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（精华）小学作文600字
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的小学作文600字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学作文600字 篇1
今天，梁老师要上一节作文课，听课的老师和家长特别多，挤得教室就要爆炸似的。上课铃响了，梁老师抱着书，面带微笑地走进教室，同学们立刻坐好，精神百倍。
梁老师在黑板上端端正正地写出题目“外貌描写”，然后说：“咱们先来玩个游戏吧！”同学们一听要做游戏，顿时，欢呼起来。有的同学高兴得在椅子上都坐不住了，我也在心里暗暗高兴：“太棒了！”
“今天我们玩一个‘指部位’的游戏！”老师说。我心里想：“指部位”的游戏太简单、太幼稚了吧，从小我们就玩。老師接着问：“你们觉得自己积累的词汇多吗？”我们异口同声地说：“多！”于是，老师叫了三名同学上台比赛。老师先说的“眉梢”，三名同学都指对了。接下来老师说的“颧骨”“鬓角”，有的同学就指错了。老师最后说的“刘海儿”，可难住我们了。有的同学指向额头，有的同学指向头发，还有的同学指到了后脑勺儿。同学们在下面乱指挥，台上的同学不知所措的模样，逗得大家哄堂大笑。看了台上同学的表现，我终于知道老师为什么问我们积累的词汇多不多了。
后来，老师打开了幻灯机，黑板上出现了一张大大的`人物图片。我想：这个人是谁呢？怎么有些熟悉。老师告诉我们，这个人叫“钟馗”。我想起来了，老师给我们讲过钟馗驱鬼变神的故事。老师让我们仔细观察，描写出他的外貌。我很快就写完了，老师让我上台念给大家听。老师还夸我写得好，我听了心里美滋滋的。
不知不觉，下课时间到了。这节作文课太有趣了，如果以后的作文课都这样上，该有多好哇！
小学作文600字 篇2
我国明朝有位著名的画家——郑板桥，在他做县令的时候，出现过这样一折故事：当时郑板桥远在他乡做官，有一天家里的邻居因为墙的事和他的家人吵了一架，然后，他的弟弟就给他写了一封信把这事说了一下，希望他能回家把这事给处理一下。郑板桥看了家弟的来信，并没有回家，而是写了一封信给他。信里写到：千里书信只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，缘何不见秦始皇！
中国有很多的隐士，像晋代的陶渊明，他为什么要回乡下去种田？是因为他没有才华？是因为他没有能力？不是，而他只是不想不想把自己的才华无谓的浪费在人际斗争之中。他们藏拙了自己的才华，也同时保护了自己，让自己萧萧洒洒、平平安安、明明白白的.过完此生。
中国最早的农民起义：陈胜、吴广起义。最后失败了，失败的原因，一是没有完整的组织；再一个原因，我认为与他们的做有关。陈胜在之前曾经说过：够富贵无相忘。而他没有做到，在他略有成绩的时候，并没有降低自己的身份，从而他失去了民心，最终失败。
明末李自成，也是这样，总想着自己做皇上，不能与自己一同打天下的弟兄站在一条平行线上，最终也是徒劳无功。
三国时，曹操的手下有一个叫杨修的，才华横益是不可否定的，但是，他并没有得到好的下场，为什么？最重要的我想就是杨修，有保护好自己的才华，反之，处处释放自己的才华，最终，就是自己才华害了自己。
孔子曰：三人行，必有我师也。
如果你始终站在颠峰，你没失去了进步的喜悦，那么，你也不会成功，因为，你停止了前进，甚至还会重重的摔自己一脚；如果你试着降低自己，这样你才有前进的空间，才有成功的道路。
低调做人，谦虚做人，这不仅是你成功的方法，更是你保护自己的法宝。文/佚名
小学作文600字 篇3
在前几天的早读课上，管理班级的班长对大家说：“今天，老师让我们把第25课读三遍，还要背下来，同桌的同学互相检查一下，听明白了没有？”大家异口同声地回答：“明白了！”说着，纷纷拿起了书，“叽叽喳喳”地背起来了。
读过几遍，我就会背了。我站起身来，看了看同桌，他还在那儿，摇着头，晃来晃去地背着。
真无聊啊！我抬头草草地把班级看了一遍，大家都在背书，整个班级就像养蜂场一样，“嗡嗡嗡”的响成一片。这时，我听到前桌的庄财锋在那)L催着他的.同桌，说：“你真慢耶！我都会背了，你快点行不行？我都要睡着了！”我忍住笑，抬起手拍了一下庄财锋的肩膀，对他说：“我们两个互相检查一下，反正也是闲着。”他点点头，就侧身转向我背了起来……
