美丽的小学作文

美丽的小学作文6篇[合集]

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的美丽的小学作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

美丽的小学作文 篇1

　　我的家乡有一处四季风景如画的游览胜地，那就是美丽的龙潭山。

　　雪化了，山的轮廓愈加清晰，生机勃勃的春天来了，龙潭山一片新绿。远看，那漫山遍野的树林像一件绿色的裙子，把龙潭山打扮得更加美丽。山间小路两旁的小草争先恐后地钻出湿润的土壤，惊奇地看着这个美丽的世界。圆盘形的花池里，争奇斗艳的鲜花迎春竞相开放，引人驻足观赏。

　　如火的阳光洒满大地，热情奔放的夏天来了，龙潭山的'树木长得郁郁葱葱，茂密的枝叶挡住了行人的视线、遮住了刚洗刷过的深蓝天空。金色的太阳爬上山头，万道金光穿过树梢照射在林间的草地上，小草长得越发茁壮。

　　纷纷飘落的枫叶，盖住了枯黄的小草。五颜六色的秋天来了，龙潭山显得更加高贵美丽。水牢里映照着太阳的光辉，水面变得金黄金黄的，像黄色的地毯，让人们驰思遐想。一阵秋风吹过，树叶飘飘洒洒舞动着优美的身姿，恰似欢迎远道而来的游客一般热情洋溢。

　　白雪纷纷，冰清玉洁的冬天来了，龙潭山一身白衣，宛如人间仙境。一棵棵小松树上，挂满了白绒绒的雪球，树枝一颤，晶莹剔透的雪花纷纷扬扬洒落下来，与孩童们天真灿烂的笑脸如出一辙，清澈、纯净、自然……白雪也为孩子们带来无限乐趣，堆雪人、打雪仗、滑雪圈，人们在这冰雪童话的世界里尽情玩耍、意犹未尽。

　　啊！龙潭山令人向往，令人赞美！我爱龙潭山，爱它的生机勃勃，爱它的热情奔放，爱它的五彩缤纷，爱它的冰清玉洁。我为家乡的龙潭山感到无比自豪！

美丽的小学作文 篇2

　　我去过很多地方，其中位于江西省的三青山给我留下了很深的印象。因为它简直就是一幅画！

　　从三青山的山脚往上望，可以隐隐约约地看见几座和骆驼一样的高峰和栈栏。栈栏被云雾掩映，好像一座桥；真是一幅神秘的.画！

　　山顶上，有一个景点叫“一线天”，从一个细微的空间中挤过多多少少的人儿；抬头一看，天也被“挤”成了一条线儿。真是一幅有趣的画。

　　来到下山的道路，随着陡峭的山路向下望，到处是树，到处是雾和悬崖，险的不得了！真是一幅危险的画！

　　下山了，我们顺着栈栏向前走。我一不小心摔了一跤，一看，路上满是小石子和泥土，还有小蚂蚁在兴致勃勃地搬东西呢！真是一幅生动、好玩的画！

　　快到山脚了。小溪“哗哗”地流着，像轻快的音乐，清波漾漾。真是一幅华丽的画！

　　神秘、有趣、危险、生动和华丽组成了三青山——一幅美丽的画。

美丽的小学作文 篇3

　　当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉；当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。

　　春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。

　　于是，开始在春天漫步。踩在她松软的泥土上，才知道生命的温床能如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都能在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。

　　于是，开始在春天漫游。披着柔媚的春光，让略带甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将千姿百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机带给人世。

　　春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的'，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的颂歌。

　　这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

美丽的小学作文 篇4

　　口袋里的那片绿叶，还有温度，它并无随着时光的流走而消失，被腐蚀。去年春天的生命，我却留来叹今朝。因为是海边所以春天少了暖这个标志。细雨一下，带来的竟是一阵惨凄，我也想问问雨水，为何不去西北内陆——那被干旱占去的土地。

　　叶子绿得可爱，更可爱的是它零零丁丁地挂在树上，如婴儿刚萌芽的头发，丝丝缕缕散落在树枝上，这让我看到了更多的生命，毕竟还有鸟儿，平时叶子太盛，我也就理所当然看不到那些隐藏的内涵，大树的根蔓来蔓去，根固然不美，但却比叶子稳重多了，看看风吹着叶子，经不住要去接住拿即将落入凡间的天使，绿叶惹人怜爱。可根差远了，一副老先生的样子，令人不由的产生一种严肃，它享受不了一点春光了吗？春风摇动树枝没事业们跟着凑热闹，在给树根诉说春天的故事：

　　她与她的恋人，相爱。春对她的恋人说：“我想用天上的星星和雨水装饰我的眼睛。”恋人听了，去找云朵，云朵说：“给我你一般的新，我给你雨水。”他听了，就忍痛给了云朵拿一般的新，他去找天空换来了几颗星星，将它们送给春，他倒下了，她哭了所以雨水会从天上落了下来。那美丽悲伤的故事，在未来，你看得到那天边的彩虹吗？那是她的'双手织起的彩条，当她的恋人看见了，他知道，她很开心，他也就开心。他在根下，也用绿色回应她，那是他，她的信使，你看见信里写了什么了吗？里面有绿色，有花朵，有很多很多人温暖的心。

