【精选】动物小学作文6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的动物小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
动物小学作文 篇1
2月2日，我们在新加坡的第一天，我们去了新加坡日间动物园，新加坡的日间动物园位于新加坡北部，那里住着超过2900只动物居民，大多数动物并非被关在狭小的兽笼里，而是放养在用水沟隔开的场地上，那里是世界上第一个以放养形式养动物的动物园。听说，我们还可以跟大猩猩共进早餐呢！今天我可要看看大猩猩们吃什么东西。
我们搭乘自己租的中巴，到达日间动物园，进了门，我一眼就看见了“丛林口味”自助早餐厅，红毛猩猩还没出来，但我已经看见它们了。它们在餐厅后面的一个大大的园子里面，园子里面有十几跟粗粗的藤条，就像热带雨林里面的藤条。
突然，我的眼角忽然发现一股细细的水柱，定眼一看，啊哈！原来是一只红毛的猩猩在“嘘嘘”（撒尿）还是在树上往下撒，好像是想浇谁一样，有趣极了。
我们开始吃早餐了，有趣的.是，红毛猩猩们就坐在离我们不远的一个大架子上，又是吃甘蔗又是伸懒腰的，可悠闲了。有一只红毛猩猩的肚皮上还有一只小红毛猩猩，可爱极了。但我不敢靠近它们，因为，带小猩猩的母猩猩攻击性最强。还有，我怕它们对着我“嘘嘘”（撒尿）。
我们还看大象表演。有个节目是“大象推木头”一只大象用鼻子顶木头，那是一根根很大的木头，从大象的动作上可以感觉到它有些吃力。试了好几次它都没成功，但在最后一刻，它使出吃奶的劲儿，终于把木头顶下了水！全场欢呼起来，大象也松了口气，大象是我们的好朋友也是好帮手，我们要爱护它们。
我们又去参观了白虎，听说是因为基因突变形成的浑身白毛，一万只老虎里才有一只。我们看到了3只白虎，那岂不是3万只老虎中的3只，可现在全世界也只剩下7000多只老虎了，没有买卖，就没有杀害！不要再伤害任何动物了，人类住手吧！
新加坡日间动物园的有趣，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
动物小学作文 篇2
暑假的生活是丰富多彩的。这个暑假，我便随着《小主人报》小记者们与老师一起在没有爸爸妈妈的陪伴下，来到了享有“花园城市”美名的新加坡。
虽然自己一个人出去游玩已经不止一次了，但是因为这次是出国旅行，我的心中不禁有些激动，也有一点点担心，担心自己的自理能力没有别人强。于是，我怀着兴奋的心情踏上了飞机。看到别的同学都一点也不害怕，我的心也放了下来。
新加坡有很多好玩的地方，有孩子们的乐园——新加坡环球影视城；有风景如画的圣淘沙岛；还有历史悠久的新加坡国立大学。但是在这次旅行中最有意思的还是要数游览新加坡动物园了。
一走进新加坡动物园，一阵各类树木的清香扑面而来，这儿空气清新、树木葱郁、植被茂密，到处是红毛猩猩在肆意的吼叫，好像身处于一个原生态的原始森林一般，让人神清气爽，心旷神怡。这时，导游突然用手指向一颗根枝交错，看似年代久远的老树，突然有同学“哇”一声大叫起来，到底是什么引得他们为之惊叹呢？哦！原来是一群群体格健壮、身材魁梧的黑猩猩在树枝间攀爬、跳跃，只见有一只最健壮的雄性黑猩猩正向旁边东张西望，一边从口中发出呼唤似的尖锐的啸叫，似乎是想让他的子民来为他整饰皮毛；有几只母猩猩正在给小猩猩喂奶；其余的几只猩猩要么是在树枝间采撷嫩叶或果实；要么就是望着天空发呆，或许是在想心事吧，模样可爱极了！它们乌黑油亮的皮毛好像锦缎一样光滑，想刷了一层彩釉，仿佛一件合身的毛皮大衣。他们的目光炯炯有神，威严极了。
接着，我们继续往雨林深处走，这回我们看到的是一种稀有且神秘的动物，它就是兽中之王——白老虎，它们洁白的虎皮上有着交错着的黑色条纹，不时发出如雷吼声，那才叫真正的磅礴气势哩，把我们吓得一动也不敢动。其中一只正在甜甜地睡觉，另一只则在旁边不停地踱步，额上色彩浓重的“王”字，更显王者风范。我们正兴致勃勃地观看着，忽然，我看见底下的河中有一条两、三米长的.大鳄鱼，可把我吓了一大跳！
我们的脚步顺着石板小道不停延伸，前面的景色也愈来愈美，高大的古树，小巧玲珑的松鼠在树枝间来回跳跃，偶然有一只大鸟飞过来，也不会立即飞走，而是静静地望着你，许久后，它才慢慢扑打翅膀，飞到你看不见的丛林深处去了。然后我们又看了许多珍稀动物，还有水獭，别看它们平时胖墩墩的，游起水来可灵活哩，一会儿跃出水面，一会儿又翻滚起来，让人目瞪口呆。我们还看到了北极熊，只有一只，它懒懒地趴在地上，看到我们来了，连正眼也不瞧我们一眼，真是没礼貌的家伙啊！瞧它的皮毛，远离了北极，它的毛已经变得脏兮兮的，沾满了黄色的尘土。不过它也挺可怜的，导游告诉我们，只要一有别的北极熊进去，它们就要打架，没办法，只能被单独抚养到老死了。
我们陆续又参观了很多动物，这才去了另外的景点。
游览动物园不禁让我们丰富了有关动物的知识，还让我们见到了中国没有的动物，真有趣呀 ！
动物小学作文 篇3
我喜欢的小动物有很多比如猫、狗、鸟、螃蟹……可是让我印象深刻的是螃蟹。它在大海里就像一名大将。
螃蟹的颜色是绿色的，它穿着一身硬硬的铠甲，它的铠甲有一些小小的刺，如果要抓它没准还会刺流血呢。它的八只脚短短的，走起路来是用爬的，一般都是侧着走，眼睛又小又黑。它的双手非常硬，两个钳子佷锋利也很硬。如果你被它的两个锋利的.钳子夹住，那你说不准会出血，所以你们要小心点哦。
如果你们想抓它们要用子把它网起来。螃蟹被煮熟后是红色的，要吃的时候要非常小心，因为有刺，它要傍晚才会上岸，所以要傍晚去抓它。
螃蟹的营养价值非常高。这就是我喜欢的小动物。
动物小学作文 篇4
世界上有很多可爱的小动物，但是我最喜欢小猫，因为它很可爱还可以捉老鼠。
