可爱的小学作文

时间:2024-03-05 17:35:26 小学作文 我要投稿

可爱的小学作文(共9篇)

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家收集的可爱的小学作文9篇,欢迎大家分享。

可爱的小学作文(共9篇)

可爱的小学作文 篇1

  我最近新买了一个小闹钟。它很可爱。

  它是个粉红色的小闹钟,也是个正方形的小闹钟。它有许许多多的功能,我们把它正着放,它会告诉你现在是几点,也会告诉你今天是几月几号。当我们把它往左放的时候,它会告诉你现在是多少 度。当我们又把它往右边放的时候,你就可以调闹钟了。当我们再把它反着放的`时候,它就开始到计时了……这个小闹钟是不是很可爱、很有趣呢?

  这就是我心爱的可爱小闹钟!

可爱的小学作文 篇2

  今年,我家也养了蜗牛。那些可爱的小东西伸出它长长的触角,就像一根天线似的,背着一个大“房子”。

  今天,我去看这些小家伙,刚巧,爸爸正在给它们喂食。突然,几个问题浮现在我的脑海里:蜗牛是靠什么来吃食物的?它有嘴巴吗?如果有嘴巴,那么又长在哪儿呢?为了寻找这几个答案,我决定做一个试验。

  我拿来了一些已经和水拌过的'饲料,粘在食指上。于是,我把手指头放到蜗牛前边,不小心碰到了它的触角。这时,一向“胆小怕事”的蜗牛迅速把头缩进了壳里。但是,它毕竟抵挡不住美味佳肴的诱惑,闻到了喷香的饲料味儿,就不由自主地把头探了出来,用两只触角寻觅饲料的地点。刹时,蜗牛把目标锁定在了我的食指上。只见它把头伸了过来,张开嘴巴,“啃”起我食指上的饲料来。“噢,原来是这样!”我解开了心中的几个谜团。

  我在一旁静静地看着蜗牛吃食。它们都吃得津津有味哩!多么可爱的小蜗牛呀!

可爱的小学作文 篇3

  一天,我跟着妈妈去外婆家。车还没停下来,我就听见屋里传来“咩咩”的羊叫声,稚嫩悦耳。屋里怎么会有羊呢?外婆告诉我,前几天羊妈妈因病死了,她就把两只小羊搬进屋来,这下可乐坏了我。

  我迫不及待地把它们从“窝”里抱了出来,两只小羊一身雪白,宝石般的大眼睛,可爱极了,我忍不住伸手去摸它们。也许是刚被放出来,小羊们又蹦又跳,一会儿在外婆的腿间钻来钻去,一会儿奔跑着互相嬉戏。渐渐地,它们跟我熟了,不再一见我就跑,只是躲在桌子底下看着我。过了一会儿,见我蹲在那里看着它们,就慢慢挨近我。一只友好地舔着我的脚,另一只站起来,双腿架在我的肩上,与我亲密接触呢!

  这时,外婆拿着一瓶奶走过来,微笑着对我说:“炜欣,该给小羊喂奶了。”“小羊也喝奶啊?我也要给小羊喂奶。”我既好奇又兴奋,心中充满期待。外婆爽快地答应了。小羊一闻到奶的香味,马上围了上来,外婆便…把抱住其中的一只。刚开始小羊不情愿开口,挣扎着,嘴里不停地“咩咩”叫着。等外婆把奶嘴塞进小羊的嘴里,小羊尝到了奶味,便津津有味地喝起来。另一只小羊围着外婆不停地转来转去,还“咩咩”直叫,好像在说:“还有我呢,我也要喝奶。”外婆笑呵呵地说:“好了,该你了。”说着,外婆一把拎过来另一只小羊,将奶嘴塞进它的嘴里,它‘口气喝完了剩下的`半瓶奶。

  喝完奶,小羊和我更亲近了。“羊儿的聪明难以想象,虽然我只是羊……”我一边唱着歌,一边陪着小羊追逐玩耍。和呵爱的小羊在一起,我觉得非常快乐!

