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人类的耳朵五年级作文通用
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的人类的耳朵五年级作文通用，欢迎阅读与收藏。
人类的耳朵五年级作文通用1
眼睛，鼻子和耳朵世世代代住在人们的脸上，和睦相处，过得还算顺当。
一次，它们吵了起来。因为眼睛过度劳累，变成了近视眼。为了解除眼睛看东西的.障碍，配上了一副黑边大框架的眼镜。谁知道这一来，可苦劳了鼻子和耳朵。几天以来，鼻子忍不住了，跳出来，抗议地喊到：”整天让我背着那个铁架子，累得我的肩都酸酸的，差一点。弄得我都驼背了。”耳朵呢？自从挂上了眼镜架，也早就忍着一肚气，现在听了鼻子这么一说，也跟着埋怨眼睛起来。就这样，鼻子和耳朵都不愿意继续背眼镜架了，它们暗暗商量着，准备时机一到就一齐动手将眼睛抛掉。
时机终于来了。一天，当它们共同路过一座小桥时，鼻子和耳朵突然一动手，将眼镜狠狠地向桥下摔去，心想，让眼睛摔地粉身碎骨，再也不用受那一种辛苦。
它们万万没有想到，就在抛弃眼镜那一刹那间，眼睛。鼻子和耳朵摔到了桥下，一个个被河里的乱石碰得鼻青眼肿耳鸣，要不是碰遇一根木头，就早已没命了呢！从此，鼻子和耳朵才懂得了邻里之间，伙伴之间要互相谦让。互相体谅，互相协作这个简单的道理。
人类的耳朵五年级作文通用2
对于耳朵，大家都很熟悉。可你们彻底了解耳朵吗？听完我的介绍，你一定恍然大悟！
我们人类的耳朵长在头的两侧，左右耳分别距离左右外眼角7到8厘米。
耳朵虽然很小，但是结构很复杂。包含外耳、中耳和内耳三部分。
先说一说外耳吧，外耳又包含了两部分：分别是耳廓和听管。耳廓像一个小型喇叭，也像一个数字“3”，听管就像一个细小的管子约2.5厘米，很短。
再说说中耳吧，中耳也包含了两部分，分别是鼓膜和听小骨，声音震动鼓膜再到达听小骨，听小骨有三块骨头，分别是槌骨，砧鼓和镫骨。
最后就来说一说内耳吧！内耳里边有非常复杂的管道和神经，简直数不清了！
知道耳朵的`结构了，那你知道耳朵的作用吗？耳朵的作用主要是接收声音和辨别声音！
我们知道耳朵的作用了，接下来就说说怎么保护耳朵吧！第一，不要多听噪音；第二，不要常挖耳屎，让它自然脱落；最后，少让水进入耳朵！
大家了解耳朵了吗？了解完了，就要好好保护它。
人类的耳朵五年级作文通用3
上课铃响了，李老师笑眯眯地走了进来，对我们说：“今天，我们来做一个游戏，好不好？”一听做游戏，同学们可都坐不住了，都异口同声地说：“好！”
李老师说：“今天，我们要玩的游戏叫咬耳朵。“同学们一听，便好奇了，咬耳朵可怎么玩啊？李老师说：“这个“咬耳朵”可不是真正的咬耳朵，而是一个传话游戏。”说完，就把我们分成了四组，让每组第一个同学把纸条上的句子背下来，这几个同学都很紧张，唯恐把话传错。传话开始了，第一组的最后一个同学说：“我听到的是小李吃枣。”可第一个同学站起来说：“我说的是请你吃枣。”到了第二组，最后一个同学说：“我听到的是请你吃汗。”第一个同学说的却是：“请你吃好。”我们哈哈大笑。第三组同学信心满满地大声说：请你吃手！”可有人大声喊：“应该是请你吃少。”终于到我们组了，我紧张地竖起耳朵来听，生怕传错了。赵世纪站起来说：“我听到的`是请你洗澡。”第一个同学站起来说：“我说的也是请你洗澡。”我们组的同学也欢呼起来。只有我们组传对了，原来传话也很难啊。
通过“咬耳朵”这个游戏，我悟出一个道理，不能听信传言，应该眼见为实。只有亲眼见到才是最真实的，不能道听途说。
人类的耳朵五年级作文通用4
"嗨！这世界没有我，不知将黑暗到什么程度！"
"别吹牛了，眼睛。我才是最重要的，没有我，主人怎么嗅到各种美味；没有我，主人怎么喘气，呼吸？"瞧！面部器官大战又开始了，鼻子一副不甘示弱的样子。
"简值不知天高地厚。我才是人类的精华，没有我，主人怎么吃饭，怎么说话？没有我，主人怎么读书，识字？没有我主人怎么跟别人交流？总之，没有我，主人肯定寸步难移！"嘴一串咄咄逼人的`话，更是自封为王。
只有耳朵默默地听着它们的争论，一言不发。过了几天，主人得了一次重感冒，眼睛里布满血丝，鼻子又发了炎，嘴里烧得满口水泡。
"眼睛，怎么挂彩了呢？鼻子开战了。
"你呢？吹自己多么重要，怎么什么味道也嗅不到了。"眼睛反击。
"哎！别争论了，我们都以为自己重要，这下好了，我连饭都不能吃。"嘴仿佛认识到了自己的错误。"是的，我们都十分重要，缺一不可，何必要争个你高我低呢？"
耳朵的一席话，说的大家都惭愧的低下了头。他们都认识到了各自的作用，再也没有争吵了。
人类的耳朵五年级作文通用5
一个明月高照的夜晚，天空中闪烁着点点繁星，就象一双双晶亮的眼睛在眨巴着。慢慢地世界变得寂静了，可是却有一声声细小的声音在争论。
