学生描写小学的作文15篇(精)
在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的 学生描写小学的作文,欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文1
阳春三月,我们迎来了盼望已久的春游。
那天,早上还凉风习习,可转眼火球似的太阳就烤着大地,把我们热得汗流淡背。下午,是最为可怕的时候,阳光越发强烈,可带的茶水早被我们咕嘟咕嘟喝得所剩无几了。由于我带了两瓶水,所以瓶里还有一些。
“翁莹裕,给我喝点水好吗?”身后传来了嘶哑的声音,原来是我的好友周晓敏,只见她张着干裂的嘴唇,满怀希望地望着我。
“我带的水已经不多了,再给你我可就没有了。”我看了看水瓶里的水,摇了摇头。
“哇!”周晓敏再也忍不住了,她蹲下身子呕吐了起来。同学们见了,都围了上去,你一言我一语地说开了:“周晓敏,你怎么啦?要吃些话梅吗?”“周晓敏,你会不会生病啦!”“周晓敏,来,我背你走吧!”
其实,我最清楚啦!我知道她要喝水,望望周围同学的水瓶,都是空空如也!此时,我沉默了,觉得自己水瓶里的水有千金重。是啊,在这种时刻是最能体现同学之间的友情的。
于是,我拨开人群,从书包里取出水瓶说:“周晓敏,你喝些水吧,会好些的!”说着,我把水瓶递过去。周晓敏好像见到了救星似的.,伸手把水瓶接了过去,仰起脖子喝了两口。看到她舒服的样子,我笑了,大家也笑了。忽然,我似乎又想起了什么,大声说:“想喝水的同学都过来吧!”大家蜂拥而来,于是我的水瓶就在同学们手中传递着。等水瓶再一次回到我手中时,我只能喝到最后几滴水了,但我觉得这最后几滴水格外甜,格外凉爽……
是的,春天是温暖的,因为有阳光有和风;春天更是美好的,因为有同学之间的友谊。愿这浓浓的春意永远伴随着我们。
学生描写小学的作文2
周末,是人们休息的时候。每当周末,我总会开心、痛快地玩。
又是一个周末,这次,老师叫我们写一篇周记:我的小制作。
这个星期五晚上,我和余逸文一起做作业。
晚上,余逸文大概六点到我家。过了一个小时,我们把作业做完了,便一起去买卡纸了。
我们不慌不忙地走到北大街的一家文具店,我们彬彬有礼地问了一位阿姨:“阿姨,请问这儿有没有卡纸?”阿姨面带微笑地回答:“有的,你们要什么颜色的?”于是,我们就买了红色、黄色、蓝色、橘红色、金色这几种颜色的卡纸。我们拿了卡纸,便把钱给了这位身披长发的阿姨。
我们拿着卡纸,急匆匆地往我家走去。
到了我家,我们把卡纸放在沙发上,我就赶紧去房间里拿出了圆规、自动笔、剪刀、双面胶,就开始做了。
我拿出橘红色的卡纸,右手握着自动笔,左手按着三角板量好了墙壁的高度,是6厘米;然后量好了一面墙壁的宽度,是5厘米,一共是四面墙,就有20厘米。我把用自动笔画好的卡纸剪了下来,把它平均分成4份折好后,用双面胶粘好,就做好了房子的墙壁。
现在,我要做房顶了。我用自动笔在黄色的纸上画了一个长5厘米,宽10厘米的'长方形。然后剪下,角对角的对折,再粘上去,就做好了房顶的一半。再把金色的纸粘在黄色的纸上,房顶就完全做好了。
