实用的小学的作文经典3篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的小学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
小学六年级第二学期伊始，校长为我们这些毕业班的学生开大会，鼓励我们；班主任给我们开班会，开导我们。我自己也下定了决心要好好努力，并付诸行动……
转眼间，学期快结束了。虽然一堆堆的练习给我制造了许多压力，但我还是很好玩。老妈说我不对劲，怎么越来越傻里傻气，我搂着她的脖子使劲亲了一下说，我没事，这样子生活，才好……
明天就是小学阶段的最后一次毕业考试，可今天老天却调侃起我们来了。下午放学后，滂沱的大雨挡住了我们回家的路，而且没有要停下的.迹象。一颗颗“珍珠”般的雨滴拍打这大路“噼叭、噼叭”；拍打着雨伞“叮咚、叮咚”。好厉害，我那把心爱的雨伞差点没被打出洞来……
激动人心的时刻到了，我们全家死死地盯着电脑屏幕，等待着金山实验学校的录取名单。屏住呼吸，家里静得可以听见针掉地上的声音。出来了，出来了！考上啦！全家人跑到外面餐厅去爆撮了一顿，算是为我开的庆功宴……
站在班级的讲台上，面对五十五名将陪伴我走过三年初中生活的同学，我深深地鞠了一躬：“我非常荣幸，能够胜任第一任班长，感谢同学们的支持，我一定会努力……”班里响起一阵雷鸣般的掌声，大家都用信任的目光看着我，我无比激动……
经过一个学期的锤炼，我已经一步步走向成熟。虽然期末考试的成绩并不算特别好，但是我仍然坚信，付出多少，就会收获多少。我也已经明白，要将失败与痛苦留在昨天，把握今天，迈向明天……
今夜，是20xx年的最后一夜，再过几个小时，20xx年的钟声就会响起。我的20xx，就让它永远住在星星上吧！我要追求的，也是所有人都要追求的，是明早升起的太阳！
……
小学的作文 篇2
说起玩具，我家里可多了。不是送人，就是卖钱。如果我有10箩筐玩具，我敢保证，九箩筐是洋娃娃，1箩筐是木棒啦，废弃的手电筒啦，游戏棋啦，拼图 啦，游戏机啦，卡通人物的模型……总而言之，我的玩具真是多的不得了，1箩筐里面全是一些杂七杂八的：“货儿”。简直像一个热闹非凡的菜市场，摆起摊来， 说不定，还可赚许许多多的钱呢！
虽然，现在的我已经把一些幼稚的玩具，送给我的小妹妹了，但我还是有些不愿意。家里的玩具已不剩多了。
记得四年级的某一天，妈妈到云南去了，家里只得依靠爸爸生活。过了一个星期，妈妈终于回来了，我梦寐以求的梦想终于实现了。妈妈还给我带了一个木偶 日本可爱娃娃，和两只一大一小的一对水花鸭。水花鸭的色彩主要为冷色调，低着头，似乎有点不高兴。木偶日本可爱娃娃穿着一件漂亮的和服，一头乌木般的头 发，小脸蛋可爱迷人！
我听我妈妈说，我4岁时，我想买一个小兔子。当时妈妈说：“别说了你买回去还不是要扔掉，不买也省得我洗！”那时，我丝毫不顾妈妈的`感受，撒娇到： “恩，不行，我买嘛！”我一边说着，一边摆动着身体，把两根麻花辫摇得起劲儿把脸都打地生疼，妈妈终究还是死活不肯给我买。我委屈的心情到了高潮，怒火从 心坎里一直冲到头顶上，大喊一声：“不买就不买吗，有什么了不起，哼！”说着，我的嘴巴翘得老高，连油瓶都可以挂上去哩！直到上唇碰到鼻子。此时此刻，我 的鼻子一酸，泪水就充满了眼眶，模糊了视线。但我越想越气。越想心里就越恼火。我的眼泪差点儿像断了线的珍珠，接二连三地流了下来。妈妈一见，马上心软 了。急忙把小兔子买了下来，放入了我的手中，我破涕为笑。妈妈这才恍然大悟，上了我的当。妈妈说：“你这个小赖子。”说完，我便哈哈大笑起来。那天晚上， 我抱着已经洗好了的小兔子，上了床，很快地就进入了甜蜜的梦乡。不知道为什么，有着小兔子的陪伴，就是睡得那么香，那么甜。
无论是任何玩具，我都百玩不厌，百看不厌。每一个玩具每一天都与我更亲近，每一天都与我经历着不同的趣事！
小学的作文 篇3
瞧，我的懒妈妈下班回来了!她一进屋，连一件外套也不脱，就躺在沙发上，脚随意的搭着，手往脑后一垫，眼睛就懒洋洋的闭上了。不仅如此，妈妈还不停地使唤着我和我的爸爸：“最最亲爱的宝贝，帮我拿一床被子来”“最最亲爱的老公，帮我倒一杯茶。”……我们忙得团团转，可她躺在沙发上一动不动。最后，我生气了了，说：“自己的事情自己干，你怎么这么懒呀!”
妈妈为什么这么懒呢?这个问题我一直想不明白。可是妈妈的学生说她一点都不懒，还很勤奋呢!上课时，她的声音很响亮，讲起课来绘声绘色，常逗得同学们哈哈大笑。下课后，她要在办公室批改作业，或者是在教室里处理班上的事情，勤快着呢!
妈妈对工作很负责。有一天中午，我去办公室找她，可我怎么也找不着。突然，我听见妈妈的声音从教室传出来，我连忙跑过去，只见妈妈正在批评一位姐姐。由于受到批评，姐姐的`脸已经变得红彤彤了，泪水也不停地往下掉。看到姐姐哭了，妈妈一下子变得温柔了。她把姐姐的眼泪擦干净，拉着她的手在她身旁坐下，拿出作业本，耐心细致地辅导那位姐姐修改作文。
这就是我的“懒”妈妈。不知怎么的，每当我看见我们班忙里忙外刘老师，我心里忍不住会想：刘老师在家里是不是也是一位“懒”妈妈呢?
【点评】本文是一篇写人的佳作。开头运用动作描写、语言描写写出了妈妈在家中的懒，而后笔锋一转，描写妈妈在学校的对工作负责，实为欲扬先抑。结尾联想到自己的刘老师，引起读者的思考。
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