原来是灵铃脸上的鼻子、眼睛、耳在比谁更重要。眼睛说：“我长得漂亮，有灵气，而且小主人没有我什么也看不见，做什么事都做不好，也学不到知识，长大了有什么用？所以我最重要。”“我看不见得吧。”耳朵瘪了瘪嘴说，“我虽然不如你美，但我可比你有用多了，如果主人没有我就听不到那动听婉转的歌了，而且不能与他人交流，英语一句也听不懂，那是多么痛苦啊！
所以我最重要”。“哼！
就你那样，我还差不多，如果没有我的话，小主人闻不到花儿那芬芳的气息，而且不能呼吸，你知道不能呼吸是什么后果吗？”鼻子神气地说。
它们吵得不可开交，这时嘴发话了，它严肃地说：“你们都很重要，都是小主人的'一个组成部分，谁也离不开，你们要团结互助，才能使小主人做好事。”它们听了嘴的话，都低下了头，再也不争了，都全心全意地为小主人服务。
人类的耳朵五年级作文通用6
邻居阿姨家有一只非常可爱的小黄狗，这只小狗有一双又黑又亮的大眼睛，两只耳朵比一般的小狗大很多，所以得名“大耳朵”。
“大耳朵”的尿很多。但是，它是一个非常讲卫生的小家伙。别的.小狗都是走到哪儿尿到哪儿，不管多美的景色，都忍心“玷污”，可“大耳朵”却只在垃圾堆旁边撒尿，如果附近没有垃圾堆，它就会找一个偏僻的墙角方便，好像懂得爱护环境一样。
“大耳朵”很喜欢洗澡。别的狗一见到水就赶快跑开，恨不得一辈子一滴水也不沾。可是“大耳朵”却不同，每次洗澡，只要你一叫，它就会乖乖地跑过来，以优美的姿势跳入水中，溅起的水花泼了你一身，让你哭笑不得。
有一次，“大耳朵”正在睡觉，两只可恶的小偷潜入了阿姨家，一听到声音，就立刻“汪！汪！”地大叫起来，阿姨听到“大耳朵”的叫声，立刻起床，当她发现小偷时，马上叫来我们，大家一起制服了小偷，“大耳朵”这才安心的去睡觉。
你看，“大耳朵”是一只多么可爱的小狗啊！
人类的耳朵五年级作文通用7
一天，一只小兔子正在软绵绵的草地上睡懒觉。她忽然觉得自己的耳朵非常痛，她马上从睡梦中醒了。原来，是一只山羊拔掉了自己的.耳朵！
“请将耳朵还给我，”小兔说。“我就不把耳朵还给你，除非，你给我一大捆鲜草来。”于是，小兔就去找农民，他对农民说：“农民伯伯请给我一大捆鲜草，这样，山羊就会给我耳朵了。”“可以，但是你必须给我一大堆粮食。”于是，小兔又去找大地，“大地，你能给我一大堆粮食吗？这样，农民伯伯才会给山羊一大捆鲜草，山羊才会把耳朵还给我。”“好吧！不过你得叫暗渠往土地里灌点水要不粮食就没发生长了。”小兔又去找暗渠，“暗渠，你能往土地里灌点水吗？这样，大地就能生长粮食了，有了粮食，农民伯伯才会给山羊一大捆鲜草，有了鲜草，山羊才会把耳朵还给我。”
暗渠非常同情小兔，于是，它就往土地里灌了点水，这样，小兔把粮食给了农民伯伯，农民伯伯给了山羊一大捆鲜草，山羊给了小兔子的耳朵。小兔又像其他的小伙伴一样了。
人类的耳朵五年级作文通用8
小弟是我的邻居，酷爱踢足球，每次和院里的小朋友踢球都能赢，大家称他为“罗纳尔多”。 “罗纳尔多”的数学成绩特别好，但语文却很差。老师和他的父母经常因他的语文功课不好而批评他。有一次，他妈妈又在批评他，但他却一副心不在焉的样子，眼睛直盯着足球，妈妈的话根本没有听进去。这事正好被我撞见，于是就即兴把他的雅号“罗纳尔多”改成了“落了耳朵”。他听了很不高兴，冲我扮鬼脸。
有一天周末，院子里又有一些小朋友在踢球，我四处望了望，咦？怎么没见“落了耳朵”呢？这样的场合每次都少不了他的'！我再仔细看了看，终于在花坛的角落里发现了他，他正和另一个同学蹲在地上围着一本书在比划着什么。我悄悄地走过去一看，哦，原来他们在分析一道语文题。一打听我才知道，“落了耳朵”自从被我改名后，就暗暗地下了决心，要好好补补语文功课。每次利用踢球休息时，就找同年级的同学帮助补习语文，同时，他也帮助其他的同学补习数学，他们相互帮助，取长补短。
那一刻，我突然觉得“落了耳朵”长大了许多。我相信，用不了多久，他的耳朵又会长回来，重新变成大家喜爱的“罗纳尔多”！
人类的耳朵五年级作文通用9
一个春天的上午，碧空如洗，万里无云，我正在森林公园散步。突然，一个声音传来了：“在山那之海的那边，有一群蓝精灵！”这是谁在唱歌？我回头张望，一个人也没有，怎么回事？我甩甩头，应该是听错了。可没走两步，那个声音又响了起来，更过分的是，居然唱跑调了！这可忍不了了！我猛回头眯着眼睛仔细寻找，原来是一是小鸟啊！
咦咦咦！我居然能听懂小鸟的叫声？太神奇了！顾不上兴奋，我连忙跑过去，对小鸟说“快停下，停下！唱跑调了！听我指挥！”我拿出在学校指挥大合唱的气势，抬起手开始指挥。在我的指挥下，小鸟们终于唱出一曲优美动听的《篮精灵》。慢慢的，森林里的动物们都跑来了。它们安静的.坐在我周围，看我指挥小鸟唱歌。我们唱了一曲又一曲，越唱越开心，总也唱不够。
就这样，直到太阳落山，我们的“音乐会”才落下帷幕。小动物们都意犹未尽，纷纷邀请我就来给它们做指挥。
