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小学的作文600字【集合6篇】
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的小学的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学的作文600字 篇1
俗话说得好“人无信不立”。可却没有表明人的生活中不能出现善意的谎言，谎言与善意的谎言截然不同。一种是幸福的开端，一种是邪恶的源头~~
那是一个懒洋洋的早晨，到处充满着人们的'懒惰与疲倦，老爸好不容易把我从睡梦中叫醒。却不想，一会儿，我又回到了睡眠状态。没办法，爸爸只好活生生地将我拉起来。然后嘱咐我这个处于半清醒状态的瞌睡虫：今天是星期日，必须把衣服全洗了，然后再对在对地面进行清洁，对沙发进行整理~~“什么？”我的耳朵没有问题吧。老爸马上补充了一句：“今天我请客，请你吃大餐。作为补偿！”无可奈何，纵使心里有一千个不愿意，也得执行，大餐对于我这个吃货可是极大的诱惑。
“哇！”竟有这么多的脏衣服。拖把，拖把你在哪里啊？经过一番查找，拖把终于被我揪了出来。我拖，为大餐而奋斗。“啪。”只听地面一声巨响，我屁股都快摔开了花。可经过我的努力，家里变得焕然一新，一股自豪感涌上心头。
“小玲，我回来了。”爸爸喊道。我急忙奔跑过去，可美食呢？我好想哭，却哭不出来。一时间我呆了，又好像明白了什么，爸爸用善意的谎言告诉我：孩子，你终于知道了大人的艰辛。每天不仅要为一家的生计奔波劳累，回来还要做家务。今天，你长大了，尝到了大人的艰辛，这就是我送你的大餐。
我在那一瞬间觉得自己好幸福！有爸爸、妈妈的疼爱，以前我不曾知道你爱我有多深，现在我知道了。您有多劳累，就爱我有多深！
善意的谎言好甜，好幸福！我终于又长大了。
小学的作文600字 篇2
我的奶奶是一位“唠叨”的奶奶，无论什么事情她都要烦几句。大家都不喜欢那份唠叨，可唯独我与众不同，我就喜欢那份唠叨，如果不听几句唠叨，就好像忘了什么。
“唠叨”奶奶有时很和蔼，有时很严厉。她长着一双圆圆的眼睛；有一对浓厚的眉毛；还有几条弯弯曲曲的皱纹。说起“唠叨”，得从上学的时候说起了。
清晨，阳光明媚，风和日丽，我躲在被窝里蒙头大睡，“叮铃铃，叮铃铃”闹钟声响了。新的一天又开始了。奶奶在厨房里听到：“小懒虫，快起来，要迟到了！”我不情愿地起了床。洗漱好后，早餐已经准备好了。我慢悠悠地吃起来，吃完已经7：00了。我还什么都没准备好呢！衣服还没穿，头发还没梳。我努力让自己冷静下来，慢慢地做起来，“前有狼，后有虎”。真是进退两难啊！
做完一切，我长长叹了一口气，这里奶奶“逼问”道：“红领巾带了吗？小黄帽带了吗？笔袋带了吗？要用的书本带了吗？美术工具带了吗？……再问完无数个问题后，这才出发，到了学校，我拿出一本本书，一个个袋子。这时，各个委员，又让我们把各科作业都交起来。这时，我才发现我的语文本没带。此时，我只好硬着头皮，去打电话让奶奶送来。“喂，奶奶我的语文本落家里了，麻烦您帮我送过来吧！”奶奶说：“你看看，出门前我还问过你，算了算了，你等着，我这就送过来。”我跑到传达室，过了几分钟，终于作业本送来了，我被奶奶批评了一顿。
这次我吸取了教训，下次的作业，再也不会落下了。有时，“唠叨“也是对你有好处的'。清晨，我在奶奶的“唠叨”声中起来；在“唠叨”声中吃早饭；在“唠叨”声中做作业；在“唠叨”声中睡去……”“唠叨”也是对我最大的鼓励，也让我越来越懂事。因为里面有奶奶对我满满的爱。
小学的作文600字 篇3
和煦的秋风在校园中东奔西跑，忽然它停下了脚步。咦，哪儿来的香味？噢，原来是六(1)班涌出了阵阵香味，快去瞧瞧吧！
走进六(1)班，只见同学们正举行“家乡特产我来说”的活动呢！瞧，朱永乐父子一马当先，端着一盘鲜嫩的肉片走上讲台。“这是我家乡淮安的捆蹄。”同学们一听这么稀奇的字眼，纷纷睁大了眼睛好奇地张望着。接着朱永乐爸爸向我们滔滔不绝地介绍起了捆蹄的做法:“要先用小火蒸40分钟，再用大火煮3分钟……”同学们聚精会神地听着，我的眼前仿佛看到了雪白的`猪肉片在火的炙烤下，变得像小婴儿似的粉扑扑的……
正当我浮想联翩时，廖致贤提着保温盒，面带微笑地走上了讲台。当他打开保温盒时，一阵浓郁的鸭肉香顿时弥漫了整个教室。啊，肉香中带着麻辣，鲜香中透着甘美，有些同学已经抑制不住了，馋得直舔嘴唇。廖致贤妈妈扬着热情的笑容，双手一边比划着一边向我们介绍:“制作血浆鸭要先把鸭血抽出，然后把鸭子剁掉。”说着，她的右手好像变成了一把锋利的刀，平放的左手则成了一只鸭子，你瞧，“刀”正在剁“鸭子”呢！同学们专心致志地听着，肚子却越来越饿。
终于，拯救同学们肚子的救星出场了——焦文麒捧着两盆粉鸡走向我们。雪白的鸡肉块像一个个可爱的小宝宝，安静地睡在碗中，青翠的菜叶就是它们的被子。我像饿了三天似的一口就吞下了一块鸡肉，鲜嫩的鸡肉仿佛丝滑的细流，一下子流到了胃中，阵阵暖流在心中翻滚。鸡肉的酥香、汤汁的温暖......啊，太美味了！
