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快乐的小学作文

时间：2024-02-28 18:47:16 小学作文我要投稿

快乐的小学作文（通用10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的快乐的小学作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

快乐的小学作文（通用10篇）

快乐的小学作文篇1

　　在一个阳光明媚的早晨，小鸟高声唱着欢快的歌，我在家里收拾行李准备北海之行。

　　我们做了九小时的高铁到达了北海，睡了一晚，第二天我和妈妈来到售票厅，购买了去涠洲岛的船票，接着我们上了轮船，途中，妈妈和阿姨们又晕又吐，我不时的安慰她们：“闭着眼睛，坚持一会儿就快到了。”船离岸越来越近了，我们终于到达了涠洲岛，那里空气清新到处是鸟叫声，好像在欢迎我们的到来。

　　傍晚，我背着游泳圈，穿着泳衣，带着泳镜走在香蕉林的小道上，不知不觉来到了海岸。放眼望去，蔚蓝色的天空中悬浮着几朵如绸缎般丝滑的白云，一望无际的海面波涛汹涌，远处天与海已融成一体。而此时的海滩可真热闹啊，有的游客在抓螃蟹，有的游客在堆城堡，还有的游客在骑沙滩摩托车，这时的我也忍不住光着脚丫子，弯着腰，在海边寻找贝壳的足迹，可找了半天也不见贝壳的影子，我多希望来个海浪把海里的.贝壳都卷来，供我挑选。沿途一路寻找，踩在软软的沙滩上，海浪也在不断地拍打我的脚丫，调皮地和我嬉戏……迎着海风感受大海的呼吸，听海浪声那是大海澎湃的心跳。我迫不及待的走进它的怀抱，我一步步走向大海，此时此刻，我觉得大海并不可怕，我和波涛一起玩耍，感觉自己像一只可爱的小海豚，在海里快乐的游动，自由自在，无拘无束。

　　我第一次见到大海，知道了：海是“无边无际”的，海水是蓝色的，海水的味道是咸咸的，我爱这宽广的大海。

快乐的小学作文篇2

　　快乐在生活中无处不在。我为申奥的成功而高兴；我为班级的荣誉而兴奋；我更为自己的付出而快乐。今天，我为父母付出了自己的一份爱，我快乐！

　　夏日炎炎，我口干舌燥，不禁想起了去年夏天吃的凉面，简便又爽口。这时，我的脑海里冒出了给家人做凉面的念头。可又一想，自己的烹饪水平不佳，便请来了一位大名鼎鼎的顾问——我的老妈！在这位高人的指点下，我终于在冰箱找到了一团结了霜的面条。拿在手里冰凉冰凉的，我赶紧把它放在预先准备好的盘子里。

　　又从碗柜里拿了个大碗，放在桌上，拧开水龙头，“哗――哗”，水就流了出来。我赶紧拿起大碗接水，一会儿，碗里的水就满了，我将水倒入锅中，待我接第三碗时，妈妈告诉我，水够了。我赶快将锅架好，打开了抽油烟机，按下灶上的按钮，向逆时针方向用力一拧，随着“啪”的一声，火苗“呼”地一下冒了出来。那蓝色的火苗，贪婪地舔着锅底，像得到了什么宝贝似的，贪婪地不肯放手。我把锅盖盖上，只见一个个小小的气泡贴在锅底和锅壁，挺像是贴在湖边上的螺蛳。

　　又过了一会，一个个大泡泡，像大鱼吐出的水泡一样往上冒。一颗一颗的泡泡拉着手，连成了一条长长的项链，是不是在仿效珍珠呢？我正想着，“该放面条了！”一个声音在我耳边响起，打断了我的思绪，“要沿着锅边，靠近水面，轻轻地放，小心被烫着。”原来是我那位亲爱的顾问发话了。我照着老妈的话，把面条团放进了锅里。其实也没什么好紧张的！好在有个顾问坐镇比较保险！面团慢慢地散开了。不再是一团，而是一根一根的了。我用勺子轻轻地拨拉它，它就随着铲子上下浮动。

　　煮得差不多了，我用筷子夹起一根，夹成两段，看到面条的截面处都熟了，就关了火，关了抽油烟机。面条开始出锅了，我右手拿着筷子，夹起几根面条，放在盘子里。我想，要使面条不听我的.摆布话，我就可以把它们沿着锅边，一根一根地挑出来。终于，在我的不懈努力下，面条服软了，彻底投降了，全都被我抓到了碗里。