今天真是神奇，听懂了小动物们的话，还和她们度过了愉快的一天。
人类的耳朵五年级作文通用10
我有一双灵敏的耳朵，我的耳朵能听到老师走路“哒哒——”的声音，我喝水的时候把水杯放下“砰砰”的声音，同学们用拳头敲打桌面发出的“咚咚”的声音。
但我们的'耳朵呀，其实分为三个部分，它们分别分为：外耳，中耳和内耳。外耳的形状像是一座山，又像数字三，还像一把小扇子。中耳里面有一个个迷宫似的小骨头，我觉得，我变小了肯定永远都走不到迷宫的黑洞尽头。中耳其实是一个传播声音的隧道，它负责把声音传给内耳，内耳里头有个小蜗牛，它是负责接收从外面传过来的声音的。
我用双手捂住耳朵试着听老师说话的声音，这时我感觉老师的声音很模糊，我不太能听得清楚。当老师让我们捂住耳朵听自己说话的声音时，我觉得声音特别大，大的我的耳朵都在震动。当我开心的时候我能听到大家哈哈大笑的声音；当我难过的时候，我能听到妈妈安慰我的声音；我上课表现好的时候，我能听到老师夸赞我的声音；我喜欢听美妙的声音，例如小鸟歌唱的声音，小溪流水的声音，乐器演奏的声音……
既然我们的耳朵这么重要，那么我们该怎么去保护它呢？我们不可以让耳朵经常听噪音，不可以随随便便地掏耳朵，这样一来，我们的耳朵就能够好好的为我们工作了。
人类的耳朵五年级作文通用11
每当我心情不好时，爷爷马上第一眼就看出来了！而且每当我犯错，他不会马上责怪我，而是会先听我的解释之后再给我安慰，不管我开不开心，我都会跟爷爷分享，所以爷爷是我的“心情专用垃圾桶”，也是我的“必备良药”！
回忆起小时候，我常常跟爷爷说我考不好，爷爷不但不会像哥哥那样嘲笑我是个“爱哭鬼”，反而用温柔又带有一点安慰的语气说起他小时候的故事。每次我听完以后，都一点一滴累积成为我的成长经验，所以爷爷也算是我的.“良师益友”，有时候我还会想着，如果爷爷没有耳朵，那该如何是好？
爷爷每次听完我的诉苦，都会跟我讲一些小故事或是人生的哲理，我都会铭记在心，而当我下次又发生同样的事情时，我就会想起爷爷那一则又一则的悲惨故事，我就不会那么难过了！
多亏我有这么一位善解人意的爷爷，也多亏爷爷有那双聆听的耳朵，才能让我学习到不少做人处事的道理，也让我领悟到许多的人生哲学，我真的好爱爷爷，感谢爷爷的陪伴，你永远是我最爱的爷爷！
人类的耳朵五年级作文通用12
今天，妈妈要亲自下厨给我做猫耳朵，啊！真是罕见，我马上就答应了。
说干就干，妈妈拿了一个盆子去盛了点面粉和面，我也想跟妈妈切磋一下，于是我也拿了一个小一点的盆子，挖了三勺面粉，加一点水，加点奶，加点盐等，再用手去揉它，哎！我可怜的手啊！沾满了面。
之后放在一边，让它发面。然后我又挖了三勺面粉。按照刚才的步骤，多加了一点红糖。揉成了一个咖啡色的'面团，然后放在一边发面。
过了半个小时以后面发好了。然后用擀杖把两团面擀成两个大圆片。把咖啡色的放在上面压成一张，压紧卷起来放进冰箱冻一会，冻硬了以后才好切。
过了一会儿冻好了，我拿出来放在案板上，用刀切成小薄片，这时候爸爸已经把油放好了，把切好的小圆片放进锅里开始炸，不一会儿香喷喷的猫耳朵就炸好了。我一看诶，怎么跟卖的不一样啊！我很失望。爸爸跟我说：“你尝一尝，看看味道怎么样？”我就小心翼翼的捏了一个放进嘴里，用牙咬了一下，怎么不脆呀？但是味道挺好的。爸爸说第一次做成这样就不错了，我开心地笑着，看着爸爸坚定的说到“下次一定会更好！”
人类的耳朵五年级作文通用13
我来问问大家，你们知道蚕豆耳朵吗？你们可能会惊讶：怎么蚕豆也会有耳朵？没错，它是有耳朵的。
找蚕豆耳朵很有趣。有时候运气好的话，一根蚕豆藤上可以找到好几个蚕豆耳朵。有时也能找到很特别的――“双胞胎”。以前在老宅那，我就幸运地找到过一对长在一起的“双胞胎”蚕豆耳朵。它俩共同拥有一个柄，但一个大，长长的，像一个苗条的.少女，另一个则小小的，胖嘟嘟的，像一个胖娃娃，可爱极了。有时也会找不到它们，因为藏得太隐蔽了，怎么办呢？这时我会找来一根树枝，在蚕豆叶间拨来拨去，只要细心找，上上下下，左左右右，不放过任何一片叶子，总能收获一两个蚕豆耳朵的。
在明媚的春光里，我来到田野，找一丛蚕豆藤，先用目光搜索，再用树枝在叶间拨来拨去，却没发现我要的宝贝，后来在旁边一棵孤零零的蚕豆藤上见到了。它非常小，像是一个小喇叭在召集小昆虫们开会呢，又像一顶圣诞帽，是圣诞老人赠送给蚕豆藤的吧！我满心欢喜，摘下它握在手心。
小小的蚕豆耳朵，带给了我大大的乐趣。
人类的耳朵五年级作文通用14
小兔在学校里不睡午觉，还叠纸飞机扎人，教室里其他动物都批评小兔，小兔也不听。小羊报告给了刺猬老师，刺猬老师批评了小兔，可一会儿，小兔就又开始捣蛋了。
