当前位置：猎群网>作文>小学作文>伴我成长五年级作文

伴我成长五年级作文

时间：2024-03-18 07:14:42 小学作文我要投稿

五年级读书伴我成长作文推荐度：
相关推荐

伴我成长五年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的伴我成长五年级作文，欢迎大家分享。

伴我成长五年级作文

　　伴我成长五年级作文篇1

　　如果智慧是快乐的门扇，读书则是一枚钥匙，打开心灵伴你一起成长；如果智慧是成功的彼岸，读书则恰似一叶扁舟，满载希望与你共同驶向前方；如果智慧是黎明的曙光，读书则是一缕晨曦，沉淀笑靥和你力争上游……

　　记得在四年级以前的时候，我只要一写作文就头疼，也不知道该写些什么，反正脑子里空空的。妈妈也很着急，让我多读书，我很不以为然，每当读书时，没看几页就想出去玩，心里还不服气得想：读书真的能提高写作吗？直到五年级，我遇到了一位好老师——徐老师。他硬性规定我们读她指定的文章，并写出读后感，为了完成作业，我不得不静下心来读书。不知不觉中，我的作文有了很大的提高，我这才相信，读书真的能提高作文水平。而且我慢慢的爱上了读书，并在其中找到了很多的乐趣。从读书中，我也获取了不少知识：《中华上下五千年》告诉了我祖国五千年的光辉历史；《世界名人传记》不仅使我知道了世界名人是怎样走向成功的，还让我学到了名人那种坚忍不拔、锲而不舍的精神……

　　那些生在犹太家庭中的孩子，在他们成长的过程中，负责启蒙教育的母亲几乎都要求他们回答一个问题：如果有一天你们的房子被烧了，你的财产被人抢光，那么你们将带领什么逃命？孩子少不更事，天真单纯，当然只会想到钱，也有的孩子会说金子钻石等，可是他们的母亲会告诉他：孩子，你们带走的不应该是钱，也不是金子钻石，而是书籍，因为只有书籍里的智慧是别人抢不走的.。你只要活着，书籍和智慧就永远跟着你。

　　虽然现在的我仅仅是一个五年级的学生，但是在知识的海洋中刚刚起步的我已经发现了前方的目标，我已经看到了方向，我一定勇敢地镶嵌。不论是遇到什么困难，决不退缩，因为我的好朋友——书将给我增长力量，助我长大，伴随我成长，让我在书的海洋中，吸取营养，得到锻炼。

　　伴我成长五年级作文篇2

　　如果写作是雨露，那么成长就是小草芽；如果写作是春笋，那么成长就是春天。在我的成长中，写作是不可磨灭的一部分，它伴着我成长。我的成长因它而美丽，因它而璀璨。当然，有人说，写作很容易，随随便便就能写好。但我要告诉你的是：写作不仅能够反映我们的内心世界，还是知识世界的一扇窗户。它就像是亮光，为我们照明前进的路。下面让我来讲讲我成长的故事吧！

　　那时我正是一个一年级的小学生，还有很多字不认识。老师刚提出来看图写话时，懵懂无知的我，连看图写话是什么东西我都不知道，直到老师指点一二后，我终于会写了。慢慢地，我随着年龄的增长，升到了三年级，妈妈对我也是慢慢地严格。有一天，吃饭的时候，妈妈说让我从今天开始每天写一篇日记，当我问她为什么时，她说：“想要成功就离不开一日又一日的积累。”说完，我就开始挥动笔尖，开始写日记。当我拿日记给妈妈看时，妈妈鼓励我说：“加油！继续努力！”你想知道后来怎么样了吗？一起来看看吧！

　　后来，我升到五年级后，有一天，突然老师和蔼可亲地走过来，摸着我的额头说我的作文获了奖。说完，我兴奋不已，那情景宛如袋鼠在为一件什么特别的事情而高兴。过了几日后，老师说我的作文已经在湘潭日报上发表了。我心想：太好了！这几年的努力终究没有白费。为什么这样说呢？因为那天——那是我刚读三年级学写日记的时候，老师说我的`日记真是糟透了，世界上还有比我的日记还要糟糕的吗？顿时，我觉得：从现在的13：04开始，我要开始学习写日记，慢慢地，直到现在，写作伴着我走过挫折，走过坎坷，让我们从无知到懵懂直到我成为一个知书达理的好孩子，让我从不会写日记的学生到一个会写作文的三好学生，又是经过了多少条坚辛的道路啊！

