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感动的热泪小学作文
在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的感动的热泪小学作文,欢迎阅读与收藏。
感动是什么?是开心的笑颜?是心底的暖流?是潸然的泪水?是真诚的相拥?是默默的守望?无法说得清,然而感动又无处不在。
我清楚的记得那是四年级时的一节科学课,我去领《科学·基训》,不知怎么了,上台阶时,好像有人推了我一把,我的脚撞在了台阶的一个角上。顿时,我嗷嗷地叫着,一种尖锐的刺痛感由下而上。回家时,我只能一腐一拐地走,同学董依娜见了,把我扶回了家,我心底仿佛涌上了一股暖流。
到了家,妈妈惊奇地问我:“这脚是怎么了?是别人推的?还是自己摔在哪里扭到了?”我吞吞吐吐地回答:“上科学课领《科学·基训》时好像被别人推了一下,脚撞在了台阶上的一个角上。”妈妈听完后,急切地走进房间拿出风油精,蹲下她那瘦小的身子,慢慢地为我揉着受伤的脚踝,那么轻、那么柔,她那乌黑的头发不知什么时候已经夹杂着一丝白发,那是妈妈为我呕心沥血的结果,这时我的视线早已模糊,因为疼痛,因为委屈,更因为温暖。眼泪流到了我的嘴边,酸酸的、甜甜的。妈妈看了看我,边笑边打趣地说:“哎哟!怎么还哭上了呢?是我弄疼你了吗?”我笑着连连摆手说:“没有、没有,怎么可能?我这个'女汉子'怎么可能被这么个小小的疼痛打败!真是个笑话。”妈妈和霭地摇摇头,用她那双粗糙布满老茧的手抚摸着我的头说:“你呀!”转过身妈妈打电话给朱老师:“朱老师,段宇菲的脚扭伤了,明天可以不去做体操吗?”朱老师二话不说就答应了。妈妈又特意嘱咐爸爸第二天送我去学校。
到了班上,同学们对我嘘寒问暖:“你的脚怎么了?”“怎么伤到的?”“去了医院看了吗?”……同学们对我的关心让我的眼泪又一次情不自禁地流了下来。
伤心的眼泪、激动的眼泪、痛苦的眼泪,每一种眼泪都有它那独特的韵味,但我觉得最具韵味的还要数感动的热泪!我想,这件感动人心的事会深深地印在我的脑海里,永远不会忘怀!
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