我现在只剩下天空和太阳了。我用蓝色的卡纸做天空,把蓝色的纸剪成18厘米长、10厘米宽的长方形,粘在“房子”背后,就好了。太阳就是把红色的纸用圆规画好圆形,然后剪下来,用双面胶粘在“天空”的左上角。
就这样,我的小制作——一座可爱的小房子制好了。
学生描写小学的作文3
我爸爸常凭着自己有一点知识就说妈妈是文盲。妈妈呢,从来不服,所以家中常常发生趣事,让我这个旁观者哈哈大笑。
一天,爸爸坐在沙发上,跷着二郎腿说:”唉,我们男人辛苦支撑这个家,却连个节日也没有,瞧你们妇女,节日多得可以摆摊了。“”谁说的,你们男人也有父亲节。“一旁的妈妈大声说。”啧啧啧 ,文盲就是文盲,报刊上都说男人没有节日。“爸爸得意洋洋地说。”哼,肯定有,我厂里有个女工还在父亲节给她爸裁了一条裤子呢。“妈妈自信地说。”那我们一赌为快。你输了,罚你一个月不用 钱。我输了,就从桌子下爬过去。“爸爸仍悠闲自得,一副胜券在握的样子。
我呢,自然是他们的裁判。我把日历本拿出来,先从后面翻起,因为我一向站在爸爸这边,所以也作弄起妈妈来,一会儿,我拿着印有元旦的一面给妈妈看,还大声喊:”真有父亲节!“妈妈刚要得意 地笑,可仔细一看不是父亲节,马上掉头撅起了嘴。爸爸故意气妈妈:”找不到的,根本就没有。“
我一张一张地翻,忽然我的眼睛一亮——”父亲节“,于是我故意不出声,悄悄地把日历本递给爸爸。爸爸看了吓了一大跳,可爸爸马上就心生一计,将六月份全部撕掉,藏在衣兜里,我走到妈妈面前 ,小声地说”妈,翻完了没有!“妈妈可不信,自己翻了起来,终究纸是包不住火的.,当翻到六月的时候,妈妈想了想:为什么六月会没有了呢?妈妈一下就明白了,她大喊道:”快把它交出来!“爸 爸只好束手就擒。妈妈又”命令“爸爸:”快钻哪!“”老婆大人,饶了我吧!“”不行!快给我钻哪!“”啊,求你了,行行好吧!“”就是不行!“”行行行!我钻还不行吗!哈哈哈……“
我瞧了瞧爸爸,又瞧了瞧妈妈,嘿!妈妈的笑是得意的笑,爸爸的笑当然是傻傻的笑。我呢,当然是无忧无虑的大笑啰!
学生描写小学的作文4
高温散去,太阳慢慢落下山冈,夜来了。
星慢慢爬上深蓝色的天空,月亮也将那弯弯的银色身躯挂在天边。星一闪一闪地出现了,深蓝色的天幕中有几丝光在悄悄移动。星如同小孩儿一般,顽皮地在云边若隐若现,让人捉摸不透。满天的星,给无边的夜带来了光亮,星散发着点点滴滴的亮光,洒在夜这块幕布上。满天繁星,被黑夜衬托得更加美丽。慢慢地,视线渐渐模糊,似乎有数不清的萤火虫在我身旁飞舞。星仿佛在对我眨眼睛,对我说悄悄话,它们仿佛飞到了我身边……星一动不动地镶在夜空中,那么遥远,那么美丽,那么神秘,如同另一个世界里一个个金色的希望。