　　“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我相信：经过一日又一日的努力和一日又一日的积累，我的作文水平一定会有所提高，有的突破。即使我无法跟那些写得好的人去较量，但我还是会尽我自己的努力，坚持地写好每一篇作文，让每一个人都能读到我笔下的作文。

　　伴我成长五年级作文篇3

　　同学们，我们所在的中华民族乃礼仪之邦，我眼中的校园是文明的，我们学校的每个人都学习了十二个好习惯，好习惯是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多了。

　　我们全部同学都着装校服，穿校服符合我们学生的身份，更体现了我们的精神面貌，无论是升旗还是跑操，我们穿着整洁的衣服，走到哪里都是一道亮丽的风景线。

　　操场上，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号，迈整齐的'步伐，每天上午，下午我们都会到操场上活动，锻炼身体，强健身体，跑完之后，老师会组织我们活动，可以踢毽子，跳绳，做游戏，各式各样的活动，应有尽有。

　　校园里，下课休息的时间，校园里也看不到追逐打闹的现象，大家会自觉靠右行，会随手捡起地上的一片纸，会主动向老师问好，还会主动保护学校的公共设施。

　　上课时，每当到了上课时间，同学们都会提前准备好课上的用品，不会再出现上课迟到的现象。老师讲课时，同学们都认真听讲，积极回答问题，小组合作时，大家都踊跃思考，大胆想象，都想让小组成员认同自己的观点。

　　餐厅里，有了丰富的饭菜，美味可口且价格便宜，同学们吃的不亦乐乎。学习了'用好餐'后同学们排队排得很整齐，不拥挤也不喧哗，

　　同学们都非常珍惜农民伯伯的辛苦成果，做到了餐盘光光，节约每一粒米，看到了餐厅的井然有序，我觉得我在一个好习惯的大环境里学习生活，真是一件幸福的事。

　　宿舍里，一进门就看见了整齐的被子，平整的床单，干净的地面，这些可不是一日之功，我们平时就养成了这样的习惯，起床第一件事就是叠被子，然后就是铺床单，最后排床底下的东西。

　　从开学初，老师就培养我们的好习惯，好习惯成就好人生，让我们长大后成为一个对社会，对学校有用的人。下半学期开始了，老师又开展了“星级个人，星级宿舍，星级小组，星级班级”活动，为了争当个人星级最高，小组星级最高，同学们都有了很大的变化，不管在哪一方面都有很大的改善。

　　我们的校园，环境优美、学风浓厚，作为信都一员的我们也要“无须扬鞭自奋蹄”珍惜时间，好好学习。成就自己美好的人生！

　　伴我成长五年级作文篇4

　　“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句名言广为世人熟知。的确，没有了书，人就只能原地踏步，甚至后退，根本寸步难行。“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对此，我是深有体会。我是酷爱看书的，书中的许多知识，都被我所汲取。我从小到大可是看书看过来的。

　　记得刚上幼儿园，我就爱上了图画书。那图画可真是美轮美奂，妙不可言，另外还配有生动的文字介绍。每当爸爸念给我听时，我都觉得这是一种享受。我小小的'心灵，就在书中被潜移默化地改造着，变得越来越爱看书。那个时候，我几乎就是“书不在，食不咽。”每当我吃饭的时候，我总是让爸爸妈妈给我念一本故事书中的几段，我才吃饭。不然的话，你再怎么“苦苦相逼”，我也“不食人间烟火”。

　　等到上小学，会认字了，我就睁大眼睛，在家里看那生动的图书。不过，我的书已“全面升级”，不再是一半以上的图了，而是一半以上的字了。

　　二、三年级时，我迷上了童话故事。什么《伊索寓言》、《安徒生童话》的，全都被我从图书馆捧回家。看书时，我经常会对故事情节牵肠挂肚。为坏人得逞而悲伤，为好人胜利而欢呼。

　　更有的时候，我看书几乎“废寝忘食”，管你吃饭还是睡觉，只要父母没下“最后通牒”，我就不看不罢休。即使会招来一顿臭骂，我也乐此不彼。

　　现在，我的图书又一次“升级”，变成了科技书。它们总能让我发现世界的神秘；感受科学的魅力；领略动物的美丽……读了这些书，我掌握了许多科学的知识，逐渐从幼稚变成熟，明白地更多。但是还不够，还要更多些，才能成为有学问的人。