香味仍然在教室中飘荡着，多么快乐的语文课，我永生难忘！
小学的作文600字 篇4
对着那冷艳的脸，那脸上仿佛敷着一层洁白泛蓝的晴雪，我恍惚漫游在雪后的荒山中，遗忘掉枯寂的心情，领悟到这位女孩凄寥的情趣。文章折射出了少女娴静的心，恰若积雪的原野，不论受什么情绪和意念的践踏，只要一脚踩下去，便留下深深的印迹。物犹如此，人何以堪？我不想涉足女孩的心灵世界，只好随意点击。人生漫漫，娴静的心灵将会随着这位女孩走向一个完美的世界。作者将生活琐事描绘得如此迷人，可见作者对生活观察入微。不仅文采丰富，领悟人生哲理也相当敏锐。曾有人把高三喻为“黑色六月”，短短两天时间，可以造就一个人，但同时也可以毁掉一个人。
如此我们就机械地生活着，作者却以愉快跳跃的情调，抒发对生活近乎完美的渴望，而许多人却做不到。人也许是不完美的，但情趣却可以是完美的，因为人的心态能引导人们走向不同的世界。学会满足，并不意味不上进；学会深沉，并不意味着放弃世俗；学会思索，并不意味着对生活开始有些微怀疑。少女的心如同清澈见底的.溪水，少女忧郁的心也如那洁白的云，我不想洞悉她们内心的世界，我唯一渴望，希望在痛苦时，望望如同圣母般慈祥的化身。
一群对生活充满希望的姑娘，使我的孤寂的心也随着这种希望淡化掉、消失掉。可爱的女子都喜欢写日记，都喜欢着满足，如同水一样的透明、芬香。贾宝玉曾说：“男子是泥做的，女人是水做的，一个龌龊不堪，一个粉香扑鼻。”从这样的一个星期六的晚上，我悟到了一点：“也许弱者并不是女人。”[评]这个“读后感”的题目富有灵气，值得借鉴。文章通过对《叫做星期六的晚上》的形象“点击”，发现了“机械化”学习环境中亦有乐趣，体味到了一种不经意的快乐。
同一事物，角度不同，结果不同，一切取决于你的心态。
小学的作文600字 篇5
岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……
我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！
六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的`“煽风点火”——激励下造成的。当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。大家直瞪瞪地望着那金光闪闪的奖状，老师对我们的期望已经成了我们心中的动力，我们渴望拿第一。
“嘘——”哨声响起
，我们准备好了，大家胀红了脸，都使出了九牛二虎之力，与此同时，老师大声地为我们加油，605班的同学也一个劲的给我们助威。绳子啊绳子，你可要给我们争口气啊！老师同学们嘶声力竭，我们一定要取胜！真是“皇天不负有心人”！我们终于赢得了第一场。接下来的一场，也是最重要的一场，比赛愈演愈烈，我们在即将胜利之刻，裁判竟然判我们犯规。我们无言以对，但在接下来的比赛中，我们用实际行动终于拼得了第一，千言万语化作我们溢出眼眶的泪。
男生代表队失败了，老师仍旧不停地鼓励我们，给我们信心。那一次比赛，成了我脑海中永久的记忆。
想起难忘的小学六年生活，让我忍不住向昔日的老师同学问一声；你们还好吗？
小学的作文600字 篇6
人间最美的东西便是爱，有了爱，世界才会变得美丽可爱。
三月的春风在校园中骀荡，和煦的阳光映在同学们一张张可爱的脸上。柳絮随风飘散，犹如天真少女那柔丝般的秀发，花坛中草儿偷偷地露出尖尖的小脑袋，如同天真烂漫嬉戏调皮的孩童。
伴随着清脆的钟声，我们走进教室。这节是语文课，很快语文老师就来了。语文老师是个雷厉风行的人，做什么事都是三下五除二就搞定。语文老师还没进来时，同学们就都紧绷着弦了，她一进来，紧张的学习马上开始。每天上语文课我们都要上黑板默写已学过的诗、词、文言文等，所以每次上语文课时同学们都提心吊胆。唉!今天看哪个倒霉鬼会被语文老师叫到去黑板上默写。正想着，一个声音传入我的耳中：“孙继轩!上来默写《五柳先生传》第一段!”我吓了一跳，磨磨叽叽地来到讲台上，拿起粉笔动用全部的记忆细胞，经过长达20分钟的“挤牙膏”，终于完工。经过同学批改，默写分数下来了，我错了一个字。语文老师气呼呼地向我走来，她脸上微微发红。嘭嘭嘭……我的心跳极速加快，我的心提到了嗓子眼儿。语文老师拿出她的秘密武器——一个长三尺的PVC管子，在我的手心打了两下。此时我的`脸涨得通红，大口大口地喘着粗气。语文老师接着说：“回家把《五柳先生传》抄两遍!”我点点头。我知道，虽然语文老师惩罚了我，但我并不怨恨，这是语文老师对我的爱。语文老师常说：板子响，学问长。
第二节是物理课，物理是我们最喜爱上的学科之一了。别看物理老师是男老师，他却平易近人，和蔼可亲，胖乎乎的脸上，常挂着微笑。物理老师上课，同学们个个思维活跃。当我们犯了错误的时候，物理老师并不惩罚我们，而是再给我们一次机会。
瞧，不同的教学方式形成了不同的爱，无论哪个老师教我们，都有一个共同的出发点——希望我们进步。
一切都源于爱。
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