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有灵性的器官小学作文
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有灵性的器官小学作文，希望对大家有所帮助。
有灵性的器官小学作文1
眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵都有灵性，它们都是由大脑来控制的，这一天，我听到它们的对话，顿时，我的瞌睡虫都被我吓的离开了我的`身体。 眼睛看到的是美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去说：“哇，这真是太美了呀！”蝴蝶在花丛中翩翩起舞，使花丛又多了一份美丽。又来了一群蜜蜂，把花丛团团包围，来采取花丛中的花蜜呀！接着我又看到了花丛下的一丛草，站在湿漉漉的泥土上，显得生机勃勃。我又往左边看，道路两旁几棵柳树又高又大，像哨兵一样站在道路两旁。
鼻子闻到了许多花香味，它说道：“花的味道可真香啊！”桂花、梨花、杏花等等的香气混合在一起散发出不同的香气，有的闻起来是薄荷味，有的是清香味，有的是香水味，还有的是……
嘴巴尝到的是乡下新鲜的蔬菜和水果，苹果树上的苹果都露出了笑脸，他们挨挨挤挤的都想让人们第一个吃掉自己，熟了的苹果硬硬地，吃起来肉多汁也多，让人吃得不想停下来。
耳朵却听到了大海的声音，耳朵说：我到了大海生气的声音，那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来，又觉得像是千军万马都向它那里奔跑过去，过了一会儿声音渐渐消失了。
没错，这些器官要是合作了起来，就会亲密无间团结友爱。
有灵性的器官小学作文2
眼睛、耳朵、嘴巴、鼻子，都去旅行了，他们都带着兴奋劲儿，来到一家餐厅，到这里聚会来了。
第一个先发话的是眼睛。它到桂林去旅游了。它说：“我看到的是一片片绿油油的树木，那树木长得可真茂盛呀！你看那下面还有一圈圈花朵呢！红的、蓝的、黄的、紫的……给美丽的桂林姑娘披上了五颜六色的花裙子。”
接着耳朵发话了，它到金沙滩去旅游了，耳朵说：“那里的沙滩金灿灿的，好似地上铺了一层金子一样。那里还有贝壳呢！圆的、椭圆的……形态各异。那沙子踏上去还发出“吱吱”的`声音，那大海声浩如烟海，一次比一次强，好像振动的连大地都颤动起来了。
嘴巴等耳朵说完，也忙着发话了：“我去科技广场去看了看。那里的蔬菜比南瓜还个头大，听说是太空运回来的，那里的苹果红彤彤的，好像一个火红的太阳挂在枝头。还有很多蔬菜，我还没尝过呢！”
最后一个发话的是鼻子，它说：“我去过的地方，你们都没去过，我到的地方是一丛玫瑰。那里的花可是真美呀！闭上眼睛，好像身旁都是桃花、梨花……我仿佛与大自然融为一体了！我感到自己在幸福之中！”
这时大脑发话了：“对呀，只要你们一起团结、友爱，就会使你们的友情更加深厚!”
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