五月的星空是一年中最美丽的。星远观,如同多胞胎。近看,则各不相同,有的星红红的,暗暗的,不太亮;有的白白的,非常亮;有的一闪一闪的.,有的长亮不断。天空中那些星,丝毫不比月逊色。在宇宙中有许多星,妈妈跟我说:“它们每天先去银河里洗个澡,然后去听月亮姐姐讲故事,近黎明时,就沉到海底去睡觉。”我仰望星空,啊!还是那么美,那么让人陶醉。它们晚上出来,照亮大地,让夜不再漆黑一片,望着满天的星星,我竟有一种忘了一切的感觉。星光洒在地面,泛着淡淡的光晕,我看得入了迷,时间仿佛是过了很久又仿佛停止了一阵,再望星空,依旧不变。猛然间,思绪犹如洪水般涌出,仿佛想了许多却又不曾记得。一阵风吹来,远处小山坡上的树叶随风摇摆,竟把植物的气息吹到窗前来了,一嗅,竟还有股星星的味道,那是夜的味道。
星,照亮了夜。
学生描写小学的作文5
在很久很久以前,有一位年轻而又枪法精准的猎人被赐为皇家猎人,为爱吃鸟肉的皇上和皇后捕鸟。
森林中每随着枪声,一只又一只的鸟儿没能逃过猎人冰冷的枪口。一天又一天过去,森林中的鸟儿越来越少,随着年龄的增长,猎人有青年变为中年,在时间的磨合下。猎人在一天捕猎时,突然良心发现,他发现了原来,自己在这么多年来干过了在动物界多少不可容忍的坏事,也是那一天他才知道了母爱的速度——
那一天,猎人像往常一样背着枪进入森林中捕猎,却发现鸟儿再也不像十几年前那么好找了,森林中也没有鸟儿的婉转的啼鸣了,取之换来的却是无尽的悲啼。
忽然,猎人看见了一只刚学会飞的鸟儿,猎人取出枪,把枪口对准了那只小鸟,准备叩响扳机时,却头昏眼花,耳朵里不是出现鸟儿的悲啼声,他感觉被他猎杀的鸟儿,一股脑的全部向他飞来,猎人知道这是他十几年来昧着良心捕鸟的报应,可是一月有两担的黄金啊,这是他花尽毕生心血也赚不到的钱啊!
正在踌躇时,天空中划过一道亮光,把森林照得惨白惨白的,仿佛又有事情发生了,是的',是的,一切都来的太快了——老天爷毫不留情的咆哮了一声“轰” ,猎人吓了一跳,叩响了扳机。
就在千钧一发之际,在一旁觅食的相对年长的一只鸟儿以迅雷不及掩耳之势飞来过来:“宝宝,小心。”那一只鸟把小鸟推开,小鸟幸存了下来,老鸟却……
老鸟躺在血泊之中,脸上露出了恬静的笑容,再也醒不过来了。“妈妈,妈妈……”小鸟哇地哭了他抽泣着,再一次发出悲啼。
猎人惊呆了,他好像一点也不知道发生了什么事情:一只鸟怎么可以比子弹飞得还快?答案只有一个——母爱,只有母爱的速度才能超越子弹!
老鸟的举动感动了河神与上苍,河水冲进了渠道,“哗哗”的流水声打破了森林的平静,将要干枯的河流一下子变成了涌流不息的小河。往日乌云密布的天,变得晴朗,乌云,散了。天,蓝了……
学生描写小学的作文6
秋天来了,庄稼和瓜果都成熟了,有红的苹果、黄的梨子、橙的柿子,还有紫的石榴等等,这些水果中我最喜欢吃葡萄啦。
听说綦家村的葡萄远近有名,我早就想大饱口福了。今天终于有机会来到了綦家村。綦家村坐落在黄河大坝北边,大坝两边是一个挨一个的葡萄园,有的园内飘着金色的彩带,在阳光的照射下,十分耀眼。我想:这样鸟儿就不敢来啄食了。有的园内罩着丝网,听说是防止野鸡、飞鸟抢食的。
