【优选】小学作文5篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学作文 篇1
试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的`禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。微笑着，去唱生活的歌谣。
小学作文 篇2
我是一只体态健壮，英姿飒爽的石雕马，我被摆在主人的客厅，那可是最醒目的地方，对于自己的地位，我很是引以为傲的。我原以为别人都知道我是一匹威武英俊的'马，但直到有一天我才知道自己错了，而且是大错特错。
那天，主人家来客人了，客人们都在吃饭，我在休息。忽然，我被一阵争吵声惊醒了。只见有两个人指着我说：“这是鹿！”“这是马！”“这是鹿！”“这是马！”两者不同的见解反复出现，怎么了，难道他们在争吵我是鹿不是马？“我是马！”我真想大喊一声，可我不能，他们根本听不到！
他们争吵一会儿后，又一个人走进来说：“这是鹿！”什么？这怎么可能？我明明是一匹马，他们怎么会把我看成一只鹿呢？不可思议的是，又来了两个人，他们四人一起指着我说：“这是鹿，这是鹿。”噢，my god！我的天，我快疯了，难道这几个人的眼睛出现了什么问题吗？我又看了看唯一可以还我清白的主人，没想到，在众人的强大攻势之下，他竟也指着我说：“这是鹿吧，也许我当初买来的时候弄错了。”难道我真是一只鹿？不会的，我是马，千真万确的马！这一点绝不会弄错的，我知道自己是什么。
他们的争论结束了，但却在我心中留下了无尽的悲伤。我本以为说我是马的主人会坚持自己的主见，但他却在最后居然也说我是鹿，天哪，这人是怎么了呢？
小学作文 篇3
做个公主，面带微笑迎接每一天，不再惶恐，不再胆怯；做个公主，顽劣些许，太乖的公主只有流泪的悲哀；做个公主，大胆追求，有竞争的对手生活才不会枯燥；做个公主，因为有人说过，公主是必须开心的，不再悲伤……
——题记
她说，从此以后做个开心的公主不再让人心疼，不再悲伤，那些眼泪不是公主该拥有的。他们都说，你让人心疼，你的文字更让人心疼，你的太阳究竟去了哪里……
那是我对她说的话，可每次都是谎言，每次提笔，思绪总是忧愁，落笔就难免成了哀伤……
公主的皇冠戴在头上，无限的光辉，华丽的服饰，再镶嵌上满足的微笑，我想，公主的韵味就差不多如此了。高高在上[注: 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。]的位置最起码会让自己心里不再害怕这个世界，高处的位置难免会俯视整个世界，或好或坏，只要无关自己，一切都云淡风轻……
做个公主，在蓝天下快乐的捕捉蝴蝶。
逃离那个灰暗无光的角落，把悲哀都化成力量，努力让自己的嘴角上扬起微笑，即使是虚假的笑。那些眼泪告诫自己，悲哀，只是一个无底深渊，只会越陷越深，只是我一边点头说明白，却还一味的不清醒……
阳光暖暖的照进房间里，我拉开窗帘，映入眼帘的生命是那样的年轻，生机勃勃[注: 形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。]，我又何必又要悲伤的过一天，为何不去捕捉那些自在起舞的蝴蝶，至少，当我展开双臂的时候，我还能感觉自己活着，还有呼吸……
蹁跹的蝴蝶与我的'裙带交织在一起，迎风飞扬，我不自觉的轻轻笑了，风柔和的划过耳际，告诉我，那些微笑其实很简单，我默默的点头……
做个公主，喜欢的东西执着的喜欢，以顽劣脾性绝不相让。
喜欢的东西就要拿到自己的手里，喜欢的人也是如此。
习惯了退让，总是伤害自己。把自己喜欢的常常在别人开口说喜欢的时候毫不犹豫的送出去，心却隐隐作痛，任由眼泪掉下来，也不理会，就那么让心揪着，难受！
做个公主，以顽劣的脾性坚决不谦让，原谅我，不是不懂礼貌，不是不懂谦让，不是没有比他更好的，只是真的喜欢，他，无人能代替。
公主，貌似天生的蛮不讲理[注: 态度粗暴，不讲道理。]，只要是自己喜欢的，只要一句话，东西绝对会在自己的手心里。然而，我还是做不了那个蛮不讲理的公主，只是想要自己喜欢的东西，都会落在掌心，任自己欣赏，那些东西也许本不属于我……
公主，也很平凡
也会不安，也会受伤，泪水悄悄滴落在枕上……
也会徘徊，也会固执，守着碎裂的鱼缸不知所措[注: 措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。]……
也会心动，也会微笑，那些心动过后留下的痕迹怎么还是抹不去，那些微笑怎么找不回来，到底丢在了哪里……
坚强不了，所以一直懦弱，连自己也不认识自己。对着镜子冲自己说：没有你这样不像样的公主！
学会沉默，四季花开花落，秋千上荡着童话，我还在沉睡，不愿醒来，那些悲伤可不可以不要上演，我真的已经身心疲惫……
其实，公主也平凡，那个皇冠压在头上会好累……
公主，也渴望被关怀，也渴望被在乎……
我为你平凡，那些泪，你不曾看到，那些痕迹，你在乎过吗。
小学作文 篇4
当我第一天刚刚步入高新一小，我的心情是多么的高兴和激动，因为我从现在开始已经正式成为一名小学生了，新的'生活、新的开始一切是那么的新鲜和好奇，我希望在这个新的环境下，我能结交更多的好朋友，一起学习和成长。
我爱葛老师、马老师、武老师。
小学作文 篇5
在我们的日常生活学习工作中，竞争无处不在，同时也造就了所谓对手。
很多人与对手是死对头，而我认为，摆正心态，就可变敌为友。我们可以这样想，有了对手就有压力，有了压力便有了动力，而动力可以提高我们的.成绩，这样一来，对便成了一个暗暗帮助你的人，试想在东汉末年那个战火纷争的年代，刘备、孙权、曹操都因为想统一天下，怕自己被他人消灭，才会各自努力，形成了三国鼎立的局面吗？如此角度思考，实现了第一步化敌为友，接下来，要和对手共同学习，提高自己。“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后就有两个苹果，你有一个思想，我有一个思想，交换后就有两个思想。”
和对手交流，取长补短，共同进步，如果这次我比你差，不必懊恼，下次再争取就是了。一味嫉妒不仅不会提高成绩，甚至有可能退步。相反，要把他当做目标奋斗，争取超过他，这在无形中对自己帮助是巨大的。我们也要明白，人不会总是第一，要记住“我只是第三”，因为上帝第一，别人第二，保持一颗平常心。
在此，我感谢我的对手——朋友，学习的路上有你们相伴，我们共同进步，我不孤独。
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