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难忘小学作文

时间：2024-02-25 15:25:24 小学作文我要投稿

难忘小学作文(经典8篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的难忘小学作文8篇，希望能够帮助到大家。

难忘小学作文(经典8篇)

难忘小学作文篇1

　　这事情令我难以忘怀，这个人令我感动。

　　一天天气晴朗，傍晚放学后，我象往常一样带着漂亮的键子回家。来到车棚推车，小姜看见我手中拿着键子，就对我说：“让我踢几下吧。”我当然不好推辞，立马就把键子给了她。

　　小姜可是出了名的踢高王，没一会儿工夫，她就把键子踢上了车棚。

　　这下我可急了，看着新买来的键子飞上了车棚，又拿不下来，真叫人干着急。同学们全都围了过来，七嘴八舌的讨论起来，我们得出一个结论，拿石头来砸车棚顶，好让键子在振动下往下掉。小冯来了个身先士卒，只见她拿起一块小石头，就向车棚顶砸去，可惜没砸到，她不好意思地站在边上。接着，小夏又上来了，连续砸了几下，键子振到了边上，可再也动不了了。我对大家说：“我们推出一辆车，站在车上，应该能拿到的`。”于是，我和小叶准备去推车，正在这时，只见一个高个子的女孩走过来，她身子一跃，轻松地拿到了这个键子，她笑眯眯地递给了我。我呆住了。平时，说话还算灵巧的我，此时却一句话也说不出来。她冲我微微一笑大步走开了。我不知道她叫什么名字，但是，我觉得她胸前的红领巾特别鲜艳。一个同学告诉我，她是六（1）班的小张，现在，我觉得这个并不重要了，而她敏捷的动作，永远留在我的脑海中，她甜美的笑容常常浮现在我眼前。

　　现在我终于明白，世上还是好人多。以前，我总以为这是一句客套话，今天，我终于明白了，我觉得做人就应该做好人，那么世界将会更美好。

　　虽然这只是一件小事，但令我难忘。

难忘小学作文篇2

　　那件事令我记忆犹新，事情发生在六年级的时候。

　　那是周五放学的时候，朋友对大家说：“同胞们，可别忘了，下个星期我过生日，望大家踊跃送礼。本人将会请大家吃蛋糕。”我们都笑他居然问人要礼物，可心里却盘算送什么。

　　回到家中，母亲就喜滋滋的招呼我，让我看看锅中做的红烧肉，我每次回家都是大鱼大肉的。我看了看饭菜便打算出门。“你要去哪里？”母亲喊住我。我一笑“有人过生日，买礼物去。”这时爸爸从房间里出来说“别乱花钱！”我答到“那可不行啊。”就小跑出去了。

　　礼物买回来了。丰富的饭菜也摆上来了，像以往一样。全部是我爱吃的一向不沾酒的爸爸拿出一瓶红酒还对我开玩笑“闺女，喝点红糖水”我一边躲一边说：“老爸，离过年还早呢。你可说这就是过年喝的。”“你这孩子，你爸高兴就让他喝吧。今天是你爸的生日啊。”妈妈随口说了一句。

　　啊今天居然是爸爸的生日啊，我不记得了。怪不得爸爸听我说有人过生日那么高兴。看看桌子上的菜，全是我爱吃的啊。再看看父母的脸，唉，真不知道是谁生日啊。父母每年给我过生日的'情景，即使再苦，再累，他们也从来没有漏过一次。我竟然淡忘了父母的生日。只注重与同学的情谊想到这一股懊悔之情不禁油然而生。我犯了一个大错误。

　　吃完晚饭后我将买给同学的礼物送给了爸爸，上面刻着友谊天长。爸爸高兴的说：“咱们也需要友谊，是吗？”我点了点头，但心却在流泪。

　　这份将错就错的礼物让我懂得很多，懂得很多……

难忘小学作文篇3

　　在我的脑海中，有许多美好的回忆，其中最令我难忘的是四年级时的跳高。

　　"叮，叮，叮，“闹钟把我从睡梦中叫醒，我连忙起床，吃好饭，高高兴兴的背起书包上学去。

　　哟，今天的太阳为什么这么灿烂？今天的空气为什么真么清新？今天的水为什么这么清凉？今天的气氛为什么真么浓？原来是我们学校今天要举行运动会，怪不得整个人都变得快乐起来。我哼着小曲走在学校的路上。

