【精华】小学作文8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的小学作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文 篇1
小时候我就想有没有可能用水做燃料。经过十多年来发现不可能。这些年来我发现我们国家好多江河应该可用其它方式发电。我不明白没有人使用。如能把全国所有的河流都用上，我想能耗就能大大降低了，可减少对能源依赖。
总想有一天能兼到钱回到老家做自己的设计——小河（大河）流水发电，感觉好难呀
我在网上找了一下，已有人在使用，但很少。也有好多人有这样有想法，但就是有人说可投资性不好。
我把它说一下，如有能力的`人希望指点一下，就是把流水流动的动力转化成电能，要装一个变速器呀
中国有很多的小河，如能住在河边的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己装一个（翥饭。电器）都能用上免费电。
小学作文 篇2
今年，我们即将与小学生活say good-bye，向着初中生活say hello，让我们在快毕业之际为老师做些我们力所能及的事。
当我们回忆起六年来老师对我们的关心和爱护，以及同学对我们的帮助，心中有一种说不清楚的情愫油然而生；当我们再次拿起小学时期的书也不知是多少年以后的`事了；当我们再次见到小学时期的老师，老师可能已白发苍苍……
以前读一年级的时候，是老师将我们领进教室的门，也是老师带我们到知识的海洋去遨游……老师如蜡烛一样燃烧了自己，照亮了我们前行的道路，使我们不至于跌倒；如园丁一样，辛勤的把我们的歪枝剪掉，变成参天大树；如春雨一样滋润了我们，自己却悄然无声的消失了。
每个人都会觉得老师为什么那么凶，当初我刚见到老师，也差点被老师凶巴巴的表情吓哭了，可我也知道老师凶只是为了让不听话的同学听话而装得凶巴巴的，实际上一点都不凶，譬如我的张老师就是这样的一个人。所以我们要听老师的话，要不然老师可是会“凶巴巴”的哦！
现在的我们并不能为老师做一些惊天动地的事，但是我们可以拿自己最好的成绩给老师，这是老师最高兴的事。或许我们可以给老师一张贺卡，表达自己对老师的敬爱；也可以有时间去看看老师，问候问候一下老师；帮老师整理一下办公室的桌面。使桌面保持得干干净净，整整齐齐的老师也会喜欢。
希望大家在毕业之际和我一起帮老师做一些自己“力所能及”哦！
小学作文 篇3
“起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!”……随着着雄壮的中华人民共和国国歌奏起，我仿佛亲眼看到了奥运赛场上的三面五星红旗冉冉升起。这时，称霸乒坛的马琳、王皓、王励勤站在领奖台上，露出了开心的笑容。他们一起回顾一路“拼杀”的`过程，尤其是马琳与王皓的冠军争夺战更是惊心动魄。
“乒乓、乒乓……”咦，这又是什么争夺战呢？它让你丈二和尚摸不着头脑了吧.这是我和好朋友赛鲲在练球呢.我们练完球就开始开局打球.我们实施三打两胜的规则.我先发球“乒”，我发球过去，“啪”，赛鲲把球挑的老高，我禁不住手痒了，“嗖”的一下把球打了过去，赛鲲鲲慌忙又给我挑了回来，我又狠抽一下。就这样我连抽五拍，他才没有接住。第一局，我们打成了11：9，我险胜。第二局刚开局，我由于有点骄傲，接二连三的失误。一下子输掉了3个球，第二局结束，我们打成了8：11，我惨败。第三局可是最关键的一局，我们谁也不甘示弱，打得更为激烈。你一拍我一拍的打。最终打成了11：9，我再一次艰难取胜。三局下来，我以二比一的优势最终打败了赛鲲。
爸爸来叫我吃饭，他也是个乒乓球迷，看到我们战得难分难解，也忍不住要和我再战一局。爸爸不愧是“老手”，只见他一会儿旋球，忽东忽西；一会儿猛球，刚强有力。我还是招架不住，最终以7：11的结果输给了爸爸，我并不沮丧，还有点高兴呢!这回你们不知道为什么了吧,我告诉你们吧,原来以前我和爸爸打球时,一局才能得上一两分,有时甚至于一分也没得.爸爸见我打球进步很快,答应给我买一只马琳牌球拍.于是我非常高兴,天天盼着那只球拍。球拍买回来时，我兴奋得一蹦三尺高，抚摸着新球拍，心里非常舒服。
“乒乓，乒乓……”我又和小伙伴们在打球，我相信，只要我们努力一下去，一定会成为王皓、马琳那样的顶级高手，说不定也能为国争光呢
小学作文 篇4
今天，杜老师给我们上了一节有趣的能力课。——扳手腕
上课了，杜老师宣布：“今天，我们要玩扳手腕，谁先来扳？”话音刚落，同学们就都把自己的小手举得高高的，生怕老师看不到他，但我却把手举得低低的，不敢尝试，最后老师选了张雨娴和学习委员邱凡朔。
游戏开始了，张雨娴和邱凡朔都把全身的力气用在手腕上。你看！邱凡朔已经开始一滴一滴地流汗了，眼睛瞪得大大的`，就像两个乒乓球，面红耳赤，呲着牙，仿佛在说：“我赢定了！”但我们女生张雨娴也不甘示弱，一直坚持着，同学们也看得不耐烦了，有些同学一直为邱凡朔加油鼓劲，有的同学干脆站了起来，还有同学一拥而上，近距离地看个究竟。激动的时刻到来了，邱凡朔使足了力气，连青筋都露出来了，差一点就扳到了，张雨娴又扳了回来，可能因为吵闹声太大了，张雨娴捂住了耳朵，邱凡朔灵机一动，抓住这个机会，用尽全力，终于赢了，教师里立刻有了欢呼声和鼓掌声。
扳手腕真有趣，真后悔没尝试！
小学作文 篇5
今天，学校组织我们去野炊。我和几个同学组团，我带饺子皮和馅儿，到达野炊地点现包，现煮。
为了今天的活动能成功，昨天晚上我还专门请妈妈当教练，包了四个饺子做实验。要知道，虽然我是第二次参加野炊活动，但是我也一样的激动!
