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游西湖小学作文
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的游西湖小学作文，希望对大家有所帮助。
游西湖小学作文1
对这神奇的西湖，我向往已久，假期间，我终于如愿以偿了。
走近西湖，只见湖面上有许多来来往往的船只，有的很大，分两层，上层是两间分开来的房间，下船舱的檐角是仿古的，四个角都弯弯地翘起，好像随时都会飞走一样；有的较小，只有一层，但船舱很大，里面有各式各样的仿古家具。
我们坐船到了中山码头，一下船就被岛上的景物给迷住了：正前方有一个叫做“湖心亭”的景点。走过亭子，是一座小小的白石桥，横跨南北两岸。走到桥上，我看着桥下清清的`流水，水中圆圆的石头，就被眼前的美景吸引住了，不由地放慢了脚步，“馨悦，快来看看这石头！”
听到妈妈的召唤后，我走到一座立着一块招牌的石头前，看见招牌上写着这样几个字：九狮嬉闹石。再抬头望去，哎！还真像呢！你瞧，左半边上面那只小狮子淘气地咬着前面那只狮子的尾巴，四肢抱着另外一只狮子的后肢，真是栩栩如生。
游西湖小学作文2
人们常说:“上有天堂，下有苏杭”。杭州之所以美，是因为它有名扬四海的西湖。 去年暑假，爸爸妈妈带我游览了西湖，西湖的美景深深地留在我的脑海中。
西湖位于杭州市中心，它依偎在山的怀抱中。来到湖边，只见游人如织。一眼望去，湖水清澈、碧绿，在阳光的照射下，闪闪发光，像一颗颗珍珠在跳动。湖边的树木青翠欲滴，柳条儿随风摆动，像是跳起优美的舞蹈，在欢迎我们的到来。
随后，我们乘船来到了小瀛洲，游览了三潭印月。漫步湖边，一阵阵沁人心脾的芳香扑鼻而来，一池池的荷花映入眼帘，白的、粉的，还有许多花骨朵儿，美丽极了。
天空像孙猴子的.脸——说变就变，下起了倾盆大雨，整个西湖都沉浸在一片朦胧之中。我不由得想起了一首诗“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”。
时光匆匆，一天的游览结束了，我们怀着愉悦的心情恋恋不舍地离开了。西湖的山山水水留在了我心中。
游西湖小学作文3
xx纷纷来到杭州观赏西湖的美景。xx走在西湖边，清凉湿润的湖风吹拂在脸上令人心旷神怡。柳树柔软的`枝条垂挂在树上，随着微风轻轻摆动。望眼看去，是一片寧靜的湖光景色，有如一美丽的画面，彷彿來到了世外桃源
我国的西湖最美的时候还是在黄昏时分。夕阳拖着长长的金黄裙子，荡漾在西湖微微的波浪中，放眼西湖，四周桥桥相连，远处的高山、古塔也纷纷来到西湖做客，真是湖光山色、美不胜收。西湖的颜色更是多变：在背对太阳时，湖水蓝中泛绿，颜色中却没有边界，被渲染得天衣无缝；而在面对太阳时，湖水便变成了一片玫瑰色的一池水。西湖的水在晴天，湖天一色；在阴天，湖色濛濛；在雨天，水光潋滟；在月色下，更宛如明镜。
啊，美丽的浙江杭州西湖，灿烂的明珠，杭州你真不愧是人间天堂！
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