小学的作文通用6篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学的作文6篇，希望能够帮助到大家。
小学的作文 篇1
离开家乡，在城里工作已经十几年了，每次回农村老家，我都会到家乡的小学学校转转。这里，是我梦想开始的地方；这里，曾经留下我美好的记忆；这里，承载着淳朴的村民的希望。
然而，几个月前，当我又一次来到这个让我魂牵梦萦的地方时，却发现这里已“物是人非”，变成了私人加工厂。紧闭的大门里面，轰鸣的机器声取代了孩子琅琅的读书声。从此，这里便成了我永远的记忆，成了我心中无以言说的痛。
上世纪八十年代初，我曾经就读于这所小学。当时，还称不上校园，仅有一排茅草土屋孤零零地“伫立”在茫茫的田野里，连围墙都没有。每天天刚蒙蒙亮，我们附近三个村庄的孩子便背着书包三五成群地从村里走出来，不约而同地来到这里。伴随着整齐、有力的读书声，我们新的一天开始了。
记得当时由于教室有限，有的两个班的学生只好挤在一个教室里上课，一个班的学生面向教室前面的黑板，另一个班的学生面向后面的黑板。为了尽可能地做到互不影响，往往是一个班的老师讲课时，另一个班的同学做作业或者预习课本。当时设施十分简陋，没有木质课桌，只好用水泥板垒成简易的课桌，板凳是学生从家里带来的。尤其是到了冬天，屋里冷若冰窖，手放在冰冷的课桌上顿时透心凉。尽管这样，学生学习起来格外卖力和自觉，很少有“忙里偷闲”或者捣乱的。
那时的老师大都来自附近的村庄，全部是民办教师，收入并不高。课堂上，他们教书育人；放了学，他们要像其他农民一样从地里刨食养家糊口。他们的文化水平参差不齐，但也不乏佼佼者。记得我上一年级时，朱老师“承包”了我班所有的科目。他虽然是高小毕业，但多才多艺，不但写有一手好字，在绘画上也颇有“造诣”，尤其是擅长画荷花。至今，我还记得在他的办公室里挂着一幅自创的“荷花翠鸟图”，翠艳欲滴的荷叶，粉红的荷花，栩栩如生的小鸟，成了我们“临摹”的样本。他实行奖励制度，激发我们学习的热情，只要是小字写得工整或者数学考得好的都可以得到一支铅笔或者一块橡皮。可别小瞧这小小的奖品，在当时它的吸引力却不小，能拿到奖品比新年吃到肉或者穿上新衣服还要高兴。另外，他还动员学生每人“捐助”两毛钱从书店里购买了几十本小人书，课外活动时让我们看。在那个知识匮乏，信息封闭的年代，小人书成了几乎我们精神家园的全部，我们总是盼着每周一次的课外活动赶快到来。那时的老师尽管不是“科班”出身，但他们十分敬业，几乎不遗余力的将知识传授给我们。那时由于家里孩子多，家长忙着种地，学校从来没有组织过家长会。家长只要碰到老师会主动地询问孩子的学习情况，老师也会不定期地利用空闲时间进行家访。
后来，我离开了家乡的学校到乡里、县里继续我的学业。但每次回家，我总会到学校转上一圈，与老师谈谈心，说说话。随着经济条件的好转，国家加大对教育的投资，一排排整齐砖瓦房取代了原来的茅草土屋，学校也垒起了高高的围墙，学校的设施和教学条件都有了很大的.改善。学校一度成为农村建的最好的地方。
然而，近几年，随着人们生活水平的逐渐提高，一些家庭生活比较宽裕的农民带着孩子陆续到城里“安家落户”，其他的家长也把孩子送到教学条件比较好的乡镇中心小学上学去了。面对学生生源的日渐减少，曾经风风火火的农村学校渐渐变得冷冷清清，撤并成了一种趋势。然而，鱼和熊掌不可兼得，由于上学路途太远，家长不能天天亲自送孩子上学，只好每天早上不到六点把孩子送到村前的马路上等待“公交校车”的到来，不论春夏秋冬，严寒酷署，天天如此，孩子遭罪倒在其次，家长时时揪心的是路上行车的安全问题。