　　一碗面条，不但给我带来了快乐，也给爸爸、妈妈带来了快乐。

　　总部指导老师：尹红

　　点评：一项小小又平平的家务劳动，在小作者的笔下充满了情趣，那欢快的火苗；那淘气的小泡泡；那刚才还硬气的面条，眨眼间服软了……煮面条的每一步骤，不是简单的叙述，而是生动的描写，让读者看到了平凡的生活中也充满了乐趣，唤起买个人付出爱、感受爱。

快乐的小学作文篇3

　　同学们，你们知道我在十一玩什么了吗？让我告诉你吧，我到海边去钓螃蟹了！今年的十一是我过的最快乐的十一。十月二日，爸爸开着车带着我们一家去喃喃阿姨家的海滩钓螃蟹，我听了之后高兴地跳了起来，说：“我还从来没有钓过螃蟹呢！”到了海边，海边的天气科真晴朗啊！蔚蓝蔚蓝的海水清澈见底，连小鱼和小螃蟹趴在水底都看得见。我看见其他几个小朋友正在钓螃蟹，就迫不及待地拿起鱼竿，钓起螃蟹来。这时，妈妈喊：“于泽为，你还没放鱼饵呢！”

我这才想起鱼饵，赶紧让爸爸帮我把鱼饵安到鱼钩上，然后把鱼钩放进海里。我细心观察，默默等待，突然发现好几只小螃蟹向我的鱼饵爬来，我欣喜若狂地把竿收起，仔细一看，鱼钩上什么都没有。妈妈告诉我：“你太激动太着急了，小螃蟹还没有咬到鱼饵呢！”妈妈又告诉我必须得等到小螃蟹咬到鱼饵的'时候，再收起鱼钩才能把螃蟹钓上来。我按照妈妈教的方法开始钓螃蟹，这次的收获可真不小，大大小小有二十多只螃蟹被我钓了上来。我心想：今天我们可以吃螃蟹了，妈妈的方法还真管用。这一天，虽然我过得很累，但这是我最快乐的一天。今年的十一，我永远也忘不了。

快乐的小学作文篇4

　　今天下午，爸爸妈妈都不在家，我看地板上脏兮兮的，就像是一张花猫脸，我想：“地板这么脏也得拖一下了吧。”

　　（把脏兮兮的地板比喻为“一张花猫脸”，很生动。）

　　于是，我拿来水桶把它放到阳台的洗衣槽里，打开水龙头，水就“哗哗哗”的从水桶口上冲下来了，一会儿后，水桶满了，我拿来拖把，学着爸爸妈妈平常拖地板的样子把拖把往水桶里一浸，然后，提出来用手用力一拧，水就被我“哗啦哗啦”地拧出来了，再把它扛到客厅里，进行“污渍大扫除”。我先把全身的力气都用在拖把上：一会儿竖着拖，一会儿又转过来横着拖，就像手中拿着一根大大的毛笔在地上写大字，从厨房到客厅再到晾台，“唔呼！”我一排一排地使劲拖，就连一个角落也不放过。

　　（有模有样！作者把这次拖地板的经过写得具体完整，很不错，来自生活的内容就是显得生动活泼。）

　　第一遍拖完了，我本以为脏东西全都“挂掉”了，于是坐在沙发上吃起了零食，就在这时无意中朝地上看了一眼，可不看不知道，一看吓一跳，地板被我拖得更脏了，到处都是黑乎乎的拖鞋印，这时我才想起爸爸妈妈拖地板前都要先把拖鞋洗干净，这不，我没有先洗鞋，结果鞋底踩在湿湿的地板上就留下了一个个脏脏的痕迹，这害得我还得再拖一遍。

　　（看来拖地板并不那么容易还挺累，作者的观察很仔细，感受也很真实。）

　　于是，我赶紧把拖鞋洗干净，然后再重新拖地板，这次我拖得更加仔细，每个脏鞋印都反复拖上两三遍，就连角落里的污渍都没放过，“终于完工了！”我松了一口气，可是当我回过头来仔细检查时，“啊！气死我也，哪来那么多灰尘啊！”我愤怒地吼叫着，哎，原来是因为前面偷懒没有换水，这下好了，又得再拖一遍了。

　　（拖一个地板也是一波三折，孩子的口吻让显得风趣许多。）

　　这次，我索性脱下拖鞋，光着脚丫再拖一遍。这时我感到双手累了，于是，我眼睛一转，用了一种好办法——把拖把顶在肚子上向前推，可没想到刚推几下，左脚一滑，“砰！”我重重地摔倒在地板上，两眼（直）冒金星……。

