小学作文通用（8篇）
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的小学作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学作文 篇1
家访并不是一件简单的事情，成功的家访能使老师比较全面的了解学生的情况，使学生更加亲近老师、信任老师，从而激发积极向上的决心。适时的家访会融洽师生的感情，减轻班级工作的压力，使老师较全面地了解学生的情况，使学校教育和家庭教育的联系更加紧密。
这次家访活动，受到了学生和家长们的热烈欢迎与积极配合，很多家庭都是全员出动。家访中，令我甚为感动的是家长表现出的那种对学校、对老师真诚理解的平和心境。当谈及家校多联系这一话题时，家长说：“老师的辛苦与忙碌，特别是你们班主任，我们都能看得到，感受得到。”家长的肺腑之言，令我从内心深处为之动容，也十分感谢家长对我们老师工作的体谅。学校开展此次活动，不仅拉近了家校之间的距离，而且鼓舞了学生的学习士气，同时也扩大了学校的声誉，学校的各项工作得到了家长们的称赞。家长们高兴地称这次家访是场及时雨。大部分家长表示：“我们将大力支持学校的“从严管理、从严治学”的治校方针，作为家长，一定积极配合学校工作，共同把孩子教育好。”诸如此类肯定学校工作的话语，让老师们得到了极大的鼓舞，一致认为只要能够让孩子们健康成长，忙点累点都不算什么。
家访工作虽然结束了，但我的心情久久不能平静。在与家长的言谈中，我深深感受到作为父母对孩子教育的关心和重视，感受到作为父母对孩子的殷切期望，但也感受到作为父母在教育孩子问题时流露出的无奈与沮丧。
从家访中也发现学生主要存在的问题有：第一 没有养成自主学习的习惯，小部分学生的家庭作业是在家长的提醒或督查下完成的，并不愿独立思考问题，部分同学遇到难题习惯依赖他人，读课外书的兴趣不浓；第二 学生在家过于喜欢看电视，只有少数同学在家做一些力所能及的家务活，日常生活不能完全自理，对待来客还有少部分学生不能做到礼貌大方；第三 部分学生的性格有待健全，主要表现在内向 孤僻 胆小 怕黑 撒谎 耍脾气。第四家校表现不一，学生在家不太听话喜欢依赖于溺爱自己的亲人。 针对以上问题作为老师和家长有待共同对待和解决的。
为了实现学校和家庭教育的有机配合，更好的促进孩子的发展，我校这学期开学初开展了学生家访活动。我们利用下班时间对班上学生进行了一次家访，收到了较好的效果，也圆满的完成了这次任务。对于这次家访，我受益匪浅，从中明白了许多，也学到了许多。
首先，在跟家长的交谈中，我深深体会到家长对孩子的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。深入到家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，了解了学生的家庭情况、学习环境、在家的表现；了解到家长的希望、要求及教育方法；也了解了学生家庭的困境等，为今后的教学工作奠定了基础，同时也加强了师生感情，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。这对以后的工作将起到十分积极的作用。
其次，家长和老师之间互相信任。去家访之前，都事先通过“校讯通”给学生家长说明家访时间等事宜，家访时，许多家长都在言语中表达了对老师家访的支持和感激。我耐心地向学生家长讲述孩子在学校的学习、思想品德等基本情况，帮助家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增强了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来，更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。在获得家长的高度赞扬和信任的基础上，给学生以鼓励和力量。
当然由于各个学生都有自己的特点，再加上一些家庭背景、经济条件等不同因素的影响，家访中也发现了一些问题。如：由于父母是出来打工的，大部分家庭都租房子住，家里狭窄，外面吵杂，不能给孩子提供一个良好的学习环境。父母忙于工作，对孩子疏于管教，有些家长由于自身文化水平较低，在孩子的学习上无能为力等，忽视了对孩子的行为习惯和学习习惯的培养。
家访后的思考：