我多么希望，在不久的将来，一所新的小学重新在村里或者附近的村村庄建起。孩子能在这里受到与乡镇甚至与县城的孩子一样的教育。我们的家长能像当年一样听着孩子琅琅的读书声安心地劳动，他们的梦想像当年一样顺着田野的小路向远方延伸。我依然像当年一样，每次回老家都能来到这里寻梦。
小学的作文 篇2
小公鸡和小母鸡是一对好朋友。
有一天，它们一起出去找食吃。它们约定好了，无论谁先找到都要平分。小母鸡抓到了一条虫子，它想：“该不该和小公鸡一起吃呢？算了，还是不和它一起吃了。”小母鸡想着想着，突然它看见小公鸡跑过来，嘴里还叼着一条虫子。小母鸡便急忙将虫子放进了嘴里，想要一口吞下去。可是却卡在了喉咙中间，小公鸡放下虫子说：“我抓到了虫子，我们一起吃吧。”小母鸡却说不出话来，只念出几个字来：“水……水……”小公鸡见了急忙跑到小河边，对小河说：“小河姐姐，小母鸡不知道被什么东西卡住了喉咙，你能给我一点水吗？”小河说：“好吧，那你先去问大树伯伯要一片树叶来装水吧。”小公鸡又跑到大树前，对大树说：“大树伯伯，您能给我一片树叶吗？我要装水给小母鸡喝。”“好的.，给你。”说着便给了小公鸡一片树叶。“谢谢您，大树伯伯。”小公鸡又回到小河边，装了一点水给小母鸡喝了下去。
“谢谢你，小公鸡，对不起，我刚才是想独吞那条小虫子，希望你能原谅我。”说着低下了头。小公鸡说：“没有关系。”于是它们高高兴兴的回家了。
小学的作文 篇3
鹅毛般雪花飞舞着，刺骨的寒风令人发抖。整个世界顿时被雪染成白色。很安静，街道很少人来往，虽然很冷，但却不能减弱春节的欢乐气氛，家家户户都过着传统的春节。
谁都没有发觉，在那毫不起眼的小巷子里，有一位驼着那很难挺起的背, 白发苍苍，遮住他的面孔，身穿残破的旧衣服，光着被寒风吹僵的脚。他饿极了，决定走出巷子，到别人家去乞讨。他努力托着他那双僵硬的双脚，雪地里留下他拖过的痕迹，但很快被大雪掩盖住。他敲了一户又一户门家，谁都没可怜他，更可恨的`是一户富贵人家不仅不可怜他，反而骂他，踢他，说：“你这个扫把星，好端端的春节，好运都快被你扫没，快给老子滚蛋。”
他无助的走在大街上，坐在路旁边，来来往往的人们没有注意这孤苦伶仃的老人，就算有都用不屑的眼光看他。直到一位天真的小男孩走到他面前，睁着大眼睛望他，说：“老爷爷，您的家人呢？只有您一个吗？今天是春节，我收到好多礼物，您收到礼物吗？”老人苦笑着，那孩子又说：“爷爷，不如我送您这个吧。”说完，他掏了掏口袋，拿出两块糖果，递给老人，说：“这是我偷偷藏起的，我妈妈不让我多吃，怕我蛀牙，一星期才给一块。爷爷，很好吃的。”老人望了望孩子，又望了望手中的糖。这时孩子对他说：“爷爷，天色不早了，我该回家了，再见。”男孩走了，消失在茫茫白雪中。
老人又拖着双脚，离开大街，消失在冬夜里。后来，人们在那条小巷里发现了他。他死去了，死得很安详，手里拿着一张糖果纸和一块糖果。尸体的隔壁有一本破烂不堪的本子，里面记载着老人的一生，最后一页写，原来这世界还有天使。
小学的作文 篇4
在我的童年生活里，我快乐无比，在乡下更别说了，什么上树捉知了，下河摸鲤鱼，在草地上捉蝈蝈。
那天晚上，我和几个伙伴捉蝈蝈。我左手拿手电筒，右手拿小鱼网。悄悄的拿着道具在野地里飘来飘去。
这蝈蝈可不好找，我费九牛二虎之力才捉到一只，这蝈蝈美的很，我把它放在一个用高粱棍做的笼子里，这下我可以好好玩玩它了。这天我正在草地上逗蝈蝈。妈妈叫我别玩了，来刷一下碗，我也不管三七二十一拿起笼子扣着蝈蝈就跑。