下午第一节课，刚上几分钟，小兔就瞌睡了，趴在桌上睡觉了。刺猬老师叫醒它，可一转身，它又趴到桌上睡了。刺猬老师生气了，说：“中午要你睡，你不睡，现在不让你睡，你却要睡。你长那么长的耳朵，干什么用的呢？看我用钉书机把你耳朵钉起来。”说着就真的用钉书机钉了小兔的耳朵。小兔疼得哇哇大叫。
晚上，兔妈妈给小兔洗澡，擦小兔的耳朵时，小兔痛得叫起来。兔妈妈问怎么了，小兔告诉了兔妈妈，兔妈妈听了，生气地说：“当老师的`怎么能这样体罚学生呢？明天我去找熊猫局长去。”兔爸爸说：“刺猬是小兔的老师，你去找局长，以后它就对小兔不负责了。”兔妈妈说：“不行，不去找局长，以后刺猬还会体罚小兔。”
第二天，兔妈妈带着小兔找到了熊猫局长，告诉了刺猬老师用钉书机钉小兔耳朵的事。熊猫局长经过调查，最后开除了刺猬老师，让狐狸做小兔的老师。
人类的耳朵五年级作文通用15
独特的方式？
小烟努力地在脑海中思索并理解着，独特的方式，独特的方式，独特？到底是指什么呢。
忽然，从前与小昔在一起的时光，像是放映电影一般，在小烟的脑海中快速闪现。他们一起上学，一起放学。一切做风筝，一起放风筝。一起捉迷藏，一起跳房子。一起荡秋千，一起摘橘子。一起堆雪人，一起打雪仗。一起拾落叶，一起制书签。一起看书，一起做作业。以及在小烟难过时，小昔认真的安慰。小烟生病时，小昔的陪伴。或是得到糖果时，两人一起分享……各种各样的`场面，一个个接踵而至。是啊，小昔一直一直都在我身边。是最好的朋友。
只见小烟嘴角扬起一丝微笑，然后便信心十足地从随身所带的袋中取出一支做工精细的笛子——小昔为她做的笛子。
然后小烟开始吹奏。那是一曲不知名，却异常动听的曲子。甚已不知该用如何的言语去描述，只能说，灰色的雾，压抑的树，死寂的水，似乎也因为听到这曲子，在一瞬间欢腾起来。散出光明的力量。不再黑暗。
一曲完毕，小烟满意地收起笛子。就在这时，一双耳朵轻巧地飞进来小烟的怀中。
人类的耳朵五年级作文通用16
在美丽的大森林里，一场“比耳朵”大赛正在进行。前来参赛的选手有小猴、小白兔、小象等等，只见他们争先恐后地表现自己。
小猴说：“我的耳朵小小的、圆圆的，它很适合我的身体，在我来回跳跃的时候，它的阻力不会太大，不影响我的灵活性！”
小白兔听了不甘落后，连忙说道：“我的耳朵长长的、白白的，不仅可以提高我的听力，还可以使我在快速奔跑的过程中，平衡我的身体，除此之外，还可以调节我的体温呢！”
这时，只见小象甩着长长的鼻子，不慌不忙地说道：“我的耳朵大大的、厚厚的，不仅可以调节我的体温，我还用它来驱赶蚊虫，如果我把它展开来，还能显示我的威风哦！”
台下的观众议论纷纷，有的说小猴的耳朵最有用，有的说小白兔的耳朵最有用，也有的`说小象的耳朵最有用，最后，熊猫博士站了出来，拍了拍手，说：“大家安静一下，听我来说几句。”赛场顿时安静了下来，熊猫博士接着说：“小猴，小白兔和小象，他们的耳朵长在各自的身体上都是最有用的，符合他们各自的特点，大家设想一下，如果小猴长了小象的耳朵，他还能跳得那样活泼吗？”说到这里，大家似乎明白了什么道理，赛场上顿时响起了雷鸣般的掌声。
人类的耳朵五年级作文通用17
我们家养了一只小兔子，它穿着雪白的毛大衣，远远望去，真像一个大绒团。它那两只耳朵的边缘和四只小爪子是灰色的.，所以我给它起名叫灰耳朵。它小巧玲珑，一双红宝石似的眼睛下面，长着一张三瓣嘴。
小兔子很胆小，但是它很爱干净。每当身上有几处地方被弄脏时，它都会舔一舔被弄脏的那个地方。如果脸被弄脏，它就会用前爪抹一抹脸。这样一来它的脸非但干净不了，反而更像“花猫脸”了。有一次，我故意使劲地跺起了脚，小兔子竟然跳进了用木板隔离的管道门里。还有一次，我故意哼起了恐怖的曲调，小兔子连连退进了墙角里。
小兔子最爱吃水果和蔬菜，每当我吃完水果时，都会把果核和果皮留给它。有时，它呆在窝里没事干，都会站起来东张西望。还有时，我把花瓣放到它的水碗里，它为了吃上花瓣，竟然把水碗打翻了。我打开它窝里的门，发现它正在抖它身上的水呢。
这就是我家的灰耳朵，一只可爱的小兔子。每天我写完作业，就会跟它玩一会。它给我带来了很多欢乐，我特别喜欢它。
人类的耳朵五年级作文通用18
有一样东西，人人都有，能一直陪伴你，形状像大大的问号，可以让你听到大自然美妙的声音。说到这里你应该知道是什么了，那就是——耳朵。说实话我有点不了解耳朵，像构造等，今天我上了一节关于耳朵的作文课才恍然大悟。你们都想知道吧！请看下文。
今天老师给我们讲了一节关于耳朵的课。告诉我们耳朵分为外耳、中耳、内耳。其中外耳里有耳廓，耳廓向里卷，慢慢向下，然后有一个小窟窿可以通中耳、内耳，耳垂特别柔软。摸起来外面柔软里面硬。
耳朵有很多作用，用双手按摸耳朵可以预防感冒。用两只手，左手揉左耳垂，右手按鼻子两侧，按15次，然后反过来按15次。
