快乐的小学作文[集合9篇]
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的快乐的小学作文9篇，希望对大家有所帮助。
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快乐的小学作文 篇1
“叮铃铃”闹钟响了，新的一天开始了。今天大家特别高兴，因为大家终于迎来了一年一度的春游。
大家排着整齐的队伍，由陈老师带着上了大巴车，车里传出了大家快乐的笑声，三十分钟渐渐从指间流过，转眼间就到了农业观光园。大家背着小书包，跟着陈老师兴奋地闹着，笑着。突然陈老师指向花坛：“同学们快看！”大家随着陈老师地目光看过去，“哇”“呀”的声音此起彼伏。原来，在花坛里有一排排栩栩如生的稻草人，有的正踏着木棍纺纱，有的正在用鱼篓捞鱼，还有的.正在用老黄牛犁地。
走过花坛，大家来到了神农广场。广场中央矗立着一座神农塑像：在一块巨石上，神农单腿盘着坐在健壮的水牛背上，左手指天，右手拿着麦穗，象征民以食为天。巨石下是一潭绿水，像一面明亮的大镜子，映出了苍翠的毛竹，映出了金灿灿的迎春花，映出了火红火红的杜鹃花，还映出了大家灿烂的笑脸。
绕过神农广场，沿着鹅卵石铺成的小路，大家看到了一种酷似梅花的树。我一问，原来这种树叫紫荆。它的花香香的，小小的，紫色的花儿一串一串地开着，树枝上，树干上满是紫色地花球，开得那样热烈，真美！
顺着湖边走去，大家来到了果园。桃树一排排整齐地排列着，粗粗地枝干向四面展开，枝上开满了淡粉色地桃花，有的才展开两三片花瓣，有的花大朵大朵地开着露出红红地花蕊，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要裂开似的。远远望去绿油油的草地像罩上了一层粉色的纱帐。大家在桃林中嬉戏着，打闹着，穿梭着，别提有多开心了。
农业观光园虽然谁都去过，但今天却十分特别。因为今天，到处都有着大家的欢声笑语。
快乐的小学作文 篇2
10月的第一个早晨，我睡到自然醒后，就像一只欢腾的小鹿一样，用最快的速度做完刷牙洗脸……就跑到外面，迎接美好的一天。咦？那是什么？哦，原来啊，是有人结婚了呢，选在国庆结婚，真好！而那一声又一声的鞭炮声在我看来不仅仅是祝贺结婚，也在祝贺着祖国母亲“65岁”的生日。
随着我的`大好心情，我把许多书都看了看。还去看了他们迎娶新娘，顺便沾沾光，得到了好几颗喜糖，晚上到了，我的心情激动得难以平复，因为，我将要去书店了！去书店？有必要激动成这样？我知道很多人都想问这个问题，但对我这个小书虫来说，一直久久没去书店，却突然可以去书店，这是个多大的suprise 啊，好吧，我承认，其实不止这么一个原因，还有一个原因就是……我是骑着自行车，千里迢迢的赶去书店，多么刺激啊！但……当我骑上自行车后，我就后悔了，实在是锻炼人处事不惊的能力，一开始的上坡很吃力，用尽吃奶的力气才让我骑上坡，突然，一个下坡，把我着实吓了一跳，如果不是在街上我真的很想叫出来，爸爸在旁边告诉我：要微微的刹车，不然很容易撞车的，我试了试，好像真的是诶，而且，我适应了一段时间后，觉得还挺舒服的，迎着风，很美妙的一种感觉，“呼呼~”终于到达目的地了，走进书店，挑了一本自己喜欢的书，坐在那儿看，我深深的被书里的情节吸引进去了，仿佛我就是书里的人物，我贪婪的读着，就像一个饥饿的人扑在面包上，可是，事事都不如人意啊，时间一分一秒的过去了，随着我的读书时间，回家的时间也慢慢靠近，我依依不舍的把书放回书架，骑着自行车回到了家，心里想着：长大了，我一定要自己骑自行车去书店，不用爸爸妈妈的陪伴！
快乐的小学作文 篇3
这个六一儿童节，我的印象最深了……
在这个六一儿童节，全天下的小朋友收到的最大的礼物就是这场大雨。由于这场大雨，有多少的孩子没有出去玩，在六一儿童节没有出去玩是多么可惜的一件事啊。
这次的六一儿童节只能躲在家里默默的看着外面下着倾盆大雨，而不能出去快乐的.玩耍，想想就不舒服。
期待着下一次的六一儿童节。
快乐的小学作文 篇4
春风春雨把原野拂过，惊起一层漫漫绿色。
五月，在这春天的季节，是一场雷鸣后大雨来临，南飞的大雁跋山涉水归家的日子;是杏花开遍山野“她在丛中笑”的烂漫季节;是冬麦扬穗农民挥汗荷锄，辛勤耕耘的好光景。
蛙鸣虫叫，鱼跃雀散，初春的旷野已是喧声鼎沸了。扶摇而上的风筝拥入碧空的怀抱，地上的人们舒展着筋骨攒足了劲。不知不觉中，春天正迈着轻盈的脚步，悄悄的向我们走来——在春意盎然的五月。
五月是孩子们的天堂，抛掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里尽情的撒欢儿，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌动的时节，执子之手，与子同行，撷下春天里的玫瑰点缀爱的天空;五月是老年人的节日，踏着一路路春光，和着一串串鸟鸣，到刚刚解冻的`湖面垂钓人生……五月，全体人民的日子——全世界劳动人民的节日。
水一样流走的是日子，记忆被时间流逝得日益斑驳，人们却没有遗忘这一幕，“五一国际劳动节”成为他们英勇壮举的特别纪念。
劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的信息高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。
劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬!