第一、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。在家访时的交谈中，老师们深深体会到家长的期盼，深感肩上的担子重大。
第二、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
第三、家访的目的是教育孩子更好地成长，父母是孩子的第一任教师，家庭对孩子身体的发育，知识的获得，能力的培养，品德的陶冶，个性的形成，都有至关重要的影响。
总而言之，此次家访让我较真实、较全面地认识了学生。走进他的家庭后，知道了他们的一些生活经历及家庭实际情况，有助于开展今后的教育教学工作。
前段时间,为了响应学校号召——家访.而且是全班同学普访一次!有些老师不理解，认为现在电话那么方便，还有校讯通，到学生家里去家访不是多此一举吗？通过这次细致、全面的家访大行动，让我觉得家访的必要性。家访工作是班主任协调学校家庭教育的重要方式之一，家访能增进师生感情，并拉近与家长的距离，也有利于班主任今后开展班级工作。下面谈谈我对本次家访的几点体会：
一、尊重学生、尊重家长
第一次按学校安排的时间去家访就遇到下大雨，怎么办？家长在前一天已经收到我用校讯通发的.家访信息，学生也知道老师放学后去他们家。如果不去，学生和家长都会觉得很失望，所以我们五年级老师经过商量后决定冒雨前进。只有尊重家长，家长才会认为老师是真诚的，就会积极和老师配合，主动参与学校教育，共同教育好学生。比如我班的朱玉果同学，她是个基础很差的学生，家访时我抓住她爱劳动的闪光点在她家里表扬她，她父母都很开心，说我是第一个表扬她小孩的老师。通过这件事我感受颇深，家访时，切勿把学生的错误归咎于家长的责任，对家长冷言冷语、批评指责。有时对家长、学生的一个表扬、鼓励都能拉近家长和学生的距离。要知道，对学生的教育是学校、家庭、社会共同的责任，并不是单纯哪一方面的责任。对于一些有分歧的问题，老师要和家长协商解决，尽量找到最适合学生的教育方法。人都是愿意听好话的，赞扬孩子、赞扬家长是教师与家长交流的法宝。只有家长信任我们了，才会产生与我们交流合作的欲望与热情，才能使教育达到目的。
二、改变传统的“告状”模式
教师一般只有在孩子犯错误时，才会产生与学生家长交流的想法。打电话把家长叫到办公室，并带着居高临下的态度与家长交流。教师往往采取"告状"形式，家长一见到老师就胆战心惊，学生也很讨厌老师打电话叫家长。这种情况下，显然难以取得良好的教育效果。家访的目的是关心、爱护、转化、教育学生，而不是因教师管教不了才去向家长“告状”，因为这无异于给家长送去一根“棍子”，学生回家不免要受皮肉之苦。这样做不但不能解决任何问题，而且学生还会迁怒于教师，不忘这一“棍”之仇，给下一步的工作制造了障碍。比如我班刚转学过来的林泽枢同学，她妈妈说家里的晾衣架都不知打断了多少条，还是没改好。我就当着学生的面跟她妈妈说：“以后都不要再打他了，他长大了”，并在私底下说，你这种教育方式是不对的，而且打多了就变成恶性循环，对他一点教育作用都没有，家长也虚心接受。通过这件事学生深受感动，知道老师是帮他的。从那以后，他真的改好了很多。
三、关爱后进生
当我来到水厂后面的xx同学家时，心里很震惊。他父母离婚后妈妈到了外省，父亲到东莞打工，他独自一个人在深圳生活，父亲每个月只回家探望他一次。他每天放学后还要自己买菜做饭，自己洗衣服。难怪成绩不好，我为以前误解他而感到自责。第二天，我马上在班上表扬他，说他是个独立性很强的同学，把他优秀的一面告诉大家，让全班人都向他学习。在老师和同学们的帮助下，他的成绩也有所提高。通过这件事，使我意识到，今后对后进生一定要多加关心，再忙也要抽空到他们家里去看看，并帮他们找到成绩落后的原因，争取与家长一起共同转化好他们。
通过这次家访，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时，教师通过家访能及时掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，并及时反馈给学校。全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是班主任工作的重要手段。
小学作文 篇2
一个星期天的下午，我在楼下玩，忽然在楼道门口，一团黑东西把我吸引住了，仔细一看，原来是一群蚂蚁在啃食一只腐烂的青蛙。