有一次，爸爸烧水，突然工作单位打来电话，说公司要开会，还有10分钟就要开始，爸爸急急忙忙地走了，走前叮嘱我，要看好水。我玩着玩着听见声音了，把烧开的水倒进水壶的`时候，我被烧了一下，我无意中摸了一下耳垂，很凉，我立刻都不觉得疼了，回家告诉妈妈这个道理，妈妈说：“你真是一个爱观察的孩子。”
耳朵的作用令我大开眼界，以后我还要继续发现耳朵的作用。
人类的耳朵五年级作文通用19
“清明时节雨纷纷”，又一个清明节到了。我们和姐姐一起去乡下踏青。一路上，我们一边说说笑笑，一边欣赏车窗外的美景，很快就到了奶奶家。
吃完中饭，我们去田野里玩，只见“小麦碧绿韭菜长，金黄菜花随风扬”。一排排蚕豆苗在沟渠的两旁，好像在向我们招手！我们看见许多豆花就想：肯定有许多豆耳朵，于是，在伯伯的带领下，我们一起去采豆耳朵了。
到了田野里，伯伯提了个建议说：“我们来个比赛吧！看看你们俩采得多，还是我一个大人采得多。”于是我们就开始仔细地找起了豆耳朵来了。
我发现豆耳朵像个小喇叭，一般都长在中间部分，听说豆耳朵是用来叫醒春姑娘，给大家传达春天到来的信息。如果你看见豆苗顶上也有豆耳朵，那其实是豆苗的嫩叶子，只是卷起来还没长成大叶子而已。
采着采着，我看见有一只小蜜蜂飞到豆耳朵中躲了起来，我还看见有许多花蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了，原来春天早就来到了我们身边。
采了一会儿，伯伯说不早了，应该回家了。在回家的`路上，我们一边走着一边欣赏着春天的美景。到了家里，我们各自清点自己的战果，7：15。耶！我们获胜了！顿时我的脚底像装了弹簧一样，一蹦三尺高。看来还是人多力量大啊！
人类的耳朵五年级作文通用20
我长得很矮小，脑袋上集中着小眼睛、小弄子、小嘴巴，惟独那对大耳朵格外显眼。小时候，我十分顽皮，因此，我的耳朵也就常常遭殃了：爸爸拉左耳朵，妈妈扮右耳朵，以此来惩罚我的不是。
听妈妈说，我哇哇坠地时，妈妈第一眼就发现我左耳耳轮上有一个小孔，妈妈认定这是我的记号，‘也认为这是她的遗传。
我的.耳道里爱积耳垢，常常发出“咕噜咭噜”的声音。这时，妈妈会小心翼翼地用耳挖子把耳垢取出来。有一次，我翻阅图书时，知道耳垢可以防止小昆虫进入耳内，留着它还可以保护我的耳朵呢！从此，我再也不让妈妈掏我的耳垢了。
我还有一个绝技：能让两只耳朵一齐动，也可以一左一右地扇动。
凡是一眼见过我的人都说我将来一定很有出息，很有福气。我问他们这是为啥，他们说：“因为你有一时大耳朵！”然而，他们哪里知道，我的耳朵是被爸爸、妈妈拉扯大的，这应该归功于他们。
当然，我心里明白：每个人的耳朵都只有一个功能—听觉。所以耳朵不管是大还是小，有听觉就行，就像人们常说的：“不管白猫黑猫，抓住老鼠的就是好猫。”
人将来有没有出息，有没有福气，跟耳朵的大小没有丝毫关系，要靠自己的勤奋和努力。
人类的耳朵五年级作文通用21
小烟站在小昔的窗前，不管小昔想不想听或是听不听得见，说道：“小昔，我这就去帮你找耳朵。要相信我，我一定能够把你的耳朵找回来。所以小昔不要难过了。”说完，便转身跨出门外，上路。
当小烟终于站在村庄最北的榆林前时，也不免惊叹了一句。以前从未曾到过这儿，没想到还有一片那么大的树林。稍微收拾了一下起伏荡漾的心情，小烟走进了森林。似乎是刚一超过面前的一排树，刚刚还广阔无际，明亮澈蓝的天空顿时
不见了，只有浓厚的'，压抑的灰色迷雾散漫在树木之间。而平坦阔辽的地面，也伫立满树木，拥挤交错，甚至让人觉得有些窒息喘不过气。不过小烟此时全然没有顾及这些，只是一个劲儿往前走，想要快点找到小昔的耳朵。
没有方向，不知目的地在何处，小烟只能到处乱闯。森林里似乎除了她没有其他动物与人。只有丛生密茫的树，和路面上覆盖厚厚的深绿青苔，偶尔一丛溪水浅痕淌过。
就这样一直走，一直走，忽然，小烟诧异地止步在一棵树之前。
只见那棵树上挂了七八双耳朵，闪着莹莹的微光。
找到了！？
人类的耳朵五年级作文通用22
星期天的下午，我满怀期待的来到梅老师的.家里，准备和同学们一起制作传统美食——猪耳朵。
老师为我们准备了：白糖、红糖、面粉、水、擀面杖。我和朵朵一组，我做红面团，她做自面团。梅老师发给同学们一人一个塑料碗，接着用勺子分发面粉，再加上纯净水，最后用手把它揉成软软的面团。
同学们使出浑身解数，代伟泽的面团有点稀，面团软软的像棉花糖。王钰霄的水放少了，干干硬硬的面团，揉起来挺费力气。不过，大家仍然忙的不亦乐乎。不一会儿，我们用擀面杖将面团变身成一张又大又圆的面饼，再将红面饼和白面饼叠在一起，小心翼翼地卷起来，接着把头和尾切掉，因为头和尾有长有短，还有不美观。最后，把面卷放冰箱里冷冻三十分钟左右，面卷会变硬，切薄片会更容易。经过漫长的等待，一片片长了花纹的小耳朵，就大功告成了！
最后，把“猪耳朵”放进油锅里炸熟，不停地用勺子翻炒，并且要用小火，才不会糊。等两面炸得金黄的时候，就可以出锅。冷却后的“猪耳朵”轻一经地咬上一口，哇！又香又脆！那味道呀……令我至今难以忘怀！