　　到了学校，运动会还没开始，过了一会儿，只听广播里说：“运动会就要开始了，请运动员们立刻去操场。”听到这里，我们个个都像一只快乐的小鸟，飞出教室，飞到操场。

　　运动员们为了为班级争光，都跃跃欲试，运动项目也有许多，有50米跑，400米跑，跳远，跳高，仰卧起坐……

　　运动项目可真多呀！接下来是什么项目呢？哦，原来是挑高啊！我连忙跑到跳高那里，我们班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高开始了，只见倪思凡快步跑上前去，跑到相应位置，右脚一跨，左脚一蹬，轻松地跳过去了，接下来是4班的那个女生，他也很轻松的跳了过去，而且跳得很好，我听旁边的工作的`老师说，他可能参加过培训，所以才会跳得这么好，该轮到薛雯倩了，他好像有点困难，他跳的时候是左脚往前跨，所以跳不过，最后是1班，他也跳过去了。

　　跳高运动员们一直反复跳，难度也越来越高……

　　四年级时的那次运动会，将是我脑海中最美好的回忆，我永远都不会忘了它。

难忘小学作文篇4

　　我参加了三个活动，但最令我难忘的是春播秋收。春播秋收是这样的：在长20米的跑道中间放着五个小箩筐，参赛运动员手拿一个小筐，里面放着五个羽毛球，跑过去的时候，分别把羽毛球投进跑道上的每个小筐，绕过前方的标志，再把五个羽毛球收回来，最快到终点的为优胜者。

　　赛前，我做了充分的准备工作，精神抖擞地上场了。小组赛开始了，裁判员一声令下，我像一只灵活的小兔一样窜了出去，手脚麻利地往每个小筐里放羽毛球，绕过标志物后又有条不紊地捡回羽毛球。我们班的`啦啦队在旁边拼命地为我加油助威，在他们的加油声中，我第一个冲到终点，我以小组第一名的好成绩顺利进军决赛。

　　决赛要开始了，我心想：“要是我能得第一名，就可以为班级争光了，我一定要加油。”比赛的哨声响了，我像箭一样地冲了出去，我顺利地把羽毛球放进了每个小筐，又顺利地捡回了四个羽毛球，这时我还处于遥遥领先的地位，眼看我就要得第一了，可是，由于我的大意，最后一个羽毛球一不小心掉在了地上，我重新捡起羽毛球再跑，这时，已经有三个运动员超过了我，我很遗憾地得了个第四名。

　　我在这次比赛中没有得到好名次，我很沮丧，也很难过。但是我同样很开心，因为重在参与。我相信我在今后的比赛中一定会做得更好。

难忘小学作文篇5

　　“游戏”这个词下想必大家都不陌生，但我却从游戏中明白了一个道理。

　　今天下午第一节课，郭老师微笑着对大家说：“大家拿出一张干净的纸，A4纸、稿纸都可以。”说完后教室里立刻一片混乱：有些人去翻书包，从里面掏出一沓稿纸，什么也不想，什么也不说；有些人则东张西望，看见谁拿出了纸，就立即向她借一张；有些人虽然拿出了纸，但不知所以，一头雾水······直到老师拍了拍手，清清嗓子，说：“安静！”他们才安静下来。老师接着说：“然后拿出一支笔，什么色的都行。”一时，教室里一起发出了“咔咔”的打开笔盒的声音。我皱着眉头，不知道郭老师葫芦里卖的什么药，疑惑不解地想：郭老师究竟想干什么呢？郭老师的一系列“命令”让我百思不得其解。这时，郭老师一个华丽的转身，大步流星的走上了讲台，看着电脑说：“现在，咱们来做个游戏。你们拿起笔，在纸上写‘XXX的五样’这个标题，再列出五个你生命中最珍贵的东西。可以是人，也可以是物。”说完，教室里立刻安静下来，静得连钟表秒针转动的声音都能听见。有的同学不假思索地写完了；有的同学写了几条，就写不下去了，因为他没什么可写的；有的同学正托着脑袋，聚精会神地思考着······而我的五样分别是家人、朋友、钱、理想、书籍。家人是指我的.父母、姥姥、姥爷、爷爷和奶奶；选朋友是因为在以后的日子里，需要有朋友帮忙的地方，也需要有人和你一起玩，一起分享，一起聊天；选钱是因为在未来，如果没有钱，那拿什么来养活自己？既没食物又没水，是不可能生活下去的；理想就是指梦想，也是一个目标，要向那个目标去努力奋斗；书籍是指知识，还是一位无声的老师，一位知心的朋友。俗话不是说“没文化，真可怕”吗。当我写完后，老师让我们划掉一个，就当这个东西消失了。这下，我可不知道怎么办了，到底划哪个呢？最后，我决定划掉“理想”，因为没了理想，人还是会有力量和动力。这时，老师居然又让我们划掉一个。我犹豫不决，像遇到了一个分岔口，有四条路供我选择，而我却只能选择其中一条。我只好迫不得已地把“书”抛弃。我本以为这下不用再删了吧，实际却事与愿违，还要再划一个！现在只剩下家人、朋友和钱了，于是，我划掉了钱。后来，我又划掉了朋友。只剩下家人了，我真不敢想象家人消失了会是什么滋味！可老师却要把这最后一样也划掉，我心如刀绞，仿佛有成千上万只蚂蚁在啃咬一样，有一种说不出的难受。家人是最爱我们的人，他们给予我们关怀、鼓励、帮助······这时，我突然想起了一首凄凉的古筝曲，往日的一些镜头也浮现在我的脑海里，格外清晰：小时候摔到了，虽然是一顿臭骂，但我看见了妈妈眼中的担心与心疼；下雨时，爸爸总会拿着两把伞，飞奔而来，也不顾裤腿已被雨水打透，不顾自己裤子上撒了泥点，不顾自己已经挥汗如雨；吃饭时，自己碗里一定堆满了自己爱吃的菜，就像一座鼓起的小山丘······如果没有了他们，天空不再蓝，大海不在辽阔，草原不在宽广，花儿不再美丽，小鸟不在歌唱······所以，这时我才明白，一定要好好珍惜他们。

