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小学作文300字
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小学作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文300字 篇1
阅读就像在交一个有智慧的好朋友，把我们的人生增添了一些色彩，把我们的人生活在虚拟世界，把我们的人生成了一本本好书，是多么精彩又幸福！
我爱阅读，阅读爱我，好像成了母女关系，是多么亲密。阅读能让我享受与现实不同的虚假世界，我时常在睡觉前的.半小时，坐在床头阅读我从书柜里精挑细选的书，每本书都能给我许多启发，就如这本“说不出口的爱”来说，它的情节是从悲伤到渴望，最后结局是幸福的，而它也告诉我们，爱，其实不说出口，对方是能用电波感应到的，因为有小小的行动。
阅读总是让我乐在其中，让我从枯燥的树叶，变成能轻盈飞翔的蝴蝶，就如变魔术一样，一下就变出隐藏不住的好心情。阅读的时间总是让我觉得少到不能再少，时间有如光箭飞逝，让我总是忘了能在松软的棉花糖里睡觉的时间，让我总是忘了困难重重的回家作业，这就是为什么我的事情永远都做不完的原因。
古人说：“活着就要学习，学习不是为了活着。”我们人随时都能学习，我们也可以利用搭公车时间来阅读，使生活充满乐趣。书是营养品，我们要好好地爱护及使用它，不要浪费资源。阅读的滋味，就像在喝下午茶，有浓浓的红茶配着香脆可口的饼干，陪我们渡过美好的时光。
小学作文300字 篇2
文竹是“文雅之竹”的意思，其实它不是竹，只是因为它的叶片轻柔，常年翠绿，枝干有节像竹，而且姿态文雅潇洒，所以叫文竹。文竹又叫云竹、松山草。
我家的文竹是在我二年级的时候爸爸买给我的，每个星期五，我回家后都要去看望一下我的小文竹。给它浇点水，有时修剪一下它枯黄的枝叶，文竹的叶子纤细又茂盛，呈三角形。它喜欢通风，但又不能在太阳下暴晒，我发现它朝窗口的方向生长的快，这个方向的.枝叶比其它方向的枝叶都要大得多，因为这盆文竹是放在我家厨房里的，可能是因为有油烟的原因，有些叶子边上有点发黄了，书上说文竹是忌烟的。
我不在家的时候，妈妈会帮我照料的，在妈妈的培育下，小文竹便会长得加枝繁叶茂。我喜欢文竹的文雅，文竹的翠绿，文竹的四季常青。
小学作文300字 篇3
“砰!”不好了，我把花瓶打碎了，怎么办?我希望他们不要：
“哇，胡林涛打碎花瓶了!”一个多管闲事的人冲到外面叫道。“什么，谁打碎的?”那些还在玩游戏的人群忽然异口同声地喊着。一个人在我旁边用教训的口吻故意高声说：“你怎么回事啊?快点把它扫到垃圾埇啊!真是的!”他(她)的喊声又引来了一大批人，七嘴八舌地围在我旁边问道：“这怎么回事?”“这谁打破的.?”“是不是你打破的?”花瓶的主人到我桌子旁用力地踢着，“胡林涛，我问你话呢，你有没有听啊?”我真是欲哭无泪，哑巴吃黄连，有苦说不出!啊，鼻子酸酸的，心也好酸。“哇!”我哭了出来，那些人看见我这样就跑走了，有一半的人冲向老师办公室，又用他们的“洪荒之力”对老师说：“老师!有人打破花瓶了!”“有人哭了!”……然后全部被老师“反弹”：“你们这么多人干嘛啦!啊?!xxx，你留下告诉我怎么回事，其他人，回教室!”……
我真希望他们不要向上面那样，我还希望有一棵迷你许愿树，让花瓶自动恢复或时光倒流!不要斥责我，要安慰我!
小学作文300字 篇4
星期天，妈妈早早地就把我叫了起来。她说：“宝贝，我们家没有菜了，我们一起去买菜吧。”“好啊，好啊！”我高兴地说。
在路上，妈妈问我“你想吃什么呀？”我说：“我想吃西红柿炒鸡蛋，还想吃大白菜。”
就这样，我们不知不觉到了菜场。刚进菜场，就听到卖菜人的吆喝声。他们有的说：“卖鱼啦，卖鱼啦，看这活蹦乱跳的鱼，可新鲜啦！”有的说：“卖鸡蛋啦，卖鸡蛋啦，新鲜的鸡蛋便宜卖啦！”
我看见了水淋淋、亮晶晶的`西红柿就像一个个可爱的红娃娃。我还看见了瘦长瘦长的山药，活像一根根小木棍。
妈妈带着我来到卖白菜的铺里，妈妈对老板说：“老板，白菜怎么卖啊？”老板说：“五元一斤。”妈妈买了两斤白菜，后来还买了鸡蛋、西红柿、鱼和虾。
买完菜，妈妈就带着我回家了。
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