　　一直到现在，我还在孜孜不倦地看书。书伴我成长，让我快乐！读书破万卷，下笔如有神！我之所以如此优秀，是因为书给我的帮助。

　　书，人们一生的朋友，让人们优秀，让人们成长。读书，我们共同的愿望，加油！

　　伴我成长五年级作文篇5

　　听爸爸说，我在出生那天起，就与书结下不解之缘。妈妈抱着我时，我的脑袋就一直朝向我家的书柜，眼睛眨也不眨，让父母大为惊异。

　　从此，爸爸妈妈就抽出了一切空余时间给我讲故事，他们捧着一本书，绘声绘色地讲着，什么童话呀，历史呀，我都听过。这些故事让我对书产生了极强的好奇心。

　　再大一点，我就开始自己读书，因为我已经认识一些字了。据说，我读的第一本书是《三国演义》，这本书对我的影响可不小呢！当时，我读到关羽死了，痛哭流涕。之后，我读到张飞被砍头时，又心碎了一地，并把书扔在旁边呆了很久。后来读到诸葛亮、曹操等英雄豪杰死去后，我就认定书是个坏东西，专门伤害人的心情。但这种想法很快就过去，我知道这就是书籍的魅力，让人真正地沉浸其中。

　　我与书的`缘分还在继续。因为爸爸又给我买了本英语书，里面的技巧、方法使我哈哈大笑，就比如“Janury”的巧记方法是“煎泥鹅锐”而“December”的朗读巧记方法是“第三本”，害得我把英语书上的老虎“Toby”念成了“偷笔”呢！

　　之后，随着自己学到的字越来越多，与书的距离就越来越近，我读的书也越来越多，有《父与子》、《爆笑校园》……书籍给我带来了无穷的乐趣。当然，我也有“啃不动”的书，那就是《红楼梦》，里面宝玉的女声女气，林黛玉的哭哭啼啼，让我实在忍受不了，可是在最后，宝玉在大雪天出走时我居然有一些伤心，看来这就是书的力量，总能引起读者共鸣的情绪。

　　之后，书就成了我的好朋友，当我伤心地拿起它，便会愉悦；当我无聊的时候拿起它，便会格外充实。我之所以能在书海中“游”到今天，是因为我热爱它，体会到了读书的快乐。冰心奶奶说得没错：“读书好，好读书，读好书！”今后，我还会在书香中继续成长。

　　伴我成长五年级作文篇6

　　书籍，如同清凉可口的甘泉，陪伴着我；书籍，如同夜晚迷路时的北极星，指引着我；书籍，如同一位知识渊博的老师，教会了我。书籍，他是我最好的朋友。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话使我一生受益。可以说我现在的成绩有80％的可能来源书籍。

　　记得小时候，我非常喜爱看书，经常让爸妈买一些通俗易懂的故事书。大多都是童话、寓言或一些配图注音的百科书。每次一看到我喜爱的书，我就会爱不释手，求着爸妈买。那是我与书就已建立了浓厚的思想感情。每次书一买回家，我都会叫来妈妈，与她坐在沙发上一起看着。每当我看不懂时，妈妈会告诉我这个字读什么，这个故事讲了什么；每当我看到好笑的.情节时，我会对着书哈哈大笑，仿佛书在给我讲笑话；每当我看到令我愤怒的情节时，我会对着坏人指手画脚；每当我看到令人深思的情节时，我又会默默思考书中的一切仿佛都是活的，我沉浸在书的国度，无法自拔。

　　刚上小学时，我不再那么幼稚的对着书说话、哭泣，我真正学会了看书。那时，妈妈给我买了本《一年级的小豆豆》，书中记录了小豆豆一年级中发生的各种趣事，从一个不懂事的小毛孩变为一个懂事的大哥哥的故事正是因为那本书，我融入到了小学生活中。之后，我看的书越来越多，知识面越来越广。《我和狗狗的约定》讲述了流浪狗胖水饺被主人松松被迫遗弃后经历种种困难和生命危险找到松松的故事。那本书看完后，我潸然泪下，直到现在我还经常从书架上拿出来看。通过书，我还懂得了人世间的种种磨难和快乐。我还觉得，书是我们生活的真实写照。

　　四年级时，为了丰富我的语文知识，我报了学校的阅读班。从中，我又了解了阅读的另一番趣味。我看了《鲁宾逊漂流记》、《蓝色的海豚岛》我和袁欣、阮伟杰做了图文具备的阅读小报。那时起，我对阅读的理解更深了，而且我也爱上了冒险小说。