我们跨过铁丝栅栏,顶着纱网,钻进一家葡萄园。哇!各种各样的葡萄呈现在大家的.眼帘,有的青翠欲滴,有的紫气袭人、晶莹剔透,美丽极了。我看中了一串紫里透红的葡萄,拿剪刀去剪。呀! 怎么剪不断?我剪,我剪,我剪剪剪。“咔嚓”终于剪断了,“扑哧”一声葡萄掉在地上摔烂了。我收拾好烂葡萄,遗憾地去剪另一串,还没有剪断,剪刀居然捅破了相邻的一串葡萄,汁水流了一地。我垂头丧气地去找妈妈。妈妈说:“宝贝,不要灰心,你是第一次摘葡萄,难免会失手。下次摘葡萄时,先照顾好相邻的葡萄,照准了要剪的葡萄根部,一只手剪,另一只手在下面接着,就不会摔烂了。”我听了妈妈的话,兴高采烈地又去摘葡萄了。我按照妈妈的指导,一手托着葡萄,用另一只手剪,可是我一只手的力气小,怎么也剪不动,我想了个办法,用塑料兜把葡萄装起来挂在枝子上,两只手拿剪刀,照准葡萄柄一用力,葡萄稳稳地掉进塑料袋里面了!我好开心啊,终于会摘葡萄了。
在妈妈的帮助下,我摘了好多。看着满满一箱子葡萄,我实在禁不住诱惑了,摘下一颗翡翠般的绿葡萄,剥掉皮小心翼翼地放进嘴里,我的味觉已经做好了迎接酸味的准备,我轻轻地咬下去,哇,不酸呀?很甜,还是无籽葡萄呢!我又品尝了一颗玛瑙样的紫葡萄,这种葡萄叫巨峰,酸中带甜,味道更棒。难怪人们都慕名而来,綦家村的葡萄真是好吃啊。
我满载而归,不但学到了摘葡萄的技术,还体验到了劳动带来的甜美果实。
学生描写小学的作文7
是的,正如文中《“盲人提灯笼”的启示》所说,在提灯笼的同时,为别人照路,也照亮了自己。
这个故事让我情不自禁地联想到了一则电视公益广告。夜晚,星空中繁星闪烁,“咚,咚,咚,”一个小混沌摊上,闹钟已经敲了九下。在这条又窄又深的小巷里,只有一盏灯亮着。就是那馄饨摊上的灯,在漆黑的巷子里,它的`光格外显眼,坐在摊前的白发苍苍的老伯在等待,不时地向巷口望去……
车铃声在寂静中响起,“铃铃铃“的声音是那么清晰,那么熟悉,老伯站了起来,努力地把挂灯照向巷子的最深处。不一会儿,远处出现了一辆自行车和一位女大学生的身影,车子越骑越近了,很快,车子停在了馄饨摊前。老伯将一碗冒着热气的馄饨递给了那个女孩,女孩感激地说了声:“谢谢你,李大伯!”便狼吞虎咽地吃下了这碗馄饨。车子很快又飞驰而去了,老伯摊前的那盏灯也熄了“慢走啊!”老伯的声音却暖彻心扉。
原本,我一直以为女大学生和李大伯是亲戚,却在后来才得知,他们是相隔了两栋居民楼的邻居。老伯的“我为人人”的善举是多么令人感动啊!
其实,生活中,很多时候,我们在照亮自己的路的同时也照亮了别人的路。现在,我们这小区楼里的每户家门口都会装一盏灯,开始时,大家都仅仅是为了使晚上回来时开门找钥匙的方便些,后来,每一家的电灯在方便自己的同时也为邻居带来了方便和安全。四楼的老太太已经80多少岁了,但当别人问及其行动不便时,她却一直夸赞我们楼道里的那几盏灯:“多亏了他们的灯啊!我眼睛不好,以前,还因为楼道黑暗而摔断过腿呢,现在可好啦!”
如今,我们邻里之间每日都发生着“人人为我,我为人人”的美好故事。我想,为善至乐,在给别人送去方便的同时,也给自己带来愉快的好心情,何乐而不为呢?