听说蚂蚁可以把比自己大几十倍的东西抬起来，我不太相信。大人说：“耳听为虚、眼见为实。”今天，我便要亲眼看一看。于是，我蹲到那里，仔细观察蚂蚁的动向。天突然阴下来了，可能是要下雨，但我还是傻乎乎地蹲着。
只见蚂蚁有的咬住青蛙的.头，有的咬住青蛙的脚，都是狠狠地一口咬住，拉的拉、推的推，使出全身力气，竟然把青蛙这个“庞然大物”给拉动了，我吓了一跳。这时天上落下来雨点，妈妈在楼上叫我回家，我叫妈妈给我扔点饼干下来。我把饼干弄碎，放在青蛙旁边，过了一会，蚂蚁就一哄而上，把饼干咬成很小的小块，三三两两地抬回了洞里。
雨越下越大，我快被淋成了落汤鸡，赶快上了楼，妈妈拿来毛巾让我擦头，我坐在沙发上，暗暗地想：黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气呀，这真是：团结就是力量！
通过我的观察，我发现了蚂蚁的一些小秘密，我相信：只要细心观察，还会发现更多的秘密，学到更多的知识。
小学作文 篇3
上周日，我和妈妈去千山滑雪，和我们同行的还有我的两个小伙伴及他们的全家。我们到了滑雪场，换上了又重又长的.雪板，就上山滑雪了。
向雪坡望去，一片雪白，无数人在玩耍嬉戏，有的飞驰而下，有的在雪坡顶上围观，还有的摔倒了，在雪地里挣扎的样子真搞笑。我光顾看别人了，没注意脚下，结果没站稳摔倒了，我才体会到穿着滑雪板想站起来有多么难，因为雪板太长，右腿绊住了左腿，起不来，害得我一会儿鸡蹬腿，一会儿蟒翻身，连“就地十八滚”都用了，还没有站起来，最后还是妈妈连提带抱把我拽了起来。
我们先在一个小坡上滑了几圈，妈妈就让我滑高八十米的山坡，我坐着电梯上平台，排在最后。看见前面的人一个接一个地冲下去，我既羡慕又害怕，心砰砰直跳。旁边看电梯的老爷爷鼓励我说：“别怕，冲下去。”该我滑了，我紧张得心都提到嗓子眼，最后一狠心，弯下腰，用雪钎使劲一杵地，像箭一样地冲了出去。我什么也不敢看，只听见风在耳边呼呼地响。到了平地，又向前滑了二十多米就停下来了，我的心这才落地，顿时美滋滋的，别提多愉快了。妈妈高兴地说：“你真棒！”我得意地笑了。
妈妈又鼓励我滑一百米高的雪坡。有了上次的经验，我一点也不害怕，自如地在蓝天白雪间滑翔，如同飞起来一样，轻松、快活极了，还有一种胜利者的自豪和喜悦。小伙伴们欢快地在雪山上跑来跑去，时而飞驰而下，时而在雪地里摸爬滚打，快乐极了。我们欢笑着，嬉闹着，直至傍晚才恋恋不舍地回家。
滑雪真刺激，享受着一种超越的欢畅和痛快。我喜欢白雪皑皑的世界，喜欢滑雪运动。有机会我还会去滑雪。
小学作文 篇4
五虎。他们是班里的篮球爱好者。一虎赵思宝善于配合和远传，二虎罗沛纯粹是个电脑爱好者，篮球不咋地；三虎俺是前锋，最拿手的就是上篮和突破；四虎张若曦太慌了，一到关键时刻就掉链子；五虎张承波是个远射专家，三分他最拿手。
搞笑天王：张衡。他是俺班的搞笑巨星，上次他故意把衣服用手往后一推，还摆酷似的站那儿，对我们说：“嗨，让道让道，没见过酷哥呀！”我们看了后忙做呕吐状。
老肥：李通。因过度肥胖而得此名。不过他还是蛮可爱的。
哭神：陈悦怡。她这个“雅号”是罗沛起的，据说一天能哭八十次，上次一个小小的玩笑就把她惹得哭了一节课之久。而且为了防身她又学会了无敌掐扭功，昨天就把罗沛卡得脸都变了型，整一个外太空monkey。
眼镜老大：这是我们班的`班头，此人最拿手的就是记上你的大名，然后一五一十的将你的罪过汇报给班主，因此我们受尽了苦难哪！
这些便是俺班的活宝们。
小学作文 篇5
在这篇作文的开始，我要给大家讲一个故事。
在一片大森林里，有一群猴子特别机灵，猎人无论如何也抓不住它们。猴群里有一只小猴子很贪心，不珍惜它拥有的一切，总是想得到的东西。猎人看准了这只小猴子的心思，待它离群找食物时，在一个玻璃瓶中放了一大把香蕉。小猴子一见那一大把黄澄澄的香蕉，立马放弃手中的食物，贪婪的将手放进玻璃瓶。可是，它无论如何也无法把手和香蕉一块儿拿出来。猎人到来时，它分明可以放弃香蕉，自己活命，但小猴子始终不肯放弃香蕉。知道被猎人抓住，它也抓着香蕉不放手。
看完这个故事，你可能会想：这个小猴子太傻了啊！明明可以放弃的'香蕉，它却一直不放。可是，如果把小猴子换成人，把香蕉换成利益，你会放手吗？其实，在嘲笑小猴子的时候，不免想一想自己。如果是你，看着唾手可得的利益，那么你会放手吗？
