（优秀）小学作文5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学作文6篇，欢迎大家分享。
小学作文 篇1
听了不少关于日食的传闻，今天这个难得一见的奇观就要出现了，我要亲眼看看这个奇妙的景象。
将双手举起，手指相互垂直，交叉重叠，于是双手形成了一个带有小孔的网，透过这些小孔，便可以看到日食了。我照着做了，此时看到的太阳已经缺了一个小口，就像一个美味的圆圆的.月饼被天狗吃了一口。过了一会儿，太阳犹如一个拱桥形的门，阳光也越来越弱了。很快，太阳变成了一轮弯弯的月牙。又过了一会儿，太阳好像一条弧线。这时天空已经很暗了，就像已经到了傍晚。
之后太阳再也不变小了，小狗好象已经吃饱了，而太阳还散发出微弱的光芒。它飘呀飘，只要有云彩的地方，它就能散发出淡红色的光波，让那朵云变成了红云。突然，它躲进了乌云里，再也找不到影了，好象被一张无形的大网扣住了。但又过了一段时间，太阳闪着红光出来了，却马上匆匆地跑了，忽然又从相距较远的一边闯了出来。速度真快呀！可惜好景不长，太阳渐渐变大了，阳光变刺眼，变强烈了。四周有一个五颜六色的七彩光团，显得格外耀眼，也很引人注目。但几秒钟后便消失了，太阳又开始复圆了。很快，天空变得湛蓝，云朵变得雪白，一切都恢复了。
现在，日食这个自然现象，我们还有许许多多不了解的问题，值得我们去思考，去探索。我相信，人类在发展，社会在发展，科技也在发展，我们一定会将这些谜团解开。
小学作文 篇2
想到路，眼前挥之不去的是行走。
苍鹰搏击蓝天，只为跃然于九天之巅，一览苍穹乾坤，一睹大地风华；青松迎霜斗雪，只为屹立于山川一角，一展春色潜藏，笑傲世纪风云；你翻越崇山峻岭，如今一笔丹青书墨，为遮蔽锋芒，只愿重登颠覆。
是否曾经有感受，走过的路程似乎是一个圆，长途跋涉后又回到原点，于是你发现你一直都在做的竟然是寻找路标。
你也抛下琐事，放下烦恼，背上包袱，已经做好了准备，携梦想一同上路。
你行走在朝阳中，晨光熹微，像是一阵风，畅快的吹走了你的童年，如今你在心底里勾勒出一幅童年的画面，又淡淡的忧伤道“碧野朱桥当日事，人不见，水空流……”又像是一团火，燃烧着你的花季，灿烂了你的青春，绚烂了你的梦想，你曾大声宣誓，“现在的年轻人，宅在家里悠闲地托起一杯茶看着电视，刷刷微博，做着八十岁老人能做的事情，那我们还要青春干什么！”于是你大胆迈出的每一步都留下了自信的脚印，做事不后悔，走路也不回头。就这样，你风风火火的走过了你的童年。
你的朝阳，像是一片花海，红得耀眼，却又是时间流动的伤感；是浪漫，却又是起伏的变奏……终于，你走过了蓬勃的朝阳，热烈的正午，迎来了你的夕阳，你看到了你的青春之花已经凋谢，没有预兆也没有声息，你开始慌忙了，你似乎变得手足无措，你又在那里徘徊了一段时间，什么时候，你也忘记了“不忘初心，方得始终。”你不忍看着自己憔悴，只是无奈道“有形的东西总是会凋零”。那每一片晚霞都会引起无限的遐想，那每一片落日，都会带来不尽的'惆怅，流年尘世，却也诉说不了夕阳的余情。你明白了，你悟到了，你开始谨慎地走每一步，你有时会停在某一处，而此刻你的心又是一场艰难的挣扎，下一步你是要朝哪个方向走，你是要迈一大步，还是一小步……你被困住了，像是在悬崖边，抓出了一手的血，你上不去，却又不能放手，但你又不能停留，因为时光易逝，岁月蹉跎，生命总是太仓促，没有时间留给犹豫与遗憾，于是你不得不不停地往前走，没有方向，没有目的，累了。
苍鹰依旧振翅于蓝天，飞过了多少个春秋，却也垂垂老矣；青松依然站在风雪中，只是已经是经历了无数个年轮后的又一次严冬，也已摇摇欲坠；你也依然跋涉于山水之间，只是你在不时地回味，得过且过。
路在脚下，生命本身就是无止境的追求，无止境的行走，不论前方是充满鲜花和掌声，还是充满了荆棘与泥泞，都大胆地行走吧！若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做经历。作者：赵欣