学生描写小学的作文8
我的学校——古定小学。它坐落在玉林市城区的市中心,已有了99年的历史,是一所百年学校,建校以来培养了一批又一批优秀的学生,为国家输送了大量的人材。 当你走到我们学校门口时就会看到一排的闪闪发光的大字——“古定中心小学”,走进大门一眼望去,有设备齐全的教学大楼,操场是那样宽敞,四周绿树环抱,花坛里,鲜花含苞欲放,到处是一片迷人的景色。后操场有一条长城画,上面写着:“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。”这是我们校长特意挑选的,他让我们知道要努力学习,为祖国争光。入门的右边是一栋巍峨的“网络中心大楼”;左边是一栋科学楼。楼里的阅览室,有丰富多彩、琳琅满目的图书,“中华上下五千年”、“格林童话”、“十万个为什么”……;每周星期四老师都集中到会议室、讨论怎样教学,攻破教学难题;电脑教室里摆放一排排整齐、先进的电脑;实验室是我们了解科学、走进科学、直接参与科学实验活动的地方;我们的教室就在学校中间的教学大楼,在这里每周星期一至星期五都会传出悦耳的、琅琅的读书声。课堂上,教师是那样和蔼可亲,对学生循循善诱;多媒体教学,生动有趣,扣人心弦。同学们都在老师的引导下,积极讨论、发言,用心思考。老师不仅传授我们知识,又熏陶我们怎样为人处事。在这里我们渡过了一段有趣的童年……!你知到吗?在我们这个学校曾经培养出一位世界冠军——梁戈亮。他就是在我们学校的后操场的乒乓球室练出来的,你不会想像到在这样艰苦的地方也能培养出个世界冠军来。老师时常让我们学习他的.意志和精神。我们的学校有一流设备、一流师资和一流的质量,还有“同舟共济、求真务实、身正业精”的办学精神,我相信在我们的学校里,祖国的小苗,都能长成参天大树。
学生描写小学的作文9
天空中的彩云散了,那炫目的一刻依然留在头脑中,耐人回想;口中含着一口苦茶,茶在慢慢消融,而口中却留下沁人心脾的余香。生活中的点点滴滴都在脑中留下片刻的记忆,在心中留下阵阵余香。
秋风吹过,一片片灿黄的落叶凋零而下,听到那落地的声响了吗?那是大地奏出的轻快的乐曲,在每个人的回忆中荡漾,“清风徐来,水波不兴”,但余音未了,它早已回荡在人们的心中。
生活也如乐曲,如清波,时时发出阵阵余香,装点着平素的心空。
在万千多变的世界中,唯有爱是人们心灵的支柱;在千千万万的爱中,唯有母爱总能让人有温馨而甜蜜的回忆。冰心的《纸船——寄母亲》无不寄托着对母亲的思念与怀念,那真切的爱,让我明白了母爱的伟大。在成长的港湾,我闻到了母爱的余香。
阳春三月,繁花似锦,每每这时,我家那个小小的`后院里的花便都开了,有紫红的紫罗兰、嫩黄的迎春花,有时还从繁花嫩叶中冒出一两朵不知名的小野花,让后院更多了些自由与生机。
这时,我与妈妈便时常去后院修剪花草,浇水培土,偶尔也帮忙拔拔野草。但正应如那句话“野火烧不尽,春风吹又生”,每年野花野草都会如期而至,有时比特地种植的花草还要茂盛,于是妈妈便也不除去,总在那时摘下几朵小小的花夹在我的书中,给我回忆。以前,我总嫌花儿在书中干皱后不再有生命,不再美丽,而在我离开家到高淳来上初中后,我明白了,那是醇醇的母爱留下的余香,围绕在我的身边。
现在,当我翻开那夹满小花的书本后,总能想到母亲对我的种种好,心中涌起阵阵激流,同时,阵阵花香好似又缭绕在鼻尖。
母爱的余香让我醉了!
学生描写小学的作文10
我的老爸个子不高,外表看起来斯斯文文的。老爸有个独门绝技——变脸。什么?我爸这么能干?会川剧中的绝技“变脸”?唉,那你可猜错了!此“变脸”非彼“变脸”也!
这不,老爸的脸又开始变了。他从楼上走下来,看见我坐在电脑边正兴高采烈地玩游戏,脸上就开始飘来了阵阵“乌云”。“山雨欲来风满楼”,老爸应该心情不太好!我不由得放慢了呼吸,连操作鼠标都不敢大幅度移动。没想到该来的还是躲不掉!老爸几步就走到我旁边,呵斥道:“你还玩电脑?不写日记了?赶快把电脑关了!听见没有!”唉!没想到星期日连玩会儿电脑游戏也不行,我才刚刚玩呢!看看严厉的老爸,我不敢抱怨,乖乖地关掉电脑,迅速走上楼梯来到书房,苦思冥想起日记的内容来。
正当我拿着铅笔努力挤出几行字的时候,老爸许是不放心我,也推开房门走了进来。他走到我身后,探头一看,发现我才写了没几行的日记,这“乌云满布”的脸上简直是要“电闪雷鸣”了。他大声地斥责:“这么久才写了这几个字,你好意思啊?”我极度憋屈,腹诽不已:明明才一会儿,我素材都没想好呢!速度当然快不起来了!