人类的耳朵五年级作文通用23
“嗨！这世界没有我不只将黑暗到什么程度。”
“别吹牛了，眼睛。我才是最重要的，没有我，主人怎么能嗅到各种美味；没有我主人怎么喘气和呼吸？”瞧！面部各大器官大战开始了，鼻子一幅不甘示弱的样子。
“简直不知天高地厚。我才是人类的精华，没有我，主人怎么吃饭，说话？没有我，没有我主人怎么读书，识字？没有我，主人怎么跟别人交流？······总之，没有我，主人肯定寸步难移！”嘴一串咄咄逼人的'话，更是自封为王。
只有耳朵默默地听着他们的争论，一言不发。过了几天，主人得了一次重感冒，眼睛里不满血丝，鼻子又发了炎，嘴里烧的满口水泡。
“眼睛，怎么挂彩了呢？”鼻子开战了。
“你呢？吹自己多么重要，怎么什么味道也嗅不出来了？”眼睛反击。
“哎！别争了，我们都认为自己重要，这下好了，我连饭都不能吃。”嘴仿佛认识到了自己的错误。
“是的，我们都非常重要，缺一不可。何必要争个你高我低呢！”
耳朵的一席话，说得大家都惭愧地低下了头。他们都认识到了各自的作用，再也没有争吵了。
人类的耳朵五年级作文通用24
我的耳朵跟别人长得一模一样，可外婆总说我的耳朵特别灵，因为我不管在厨房、卧室或阳台，哪怕是下雨天，我都能第一个听见楼下妈妈回来的声音。
每天傍晚6：40左右，就能听见“嘀”的声音，那是妈妈关电动车电源的声音；“咔嚓咔嚓”的声音是妈妈在开车库门的声音；“呯呯啪啪”是电动车与车库门撞击的声音；“咣”一声，妈妈关上了车库门，接着传来“咚咚咚”走楼梯的声音，我总是提前打开门，给妈妈一个惊喜。这时候，外婆会惊奇地问：“咦？我们都没听见，你怎么会听见的呢？你的耳朵真灵！”
可是有一次，都超过7：00了，还没听见妈妈回来的`声音，我在小房间里坐立不安，根本没心思看课外书。楼梯上传来了脚步声，可那不是妈妈的声音，楼下传来电动车的声音，那也不是妈妈的声音，我左等右盼，一直到8：00，那熟悉的声音终于响起来了，我迫不及待地打开窗户探出头去大喊：“妈妈，你怎么才回来呀？”“今天我临时加班！”妈妈说。我竟然有点想笑了。
我终于明白了，我的耳朵并没有特异功能，而是我对妈妈浓浓的思念，能让我听见别人不在意的声音。我多么希望妈妈能每天早点回家来陪我。
人类的耳朵五年级作文通用25
"啊！烦死了，天天一遍又一遍的唠叨，难怪小主人嫌烦，我都快长茧了，只不过小主人考学考试没考好而已，用不着再一遍又一遍的唠叨分班考试要考好，要努力学习，再说小主人心里也很清楚，怪不得小主人不耐烦，我也不耐烦了。其实小主人的爸爸妈妈也是希望小主人能上一个好班，可是光这么说也没什么用，给小主人多报几个学习班啊，就报一个那哪行啊，可他们的想法不这样。天天这么唠叨我和小主人都快受不了了，真是烦死了，苍天啊！上帝啊！女神啊！快来救救我吧，再这么下去，我要失聪了！"
快晚上了，小主人躺在床上，望着天花板，不知道主人在想什么？她会不会想回到童年，不用每天写作业，考虑学习问题，每天只要玩就行，父母也不用为小主人的'学习而担心，如果真能回到那时，小主人该有多高兴啊！想想小主人也怪可怜的。
窗外，一群小鸟飞过，它们无忧无虑地飞着。"哎！"小主人叹了一口气，小主人一定在羡慕小鸟们过着无忧无虑的日子，啊！主人的妈妈又唠叨起来了，虽然内容不一样，可我还是要喊"救命啊！"
人类的耳朵五年级作文通用26
“哦，我找到啦！我找到‘耳朵’啦！”咦，是谁在大声欢呼？原来，我和妈妈正在找“耳朵”呢！
清明节那天，爸爸妈妈带我去乡下扫墓。祭祀完毕，妈妈就带领我去田间小道上走一走，看一看，领略一下大自然的风光。刚刚穿过人妈家的犀角，迎面而来的是一大片金黄金黄的油菜化和一块长势旺盛的蚕豆。一阵微风拂过，浓郁的花香沁人心脾，我的`每一个细胞也随之活跃了起米。这时，妈妈转过身，神秘地说：“甜甜，我们去找‘耳朵’！”我听了，奇怪地f：“耳朵不是好好地长在我们的头上吗？干吗还要去找呀？”妈妈笑着不做声，径直走进了蚕豆丛中，弓着背，弯着腰，拨开密密麻麻的叶子仔细搜索起来。忽然，妈妈高兴地叫起来：“甜甜，你快来！我找到一只‘耳朵’了！”我连忙跑过去，嗬，乍·看还真像蚕豆的“耳朵”！只见面对面的两片绿叶中抽出一根又细又长的叶柄，上面顶着一个小小的绿色漏斗，在春风中悠悠地晃动着。一颗晶莹透亮的小水珠正躺在这摇篮里，舒服地做着美梦呢！妈妈说这蚕豆“耳朵”其实是畸形的叶子，我却认那是蚕豆为了囤积水滴面生长的。
这时，爸爸喊我们回去吃饭了。我只好双手捧着一只蚕豆“耳朵”，依依不舍地向爷爷家走去。
人类的耳朵五年级作文通用27
在我的床上，躺着一个毛茸茸的小狗，它就是我最喜欢的玩具——小狗大耳朵。
它是去年元旦晚会时，一个姐姐送给我的。它的眼睛黑乎乎的，跟龙眼核一般，鼻子也一样，就可惜被毛挡住了，看上去愁眉苦脸似的。脚趾上有着跟水滴一样的印。我之所以叫它大耳朵，就是它的耳朵很大，很可爱。为了不和其它一样的混在一起，我还给它做了标记呢！