　　（真是一波未平一波又起。）

　　第三遍总算完成了，这次地板被我拖得干干净净，上面的地砖就像是新铺上去的一样。（功夫不负有心人。）

　　虽然，我已经累得两手发酸、两腿发软，站着、蹲着都难受，而且后脑勺还有点疼，但看着泛着太阳光的'的地板，我感受到了劳动的快乐！

　　（虽然很累，但作者能从劳动中感受到快乐，懂事了哦。）

　　“我终于能帮爸爸妈妈拖地板了！”我躺在客厅的太妃椅上，心里美滋滋的。

快乐的小学作文篇5

　　我是一个阳光男孩，十年前，一声洪亮的哭声，向世人宣告我的到来，至今，我已经跨入实验小学四（5）班的大门。我和同龄男孩一样，集优缺点于一身。我最大的优点就是打篮球了！每个星期的星期五，一放学回家，我就要叫爸爸带我去打篮球。打篮球是一项体育运动，要学好它，可不是一件很容易的是。先要学会运球，运球学会了，之后学投篮也就轻而易举了。有一次，我和爸爸去打篮球，我对爸爸说：“我们来打半篮吧！”爸爸也同意了。接着比赛开始了......第一局，我以10比12的'优势，开了个好头。爸爸说：“气煞我也”，我说：“奈我何也”第2节比赛开始了......第4节比赛结束了，32比30，我赢爸爸两分。我的缺点就是经常和妈妈顶嘴，虽然我无话可说了，但嘴上依然不屈服。这就是我，这就是快乐的我，我爱做快乐的我。

快乐的小学作文篇6

　　快乐是多种多样的，有的人为得到心爱的玩具而快乐，有的人为捡到钱交公而快乐，在我的心目中劳动也是一种快乐。当我看到抹布很脏很乱时，一个想法在我大脑中出现了。

　　“叮铃铃”下课铃响了，我撒腿就跑到洗脸盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到楼下，换了一盆清澈的水又回到班里。把一块块抹布展开放到水里洗了起来，可我怎么洗就是洗不干净，老师看到了走过来告诉我说：“你这样洗是洗不干净的，要用力的摆动，搓，揉。”我按照老师说的先试了一下，果然不出所料一团黑色的水从布中流了出来，就这样我一一认真洗过后，又把它们放回原处，刚走了几步，我回头一看又有一个问题出现了：不美观。我边开玩笑边说：“你们如果不变美观的话，我就把你们浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，对了可以把它们按折被子的方法折好，就这样我按照学过的叠被子的方法摆弄起来，叠着叠着又因布子的长和宽出了问题：布子太长了，我又一次展开，把它们的长“除以二”折了一下，又按叠被子的方法折起来，这样我顺利的完成了，又把它们放好。望着我精心洗干净折好的`“被子”，我心里像吃了蜂蜜一样美滋滋的。老师看着那一块块折好的抹布，直夸我是个有心人，此时我心里别提有多高兴了。

　　同学们，表达快乐的方法有许多，就看你选哪一种，只要能让你感到有意义的，我认为就是快乐的。

快乐的小学作文篇7

　　今天上午，我们在金笔作文培训学校学习怎样写作文。在第三节课时，覃老师让我们表演了《老师来我家》这个情景剧。

　　首先，覃老师把我们分成三组，每个组有4个人。我们这组，我充当老师，董洁扮演学生，田钊武和陈姣分别扮演爸爸和妈妈。其他组也分配好角色了，覃老师就宣布表演开始。

　　首先上场的是第一组，他们表演的很搞笑，我肚子都笑痛了。我们这组开始表演了。“学生”董洁垂头丧气地走回家，“妈妈”陈姣不解地问她：“怎么了，像丢了魂似的。”董洁低下头吞吞吐吐的回答：“考试没……考好……老……老师要来家访。”“妈妈”又问：“你考了多少分？”“刚……刚及格。”“什么？”“妈妈”刚要破口大骂。我推门进来了。“妈妈”立刻把我请到座位上，然后要董洁去倒茶。我一边喝茶一边和“爸爸”“妈妈”聊天，并详细的反映了董洁的`在校情况。“妈妈”生气的责骂道：“你这个不争气的东西。”在一边抽烟的“爸爸”终于开口了：“你别骂孩子，骂也没用，洁洁回房写作业去，‘老婆’你也去做饭。”我在他“家”吃完“饭”后就因事走了。后面的一族也演得很精彩。

　　这次表演让我明白了，考试一定要认真，不然老师来家访就糟了!

