习要求。”说完一条、一条往黑板上抄，我的妈妈呀，一共有7条。我对照老师的要求一项一项的完成，预习一节课得用一个小时。第二天，一打听别的同学花的时间比我还多。大家都说：“郁闷呀，这个老师太严啦！”
收上我们的作业一看，本来笑眯眯的语文老师皱起了眉头，原来我们写字大的大，小的小，歪歪扭扭的.，老师不满意了。她说：“字如其人，你们得好好写字。下面我把写字的要求再布置一下：书写必须认真工整，不能有划痕，必须用黑笔。”我想：谁写字不出错呢，不许有划痕，这得多用心呀！看来老师又要进行一场关于写字的残酷的魔鬼训练了。每次完成语文的书写作业时，我瞪大眼睛，看仔细，想清楚，才敢下笔。一次作业写下来，累得我手都酸了。哎！这个老师的要求真严！
经过老师这段时间严厉的教导，我的字迹已经有了很大的进步；听写时也不需要特意去记了。另外，我还当上了小组长。我觉得还是严厉的老师好，我们班全体同学都有了很大的进步。
我的老师小学作文 篇2
有些人崇拜一些名人,如球星、影星、歌唱家、科学家......可我最崇拜的是我的老师。
记得我上一年级的时候，从家里来到学校，来到这个陌生的地方，心里非常的胆怯，于是我就静静地坐在位置上，等待着老师来给我们上课，这时走进一位梳着齐耳短发，穿着一身蓝色西装，一双炯炯有神的大眼睛，一看就是一位朴实大方，和蔼可亲的好老师。她走到讲台边，微笑着向我们问好，并自我介绍说：“我姓张，名叫张慧，你们就叫我张老师，今后我就是你们的班主任，教你们数学，我们就朝夕相处，互相学习了。老师的几句简短的话，如春雨点点，滋润着我，一下拉近了我和老师间的距离，我一点都不害怕了。
张老师教学很认真，同学们遇到难题总喜欢问她，她都是不厌其烦地一遍一遍地讲解，直到同学们弄懂为止，因此我们班的数学成绩在全年级一直名列前茅。
张老师不紧教学有方，还很关心同学，记得有一次，上课时我的'头很疼，还不断地咳嗽，我就趴在桌上，这时张老师走过来，弯下腰，用手轻轻地抚摸着我的头，发现我发烧了，就连忙打电话给我妈妈，电话没打通，她连忙跑到办公请来一位老师继续给同学们上课，她把我背到附近的医院，到了医院看到张老师累得气喘吁吁的，满头是汗，我感动的流下了热泪。经医生仔细检查，说我这是得了急性肺炎，需住房院，并且先给我挂上了水，这时张老师才打通了我妈妈的电话号码，妈妈连忙赶来了医院，紧紧地握住张老师的手，说：“谢谢了，要不是您好及时把孩子送到医院，后果真是不堪设想”，张老师连忙说：“不谢”，说完她就急急忙忙地赶往学校，我再一次感动地哭了。
张老师不仅教我们学到许多知识，还教育我们怎样做人，让我们做一个德智体美劳全面发展的好学生，她是我最崇拜的好老师，她对我们体贴帮助，教诲之恩我终生难忘！
我的老师小学作文 篇3
悄悄地走到他的屋前，聆听动人、典雅的二胡曲，那简直令人陶醉。时而轻快活泼，时而奔放热烈。走到他旁边，娴熟的手法令我敬佩。左手忽上忽下在两根弦上滑动，右手有节奏地拉弓。他就是我的二胡老师——许老师。年龄四五十岁，中等个子，眼睛大大的，总是那么有神，说话不快也不慢，是位很有耐心的老师。
在练习二胡中，总会遇到一些困难，一个音拉不准，一个手法一直不对，拉得我心烦意乱。老师走过来，手把手教，一遍又一遍，我与他眼睛相撞，那是鼓励和加油的目光，让我重新拾起信心。每次上课，老师检查我的作业，拉得好时，许老师会向我投来目光，我知道那是喜悦的目光，表示我进步了。他的眼睛弯弯的，那目光就像春天淡淡的云缝里透着的光，使我感到温暖。枯燥的练习二胡中，上课时偶尔会与同伴开小差，老师猛地回过头来，那目光像银光闪闪的利剑，直刺我的`眼睛，又像寒冬里的冰，充满寒意，使我脸红耳赤，重新坐正，继续练习。