小学作文 篇3
每个人或多或少都会有些依赖，依赖是生活中必不可少的，但是不能有过多的依赖，因为，没有人会让你依赖一生。
日本有一对父子去钓鱼，父亲坐在水边钓鱼，一动不动，儿子看了一会便觉得没意思，东张西望，忽然，儿子发现了一个坑，冲动地跳下去玩，结果上不来了。儿子惊惶失措，大声呼喊“爸爸！”然而父亲像是没有听到，默不作声。太阳渐渐落下去了，儿子不停地呼喊，甚至开始骂他的父亲，最后哭了起来，然而父亲却依旧沉默着，儿子哭了一会，发现父亲并没有理会，便抹去泪水，开始寻找出去的`办法……经过无数地失败后，儿子终于爬了上来，然而他并没有愤怒地指责父亲，而是骄傲地对父亲说：“我是自己爬上来的！”
在漫长的人生路中，有无数个这样的坑，也许，有人会帮你出来，可是，谁会帮你一辈子呢？父母对孩子的溺爱，终将会酿成大祸，只有狠下心放开手，让孩子在跌跌撞撞中学会独立，这才是好的。
孩子就像被缚在茧中的蝴蝶，如果有外力帮助，蝴蝶没有经过破茧的考验，永远也飞不起来。
当然，也不能完全不依赖他人，对！这样会变得冷漠、疏远。
只要学会了独立，在漫长的、处处充满着危险的人生路上就会越走越顺、越走越远！
小学作文 篇4
在家休息俩个月的我，如刚破壳而出的小鸟对新的学校，新的教师，新的同学，充满了好奇之心。
开学了，天空晴得就像一张纸，太阳依旧火热，白云依旧点缀宝石般的蓝天。这样地天气仿佛也在为我们的开学而庆祝，知了在树上为我们的开学典礼伴奏着，火热的阳光挡不了我们的好奇心。
怀着忐忑不安的心走进校园，有个校工正在给那些茂盛的树木撒着水，晶莹的水珠调皮的.对我微笑着，然后落在树叶上闪闪发光，这里好美，不知道这里的人是不是一样的美呢？
看着路牌，去到了教育处报名，然后坐在石椅上，温暖的阳光把椅子晒得暖烘烘的，很舒服，可是这里也挺孤单的，不只是我来的太早还是新同学来的太晚，现在没有几个人在学校，本想去和那些人打个招呼的，可是他们都有其他人在身旁，害羞的走了回来，依旧没什么人，我东张西望的动来动去，突然看见一个和我差不多大小的女孩坐在其他的椅子上，静静地看着书。
我走过去和她打招呼，她抬起头对我笑了笑，我立马认出了她，我以前的校友，我们一起漫步在新的校园中，有了他我不在孤单，慢慢的就打成了一片。
校园一个多美好的词啊！也是我们的第二个家，在这里学习，在这里玩耍，校园使我们不再孤单。
开学了，新的同学，新的面孔将和他们一起学习，在努力去对自己说那句经典：“新学期、新生活，加油！”
小学作文 篇5
今天，徐老师让我们玩“木头人”游戏，这个游戏的规则是这样的:“我们都是木头人，不能说，不能动，不能笑，也不能叫，看谁做得最最好。”怎么样，这个游戏奇特吧?
游戏开始了，徐老师让我们面对面做“木头人”。我想，我要做一个什么样的“木头人”呢?想来想去，我做了一个做操的动作。开始做了，我一开始做得很轻松，可做了一会儿，我的手就感觉酸死了，而且我感觉快要笑了。这时，我发现别人做得也很累，但他们个个都很认真。有的做打拳的动作，有的做小白兔的动作，还有的做高抬腿的动作，突然，赵可欣忍不住“扑哧”一声地笑了出来，这是唯一一个不合格的'“木头人”。我想:这个游戏真是太好玩，太有趣了!
接着，老师让我们同桌互做“木头人”，首先是我做“木头人”，我做了一个捂着耳朵，闭着眼睛的姿势。在做的过程中，我睁眼看了看，原来她在用头发挠我痒痒，我不怕痒，所以我没笑，她做完了所有动作，我都没有笑。第一局，我赢了。第二局开始了，轮到我逗她了，她做的动作竟然跟我一样。我跟他讲笑话，挠他痒痒，最后她终于笑了，结果我赢了两局，我可高兴了。
游戏结束了，我觉得今天这个游戏可真有意思啊!
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