在充满真情的五月，紧握你因劳动而开满茧花的手，送上我最真心的祝福，聆听你劳动的赞歌。“长亭外，古道边，芳草碧连天”是一种人生;“凭栏处，潇潇雨歇”是一种人生;“到中流击水，浪遏飞舟”是一种人生;“默默无闻，无私奉献”也是一种人生。种种人生，劳动是光荣的。让我们带着辛勤的汗水，过个有意义的“五一”吧!
快乐的小学作文 篇5
高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”的确，书是全世界的营养品，更是人类进步的阶梯。刚升入五年级的我，也十分喜欢阅读课外书籍，因为，每当我翻开书，在那绵绵如浪的文字中行走时，我总是十分快乐。
我非常喜欢阅读一套名叫《笑猫日记》的书。那套书是我从同桌那里知道的。回家后，我缠着爸爸给我从网上订了一套。七天后，当那崭新的一套《笑猫日 记》交到我手上时，我又惊又喜，心里像吃了蜜一样甜。我用纸张轻轻地将书的表壳擦了又擦，显现出无限的.喜爱。我翻开了《笑猫日记》中的一册，那奇幻莫测的 故事深深地吸引了我：笑猫爱上了顶塔之上的虎皮猫；虎皮猫却离开了翠湖公园，使得笑猫踏上了崎岖的寻找之路……啊！那有着磁力的故事情节把我吸引了，使我 牵肠挂肚！我囫囵吞枣，一天读一本。
后来，我不像先前那般囫囵吞枣、不求甚解了，我慢慢地品，细细地看，发现书比原先更有趣了。那一句句有趣的语句蹦进了我的“大脑储存库”：‘我’的 心都快被那瑟瑟寒风吹碎了；‘我’吃过的盐巴比你吃过的猫粮还多……我把这些语句用在自己的作文上，使我的作文变得有趣、充实。渐渐地，我又学会思考了： 如果把《笑猫日记》中的“‘我’的心都快被那瑟瑟寒风吹碎了”中的“吹”字改为“聒”字效果会不会更好呢﹖书，伴我成长、使我快乐，成了我的 friend（朋友）！
对于我来说，书是不开口的老师。书，使我学会思考，使我积累了好词佳句，使我想象力丰富，使我的作文更上一层楼；书，真是人类进步的阶梯，是全人类的营养品。
我从书中得到了许多快乐，读书之乐，乐陶陶。我读书，我快乐！
快乐的小学作文 篇6
周末，我和妈妈一起去惠州西湖。
妈妈带着我走了火车战，上了公共汽车，我和妈妈选了两个最舒服的.座位坐了下来。公共汽车启动了，过了一会儿，座位都坐满了，连一个座位也不剩。公共汽车停了一下，原来，是一位阿姨抱着一个小男孩要上车。上了车以后，阿姨看见车上没有座位，只好站着。忽然，传来一阵响亮的声音。有谁能让给阿姨一个座位？听到这声音，我心里想：老师说过，有谁遇到困难应该帮助别人。于是，我想阿姨打招呼说：“阿姨，这里有个座位。”然后，阿姨抱着一个小男孩坐上座位。阿姨笑了笑，抚摸着我的头说：“谢谢你，你真是个懂事的孩子。”
我让给阿姨座位，感到快乐。
快乐的小学作文 篇7
第一周是我当组长，我虽然第一次当，但好景不长，只当了三天就到周末了，快乐组合。虽然只当了三天，可是却有许多好事发生。
什么好事？当然是我们组的游戏了。因为我们组有一个古灵精怪、活泼可爱的赖美仪。她是我们组的榜样。她不但读书特有感情，而且读到紧张又激动的时候，总是摆出一只手，在做动作。她写字也漂亮，而且她是我们组最多鬼主意的女孩。