可爱的小学作文 篇4

  今天下雪了。中午我上学的时候,一片片的雪花从空中飞舞下来,像一个个小天使,降临到我们身边。妈妈和我的`外套和帽子上都变白了,小雪花真是神奇的小画家。同学们的午休结束了,大家都从教室里跑出来,有的昂起头迎接小雪花,有的抬起手迎接小雪花,大家在雪花中玩得高兴极了。

  晚上我去跳舞了,回来的路上我一直用手在抓雪玩。姥爷说:“看你的手多凉,别玩了。”可是,我忍不住,我一点儿也不觉得手凉。姥姥给我买了一个热乎乎的烤红薯,我一只手拿着烤红薯,一只手还在玩着雪。我想知道这场雪是不是人工降雪,问了妈妈两遍。妈妈说:“应该不是吧,温度这么低,而且天气又这么阴,天气阴说明云层足够厚,这完全符合下雪天的特征呀。”我也觉得是,只有条件不完全时,才需要人工降雪呀,人工降雨什么的。这场雪是今年冬天的第一场雪,我希望今天晚上能一直下,等到明天早上睁开眼,我就能看见一个冰天雪地,大雪纷飞,白雪皑皑。我们就能打雪仗,还能堆雪人。说不定还能过一个白色圣诞节。

可爱的小学作文 篇5

  森林里住着一只小熊,名叫丁丁,可爱的小熊作文。这天,天气晴朗,丁丁和小狗玲玲在河边的树林里玩捉迷藏游戏。他们玩得满头大汗。丁丁觉得口渴了,对玲玲说:“我们去河边喝点水吧!”他们就蹦蹦跳跳地来到了河边。丁丁喝了一大口水,突然觉得嘴里一股怪味,马上对玲玲说:“你的.鼻子灵,闻到什么味道了吗?”。玲玲嗅了嗅说:“有一股怪味,以前没有闻到过。”他们往远处看去河水发黑。丁丁说:“玲玲,我们去看看脏水是从哪里流出来的。”于是,他们顺着河向上游走去。走啊,走啊!突然丁丁发现了一个粗管子在往外冒黑水。丁丁说:“我们马上去告诉森林之王狮子大爷吧。玲玲,你跑得快,你先去报告。我在这里看着,告诉大家不能再喝这河里的水了。”于是,玲玲飞奔狮王府报告。过了一会,狮子大爷带着森林警察来了,狮子说:“我们查清楚了,是一家工厂把有毒的水往河里排。你们救了大家的命,谢谢你们,我封你们为‘环保小卫士’”。丁丁和玲玲说:“这是我们应该做的。”

可爱的小学作文 篇6

  一个房子里,住了三兄弟,天天绕着圆圈跑,大哥跑得真是慢,二哥跑得还算快,小弟可不等他们俩,一溜烟转上一大圈。知道它是什么吗?对了,它就是我们每个人家里都有的东西——小闹钟。

  在二年级下学期的时候,妈妈也给我买了这样一个小闹钟。

  我的小闹钟是白色的。它的肚子圆圆的,玻璃面儿,在它的肚子里,住着时针、分针、秒针和1—12这几个调皮的数字宝宝。在肚皮的两侧有两只手——两只黄玫瑰。在肚皮的上方还有两个大耳朵,它们一个是牛郎星,另一个是织女星。这是因为,在它们的`头上,有一座亮晶晶的天桥。

  因为我的小闹钟很像一个胖胖的小姑娘,所以,我给它取名胖妞,你觉得这个名字好吗?