快乐的小学作文篇8

　　今天我要上画画课，我很兴奋，因为老师说这节课要上新课，所以，我很想早点知道今天我们要画什么。

　　到了教室，可是还没有到上课的时间，所以，我们就坐在教室里看动画片。

　　不一儿，上课了，首先，老师问我们是不是看过很多动画片，大家异口同绳的说：有！老师又说：你们都知道，动画片里面有好人也有坏人对吗？我们都说：对！接着，老师在大屏幕上面给我们看了几个图片，还不停的问我们哪些是坏人哪些是好人，可是，这些问题都难不倒我们。然后，老师给我们看了一张图片，上面有六个人，老师说：你们看看，有几个坏人，有几个好人呢？我们看了看，啊，有三个坏人三个好人。老师又说：你们是怎么看出来的？有的人说是看眼神，有的人说是看外表，长的比较难看的是坏人，长的好看的是好人，老师纠正那位同学，说：不可以这样说哦，有时候长的帅的人也会是坏人哦，但是，在动画片里面，坏人一般都长的比较丑，可是，现实生活中就不是这样的了。

　　这时我举手说：还要看背景的颜色，颜色比较深的是坏人，比较浅或比较艳的是好人，老师夸我说的很对，我心里美滋滋的。老师还说我们画的时候要画一个大的人和一个小的.人，大的人可以是好人，也可以是坏人，随便你，但是，要画多点人，至少两个。

　　老师让我们开始画了，我画的是大好人，不是大坏人，因为，我比较喜欢好人，不喜欢坏人。我画好了大好人，然后，又在旁边画上了两个坏人。大好人说：嘻嘻，你们几个小鬼逃不掉了！左边的小坏人说：小姐，求求你了，放了我吧！右边的小坏人举着一面旗子，旗子上面写着投降两个字，说：小写，饶了我吧，我一定会改正的！就这样，很快就下课了，我们下节课再继续画，然后，就各自回各自的家啦！

　　今天的画画课真好玩，我非常喜欢这节画画课！

快乐的小学作文篇9

　　活动分两组进行，学龄前组有送气球和踩气球活动，小学组安排了跳绳和踩气球活动，我当然是参加了跳绳和踩气球两项活动。活动结束后，大家还要一起聚餐吃螃蟹。

　　最有趣又最热闹的要算是踩气球活动了，只见裁判阿姨挥动着右手，说：“游戏规则是这样的：妈妈和宝宝的脚上各绑三个气球，我一叫开始，大家就可以互相踩气球，如果自己踩到了自己的气球，那也算，如果谁脚上没有了气球就要退下场。最后我们看谁脚上剩的.气球最多，谁就获胜。”

　　只听裁判阿姨一挥手说了声：“开始！”游戏开始了，只见大家你挤我碰，谁也不甘落后，一个个气球象放鞭炮一样“砰砰”作响，我也使出了浑身解术，使劲踩，活动室乱成一团，不多一会儿，我的气球就全被踩爆了，我也踩了别人不少气球，我退下了场站在旁边观战。场上只有几位妈妈在那儿低着头互相踩，我看见我妈妈也在里面，我想：妈妈你要保护好你的气球啊！过了一会儿，裁判阿姨说了句：“停！”大家数了数，我高兴地大喊：“妈妈赢了！妈妈赢了！”最终妈妈赢得了一盒水彩笔。

　　妈妈的奖品里有妈妈的一半功劳，也有我的一半功劳。这天我玩得真开心呀！

快乐的小学作文篇10

　　20xx年4月15日是我盼望已久的埃及外语节活动。一大早，我就急忙赶到学校参加开幕式排练。到了学校操场，我看到了象征埃及外语节主题的吉祥物：鳄鱼和金丝猴。鳄鱼身体的颜色是绿的，肚子由红、白、黑组成，这也正是埃及国旗的.颜色；金丝猴的颜色多数是金色，少部分是桔色。它们卡通的表情一点都不象要伤害我们，在我的眼里它们已经是我的好朋友了。

　　外语节活动中我最喜欢的节目是唱节歌和放彩条庆祝学校外语节十岁的生日。因为节歌的旋律美妙极了，我十分喜欢这首歌曲。当嘉宾们拉响手中的炮竹后，五彩缤纷的彩条飞到空中，慢慢落下来的景象美极了。

　　外语节开幕式很快结束了，虽然有些累，而且我当天没有参观埃及电影院等活动，但是我并不沮丧，总有一天，会轮到我们的。

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