　　我在书海的世界中遨游、成长。对我来说，阅读是一生中最快乐的事情。

　　伴我成长五年级作文篇7

　　“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”是呀，书是一首首动听的歌，唱出美妙的旋律；书是一盏盏灯，照亮我们人生的道路；书是知识的海洋，让我们领略人世的真谛，净化我们的心灵。

　　每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。触摸书中故事的经脉，一展读书中人物的笑颜。品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花语缤纷的意境，真挚动人的情感，触动着我的`每一根心弦，让我为之快乐、振奋。被荡漾过的心灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！

　　很小的时候，在宁静的夜里躺入母亲的怀抱里，听母亲讲童话故事。虽然，那时我认识的字没几个，但望着母亲那陶醉的眼神，我依然听得津津有味。稍大一些，我便渐渐开始自己阅读童话故事。《格林童话》是我的最爱。我走进开满鲜花的大森林里，和白雪公主做游戏。我到神奇湛蓝的大海里，和美人鱼一起游泳比赛。童话使我想象的翅膀日益展开。━━有时，我常常想象着自己是奥特曼或超人，去打坏蛋，勇敢地拯救地球；有时，我又把自己幻化成小精灵，去传递善良，播撒快乐。

　　在好书中行走，我感到智慧，幸福。这里有温馨的宁静，舞动的激情。随着年龄的增长，我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。《西游记》中唐僧成了我敬仰的对象。为了实现自己的理想抱负，饥餐露宿，面对各种妖魔的威逼利诱，依然一副傲骨，历经九九八十一难，最终修成正果。唐僧的这种精神，正是我们一生极需拥有的啊！看到《三国演义》中诸葛亮超凡的领导才能和高深莫测的智慧，我不禁穿越时空回到草船借箭的现场，沉醉于那惊心动魄的画面，使我忘却时间的流逝。《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬···我在书中见证了长城的雄伟壮观，金字塔的庄严神秘，神秘的宇宙世界···历史长河的点点滴滴尽收眼底。人类社会的足迹一览无余。

　　我愿与书为伴，唯你带给我真正的快乐，我愿与书为友，唯你能解开我成长的烦恼。一米阳光，一抹清香，一本好书，一历成长。

　　伴我成长五年级作文篇8

　　记得四年级上学期的时候，我们学校开展学习《弟子规》活动，老师指导我们背诵《弟子规》。每当我背到“父母责，须顺承”这个地方，我就有许多的不解。难道是父母骂我们，我们也要自己承受。为了弄明白这一句，我问了我的几个小伙伴，他们和我一样，都是大大的疑惑。这个问题，一直困扰着我。

　　转眼间，我已经是一名五年级的大学生了，随着年级的升高，知识的积累，再加上老师的讲解，我才明白让我深深地疑惑了一年的难题。原来这句话的意思是说“父母的斥责是有道理的，我们应该虚心地接受”。一天，我和的小伙伴一起出去玩，我们互相追逐打闹，我不小心摔倒了。回家我妈妈看见我的脸上、嘴上都是泥，腿上还有一些血迹，就狠狠地斥责了我一顿。当时，妈妈一言一语，又让我想起了《弟子规》中的“父母责，须顺承”这句话。我虽然很委屈，不是故意的，但是我觉得妈妈的话有道理，承认了自己的过失，虚心地接受了妈妈的斥责，妈妈的火气才消。

　　还有一次，我和小伙伴们私自去了大河戏水，弄得衣服和裤子都湿了。第二天我就感冒了，起不来炕。妈妈问明了我感冒的原因，气不打一处来又把我斥责了一顿。于是我又我想到了“父母责，须顺承”这句话，自知理亏，没有和妈妈再顶嘴。因为我知道妈妈虽然口头上骂我，但是妈妈是心疼我的，如果妈妈心目中没有我，妈妈怎么会斥责我呢？父母是把我们生出来的.人，没有父母，也没有我们。父母把我们从小养大，的确是一件很不容易的事情。所以，我们时时刻刻，都要顺着父母的意思去做。即使不能完成，也要尽自己最大的努力做好它。即使父母做错了，也不能责怪他们。

　　感谢《弟子规》这本书，正是因为学习了这本书，才让我理解了父母。以后，我要更加努力地学习《弟子规》，严格按着《弟子规》的要求去做，并把学习《弟子规》落到实处，让《弟子规》伴我幸福成长。