这就是我的老师——许老师，我喜欢他，佩服他，希望长大以后也能当一名二胡老师。
我的老师小学作文 篇4
说起老师，让我最先想到的就是我的李老师了，她教了我三年知识，也教了我的学习习惯和行为规范。初次见到李老师，言谈举止大方得体，和蔼可亲，我很喜欢她。当然，我们犯错误时，李老师也会严厉教导，吓的我们大气都不敢出。
就拿我来说吧，有一次，李老师上课的时候看见有我没有认真听讲，直接在全班面前点名批评，我顿时感到羞愧难当。我知道老师是在提醒我，我也认识到上课认真听讲的重要性。我以后一定会注意。
李老师上课时，声音温婉动听，仿佛山间的'清泉缓缓流过我的心田。随着她脸上的表情时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，同学们的思维被调动起来，上课气氛非常活跃。
一次，我在二年级校考中得了第一名，当时李老师点出我的名字时，我不敢相信我的耳朵，李老师当时的表情和蔼可亲。当同学们向我投出羡慕的眼光时，我的心里像吃了蜜糖一样甜，享受着老师和同学们对我的夸赞！我知道这是李老师对我的认可，我会努力！
这就是我的老师，一个平易近人、学识渊博的老师，一个我最喜欢的老师。
我的老师小学作文 篇5
毛老师是我的小学数学老师，毛老师。 她对我们很好。我经常在她家里做作业，如果有做不来的题，我们就说：毛老师，这道题怎么做啊！~~~~~~毛老师并不骂我们，而是用温暖的心，来激发我们的'学习，有了毛老师，我的学习成绩不断在提高，渐渐的，我开始慢慢的喜欢上了毛老师，并且知道了她为什么要为什么要为我们点亮心烛，那是因为毛老师想让我们的学习提高，我想你们每个人都知道这个秘密吧！~~~~~~~~但是，有一天，一个事情让我们发呆了，那就是什么呢？有来是我们的毛老师得病了，你们可能都想，只不是个病嘛！去医院治疗不就行了嘛！但是这个可不是个小病，那是乳肝癌啊！！！！！！！~~~~说到这里，你们也许会打个冷汗，我们也是的，听到老师得了乳肝癌的消息，我们就像疯了一样，说：老师，不要走。但是不可能是老师听学生的话，毛老师走了。那时，泪水像颗珠子一样，从眼睛里面流出来，仿佛每一颗泪水都是宝石一样珍贵，那么宝贵。老师一走，我的数学成绩一下子降了下来，但是我心里还是有胜利的希望的，因为我想，毛老师一定很想我们，这时，我领悟到：毛老师肯定不仅想我们，还希望我们好好学习，天天向上，我想：我一定要像毛老师讲的那样做。
毛老师，你放心，我一定会好好学习，天天向上的。
我的老师小学作文 篇6
我的好老师就是我的音乐老师音乐老师，他姓曹，我们一般都叫他曹老师。
曹老师大约20多岁个子大约在一米六左右，体形中等，他还有一双大大的眼睛、小小的嘴巴、黑黑的眉毛、圆圆的脸蛋、笑起来给人一种亲热的感觉。
曹老师的课都喜欢上，因为他是音乐老师人长的还很漂亮，所以都喜欢上她的课。他唱歌很好听，他有的时候也很像小孩子。他也比较活跃，曹老师上课的时候有的时候很严肃有的时候嬉皮笑脸的和我门开着玩笑，逗得我们大家笑个不停