等我回来时，笼子一被能翻了，蝈蝈也不知去向，当我无意间抬头时，发现小薇正咀嚼这什么东西，小薇是我家的以知小花猫，天生一副抓老鼠的能手，当然我可爱的蝈蝈死了我不会放过它。
就这样，我的报仇计划开始了，喂东西时不给他，还把他的'毛做毛笔。这天晚上，家里来了一位不速之客——老鼠，天生怕老鼠的我差一点晕了，多亏小薇及时，这位不速之客上了天堂，自大这以后我对小薇的态度变了。
这件事我真内疚！
小学的作文 篇5
我家养了一只小豚鼠我一有空就去和它玩。它闪着一双黑珠般的眼睛，小小的鼻子和嘴巴都是粉红色的，两只小耳朵特别像树上的小木耳，那样子非常可爱，谁见了谁多会喜欢。
这只小豚鼠喜欢吃蔬菜和一些有水分的`东西，尤其喜欢吃白菜和胡萝卜。我把两片胡萝卜放到笼子里，把剩下的放到笼子的上面。过了一会儿，我再来看一下，嘿，这只小豚鼠已经把笼子里边的胡萝卜吃完了，正并排蹲在那里抬起头，呆呆地望着上面剩下的胡萝卜，小嘴不停地动着，馋得口水都流出来了。一看那样子我就笑了，赶忙那了几片胡萝卜给它吃。还有一次，我拿几片白菜叶从笼子边走过，只见它的两只小眼睛一直盯着着几片白菜叶，还不停地叫着，好像在说：“我要吃白菜叶子，我要吃白菜叶子，你为什么不给我吃？”我冲它笑了笑说：“这白菜太脏，吃了会生病的。”我马上去拿一些干净的白菜，你等着，再叫就不给你吃了。它好像听不懂我的话，不要再叫唤了。可眼睛直盯着我手中的菜叶，喂给它吃。刚一扔进笼子里，它的两只小爪子就按住了菜叶，两只眼睛就开始盯着我，可能是怕我反悔了再把菜叶抢走。看这情景，我赶忙躲到旁边，不在惊动它，好让着机灵的小家伙安心地吃。
小豚鼠不光吃东西有意思，睡觉也挺有意思。它睡觉的时候肚皮总是紧紧地贴在地上，好像大地是温暖的床。它的前腿往前伸，小眼睛逼得紧紧的，那样子真逗人喜爱。
小学的作文 篇6
同学们，你们吃过在教室里煮的茶叶蛋吗？我想一定没有。但在我的教室里，却举行了一次别开生面的煮蛋活动。在煮的过程中，可发生了许多惊心动魄、幽默搞笑的事情哦！
洗蛋记
同学们迫不及待地拿了个白白胖胖的鸡蛋，清洗干净，小心翼翼地放回盘中。可不幸的事发生了！只听“啪啦”一声，鸡蛋从杨一平手中滑落，敞开了红红的大肚子，杨一平顿时目瞪口呆，惊慌失措地站在一旁，嘴张开似“o”形。可怜的鸡蛋，杨一平为此感到十分惋惜，垂头丧气地走回教室。幸好周老师多准备了几个鸡蛋，杨一平这才绽开了笑容。
煮蛋记
开始煮蛋了。大家目不转睛地盯着每一个步骤，仔细抓住每一个细节，像看动画片似地认真入迷。我也不例外，眼珠子瞪得老大，好像快要掉下来了。粗心大意的周老师在煮蛋途中忘了插插头，大家唉声叹气成一团，没料到坏事变成了好事，后一锅的茶叶蛋煮了十多分钟，浓厚的汁水都融了进去，品尝第二锅蛋的同学，那得意劲儿可别提了！瞧那夏子涵，像是有人跟他抢似的，每过五分钟就提醒大家一次，搞得大家哄堂大笑。
品蛋记
茶叶蛋新鲜出炉喽！真是香味四溢，令人馋涎欲滴。我大口大口地品尝着茶叶蛋，一眨眼工夫就只剩下蛋壳了。味道真棒，美味极了，咬在嘴里意犹未尽。瞧瞧同桌，像是三天没吃饭，狼吞虎咽。班里的`同学个个都像饿狼一样，连平时最爱挑食的何乔治都吃得津津有味，足足品尝了半个小时。看着大家滑稽可爱的吃相，我不禁扑哧一学。
最后，大家都对周老师表达了深切的谢意，令周老师喜笑颜开。原来做茶叶蛋是这么有趣啊！我们度过了一个充实与快乐的下午。
【小学的作文】相关文章：
小学小学作文04-25
小学的小学作文02-06
小学的作文【精选】08-29
小学的作文11-20
小学的作文11-20
小学的作文11-20
小学的作文11-20
小学的作文11-20
小学的作文11-20
小学的作文11-20