　　在泰戈尔的《园丁集》里，我曾读到着一句话“曾有一个时候，我的生命就像一朵蓓蕾，它所有的芬芳都储藏在花心里。”春天若是缺了话这一笔，确实不完美，怎么样总要添上，生命与花朵的联系都不用我说了，花枯了，人结束了，只是带着拿曾吻过它的人的回忆离开，落入泥土，“化作春泥”。

　　小时候并不懂话的区别，只要是花，都觉得美，可玫瑰却要掌长上刺，我以前家里中有玫瑰，常为此叹息且深感不解，这么迷人的花，为什么要长刺呢？长辈们没说什么故事给我，她们觉得我故事挺多了，成绩也号不到哪里去，倒不如省得我整天“胡思乱想”。

　　生命的总体现对于春天来说并不单单是一副画可以画尽它那一切是我风景，我更不可能用我有限的文字写出它无限的没，拿经历了寒冷与黑暗，又一点点看到光明的美与追求。

　　春天总是不一样的，不一样的人，不一样的天空，不一样的阳光，不一样的春天。我漫步在雨水之中，想抽掉头上的伞，享受一丝与大地同等的滋润。

　　我敲敲自然的门，问他“你听见小雨的声音了吗？它在诉说对你的崇敬。”可爱的小雨，你是那么的美，我害怕你的死去，可我发现，你落入地下的一瞬间，你在欢笑。朋友，你猜到了吗？拿颗死于地下的心在重生，它将重回天空，再落下。一遍又一遍地重演，复习它的一生。一遍又一遍，不断地，忍受痛苦。它是透明的，无暇的，却染绿了叶子，染蓝了天空，染美了花朵，染净了人心。

　　春天的人儿，感化真带劲，想要一鼓作气冲上前头似的，果然，是被春雨淋醒了吧！连叶子都醒了，人能不醒吗？拿人群像是许多的蚂蚁，小小的，黑压压的一篇，吵杂的声音一直蔓延到我的耳朵里，那声音真好听，从春天开始，每个人都不一样了，重新抬起头来看蔚蓝的天空，等待幸福的彩虹。

　　春天来了，却始终要走，离去匆匆，却带不走人们的一丝依依不舍，春天始终是最美的，最不一样的。

美丽的小学作文 篇5

　　“浮香绕曲岸，圆影覆华池”。卢照邻这句诗写的荷花真美啊！这个暑假我们全家人一起去赏荷，我见到了诗中美丽的“凌波仙子”。

　　七月间，正是荷花盛开的时节。碧波粼粼的池中，一朵朵荷花亭亭玉立，白的`像玉，粉的像霞。有的像害羞的少女，满脸绯红，微微含笑；有的像调皮的小孩，东躲西藏，悄悄探头。

　　你看，那楚楚动人的荷花正争先恐后地绽放着呢！只见那洁白的花瓣好像跌下凡间的仙女的玉指，那青竹似的荷杆笔直细长，身上长满了小刺儿，它把花儿从满满的荷叶中送出來。花瓣上有粒粒水珠滚來滚去，在阳光的照射下就像颗颗珍珠在闪耀，圆如珍珠，明如水晶。那洁白的荷花冰清玉洁，就像碧云里的“凌波仙子”，轻风吹起它那洁白的纱裙，轻盈起舞。

　　诗人们称赞荷花“出淤泥而不染”，它婀娜多姿，香远益清，让人觉得神清气爽，真不愧是“荷花送香气，竹露滴清响”啊！

　　“凌波仙子国色香，湖上飘游欲何往？”此时荷花风姿绰约，像一个个美丽的仙子，让我神往不已，虽与家人赏花完毕，但这水佩风裳的美人让我沉醉，留连忘返。

美丽的小学作文 篇6

　　我们的教室，我们的家！瞧，老师把教室装饰得多漂亮！

　　推开教室的门，首先映入眼帘的是一排排整齐的桌椅和教室正前方的黑板，大黑板就像一块肥沃的土地，老师带着我们在这里播撒着希望的种子，让我和同学们在知识的海洋中遨游。黑板下面是讲桌，讲桌上面放着老师的教案和粉笔，每天我们的老师在这里带给我们知识和道理。教室左前方有一个图书角，图书角放满了同学们捐的书，书的种类齐全，有十万个为什么、趣味故事、成语故事，正如一位名人说过：离开书如同离开空气一样，不能生活，所以我们一定要多读书，读好书。教室的'右前方是你追我赶园地，同学们在这里你追我赶，不相上下。

　　教室的左边是明亮的玻璃窗，早晨阳光从玻璃窗外射进来，让教室变得更加宽敞和明亮！我们一边沐浴着柔和的晨光，一边认真学习老师教我们的知识。

　　教室的后面是梅花墙，墙上有我们对梅花的爱。梅花香自苦寒来——我们要向梅花学习它那不畏严寒的精神, 时刻鼓励自己努力学习，战胜困难!

　　今天你保护她，明天她保护你——教室外面的墙上，我们每一个小朋友都制作了宣传图片，把自己最喜爱的小鸟放回了大自然，我们52个小朋友手拉手，为绿色加油！

　　教室就是我们的家，美丽的家要靠我们来创造。别看我们小，我们的双手也很能干，每天我们把教室打扫得干干净净，把桌椅摆放得整整齐齐，我们的教室天天充满了欢声笑语！在这个美丽温馨的大家庭里，我们学习，我们生活，我们成长，我们快乐！我爱我们的教室！

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