我还记得一个星期六，我闷得慌，又没有朋友跟我一起玩，实在是没劲透了，就躺在地上，躺了几分钟，我灵机一动：“不如自己在家搞一个玩具战场大决斗吧。”于是，我就把我的.玩具全部拿出来，包括小狗大耳朵。我把小狗大耳朵当主角，战争开始了。我用一只手控制大耳朵，另一只手控制敌人。大耳朵真争气，一路过关斩将，最后终于赢了。正当我高兴的时候，发现大耳朵受了“重伤”，被笔芯画到了耳朵。我着急起来，但是，男儿有泪不轻弹，我就等待妈妈回来。妈妈回来了，我把这事告诉了妈妈。最后，大耳朵身上的“重伤”被心灵手巧的妈妈“治好了”。于是我小心翼翼地把大耳朵放回床边。
这就是我最喜爱的小狗——大耳朵。
人类的耳朵五年级作文通用28
有一天，眼睛、嘴巴和耳朵在争论谁的功劳最大的。
眼睛嚷嚷道：“我的功劳是最大的，如果没有了我，小主人在公园里玩的时候，他就会撞上树？”
嘴巴听了，也嚷嚷道：“如果没有了我，你让小主人怎么吃东西，补充体力呀？所以，功劳最大的肯定是我。”
耳朵听了，很不满意地说：“我的功劳是最大的'，如果没有了我，你让小主人怎么听韶光啊？小主人给嘴巴吃山珍海味、鸡鸭鱼肉，给眼睛戴墨镜，他给了我什么呀？因为，我有着无私奉献的精神，所以，我的功劳最大。”
“红眼病就是你那可恨的眼睛给传染的。”嘴愤喷的说。
“嘴，这病从口入，祸从口出是哪个可气的家伙的责任？”耳朵也愤怒地说起来。
“耳朵，为什么家里几千元的音响都是你听？”嘴巴强词了。
“眼睛啊眼睛，你还脸说。那电脑和手机是准备给谁玩的？”
……
一时间，眼睛、耳朵、嘴巴唾沫横飞，吵得天昏地暗。
脑袋被吵醒了，对他们说：“吵什么呀？小主人少了你当中的谁都不行的，你们就别再争了，你们各有各的用处。为什么你们就不能和谐相处呢！”
眼睛、耳朵，嘴巴听了非常惭愧。
人类的耳朵五年级作文通用29
“嗨，这世界没有我，不知道要黑暗到什么程度？”
“别吹牛了，眼睛。我才是最重要的，没有我，主人怎么嗅到各种美味？没有我，主人怎么喘气、呼吸？”瞧！面部器官大战开始了，鼻子一副不甘示弱的.样子。
“简直不知天高地厚望！我才是人类的精华，没有我，主人怎么吃饭、说话？没有我，主人怎么读书、识字？没有我，主人怎么跟别人交流？……总之，没有我，主人肯定寸步难移！”嘴一串咄咄的话，更是自封为“王”。
只有耳朵默默地听着他们的争论，一言不发。
过了几天，主人得了一场重感冒。布满血丝，鼻子里发了炎，嘴里烧得满是水泡。
“眼睛，怎么挂彩了呢？鼻子又开战了。
“你呢？吹自己多么重要，怎么什么味道也嗅不出来了呢？”眼睛反战。
“哎，别争论了，我们都认为自己重要，这下好了，我连饭都不能吃。”嘴仿佛认识到了自己的错误。
“是的，我们都十分重要，缺一不可。何必要争个你高我低呢？”
耳朵的一席话，说得大家都惭愧地低下头。他们都认识到了自己的错误，再也没有争吵了。
人类的耳朵五年级作文通用30
今天是一个匆匆忙忙的一天了，不信，你们就跟着我看吧！
“起床了”“起床了”闹铃响起了，妈妈来到了我床旁，大叫了起来：“快点起床了，不起床就要迟到了！”我无精打采地说：“再睡一分钟，就一分钟嘛！”一分钟到了，我无力地垂着头，跳下了床，“啪嗒”我拿起了衣服和裤子穿了起来。过了一会儿，穿好了，我走到了牙刷前面，刷了起来，发出了一声声的“刷刷”的声音。开始洗脸了，我拿起了毛巾，洗了起来，发出了一声“沙沙沙”的声音。我把毛巾投入了水中，听见一声“扑哧”的声音。我把水挤了出来，水流了下来，发出了“哗哗哗”的声音。我再把毛巾放在原位，走到了门口，拿起了一双鞋子穿了起来，发出了“哐当哐当”的声音。我用手把门打开，再背起了书包上学去了，在上学的路上车来来往往川流不息，车还发出了一阵阵非常难听的.声音，这就是一阵阵的喇叭声，就是“滴滴叭叭”的声音，非常吵闹得，像菜市场一样。
啊！今天真是一个匆匆忙忙的一天，大家一起说说吧，好吗？
人类的耳朵五年级作文通用31
耳朵可谓是五官中不论是地理位置还是形状都是最特别的一个。它不像其他四个，安安分分的呆在脸的正面，它长在头的侧面，与脸相接，如同左膀右臂一般。虽说是五官之一，却是最容易被忽视的一个，只是时不时凑个热闹。每个人耳朵的形状或大或小，形状犹如缩小的花椰菜或是两个问号。
虽然其貌不扬，能力却是不容小觑。它帮我们听到各种各样的声音：汽笛声、笔声、掌声、铃声、键盘声等等。它帮助我们听到人的说话声。没有它，我们就不能互相沟通。当听到人们的'交谈声时，它会收集信息并命令嘴巴做出反应；当听到大自然的宿鸟幽鸣、海浪翻滚或是滴滴答答的雨声时，它会调动每一个听觉细胞，寻找声原，让整个身体处于放松状态；当听到美妙的音乐声时，它会让自己处于最佳状态，认真聆听，享受着；但当它听到刺耳的噪音时，它会传达给大脑，调动其它四官，让人皱起眉头，还会让手捂住耳朵，将其保护起来。
