春天小学作文共3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的春天小学作文3篇，欢迎阅读与收藏。
春天小学作文 篇1
每个人都经历过彷徨，但是彷徨过后你是否还 能坚守自己的本心，认清自己人生的方向呢？
——《题记》
新的一年不知不觉来了，春的气息已经洒满人间，但是我还 在问我自己：“过去的终归还 是过去了吗？那现在的我究竟该怎样做呢？”纷乱的思绪充斥着我的大脑，我决定出去散散心，我拿上一瓶水便离开了家。
我来到了中心广场，走在绿色的丛林旁，树木已经褪去寒东的外衣，用绿色告诉人们春天已经来了。春风拂过我的'脸，吹散了我的思绪，让我想起了过往。
过去的往事一幕幕在我眼前交错回闪，早时在父亲严厉的教育下没有太多的时间与同学们嬉戏玩耍，时间似乎都用在了学习上，第一次小升初考试开始崭露头角，以全县第一名的成绩进入重点初中，那时的我是何等的意气风发，对着苍天许下愿望要拿到中考和高考的状元，然而我却将时间一浪一费在了篮球上面，时针飞速回旋折下了幻想的翅膀，在我第一次期中考，我进入了低谷，一度迷失在故去的辉煌当中，但我知道我必须振作，不能继续彷徨下去，我莞尔一笑铺开了崭新的纸张，开始极力追逐。我将过去的痛苦和幸福所写下的杂乱篇章全部尘封，不沉浸与过去，果然我的成绩有了起色，然而这一切又被打破了。
就在我锐意进取，朝着顶端不断前进之时，我发现我自己的情感越来越少了，很多情绪积压在我的内心当中，我希望能用时间将这些全部遗忘，后来我发现我做不到了。我偷偷地喜欢上了一个女孩，不知不觉地我的注意力便慢慢地分散了，导致我在最近的一次考试中再次跌入谷底。我不知道我该怎么办，我开始彷徨了。我堕入了过去的回忆当中。
正当我迷失在过去之中，旁边传来了一声奶气的声音，“妈妈，这个好香啊。”我看向了旁边的那对母女，我诧异的发现，如今我似乎再寻不回那双眼的明亮，如今我似乎再嗅不到花开的芬芳，如今我似乎再说不出那执着的愿望。为什么不能回到过去？转了一圈我感觉还 是心烦意乱，当年的傲气已经被时间一点一滴缓慢冲淡了。
然而就在那一刹那儿，我明悟了，只要我足够坚定，相信自己，心中总有一天会出现希望的萌芽。我将不再沉湎与过去，我将用心去展望未来，去谱写自己更加美丽的人生篇章。等待着时间飞速流逝削去记忆的重量，将我送往未曾涉足的远方，坠入过去的时间河流之中微笑着目送一幕幕往事随风散去，这便是对逝去的最美的礼赞。
我要相信自己，用自己的心灵点燃我人生旅途当中的灯盏，用坚定穿透迷雾，照亮朦胧封锁的彼岸，终有一天我会登上我人生的顶点，纵使风雨呼啸注定了我旅途会遇到更多的汹涌狂澜，告别曾经的我也绝不会再次彷徨。我要乘着时间的列车去追寻我那灿烂的人生。
此文，送给那些囚禁于过去的人们。放下过去，放眼当前，去寻找属于自己的那份美丽人生。
——《结语》
春天小学作文 篇2
春天经过老哈河畔，老哈河的水解冻了，水流如同千年的童话，不竭，不歇，又仿似童年的笑声，不绝于耳。
春天来到院落里，院子中的桃花开了，红红的，开在枝头，如同小姑娘的笑脸。只有一朵，这会儿只有一朵花在开放，开得鲜明，开得灿烂，虽然没有花团锦簇，但却独自霸占着院落，霸占着院落里的春天，这个春天的雨露与欣喜。
春天走进校园里，校园的垂柳绿了，柔软的枝条，如婷婷少女，而昨天，昨天似乎还是光地零零的枝头，忽然间说绿就绿了，绿得如同旷野的翡翠，一滴一滴在我头，心就随之复苏。
春天奔向田野里，田野变得热闹了，小草伸伸懒腰，顽皮地冒出地面，惊奇地打量着这个世界。耕牛的哞哞声翻着清香的.沃土，希望随之在犁铧下延伸。
在春的足迹下，山青了，水绿了，风轻了，雨细了，鸟儿开始歌唱了。
在时光中穿行，在困惑中徘徊，在绝望中挣扎，在艰难中跋涉，不经意间，听到了春天的脚步声，看到了春天的足迹，新希望便在空气中孕育，直至凝结成一串串成熟的金黄。
春天小学作文 篇3
春天来了！春天来了！小朋友，你知道春天在哪里吗？那我就告诉你吧，春天就在小朋友的眼睛里。
在我们小区，开满了热情奔放的木棉花，娇美的桃花，还有很多各种各样的花。比如那美不胜收的炮杖花，一朵朵炮杖花，你挨着我、我挨着你，一团团，一串串，令人眼前一亮。
我们来到公园，看到那金灿灿的风铃花，缀满枝头。
我们去到田野里，可爱的`小草调皮地探出了头。
我们又来到小河边，解冻的小河哗啦啦的，小鱼跳上跳下。我们拿着网兜在水里捞鱼，玩得好开心。
春天在哪里呀？春天在哪里？哈哈，春天就在小朋友的眼睛里。
【春天小学作文】相关文章：
春天小学作文04-09
春天小学作文【精选】01-21
春天小学作文09-13
春天小学作文【经典】12-20
(经典)春天小学作文11-19
【经典】春天小学作文11-19
春天的小学作文12-09
[经典]春天小学作文01-03
小学作文：春天08-23
春天小学作文09-13