但我又不敢顶嘴,只好低头默默地做作业,不去理睬老爸。如果我反驳老爸,我估计他的那张脸可就要从“电闪雷鸣”发展成“宇宙大爆炸”了!唉,小孩子是没有人权的'!多说无益。
如果你以为老爸只会变这张脸,那可就错了。他对我是很凶,经常皱着眉头,冲我发怒,但对待他老婆——我老妈,那可是完全另一副脸色。瞧,老爸一看到老妈回来了,脸上立刻“万里无云”,甚至称得上是“艳阳高照”了,他“嘿嘿”冲老妈一笑:“老婆!你回来了?累不累?赶紧坐下来休息一会儿!”看着老爸谄媚的样子,我忍不住暗暗摇头,老爸,你在我面前的那威风样呢?男人的尊严呢?也不知老妈用了什么方法,把老爸治得死死的!难道是老妈嘴上功夫了得?怪不得每次吵嘴都是妈妈赢呢!
唉,我家的“变脸”老爸,啥时候也让我享受一把“风和日丽”的待遇呢?
学生描写小学的作文11
非凡匡山
有一座山并不伟岸,但却非凡!——题记
这座小山不知已独自站立在这里多少个春夏秋冬了。它虽不如泰山那般连绵,高大,也没有华山那般雄伟的气势。却有着自己独特的秀气、神秘与非凡,它就是匡山。
山上有几座小亭子供人赏景与休息之用,那是我每次必去的地方。山脚下有一片小湖,湖水一年四季都是清澈碧绿。山上的风景连同我一起倒映在水中,真有一种身在画卷之中的感觉。
匡山最美的季节是夏天和冬天,盛夏时节这座小山被枝繁叶茂的绿树遮蔽着,整座山都是绿色的,每当我身处在着绿色的'世界中时,那颗浮躁的心变得清净了许多,心情也得到了沉淀。冬天,山上的落叶安详的护着山体,拥着大地,它们也许在准备着化作春泥吧!光秃的树木虽有些冷清,但大雪纷飞之后,这山又变成了另一番模样,洁白的雪花挂在枝上,盖在坡上。那就是一个银色的世界。当太阳升起时,上下天光交相辉映,那是多么妖娆的一处风景啊!觅食的山雀叽叽喳喳的叫个不停,是为找不到食物而着急?还是为这景致而歌唱?我不得而知。
匡山在很久以前或许是一片汪洋大海,我记着我曾经在这山上发现了一个酷似海星的石头,可当我再次去寻它时,却怎么也找不到。使我不得不怀疑它是否真实地存在过,这使匡山在我的心中又增添了几分神秘。
匡山的确不大,高度的确不高,可它却有着山的精神,有着山的灵魂,有着山的气质,当我们迷茫时,彷徨时,当我们抑郁、沉沦时,只要你登上这座山。它会教给你如何生活;如何面对眼前的一切。
学生描写小学的作文12
提起足球,国际巨星贝利可以说人人皆知。可那“小球王毛利”呢?别看它现在还是无名小辈,但前途不可限量哦!
说了半天,“球王毛利”是谁呢?告诉你,它是妈妈去沙市出差带回来的一个精美的小挂件,还是为我这个足球迷特意挑选的哩!这是一只小布猴,高不过25厘米,浑身毛茸茸的,一身足球运动员的打扮,十分精神。给它取个什么名字呢?我琢磨了半天,干脆就让球王贝利收它为徒弟。既然是小小一只毛猴,就封它为“小球王毛利”吧!