队伍出发了。我的心情非常激动，真想大声呐喊啊。一路上风景诱人。我一边走，一边唱着愉快的歌，感觉自己就像从笼中飞出的小鸟儿。
目的地到了，可是，天空不作美，竟下起了倾盆大雨，同学们都撑起伞，三个一群，五个一伙，一个个小雨伞叠得像一个个五颜六色的大蘑菇一样，大家在雨伞下干着事：生火，烧菜。我把饺子皮和馅儿拿了出来，为了加快速度，我邀请我的小伙伴和我一起包。由于他们不会，我便当起了一会小师傅，我拿出一张圆形的皮，把它放在左手心里，再用筷子夹了一小块包心，放在皮中央，然后把皮对折成半圆形，接着从弧形边缘的左端开始折叠，一下，两下……当五个折子叠好好后，一个贝壳形的饺子就包好了。
过了一会儿，雨停了下来，突然我们这组的一个小伙伴突然大叫起来：“这到底怎么包啊?还是你一个人包算了吧!”我听了伸过头去一看：他包的饺子奇形怪状就不用说了，仔细一看：这个皮破了，那个的.馅儿少了，同学们见了这些饺子都哈哈大笑，唉，看来只有我孤军奋战了。于是我自己一个一个地包着。过了许久，面前的饺子已经小山似的摆放了一堆。
接着，我们把水烧开，再把饺子放了下去。不一会儿，一个个饺子浮上了水面，烧火的同学把火烧得旺旺的，饺子们在水中上下翻滚着，就像一群淘气的贝壳在跳舞!大家焦急地围着锅等待。又过了几分钟，饺子熟了。我给大家一人盛一碗，大家吃着，直说：“好吃，好吃!”我还请了别组的同学过来尝尝，他们也说好吃。我听了，心里美滋滋的，我感到很有成就感。
这次野炊，锻炼了我们的动手能力，也让我懂得了煮饭的艰辛，更让我体会到了“劳动最光荣”的深刻含义。
小学作文 篇6
风妈妈有一个风宝宝，妈妈告诉对风宝宝说：“孩子你长大了，要做些有意义的事情。”风宝宝一听嗖嗖，嗖嗖的就走了。
风宝宝来到田里看到农民们在收稻子，满头大汗。马上跑过来，张开他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了几口气。农民们连忙说：“谢谢，谢谢。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”风宝宝高兴。
风宝宝又来到了广场上，看见到小朋友在放风筝，就上前去吹了几口气。风筝在空中摆呀摆，摆呀摆。风宝宝一看风筝在乱晃，马上停了下来不在吹风了。风筝马上不乱晃了。风宝宝一看自己做坏事了马上说：“对不起，对不起。”孩子们说：“没关系，没关系。”
风宝宝又来到了河边看见了渔夫在拉船，马上又吹了几口气，船马上开了起来，渔夫对风宝宝说：“谢谢你，谢谢你。”风宝宝说：“不用谢，不用谢。”
风宝宝渐渐的`长大了。在沙漠上建了一个电力发电厂。去沙漠旅游的人们也可以在沙漠上有电。
人们说风宝宝是个好孩子，风宝宝很高兴！
小学作文 篇7
我也记得那年夏令营，我们去世博会参观，到了中午了，我和“兄弟”熊树豪吃着自我带的干粮，而潘彦峰和教师一齐去餐厅吃，眼看我和熊树豪快吃饱了。潘彦峰递给我和熊书豪一份套餐，说：“快吃吧。”我和熊书豪都很惊诧，我镇定下来。问潘彦峰：“你吃过了吗?”“吃过了。”“我们都快吃饱了，又何必让您破费呢?”潘彦峰说：“我们是好兄弟，我怕你们吃干粮吃不饱，就给你们买了一份。”这份套餐在我和潘彦峰手里推来推去，最终潘彦峰重重的将套餐放到我的手上，说：“你要是不吃我们就不是好兄弟。”我和熊树豪只好接下了，那一刻，我的心里充满了感动。
熊树豪天天午时主动送我回家;许叶舟天天跟我开玩笑;刘剑强和我天天在一齐捏脸;李姝璟天天见我就给我一个白眼……
我忘不了各位同学的笑声，我忘不了各位同学的安慰声，我忘不了各位同学的眼神，包括女生的白眼。
同学们对我的每一件事，都深深地埋在我的心底，就好似大海里的光彩夺目珍珠啊!
