小学作文300字

小学作文300字

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的小学作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学作文300字 篇1

　　从公元前至解放前就有无数的人们盼望能过上衣食无忧、宽裕、美好平等的生活。经过几十代人的拼搏，社会在不断的进步，特别是新中国成立后，在共产党的领导下，经过了几十年的奋斗我们国家的人们在物质文明、精神文明都有了很大的提高和进步，已经迈进小康社会。但在全面建设小康社会的今天，有些地方作的还不够，需要我们加倍的努力。

　　现在我们的.物质生活大幅提高，要想算上真正的小康社会必须注重精神文明的提高。有一次，我在上学的路上看到一位20多岁的阿姨领着一条小狗散步，突然小狗停下来随地大小便，那阿姨赶忙拿出备用的袋子把小狗的垃圾装起来带走了。如果我们都能像阿姨那样做，平时注意保持我们的环境，那我们的家园会更加美好。而阴暗面在我们的周围还存在不少的，就在前几天我通过新闻得知医院里住着一位仅四个月大的女婴，满身伤痕、两条腿已被打断，经过调查发现，狠心下此毒手的人竟是孩子的亲生父母，俗话说：虎毒不食子，他们连禽兽都不如。相信法律会制裁他们的。因此我们的文明建设必须常抓不懈，多发扬那位阿姨的精神，少一些坏人，那小康社会就会快完成。让我们共同努力，全面建设小康社会。

小学作文300字 篇2

　　知道我为什么喜欢篮球？这是因为本学期我们班的体育老师换了，换了个主打篮球的老师，体育课上教我们打篮球……

　　“一个、两个、三个……”跟着节奏运球，慢慢地我开始围着篮球场边走边拍，动作变得流畅起来。等我停了下来，我已经拍了一百多个，我觉得不可思议。

　　开始投篮，我站在篮筐前面，爸爸站在篮筐后面，目的是为了帮我捡球。我按照爸爸给我讲的动作要领，腿张开一点，然后往下蹲一点，最后跳起来，同时伸手把球投向篮筐里。我把球投了出去，没想到还差一大截，爸爸接到球，传给了我，我又投了出去，只听见一声响，原来我投到篮筐的边了，可是后来，我怎么投也投不进，哪怕碰到筐边也没有。

　　唉，我真有点泄气了。爸爸对我说:“调整好动作，相信自己。”于是，我稍微停顿了一下，调整动作，手腕上运足了力气，这下又投了出去。你猜怎么着，那只篮球在空中倒旋着，划了一个完美的`抛物线，只听“嗖”的一声，来了一个空心入网：球进了，我兴奋地跳了起来。

　　快到下午五点了，我依依不舍地离开篮球场。下个周末我还要来，老师，你看到了吗？

小学作文300字 篇3

　　我玩过很多种游戏，有扔沙包、全员加速中……可令我记忆最深刻的，是撕名牌。每一次撕名牌，结果都不一样，更何况这是热播节目《奔跑吧，兄弟》的最终游戏环节，对于现在来说已经过时了，可《奔跑吧，兄弟》这个节目一开播我们学校的体育课上就有了很多玩撕名牌游戏，和双方对决的.身影，现在没有虽然没有了，但我们还是很喜欢这个游戏。

　　第一次撕名牌，是我存活最长时间的一次。我和几个力气大的同学联手，把其余人撕了。我们开始内战，我与那些力气跟我差不多大的同学单挑。我迅速摸到了他的名牌，却被防御住了，我再次发动攻击，他闪开了，只听“嘶”的一声，原来有人偷袭我。我对那个偷袭我的同学说：“我正和他单挑呢，外人不许插手！”我复活了。我继续和那个同学单挑，再次摸到名牌，撕下了他的名牌，再回头看看我的名牌，被拉了一半。我粘好名牌，继续战斗。

　　最后，我们只剩下了3个同学，我是其中之一，但我的力气最小不占优势。我决定偷袭，他俩在撕的时候，我跑过去，撕了力气大的那个同学，最后，我胜利了。

　　这是我第一次撕名牌的经历，我已经用尽了全力，我希望有第二次这样的经历。

小学作文300字 篇4

　　实验小学是我的母校，从进校门的第一天起，我就喜欢上了这里。现在让我来为大家介绍一下这里吧！

　　一进大门便可以看见，学校两侧的宣传栏里贴得满当当的表扬稿。这里是我们的荣誉，是对我们助人为乐的赞扬。

　　其次就是一棵有着百年历史的大榆树。大榆树枝繁叶茂，叶子绿油油的。每到春天就有许许多多的榆钱儿，伴着枯叶随风飘落。榆树上还有一个小鸟窝。在上课时，你就可以听见小鸟清脆的叫声，伴着同学们朗朗的读书声，像一支美妙的乐曲。榆树的周围有一圈椅子，大榆树每天看着我们成长，看着我们坐在树下读书，看着我们庄严的升国旗，看着我们欢快地玩耍。它听着我们的读书声，听着我们的宣誓，听着我们的欢声笑语。一阵阵微风吹来，树叶发出“沙沙”的响声，仿佛是在对我们说“孩子们，你们要好好学习，将来做一个对社会有用的'人，成为国家的栋梁，成为祖国的骄傲。”大榆树就像是一把巨伞，在雨天为我们遮风挡雨，在晴天为我们遮挡强烈的阳光。

　　我们学校还有一个特色就是实验徽章。每七张实验之星可以换一枚实验徽章，每两枚实验徽章，就可以把带有自己笑脸的照片挂在校园里。

　　这就是我们的母校，我的“家”。

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