毛利头戴一顶黑皮帽,帽檐儿特别宽,拉下来可以盖住整个脸,甭提有多滑稽了!再看那瘦瘦的猴脸上,一对黑亮的芝麻小眼,闪着奇异的光彩。毛利刚才凌空一脚劲射,准进了!要不,它怎么笑得嘴也合不拢呢?
毛利身穿红、黄、白三色相间的运动服,可真够“酷”的,胸前还印着一行英文字母“bad boy”——坏男孩。看来,在赛场上“小球王毛利”的名声可不大好,横冲直撞,左挡右踢,准是一个不好惹的.家伙。再看看它那一双细腿,长得惊人,占到了整个身长的五分之三,可谓“一世界第一长腿”。这可是未来足球巨星的标志。你想想看,足球场上,带球、铲球、射门……哪一个动作,不得靠这双超级长腿?更有趣的是“长腿配大脚”,毛利这双“国脚”,也真大得邪门了。它那双黑色的运动鞋,恐怕是特制的,我猜足有50码。试问天下,谁人能敌?
“球王毛利”绝对是一颗“明日之星”。你看,只要稍微有点儿动静,它就会抬起双脚,左摇右晃,好似又要飞驰在绿茵场上一显身手呢!
学生描写小学的作文13
以前奶奶家有一只大黄狗,它已经三岁了,对我来说是一个很小的狗狗。但手脚还是很灵活,打架、跑步、捕食一点儿都不成问题。
开始,这条狗是从我表哥的外婆家带来的,来的时候才二岁零一个月,长得还算可以,不胖也不瘦。大概是奶奶和我们总喂它好吃的吧,现在它变成一条胖狗狗了。它的身子大部分都是金黄色,之间还掺着泛白色,一对黄油油的耳朵警惕地竖立着,两只眼睛像灯泡一样明亮,瞳孔时圆时细。
大狗狗的`毛非常黄,我习惯叫它黄狗,后来又给它取名叫黄财。
黄财开始来的时候不认人,对环境还没有适应,把它系在窗口边,狗狗把窗帘撕得稀乱,奶奶气了它好一阵子气才消。
虽说开始我们对它的印象不怎么好,但经过我们对狗狗的精心喂养培训后,它变成了一条善良、可爱、活泼的好狗。
有一次,爷爷发烧感冒了,需要马上看医生才行。奶奶立刻就冒着小雨,在漆黑的夜里,乱蹿,高一脚低一脚的,前面一片漆黑。
在奶奶走到半路时,不慎脚踩到了小滑坡上,摔到了另一条小路上,脚扭了,不能走路。跟在奶奶身后的狗冲上小路,似乎想要拖着奶奶回来,但不行,拉不起。黄财就即刻跑回家来,咬起表哥的裤角直奔出门。我们马上明白了,黄财单身回来,肯定是奶奶出事了。于是跟着黄财出了门,最后找到了快要昏迷的奶奶。把奶奶背回家之后,不只奶奶、爷爷感冒,连黄财也生病了。
经过一段时间,感冒都好了,大家都越发喜爱黄财了。
我们村里就黄财这么一条狗,大家不敢养狗因为狗很凶猛,有些人看着我们一家子和狗生活得如此和谐,于是心生怨恨,自己家没有狗,后来拿毒药毒死了黄财,奶奶和我们为了黄财不幸去世哭了一个多小时,那哭声听着都心酸。
人与动物之间可以建立真挚而深厚的情感。
学生描写小学的作文14
今天是星期天,又是我们家大扫除的日子。每到这一天,我们全家人都忙的不可开交。因为一周下来,家里真是脏的不得了。
早上一大早就得起床,谁也不例外。家里活分配的都很合适。比较重的活我的爸爸干,适中的活妈妈干,最轻的活就交给了我。