　　这次游戏，是我上小学以来最刻骨铭心的一次。但它也让我明白：一定要珍惜眼前的一切，如果哪一天他们消失或不在了，那就彻底晚了。所以，让我们一起珍惜眼前，把握现在吧！

难忘小学作文篇6

　　星期天下午，我和几个小伙伴来烤羊肉串。其中两个人去找碎砖头搭灶，剩下的人四处寻找柴火和已经焦黄的野草[点评]准确生动。我们找完以后，便都拿到原地。我们带了佐料，带了水，还有火柴，还有些已经穿好的羊肉串。

　　一切就绪，我划燃了火柴，用焦黄的野草引着火，放进灶里。我们又往灶里放了些木头。不一会，浓烟滚滚，我赶忙砖头上放了几串羊肉串烤，伙伴们也这样做了。我们赶紧往灶里吹[好句]用一连串生动准确的动词写出了小伙伴们烤羊肉串时的动作，吹用“呛”比较好得我们够呛。因为我吹的最猛，所以烟钻进嗓子里，又苦又辣，有苦难言，[好句]形象生动，而且有趣我赶紧到一边去咳嗽[好句]“又苦又辣”生动地写出了我被烟呛后的.感受。

　　过了不到一分钟，忽然有人叫我，他说快过来吃羊肉串！我高兴极了，嗓子难受的那种感觉一下子就没了。我像风似的跑了过去，拿起剩下的羊肉串大口大口的吃起来[好句]形象生动，而且有趣，有人边吃边说好吃[点评]此处要是再写写羊肉串的味道，那该多好啊。忽然，有个伙伴开始唠叨起来，原来是他的有一串羊肉串没熟。西沉的太阳督促我们回家了，虽然有人吃的不满意，但是烤羊肉串使我们的星期天下午过得很有趣。

难忘小学作文篇7

　　从一年级到三年级，我听过很多老师讲课，但我最难忘的还是卢老师给我上的一节实验课，这节课有仅让我体会到了学习的乐趣，而且使我明白了一个科学道理。

　　一上课，老师从塑料袋里拿出两块大小不同的土豆，我奇怪地想：“老师拿土豆来做什么呀？”这时老师又从袋子里拿出两个大小不等的杯子，一个浅蓝色，一个是橙黄色，两个杯子里都装满了水。接着老师神秘地说：“如果我把这两块土豆放到杯子里，结果会怎样呢？”同学们在座位上议论纷纷，有的说大的沉，小的`浮，有的说两块都沉，正当吵得不可开交的时候，老师严肃地说：“让事实来说话吧！”老师把小土豆放进蓝色杯子里，小土豆居然沉下去了，再把大土豆放进橙色杯子里，大土豆却了浮了上来，看到这现象我觉得不可思议，但我左思右想，却想不出老师用了什么招数使大土豆沉了下去。

　　最后老师叫我们观察两杯水的颜色，我们才发现两杯水确实有些不一样，浅蓝色杯子里的水更清，而橙色杯子里的水更浑。“难道水更浑土豆这会浮吗？”有同学向老师提出问题。老师和蔼地说：“橙色杯子里的水放了盐，盐水的密度大于土豆的密度时，土豆就会浮起来，而清水平的密度比土豆的小，所以土豆就会沉下去。”听了老师的解释，我才恍然大悟。

　　这样的课真进有趣，我真希望每节课都这样上。