小猫有很多种我最喜欢全身白白的那种。它的头圆圆的，一对毛绒绒的小耳朵立在头顶，一双炯炯有神的眼睛在夜里可以看见所有东西，还有一张叶子形的嘴巴。值得一提的是它脚上有肉垫使它走起路来没有声，它的爪子上还有锋利的指甲，只有在它生气和捉老鼠的时候才会露出来。
小猫常常在白天睡觉，晚上捉老鼠。人们常把馋嘴的`人叫小馋猫，这是因为猫都很馋。如果我拿一条鱼干来逗它就会两眼圆睁喵喵的叫，如果我离它近了的话还会用爪子不停的挠鱼干。
我觉得小猫是世界上最可爱的小动物。
动物小学作文 篇5
A、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看……
B、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… 内 容
A、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……
B、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风……
语 句
A、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了……
B、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
层 次
A、小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明……
B、层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上……
详 略
A、重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了……
B、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
题 目
A、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目……
B、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些……
标 点
A、标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确……
B、内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标
点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃啊……标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里…… 鼓 励 的 话 语
这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……
每晚坚持看作文书，我就是这样掌握了很多好词语的……世上无难事，只怕有心人……现在你习作的字数比以前多多了，这是你认真写日记的结果……你不想成为作文明星吗？练出一双“贼眼”吧……上次你的作文在班里公开朗读，向你表示祝贺。下次争取写得更棒，好吗？……
不要总担心自己比别人笨，只要按秦老师要求做，你的梦想迟早会实现……老是写不出什么内容，是因为你付出的汗水还太少……把作文小组同学的日记、作文借去多看看，保证对你有很大帮助……
灵感从来不喜欢拜访懒汉……勤奋勤奋再勤奋，当你的名字出现在报纸上的时候，你会觉得吃点苦是值得的……
1．文章的语言很流畅，也写出了老师的'感受。
2.你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
3．对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。
4．你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
5．太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
6．你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7．行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！
8．涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
9．本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游
动物小学作文 篇6
我最喜欢的动物是小兔子。
小兔子有一对长长的耳朵，竖在脑袋上面，警觉的听着周围的动静，红宝石似的眼睛滴溜溜转。两个玉米似的大板牙，啃起东西来非常方便，一身白绒绒的毛，如果把头和四只脚缩起来，就像一个白白的棉花球一样。小兔子的`动作非常快，有个成语“静如处子，动如脱兔”就是形容它的。
今天，我家来了一位新客人，它就是—小兔子。我让它住在一个小笼子里，给它青菜吃，它的眼睛立刻发光，炯炯有神，两个大板牙以迅雷不及掩耳之势向青菜扑过去，不到几分钟，青菜就不见了。它坐在笼子里，向我投来渴望的眼神好像在说：“小主人，再给我点东西吃吧。”我立马投了一个胡萝卜给它吃，没到几分钟，胡萝卜又不见了，这回它可吃饱了，躺在笼子里，一动不动的，好像在睡觉，但我走过去它又醒来了，好像在说：“小主人，你带我出去玩吧，我很无聊耶！”
小兔子给我家添加了几分乐趣，我非常喜欢它。我真希望，每个人都关心爱护动物，因为动物是人类的好朋友。
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