小学作文300字

时间:2024-02-24 14:34:38 小学作文 我要投稿
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小学作文300字

  在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小学作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文300字

小学作文300字 篇1

  晚上是油田的春节联欢会。吃过晚饭爸爸妈妈带着到了影剧院,七点半节目才开始,本来里面是亮着灯的,节目一开始顶上的灯都灭了,四个大灯一下子忽然亮了对着台上。

  舞台上放着一个超级大的屏幕,里面不停地放着各式各样的图画,很漂亮;两边有两条长长宽宽的'布,上面还画着红色的图案。台上的灯光变来变去,一会是黄色,一会是红色,还有蓝色和绿色······好多好多颜色,最多的就是蓝色。

  晚会一共有十五个节目!第三个节目是唱歌,领舞的是我们舞蹈班的尹老师。我最喜欢《魔术与杂技》这个节目,是小孩子表演的,他们的衣服很豪华,金黄金黄的,很神气!他们骑在高高的独轮车上,晃来晃去,手里还不停地扔着打鼓的鼓锤,最多的时候一下子扔五个,我真担心会接不住。再就是一个人骑车,另一个人站在他身上,站得那么高还能相互扔鼓锤,看着眼花瞭乱。最后他们从上面跳下来的时候好吓人呀,可是他们一点也不紧张,而且在表演的时候,有一个鼓锤掉下来了,他们也没有着急慌张,掉着表演完。他们的勇气让我们学习!真是台上一分钟,台下十年功,要练习多长时间才能上台去表演呀!

  今天的节目很丰富,有唱歌、小品,我看得很高兴,很喜欢这次的节目!

小学作文300字 篇2

  昨天晚上,我突然又想起了外婆家的旧宅院子。

  曾经我天天在那里先观察绿油油的植物,然后写日记;观赏各式各样的蔬菜后,品尝香喷喷的饭菜。这就是外婆家的小菜园,让我每个暑假流连忘返的地方。那里种着许多绿色食品,有爬在篱笆上的小西瓜和细长的藤蔓簇拥在一起,有刚冒出新苗的土豆害羞地躲在地下,还有一株株玉米藏在叶子的保护伞里,好像是怕人们都给吃了。

  菜园旁边是一个大花坛,里面的花朵朵颜色鲜艳、香味不同,正在进行“比美大赛”呢!夏天我常常摘一束鲜花,送给这个花坛的主人-----外婆。

  秋天,菜园里的西红柿、豆角、南瓜等许多蔬菜都成熟了,手拉着手共同齐唱“丰收歌”。蝴蝶姑娘们扇动这五彩斑斓、形态各异的飘带,徘徊在这些果实中,共同享受这属于它们的`成熟之季。

  冬天是最寒冷不过的了,但是我们会在菜园边烤羊肉串、堆雪人,使这冰冷的冬季变得更加温暖。

  这一切都让我永生难忘,在昨晚,我又想起了那个外婆家的小菜园。

小学作文300字 篇3

  我姓朱,也属猪。班里同学给我起了许许多多的绰号,有猪大肠、烤乳猪……还有的同学直接不喊我名字,天天小猪、大猪、老猪地叫着。上午一、二节课叫我小猪,上午第三、四节课和下午第一节课喊我大猪,下午最后两节课说我老猪。

  就这样,日复一日,周复一周,月复一月,年复一年,我的耳朵都听出茧来了。于是,我借此机会对同学们讲:“亲爱的大伙们哪(是有点肉麻,但是没办法呀,我班同学只吃这套),谁有更美的绰号,给俺起一个嘛。以前的绰号实在有点那个不好听呀(说到这里,我班同学都‘扑哧’一声笑了),希望各位阿友们帮帮忙(我不敢得罪别人啊)。”

  但是至今,没有人可以起个好听的雅号来。我就纳闷了,怎么没人给我起好名字呀!

  所以,对大家,我有一要事相求,那就是我的绰号。一定要按照以下要求:1.好听2.美3.妙.4.顺口。

  我的要求不高,好绰号,也就是被我选中的'(不好意思啦,我觉得我选中的,一定是好绰号,我有十二分的信心和把握),还有奖,那就是十元钱(当然是韩元啦)。

  拜托啦!

小学作文300字 篇4

  记得在暑假里的一天,妈妈带我去新华超市去购物,发生了一件我一生都不能忘记的小事.

  我们在一排排琳琅满目的货架上精心选购,不一会儿,我们便选购了一筐物品。这时,妈妈看见一个做工精细、外表漂亮的花瓶,决定买下来,因为它的上面没有标价,妈妈便问身旁的导购员,那位阿姨说:“十六元。”妈妈便买了下来。然后妈妈提着篮子,我拿着花瓶,在收银台前排队。

  轮到我们了,妈妈把物品放在收银员面前。收银员把一件件物品放在袋子里,我看到她快放完了,就把花瓶放到了上面,可能是收银员太马虎了,没有把它算进去,我也没有在意,提着东西就走了。

  在路上,妈妈说:“不对呀,清清,她们好像少算了十六元。”说完便带着我又回去了。到了那里一看,她们果真少算了十六元,妈妈把钱给了她们。她们连声说谢谢。妈妈走出来对我说:“孩子,你以后走进社会,要记住,不要占一些小便宜,这对你将来的成长有很大的'影响,要做一个拥有诚信的人。”

  从这件事中,我懂得了:做人要有诚信,如果一个人从小就拥有诚信,他就能获得道德实践的勇气和力量!

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