　　伴我成长五年级作文篇9

　　“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”。这句出自刘备的千年古训，如今成为了我们莫干山路小学的校训，伴随着我们成长……

　　平时，我们经常以假日小队的方式参加一些公益活动。如在炎炎夏日清洗小红车，那似火的骄阳炙烤着我们，队员们红彤彤的脸颊上流下了豆大的汗珠，但还是在一丝不苟地擦洗着小红车。还有爬上高山峻岭捡垃圾、弯弯腰捡起地上的垃圾，将它放入随身携带的垃圾袋中。平日里遇到一些游客有不文明的行为，我们也会耐心地去劝导……这些小小的善举随处可见，我们并没有因为这件善举小而不去做。毕竟“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”，每天从小事做起，这些举手之劳常年累月下来就成为了一件大大的善举。这些，大家都看在眼里，记在心里。最终受益不还是那些热心的人吗？“莫以善小而不为”说的不就是这个意思吗？

　　反之，“莫以恶小而为之”说的就是不要以为这只是一件小错误就可以心安理得地去做。就像那些恶作剧，在同学之间起绰号。虽然事情不大，但是如果不加以制止，就会愈演愈烈。有一次，我和爸爸在超市里买水果，突然看到了自己的最爱：葡萄！我想尝尝甜不甜，就随手摘了一颗下来。爸爸看到了这一幕，赶紧走过来制止，告诉我在没有店员的许可下，这种行为是不对的。我低下了头，脸唰地一下涨得通红，就像一根石柱那样矗立在那里。这时，营业员走过来反而安慰我，说：“不要紧，不要紧。”我心里就更加羞愧了，深刻地记住了错误。如果每个人都像你这样，偷吃一颗葡萄，就会积少成多，店家就会有极大的.损失。这是一种多么不好的行为呀！

　　我们莫小的学子在生活的点点滴滴中处处留下了校训的影子。它时刻激励着我们，处处告诫着我们。少一些虚伪，多一点善举，让校训在我们的生活中无处不在，在校训的影响下健康快乐地成长。

　　伴我成长五年级作文篇10

　　高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”华兹华斯说：“书籍是一个纯洁而美好的实体世界。”是啊，书给我们带来了多少知识。我就是一个爱读书，也喜欢书的女孩儿。

　　上幼儿园时，老师会给班里的小朋友读故事书，那一个个生动有趣的人物，让我渐渐地喜欢上了书。记得我识字以来，就开始读《小猫钓鱼》和《小红帽》了，虽然有好多的字不认识，但不知为什么，总觉得那些故事很是吸引人。妈妈还常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的声音中进入甜美的梦乡。

　　上了一二年级的我，又喜欢上了杂志，不过可不是那些漫画杂志，而是有关笑话和作文的。就比如说《幽默小读者》，它让我笑得合不拢嘴，《快乐作文》里的作文丰富精彩，生动有趣，那时我也不免要做白日梦，多想让我的作文也在报刊上发表呀！

　　到了三四年级，我渐渐的，从小狼变成了一只饿狼看的书慢慢的多了起来，可我是一只饿狼啊，看的书往往会觉得少，所以，我开始自己买书。在每年的寒暑假，熊老师都要推荐很多好书给我们，比如《长袜子皮皮》、《爱丽丝漫游奇境记》……这些书籍丰富了我多姿多彩的课外生活。平时，老师会要求我们写下好词好句。四年级时，我的作文在几家报纸上发表，让自己的作文变成铅字的梦想终于实现了。我知道，这里的功劳都来自老师的教导和平时知识的积累。

　　现在，我成为了五年级的`大姐姐了，对于我来说，就是要增加阅读量。所以，我又成为了一只五百年没进食的狼，只要我一见到喜欢的书，我就会如饥似渴地读起来。当然，我的作文水平也提高了。老师给我们评了四种等级，最高级是“班级诺贝尔文学奖”，老师在家长会上向爸爸说，我如果继续努力，也有能力向这个最高奖冲刺。爸爸回来后把这句话转达给了我，听了之后，我更加坚定自己写出好作文的信心。

　　每一本图书就像一位老师，它教给我们许多知识。生活里没有了书籍，就好像没有阳光；学习里没有了书籍，就仿佛小鸟没有翅膀；求知路上如果没有书籍，就像帆船离开了海洋。所以我们要学会读书，用知识武装自己的。我坚信，在以后的生活中，书籍会给我带来更多的收获和喜悦。

　　让我们在知识的海洋里尽情的畅游吧！

　　伴我成长五年级作文篇11

　　莎士比亚曾说：“书籍是人类的营养品。”高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫曾说过：“读万卷书，行万里路。”

　　我是个不折不扣的“小书迷”从小时候的连环画报到现在的《特级教师教你写作文》、《散文》我读起来都爱不释手。刚开始看连环画报时，我不禁被数总的图画所吸引。久而久之，我还变成了一位幻想家。有时会禁不住一个人对着镜子发呆，勾画自己长大时的模样，以后所从事的工作......