我的爸爸的活是指擦玻璃与拖地板,我的爸爸拖地时特别有趣。我的爸爸拖地时总要拖个三四遍,他说:“要不,不干,要干就干个彻彻底底。”他先把水桶接的满满的,接着把已经很干净的拖把洗了又洗,直到他满意为止,然后不急不忙的把拖把拧了又拧,最后再细心的用拖把拖地。“看我干活多认真,快点向我学习吧!”我的爸爸很认真的说。每次见他这样,我和妈妈就会笑的直不起腰来。还会时不时的说上一句:“我们才不向你学习呢!你干活实在太认真了,要向你学习,非得把我们累死!”妈妈的活,是指清洗我们换洗下来的衣服。一天好几个小时站在洗衣机旁,蹲在洗衣盆前,不一会儿,便会腰酸背痛,可是她从不诉苦,从不向我们提起,总是忍着。
而我,就是擦擦家具。我先把抹布洗干净,接着仔细的擦起家具来,然后再很得意的向妈妈表示我干的活很重很累,向妈妈要擦家具的工钱。我会说:“妈妈,看!我的活多累啊!赶快给工钱吧!”我知道这样不对,可是我却控制不了自己。妈妈的'活是那么的累,却从不向我们要工钱。而我的活是那么的轻松,我还要跟妈妈要工钱。我真的很惭愧。我有时擦的很认真,可有时也会偷懒。本来家里是很脏的,可经过我家这三双手,变得是那么的干净。看,这就是我们家星期天的大扫除,我们都很快乐。
我的爸爸认真的在体会着自己的功劳,妈妈在看着自己洗的衣服,而我却在数着自己的工钱,我们一家三口你看我,我看你,都不约而同地笑了。
学生描写小学的作文15
慈祥的祖母己是古稀之年,一头短发像罩上了一层白霜,一双眼睛深深陷进眼窝,嘴里的牙几乎全部脱落,粗糙瘦削的手上筋脉突兀,饱经沧桑的脸上皱纹纵横交错,布满了岁月的年轮。我是祖母一手带大的。记忆中,祖母总是起得很早,把自己梳洗整洁后,就开始打扫房间,推开窗户,迎接清新的空气。当我懒洋洋地从被窝里钻出来时,祖母早已做好了早餐。
老师常常告诫我们保持教室卫生,做到窗明儿净。这使我立刻联想到祖母的房间,光亮的桌面,一尘不染的床铺。一针一线都是那么井井有条。
记得有一天傍晚,放学回家,隔着矮矮的石墙,看见我的拖鞋整整齐齐地摆在花园的水泥路上。带着刚和同学分手后的一点嚣张,我就在矮墙外大声叫起来:“何方人士,敢动本人的拖鞋?”花园里没有动静,再往客厅里一瞧,祖母正坐在纱门后面,一面摇着竹扇,一面看着我笑呢。那天傍晚,祖母就那样含笑地说:“是我把你的拖鞋洗了,小姑娘穿那么脏的拖鞋,不怕被人笑话!听了祖母的话,我一溜烟似地跑进了房间。
我喜欢到祖母的房间去,因为迎接我的总是祖母永远的好心情。我推开祖母的房门,等待祖母把我抱上床去,脱了鞋子,就可以在暖和的毯上跳跃、吃零食、大笑……享受一切优待。听祖母给我讲岳飞、詹天佑的`故事,仙女杜丽娜、白雪公主的故事。祖母那亲切的笑脸,像窗外撒进的阳光,带给我欢欣与明朗。
现在,我离开祖母,和爸爸妈妈一起生活。大人们总是很忙,早晨,快,快,快!晚上,烦,烦,烦!再也没有和祖母生活在一起的悠闲。
眼前常常浮现出祖母阳光般的笑脸。我喜欢祖母,喜欢她不厌其烦地回答我幼稚的问题,喜欢在她的床上尽情玩耍,喜欢她用粗糙的手抚摸我的额头。
想起祖母很美。她是勤劳、温暖的化身。
【 学生描写小学的作文】相关文章:
学生描写小学的作文01-14
描写的小学生作文01-07
描写的小学生作文01-12
描写花的小学生作文04-29
关于描写的小学生作文01-09
描写人物的小学生的作文01-28
小学生描写橘子的作文01-28
描写春天的小学生作文02-15
小学生描写秋天的雨作文05-12
[优]描写人物的小学生的作文01-28