答案是否定的。你想，例如你是单位上的副经理，有一个竞选总经理的机会，人都是贪婪的，怎可能放着一个利益，一个机会而不去拿呢？而你竞选失败时，新任的总经理却把你“炒了鱿鱼”。现在，假设你就是那只小猴，你就可以明白那只小猴的心思了吧？
现在，换一换思路。如果你放弃了竞选总经理的位置，在副经理的位置上兢兢业业地干好，肯定会得到总经理和大家的信任，属于你的早晚是你的，只是一个时间的问题。那只小猴，完全可以满足于现在拥有的一切，说不定，以后真能在森林里找到一大把黄澄澄的香蕉呢！
朋友们，明白了吗？贪婪之心人人都有，但请你们记住：珍惜现在拥有的一切，放弃你暂时得不到的东西，你，就会成功！
小学作文 篇6
我们家新买了一个仙人球，我仔细地观察它，发现了很多有趣的地方。
一把仙人球带回家，妈妈就赶紧把它移植到一个碗里，再把碗放到电脑房的桌子上。我以前没见过仙人球，左看看右看看，心里感到很奇怪：这玩意儿怎么没有叶子呢？看着看着，我忍不住用手摸了它一下，顿时感觉手指就像被马蜂叮了一样痛。我身体一颤抖，迅速地缩回了手，我看了看手，出了好多血。我仔细一看，原来仙人球身上长满了刺。刚才我还是一肚子的问题，现在一下子明白过来了——原来仙人球的刺就是它的叶子呀。
仙人球的刺，又硬，又尖锐，又很光滑，硬得像根根铁针，尖得比针还利。在那些刺的后面，整齐地长着一些小小的绒球，好可爱的！好像一只只小蜘蛛趴在树上睡觉。而仙人球身上还有些凹凹凸凸的条纹。远看，仙人球好像一张严肃的`脸；近看，好像一个小皮球。仙人球的小绒球有序地排列着，就如同一个个哨兵在站岗，又像一个个小足球，真有趣。
仙人球的特点是能耐干旱，即使一个月不浇水，它还是青翠依旧、坚强挺立。把它放在电脑前，它能一年四季为你服务，帮你吸收电脑发出来的辐射。
那晚我睡觉时，梦见自己到了“仙人球”里，一棵小仙人球对我说：“谢谢你，把我照料长大。”听了这话，我兴奋地喊起来，心中的那份激动久久不能平静。
小学作文 篇7
谈到一张白纸，或看到一张白纸，我总会联想到很多很多。一张白纸，看似简简单单，普普通通，但制作的过程却是艰辛的;随随便便浪费一张白纸，从表面上看确实是没什么，但一细想，如果世界上的每一个人都随随便便浪费一张白纸，那么浪费的白纸可不止亿吨那么多，那就等于砍伐1.50亿之多的树林，那是多么浪费啊!
纸，在古代人看来，那是只有富贵的人才能用得起的东西。因为那时，他们还没有找到做纸的最好的材料，只能以竹子、布等东西来写字。造纸术乃是中国四大发明之一，在古代时候制作的困苦和艰难是难以想象的，他们不知试验了多少遍，失败了多少次才能做得出来。
任何一张白纸都代表着古代人的艰辛和困苦，任何一张白纸多的人们智慧的结晶，任何一张白纸都是经历了无数的岁月和无数悠久年代的.变迁，从而发展成今天这模样，每张纸都是不容易的。
之所以因为不容易所以我们才要节约，节约用纸，是每个人都必须遵守的原则。一张白纸就是一块树皮。世界各地的和树林在迅速减少，就是因为人们总是浪费用纸，没有节制的砍伐树林。所以，节约用纸一定可以对得起古代人的艰辛困苦，还可以减少，树木的砍伐。
所以，一张白纸也不容易!
小学作文 篇8
有一群孩子，他们是天真无邪的，同时，一时不可捉摸的，他们犹如变化无常的天气，是叛逆的，任性的，自卑的，但是，也有自信的……这群孩子当中的其中一个就是我，00后的一分子。
叛逆的我
00后的我也有叛逆。到青春期时，开始有了自己的想法，想脱离父母，老师的束缚，从而孕育出叛逆的心理。渐渐地，把父母、老师的告诫当成了耳边风，我行我素的生活让父母失望了，也让父母生了不少的气。父母只能叹气地说：长大了，翅膀硬了，能“飞”了。
任性的我
00后的我，是有点任性，渴望得到自由。经常无原因地向父母提出一些苛刻的要求，经常为难父母。说的话，做的事也总是与父母的不一致，还喜欢与父母顶嘴。父母也只能摇摇头的样子。
自卑的`我
在00后的我也是有自卑的。可能是因为社会的原因，学校的原因，家庭的原因……各个方面的影响，渐渐地，让我产生了一种不好的心理-——自卑心理。觉得自己样样都不如别人，觉得比别人差，有时害怕与他人交往。
自信的我
00后的我也是有自信的。在学习方面，社会方面等等也有自信的一面，这些自信多数是来自于朋友、老师、父母等的支持，他们是自信的源泉……
这就是00后的我。
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