快乐的小学作文300字

快乐的小学作文300字[汇总3篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的快乐的小学作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

快乐的小学作文300字 篇1

　　20xx年10月28日，西兴实验小学迎来了一年一度的学生秋游。||| 早晨，虽然云遮住了太阳，不是还来一阵凉丝丝的风，但是这天气是掩盖不住同学们激动的心情的。同学们陆续上了车，到达了运河博物馆。||| 运河博物馆分为三个小馆，分别是：伞博物馆、刀博物馆和扇博物馆。||| 伞博物馆中有着明朝到现代的各个时代的伞，还有伞的结构，伞的花纹，伞的由来以及怎样做伞。让我印象最深的是古代皇帝出宫时，下人们在前面举起的大架子，很像伞。刀博物馆里有刀，有剑，有剪刀等等。还有刀剑的由来：刀是拿来砍的，剑是拿来刺的'，先有刀再有剑等知识。剪刀大到油水同一般高，小到只有苹果大小，十分精致。扇博物馆里陈列着古代扇，如，孔明扇，有现代扇，如，羽毛扇，应有尽有。并教我们怎样做扇的骨架，扇的花纹，可好玩了。||| 中午，同学们吃好午饭，自由活动时间到，三五成群的一起买东西、拍照留念，可开心了！||| 快乐的时光总是短暂的，下午，同学们便依依不舍的离开了运河。||| 秋游，即可以出去放松放松，又可以怎长见识，多好啊！||| |||

快乐的小学作文300字 篇2

　　跳舞是快乐的，跳竹竿舞就更快乐了；大课间是快乐的，大课间时跳竹竿舞就更加快乐。

　　清脆的下课铃声响了，到了我们最快乐的大课间了，从窗前向下望去，同学们全部兴奋地在操场上跑着、跳着，仿佛脱缰的野马，在广阔的草原上驰骋。我和同学们一起来到热闹的操场，所有课上被压 制的活跃细胞全部复活了，我蹦蹦跳跳地，全身完全不受控制，停不下来了，我太兴奋了。

　　大课间的音乐响起来，我所有的运动细胞都活跃了起来，因为，快乐的大课间，有趣的竹竿舞就要开始了。

　　随着一段悠扬的乐曲，”开开合合“的声音同样也响了起来，这音乐太优美了，我随着这个节奏轻快地跳起来。我穿梭在竹竿儿间，穿梭在人群中，穿梭在这优美的音乐声中，仿佛一只在花丛中穿梭的 蝴蝶翩翩起舞。对着跳的；一起跳的；两个人一组跳的……真是丰富多彩，真是有趣的大课间！

　　只听老师说：”换杆吧！“同学们就争抢着要打杆，我是幸运的，拿到了最细的两根杆。”嗒嗒……“优美的节奏又响了起来，同学们又都欢快的'随着我的节奏跳跃在竹竿间了，我越来越带劲的打着手 中的竹竿，”开开合合……“

　　大课间是快乐的，大课间跳竹竿舞就更快乐了，我多么希望每天可以多上一会儿大课间啊！

快乐的小学作文300字 篇3

　　又到了我喜欢的美术课了，这次老师让我们用卡纸剪图案，我早就等不及了，已经下定决心：好好做一个小猪，送给妹妹。

　　我拿起粉红卡纸，左剪一刀，右剪一刀，可就在快要大功告成时，我的右手一抖，啊呀！小猪的尾巴剪长了点儿，糟了，快下课了，小猪剪不成了。突然，我灵机一动！这个尾巴很像小猴的尾巴嘛！我赶紧拿起剪刀，准备让小猪变身-----经过努力，一只小猴终于出现在眼前。

　　看着这只机灵的.小猴，心想：嘿嘿！老师一定会表扬我，看我做的多棒呀！

　　我赶快举手，老师走过来，点了点头，把我的小猴子拿到讲台上，指着小猴说：“你们看！这只小猴子翘着尾巴，剪得真是得活灵活现！”我听了心里比吃了蜜还甜。回到座位上，我前排的甘一文回头一看，竖起大拇指对着我说：“超赞！好极啦！”后排的孙文佶也把脖子伸的比长颈鹿还长，他拍拍我，说：“你做的真好！下课教教我吧！”我摸摸后脑勺，不好意思地说：“没什么啦！只是突发其想，临时创造的!”

　　今天这节课我真快乐！小猪变小猴让我懂得了，做事要多动脑筋，发挥我们的无穷的创造力！

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