耳朵的功能可真是多呀，我们一定要认真保护，它能听到八方呢！
人类的耳朵五年级作文通用32
我们家有只老母狗，它的两只耳朵特别大，所以我们给它起了个名字——大耳朵。
“大耳朵”经常板着脸，显得很严肃，看上去像一位女公爵。“大耳朵”长得很苗条，但饭它吃得可不少，它的毛既乌黑又油亮，几乎没有一根杂毛，它的腿很细，爪子很锋利。
我八岁那年，“大耳朵”就已经成为我们家的成员之一了。一次我看见它在冒雨吃饭，我担心它会感冒，于是伸出手想把饭碗移到雨淋不着的地方。可我万万没想到“大耳朵”竟会误以为我想拿走它的食物，不给它吃。它伸出了锋利的爪子划伤了我的手。看着血往外流，我情不自禁地哭了起来，“大耳朵”也知道自己犯了错，它“旺旺旺”地叫着，好像在对我说：“对不起小主人，我不是故意的`。”
前几天我们一家人把“大耳朵”送到爸爸朋友的果园里去“养老”。果园里不仅种有果树，还养有很多鸡、猪、猫和狗。“大耳朵”像是个混世魔王，它在果园里狂奔；把鸡吓得满天飞；猪被它追得满园子跑；猫更是被它欺负得叫苦不迭。最让人哭笑不得的是它去给其它的狗当“和事佬”，最后自己却被其他狗揍得奄奄一息。
这就是我家的“老还童”——“大耳朵”哦！
人类的耳朵五年级作文通用33
小白兔有一双长耳朵，她可喜欢自己的长耳朵啦！
有一天，动物学校给每人都发了一罐牛奶，每只动物都在食堂享用美味的牛奶。小白兔悄悄地抬起头，东瞧瞧，西瞅瞅，她发现小花猫的耳朵没她长，小熊猫的耳朵没她长，小老鼠、小狮子、小狐狸、小老虎他们的耳朵都没她长，它变得得意起来。
第二天，小白兔在家里呼呼大睡。兔妈妈怒气冲冲地拎着小白兔的书包，对小白兔说：今天梅花鹿老师说要考试，八点整就开始了，你瞧瞧，现在已经七点半了！啊！小白兔立刻爬起来，想都不想，就马上奔向学校。小白兔迟到了，梅花鹿老师把小白兔大骂了一顿。下课了，小白兔一边走一边想：都怪我的耳朵，要是我听不到，那就会跟没事儿人一样。
魔法师大灰狼知道了她的心思，心里就生出了一个邪恶的想法。他偷偷地从窗户爬进来，偷走了她的耳朵。
小白兔发现她的'耳朵不见了，马上报了警。黑猫警长来了，他用他的猎狗顺着气味儿，很成功地找到了魔法师大灰狼和小白兔的耳朵。黑猫警长把耳朵还给了小白兔，就带着大灰狼去监狱了。
小白兔不再得意了。她呀，害怕自己的耳朵又不见了。
人类的耳朵五年级作文通用34
我长了一对灵敏的耳朵。能听到教室里空调“嗡嗡”地响、小鸟“叽叽喳喳”在叫、椅子动的声音“啪啪”地响、马路上汽车喇叭声“嘀嘀叭叭”、甚至连老师们交头接耳的说话声我也能听见。
我们的耳朵分为三部分：外耳也叫耳廓，还有耳道和内耳。有人说外耳像一个半圆，有人说外耳像饺子，还有人说外耳像“耳朵旁”，因为外耳不平，所以我说外耳像峡谷。外耳最下面有一小块肉，叫“耳垂”，捏一捏，软软的。有人说：“耳垂大有福气”。耳道虽然看不见，但是如果你把小拇指伸进去，你就会发现，里面有一条细细的小道，这就是耳道。
接着，我帮同桌量了一下她耳朵的大小。长大约5.5厘米，宽大约2厘米。哈哈，我们的耳朵差不多大。那么把耳朵堵起来会怎么样呢？把耳朵堵起来听别人和自己说，别人说什么听不清，自己说话变响了，还“嗡嗡”的。最后，老师让我们使劲喊，我感觉耳朵里有轻微的震动，像小蝴蝶在我的`耳朵里扇翅膀。
耳朵对我们很重要，我们要好好保护它，不能乱掏耳朵，听歌时声音不能放太大，洗澡后要把耳朵里的水弄干净。这样耳朵才能更好地为我们服务！
人类的耳朵五年级作文通用35
今天阳光明媚，万里无云，我一个人在家里玩，真是太没意思了。
我便到厨房去看奶奶在干什么，一进门就看见奶奶在和面，一边加水一边和，直到把面和成面团为止，原来奶奶要给我们做猫耳朵。
我在洗脸盆里倒了一些水，把手洗干净，准备和奶奶一起做。奶奶把醒好的面切了一半放在案板上，撒上干面粉，揉成一个圆团。然后拿擀面杖擀成大概1厘米厚的面饼，再把面饼切成大概1厘米左右的'长条，最后再切成大概和小拇指盖那么大小的正方体，准备工作做好了，大家围在一起捻起了猫耳朵。
我拿了一小块面，用大拇指往前一推，一个猫耳朵就好了，有时力道控制不好，就会使面粘在案板上，拿也拿不起来。不一会儿，我们就捻了许多猫耳朵，大家的大拇指都红红的，就像是被热水烫过一样。
捻的差不多了，妈妈就去烧水，过了10来分钟水开了，妈妈把猫耳朵煮进锅里。没过多久，猫耳朵煮好了，妈妈把猫耳朵捞出来放在碗里，倒入美味的西红柿酱，调匀，我急忙尝了尝，真是太美味了。我狼吞虎咽地吃了起来。也许是因为自己参与做的，所以感觉味道很美。
当然，美食有千千万，光学这个怎么能行，我还要学着做更多的美食，以便随时可以一饱口福。
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