可爱的小学作文 篇7

  完美的五角雪花纷纷扬扬的落下。晶莹的,洁白的。落到树上,落到屋顶,落到空无一人的泊油路上。不一会儿,雪白就充斥了整个世界。

  在这样美丽的日子中,我心血来潮。想要堆一个可爱的雪娃娃。说做就做,我带上手套,向着洁白的世界奔去。我欢乐的蹲下身子,先搓起一个小雪球,之后,我半蹲着跑了起来。“呼啦呼啦”我的耳边响起了北风的怒吼。我飞快地跑了起来。不一会儿,一个半人高的不规则雪球就诞生于世了。我用手拍着雪球。再然后,我又故技重施,滚出了一个比上一个雪球略小一点的雪球。我笨拙的.把小雪球放在了大雪球之上。"呀!歪了。”算了这不是有点残缺美么。可是,雪娃娃的眼睛怎么办呢?我眯着眼睛在四周扫视着,“哈!”我的眼睛兴奋地睁大了。“我用煤球不就行了!我用报纸剪了两个煤球,在小雪球上挖了两个洞。”啪!“放进去。再捡了两个树枝做手臂。

  我的雪娃娃就做好了,我欣赏着我的成品——胖墩墩的身子,圆圆的脑袋上有一双闪着泪花的黑眼睛。多可爱啊!

可爱的小学作文 篇8

  今天一放学回家,就看见茶几上一放着一个崭新的鱼缸,里面游着几条小金鱼。小金鱼美丽极了,鼓鼓的眼睛,圆圆的'嘴儿,胖胖的身子,长长的尾巴。它们色彩鲜艳,有红色的,有黄色的,在灯光的照射下,就像披了一件闪闪发亮的尼龙衫。

  当我写完作业去看它们时,小家伙们却一动不动地趴在鱼缸底,我急忙跑去问妈妈,妈妈看了看,笑着说:“金鱼正在睡觉呢,你放心,肯定没事的。”我还是半信半疑,就抱起鱼缸晃了几下,只见小鱼儿又迅速游动起来,我心中的一块石头才落了地。

  又过了几天,这些金鱼好像和我已经成了“熟人”了。它们一见到我,就快活地游来游去,尾巴一摆一摆的,好像一群舞姿优美的芭蕾舞演员在表演。过了一会儿,小家伙们玩累了,就用一双双大眼睛瞪着我,似乎在说:“小主人,我们好饿,能给我们一点食物吗?”这时我会毫不犹豫地丢下一把鱼食,鱼儿们也不顾自己高贵的形象,飞速游向目标,争先恐后地吃起来,吃饱了,便扬长而去,继续嬉戏着。

可爱的小学作文 篇9

  今天爸爸过生日,谁知道奶奶带来了一家子客人:叔叔、阿姨和一个令我印象深刻的才几个月大的可爱小弟弟。

  我一见到他便对他产生了好感,圆嘟嘟的笑脸,小而白嫩的手,短短细细的小腿,给人感觉像个小天使。

  而且小弟弟从来不哭,经常笑,不管遇到是陌生人也好熟人也好,一看到你就对你咧着嘴笑,那样子别提多可爱了。就算是遇到什么不愉快的'事,比如太热啦、肚子饿了、想玩牙签盒但又不给玩,他也不会哭闹,但会在身子扭一扭,“啊啊”地叫几声。

  我看着他那憨态可掬的、天真无邪的样子,忍不住向阿姨请求抱一下他,可他看起来在阿姨手上轻轻的,可一到我这里就变得重了许多,我吃力地抱着他才走了几步,就抱不动了,再加上小弟弟在我身上调皮地翻动,我只好把小弟弟放在阿姨怀里。

  小弟弟也有调皮的时候,奶奶带他去吹空调。奶奶把他往地上一放,他的鞋发出了“唧”的一声,这可引起了他的兴趣,他不停地把脚往下蹬,越蹬越兴奋,还好有奶奶扶着他,不过奶奶也累得够呛了。

  时间过得真快,转眼间小弟弟就要走了,我真舍不得他呀!他以后还会记得我吗?

【可爱的小学作文】相关文章:

可爱的小学作文04-06

可爱的小学作文(精选)08-02

(精选)可爱的小学作文12-25

可爱的小学作文[精选]09-14

可爱的小学作文(精选)09-18

可爱的小学作文[经典]11-30

【经典】可爱的小学作文12-07

可爱的小学作文(经典)08-23

[经典]可爱的小学作文08-15

(精选)可爱的小学作文10-12