现在曹老师让我每天去学校辅导，但是他对我很严有的时候经常教训我。可是我一点也不恨他。俗话说严师出高徒。晚上我走到老师办公室拿着作业音乐老师，让我那个凳子坐到他旁边给我讲着作业怎么做怎么写，一道道跟我说着分析这，他讲的时候是那样的.认真呢样严肃。然而我也在认真的聆听着他呢美丽的声音在我耳朵边讲着呢一道道我不知道该怎么做的题目。
曹老师很关心我的事情，他还经常中午的时候跟我谈心。这是我感到很感动。
这就是我的好老师：曹老师。他风趣、好笑、严厉、幽默，深受我们的喜爱！
我的老师小学作文 篇7
当我第一次走进校门，准备迎接知识的挑战时，是谁手把手的教我学写字？当我取得好成绩时，是谁拍拍我的肩膀来称赞我？当我成绩不理想，是谁给我鼓励，并指出我的不足？是老师！
瞧！那位脸上带着迷人的微笑的年轻老师，她就是我敬佩的语文老师---------王老师。王老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。
记得有一次上语文课，王老师检查背书，她笑眯眯的说：“今天我们来背一下昨天学过的古诗《画》，会背的同学请举手。”我这时有点害怕，举手吧，我还不太会背；不举吧，王老师批评我怎么办？结果，怕批评的心理终于占了上风，我巍巍地举起手。
可是，王老师偏偏叫了我。我站起来低着头，不敢注视王老师，可是，我还是用胆怯的目光看了一眼王老师。这时，我看见了王老师那充满信任的目光和慈爱的`笑容，便鼓起勇气，一抬头高声背到：“远看山有色，近看水无声。春去花不在……”“哄”的一下，教室里爆发出一阵笑声，有些同学在窃窃私语着。这下，我难堪极了，背了不是，不背也不是，只好用手使劲儿地绞着衣角……。
这时，王老师果然收住了笑容。我心里不由一阵紧张，想王老师一定要批评我了。可是没想到她并没有这么做，只是严肃地对同学们说：“不要笑！我相信黄紫柔能背出来的。”我盯住王老师的脸，发现她丝毫没有责怪我的意思。我定了定心，很快的就把剩下的诗句想了起来，并用自信的声音把那一首诗《画》完整地、高声地背了出来，老师和同学都在为我鼓掌呢！
我和王老师建立的情谊，不是骨肉情，却胜似骨肉情啊！我会永远牢记这份最珍贵的感情！
我的老师小学作文 篇8
他那小小鼻子上架着一副圆圆的眼镜，看上去又斯文又和气。但是，你千万别指望他把温暖送给大家，他的课，我们班没有一个同学爱听，大家课堂上都让嘴自由活动，唧唧喳喳地说话。此时，A老师就会拿出他对付我们的`办法――用皮鞋踢讲台，那声音很响很特别，同学们受了惊吓会一下子安静下来。想不到这方法还挺管用!
有一次，坐在最后的那个调皮的男同学喝完了牛奶，把牛奶袋里灌满了气。上课了，同学们乱哄哄的，A老师又踢起了讲台，那男同学趁机去踩牛奶袋，只听“砰”的一声，真像放鞭炮!结果，同学们哄堂大笑。唉!A老师真搞不清楚，为什么上美术课总是这样乱糟糟呢?
B老师，是我们的音乐老师。B老师有点像小孩子，课堂外常和我们闹着玩。有一次下课了，我们班有一个学过武术的同学找B老师玩。B老师笑嘻嘻地说：“来，今天试试你的武术怎么样?咱们进行一次‘柔道’比赛!”那同学哈哈大笑：“与我比赛，你一定输!”说完，两人就摆开架式开始了，我们班的同学边拍手边大喊：“B老师，减油!B老师，减油!”气得B老师头发都差点竖起来。就在这时，那个同学趁机一侧身，害得B老师差点儿摔个跟头。B老师只好认输：“不来了，不来了，我输了!”同学们哈哈地笑起来。B老师太可爱了，这样的老师再多几个就好。
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