刚背完，老师就进来了，他拿起班长面前的一个本子，班长说：“老师，这是今天不遵守纪律的同学。”老师拿起本子一看，说：“谢婷婷！”又下意识地看了一下，改口道：“谢怡冰！谢怡冰？不会吧！我还以为是谢婷婷呢！站出去！”班长“唆”地一下站了起来，说：“谢怡冰讲话！”我争辩说：“什么时候讲了！我没讲！”老师说：“我只相信班长！站到后面去！”
好不容易挨到了下课，我一路跑向办公室，要讨回公道，证明自己被冤枉了。一到半路上，我就看到了老师，我说：“老师！我没讲话！”老师说：“不要说了！我只相信班长！”说着就走开了。我想：老师以前对我那么好，现在是怎么了？
老师，你错怪了我！你为什么不听我解释呢？
小学作文600字 篇4
我是一滴水，一滴渴望流入大海的水。
我成天生活在小河里，和小鱼小虾一起玩耍着，非常快乐。可是这样的生活使我渐渐感到乏味了。我想：传说中的大海到底在哪儿呢？我闷闷不乐地去问小河妈妈。她说：孩子，你去找找大海吧！我相信你能够成功。于是，我离开小河妈妈，开始了我的寻找大海之旅。
我走啊走啊，看见了远处有一大片水，啊！我找到大海啦！我大声地喊叫着。我飞快地向大海跑去：‘大海’，我来了！突然，我听见水里传来一阵笑声，一只老龟从水里慢吞吞地浮出来，他对我说：孩子，这里仅仅是一个湖，离大海还远着呢！什么？离大海还远着呢？我只好继续前进。
咦？这是什么声音？我仔细地听起来，哗哗哗，难道我找到大海了吗？我又飞奔过去，只见眼前的'大海非常宽阔，那水奔腾着，发出震耳欲聋的声音。啊！大海，我终于找到你了！我感叹道。什么什么？我没听错吧，这里是‘大海’？我的话刚说完，一条大鱼钻出水面，小水滴，这里是一条江！离大海还远着呢！听了这番话，我的头好象挨了一闷棍，可是临走前妈妈的话仿佛在我耳边响起：孩子，你遇事不能灰心，要勇敢地面对和克服困难。想到这儿，我又昂起头坚定地向前走去。
我一路翻山越岭，看见了一望无际的大海，可这到底是不是大海呢？不是大海又会是什么呢？我的脑袋里出现了一排排问号。于是我问身边的贝壳：贝壳姐姐，这里是传说中那神秘的大海吗？是呀，当然是啦！我高兴极了，不由自主地大喊：噢！找到大海喽！我找到大海喽！我兴奋地跑到大海的身边，猛地跳起来然后落在了大海里。又有一滴水加入了我们！她也成为我们当中的一份子了！欢迎你！水滴们议论纷纷。
啊！我终于找到大海了，我终于找到了那神秘、美丽而又令人向往的大海啦！
小学作文600字 篇5
一片片落叶为开出个花园手牵手挨过整个冬天/每只蝴蝶为了飞为了翩翩起舞先做一个茧/最美海岸线总是要很蜿蜒才足够让人忘返流连……
每当耳边想起这熟悉的旋律，总是感叹蝴蝶那种破茧成蝶的美丽：为了翩翩起舞先做一个茧！现在的我们每当心中有了目标而奋力拼搏的时候，正是为了等待破茧成蝶的那一天！我的第一次演讲就是一次美丽的蜕变。
小时候，我很胆小，但我也喜欢演讲、跳舞、唱歌……我一直梦想有一天我也能站在属于我的舞台上，但我却始终胆怯于那个舞台。直到我进入中学的一天，级部里举行“事事关心”的演讲比赛。老师说我文采好让我参加，我犹犹豫豫的答应了。心里却是异常的害怕，但已经报上名了，后悔也晚了。没办法，参加吧！这可是我的第一次演讲，一定要好好准备！
为了这次的演讲比赛，我的演讲稿写了撕，撕了写，不知修改了多少遍。我的几个夜晚都是在背稿子中度过的。到了演讲的那一天，我暗暗为自己打气：这一次，我一定要战胜自己！我抱着试一试的心态，勇敢的迈向讲台。教室里鸦雀无声，只能听见我的心脏跳动的声音。看着正前方的钟表秒针“滴滴嗒嗒”的跑着，正如我的心。我的目光落在评委身上时，我慌了。但是我迅速调整了一下心态，又用坚定的目光看着评委：我一定能行！教室里响起我洪亮的声音，用我最浓的`感情融入到我的演讲中。最后仰起头，做了一个向上的手势，鞠了躬。雷鸣般的掌声传到我的耳朵里，走下讲台，我才发现我的手心里全是汗。不知道这一次我能不能成功。
直到有一天，老师兴奋的说我的演讲比赛获得了级部二等奖！我掩饰不住我内心的愉快：我终于战胜了我自己而成了一只翩翩起舞的蝴蝶！放学之后飞奔到家，带着好消息第一时间告诉了妈妈……
我的耳旁又响起那熟悉的歌曲：一片片落叶为开出个花园手牵手挨过整个冬天/每只蝴蝶为了飞为了翩翩起舞先做一个茧/最美海岸线总是要很蜿蜒才足够让人忘返流连……
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