　　开始写作时，我把眼光放到了文学作品上。从一遍一遍地读《小红帽》到一字一字地品位《红楼梦》。我尝试着把自己的想象和这些作品中的佳词妙句融汇在一起，去描绘我自己的作文天地。于是，在我的笔下有了像小红帽似的可爱女孩，有了像林黛玉般清秀的女孩儿，有了古灵精怪的小精灵，有了无所不能的天外来客，有了调皮可爱的冬姐姐......所以，老师常常把我的作文当做范文来念，尤其对那些佳句更是又圈又点。熟不知，那可是我精心借鉴的成果。

　　随着年龄的增大，我对书籍的兴趣越来越浓厚。尤其是当我的`文章发表在《张家港日报》时，我更是欣喜若狂，同时我也感谢《特级教师教你写作文》这本书，我知道它功不可没。通过它，我学到了很多的写作的手法和技巧，而且更好地学会了如何运用好词佳句。在这里我向大家推荐这本好书。

　　渐渐地，我又开始读一些书，比如《爱的教育》、《三国演义》、《中国历史故事》、《笑猫日记》、《中国上下五千年》等。通过它们，我对世界有了更多的认识。在它们的指引下，我有了自己的奋斗，有了自己独立的见解。

　　书，陪伴我走过了8年的岁月，它如同一阕跳跃着的音符。书似一幅流光溢彩的画页。书，是人类文明的长生果。它把无知的我领进知识的海洋。书，自始自终地陪着我去攀登那知识的高峰。书，把我的世界变丰富。书，把我那原本黯淡无光的世界添上了五彩缤纷的色彩。书，让我看到了社会的各个领域，让我的心灵得到净化。书，让我有了想象的羽翼，让我有了奋斗的目标。我和它的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富！

　　伴我成长五年级作文篇12

　　一本经典好书，可以在寒冷的冬日给你温暖；在伤心落泪时给你安慰；在孤独烦闷时给你向上的力量。

　　从小在妈妈的引导下，我热爱阅读，也拥有许多经典好书。它们在成长的道路上默默地陪伴着我，引导我向上、向善，成为我人生道路上最好的朋友。

　　妈妈一直鼓励我诵读中国古文经典，说它们是中华民族五千年文化的精华，会让我从中获益良多。比如《弟子规》里说：“读书法，有三到，人眼口，信皆要”，这让我学会了如何更好地读书，讲究读书方法，提高读书效率要有三到：心到，眼到，口到，专心致志，精神专注，这样才能收到事半功倍的读书效果。

　　《三字经》里面讲到：“子不学，非所宜，幼不学，老何为。”让我深深意识到作为小孩子不好好学习，到老的时候什么都不懂，有什么用呢。《劝学》里说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，使我懂得现在要更加珍惜光阴，不要辜负少年时。

　　妈妈经常对我说：“己所不欲，勿施与人”，这是《论语》非常经典一句话，自己不想要的，不要强加给别人，做人做事不能只想到自己，而忽略了别人的感受。在和同学及朋友的相处中，有这句话时刻指导着我，让我能将心比心，尊重他们的感受，这样就会减少许多的摩擦和矛盾。

　　除了中国经典，我还爱看国外的经典著作，特别是侦探类小说。看完阿？柯南道尔所著的《福尔摩斯探案全集》，我被夏洛克？福尔摩斯的睿智和理性所征服，他丰富的.科学知识，严密的逻辑推理都让我惊叹。英国侦探小说女王阿加莎？克里斯蒂的侦探小说也让我沉迷，《无人生还》、《罗杰疑案》、《尼罗河上的惨案》等等都让我看得如痴如醉，我现在已经是阿婆的脑残粉了。

　　经典伴我成长，倘若我们是小苗，这些经典好书就是那丰富的养料，让我们在阳光下茁壮成长，我相信在这些人类知识精华的滋养下，我们终会长成参天大树！