有一天，我在改作业。赖美仪走过来说：“还在改作业。”我说：“是呀！”“等你改完作业，我就让你开心。”我说：“有什么好开心的。”“等你改完你就知道。”于是我便快速地把作业改好。
我改完作业了。赖美仪说：“我们玩个游戏好吗？”我说：“什么游戏”赖美仪把四个人集中在一起，说：“你们每一个人轮流说一句话传给第二个人，第二个人要把第一个人的`话再传给第三个人，如果谁说不出就得刮鼻子。”
游戏开始了，由赖美仪先传，赖美仪传陈娟，然后传给我，我再传下一个人，又轮到赖美仪说了。她说不出来。我们一个一个刮起了她的鼻子。现在轮到陈娟开始传了，她传给我。陈娟说了一大堆“阿里里吧吧……”我传给另一个人也说了这句“啊里……”轮到赖美仪说了，也乱七八糟。于是又到我，可是上课铃响了，我不能说话了。我就默默无声地被她们乱刮了一气。
我们组里真是快乐无比。
快乐的小学作文 篇8
啊！一周让人紧张的星期天过去啦！
今天是星期天，是打扫卫生的日子。分配好了工作，大扫除开始喽。
爸爸是“先遣部队”的尖兵，负责打扫墙面。爸爸拿着沙质和一张高凳子，来到墙的`面前。爸爸一看到有脏的地方，就会毫不留情地拿起砂纸“龙凤飞舞”的刷了起来，灰尘想讨“魔掌”都不容易。突然“啪”的一声，沙发上的花瓶被爸爸打碎了。妈妈看见了，脸阴了下来。爸爸油腔滑调地说：“大人，小生不慎把花瓶‘误杀’了，息怒，息怒。”我也在一旁帮着：“是呀，打碎花瓶是小事，家里和气是大事。”妈妈的脸油由“阴天”转到了“晴天”。爸爸见状笑了，赶紧打扫。很快，爸爸的任务完成了。下面就看我和妈妈大显身手了。
我洗手帕。我把盆里放进去水，把手帕浸湿。手帕浮了起来，手帕里的唐老鸭好像在游泳。我把手帕捞上来，用肥皂搓了搓，手里不时钻出小泡泡，有趣极了。我又把手帕在水里飘了飘，手帕终于洗完了。
妈妈洗茶杯。妈妈端来一盆清水，把茶杯放进去。然后用旧牙刷蘸着肥皂。不一会儿，茶杯洗干净了。
我们望着亮晶晶的家，开心地笑了。
快乐的小学作文 篇9
今天，是一个大好晴天，我背着书包高高兴兴地上学去。正当我到了学校，放下书包，开始早锻炼的时候，沈老师对我神秘的一笑。额……这一笑代表什么意思？我闯祸了？考试考砸了？还是上课说话了？还是学习态度不好？这……到底代表什么意思？这笑既没有开心的意思，也看不出有生气的表情。这……沈老师啊，您到底是什么意思嘛？我突然心跳加速，一步一步走到老师面前，问：“老师！您这笑代表什么意思啊？”沈老师说道：“现在保密！上课了，你自然就知道了。”这一句话让我冒出了些许冷汗。
很快的.，开始上英语课了。英语课上，我一直忐忑不安。直到老师开始报分数时，我才知道，原来我英语考了100分。我顿时欣喜若狂。原来老师那神秘的笑是因为我考了100分呀！
一到家，我就想一个刚刚发了芽的小豆芽，碰都不让人碰。妈妈忙问：“怎么了？吃了蜜了？”“还真对！妈妈！比考了吃了蜜还高兴！”我开心的说。“干嘛？”妈妈被我弄得迷惑不解。“我英语考了100分！哈哈！”我骄傲的说。“真的？”“当然是真的呀！骗您干吗呀？”“哎呦，我的小宝贝，可真聪明啊！”嘻嘻……其实我的英语不赖呦！“”嗯嗯！！“这个场面好温馨啊！通过这件事，我明白了：其实快乐是自己创造的。
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