让我们看看，我们面前的树木还是那么郁郁葱葱。我们再看看，六年的时光，弹指一挥间就没了。从此，班级的座位将被重新编排，成为难忘的'联络图，成为年轻的问候。我们即将进入少年时代，即将告别哺育我们六年的母校，即将告别鲜艳的红领巾，即将告别如梦的童年。此刻，我们正迎之后崭新的中学生活。
再见，亲爱的母校。是您养育了我，把一只只小蜗牛训练成一只只苍鹰，今日，我们为您而感到自豪;明天，您将为我们而感到骄傲。
再见，亲爱的教师。是您带我们打开了知识的大门，是您教会了我们怎样做人。在您循循善诱的话语中，我们对知识充满了好奇，让我们在知识的海洋里勇敢的遨游。
再见，亲爱的同学。感激你们对我的鼓励和帮忙，让我们把友谊的种子种在心底，让它长成参天大树，让我们的友谊任凭风吹雨打都不断，让我们的友谊像这棵大树一样地久天长。
多少年之后，我们或许会在哪里相见……
我们会看到那熟悉的笑容……
和那永恒不变的友谊……
小学作文 篇8
在我记忆的港湾边盛满了姹紫嫣红的花瓣，每在徘徊在港湾边，随着几度潮涨潮落，片片花瓣悄然漂入记忆的海洋，我拾起一片花瓣一看，银光一闪，它把我带回了那段难忘的记忆——朗诵比赛。
我们学校每年段要举行一次朗诵比赛，我班决定派这几位同学参加……”天啊，我竟然被选上了。在小学时我从未接触过朗诵比赛，而在中学竟被老师选中，我真是太高兴了，但兴奋之后往往是紧张，惨了，我脑袋瓜又在乱想了：我对朗诵没经验，如果在比赛时出丑怎么办？我看还是不要参加，去找老师商量，但又转念一想：NO，NO，NO，我不能放弃，就算出丑但也赢得一次经验，如果侥幸获得名次，那不就太漂亮了，对，去参加，我拼了！
转眼间，迎来了这激动人心的时刻，我故作镇定，但心砰砰跳，仿佛要跳出来，一站起来神经就绷得紧紧的，我这次真感受到坐立不安，比赛开始了，第一位上台的是3班的班长，起初我感到她有一些紧张，但很快她又调整了心态，看她那镇定自若富有感情的朗读，我紧绷的心也缓下来。就这样，接着一位又是一位，终于，最紧张的时刻到了——轮到我了，我站在前面，老师—同学们坐在我前面。我的眼神始终看着正前方的大门，内心十分紧张，根本不敢看同学们。生怕自己的情绪不够，吟咏不出词人想要表达的那种悲痛的心情，心又开始跳，神经再次紧绷，心中有好几次想找借口开溜，在别人看似级短的'时间内，不知我做了几次挣扎，站在讲台上，望着台下几百双眼睛，我两脚直哆嗦，要没有讲台做支柱，我想我早就坐在地上，经过一番思想斗争，面对与放松占了上风，我终于讲完了，我向老师们、同学们鞠了躬，说了声谢谢大家！
因为我这次比赛没有赢，所以我从比赛结束以后一直难过。然后到家了以后心里一直很难过，爸爸发现了，问我怎么了：我说这次比赛没有赢，爸爸劝我说没关系，只要努力了就可以。下次继续努力就可以了！爸爸看好你！
经过这次比赛，我又成长了许多，只要以平常心态去看待，相信第一次也会美好，现在的我不管参加什么活动既能克服恐惧，又能调节心态，真得感谢这次比赛，相信这段记忆会是我人生的一道亮丽的风景。
银光一闪，把我带到现实，端详着这花瓣，嘴角勾起一抹开心的笑！
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