小学的作文
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的小学的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学的作文 篇1
小学时的生活是美好的，也是快乐的，更是幸福的。我就要离开母校了，我就要步入中学的殿堂了，我无比怀念我在小学里度过的美好时光，和同学们一起嬉戏的情景。想到这些，我的眼角竟有些湿润...
校园的一草一木都记录着我们的成长，那些花儿呀、草儿呀，都和我们一样，随着时间的推移一天天长大，同时也有了很多喜怒哀乐。记得有一回，我拿着一本作文书正看得津津有味，同学叫我一起玩，我便一溜烟的跑出了教室，等回来的时候发现作文不见了，而另一个同学却拿着一本和我那一模一样的作文书，我便和他吵了起来，最后谁也不理谁，下课后，周围的同学才告诉我，我的那本作文书掉地上了。唉！真是尴尬，其实我[转自]们都不往心里去，表面上很生气，但要不了一节课的时间，就都和好了。
友谊是我们同学之间最珍贵的东西，没有几个人不敢不重视它，因为它是人与人之间沟通的.桥梁，建立情感的基础。
教室里还回荡着我们的朗朗书声，操场上还留着我们矫健的身影，我们就要离开母校了，回忆小学时的2190个日日夜夜，与同班同学玩耍的情景，我会对小学生活充满深深的眷恋。
舍不得可爱的同学们呀！舍不得和蔼可亲的老师呀！更舍不得哺育我们六年的母校呀！舍不得啊！
小学的作文 篇2
记得去年，郭老师刚教我们这个班，我对她不是很了解，通过一年多时间的学习，我却对郭老师的有了一定的看法，就是她的教育方式。
四年级才开学，郭老师采取了新措施——每天坚持写日记。刚开始，我对郭老师的方法还是挺质疑的。在那个刚开始写得学期里，每天晚上写作业最后一个也是我觉得最麻烦的一件事就是写日记，那时，我边写边想：哎，写这日记烦死了，真耽误时间!但是爸爸妈妈告诉我，郭老师的方法很好，对写作很有效。
一年过去了，虽然写日记已成习惯，但不知道效果在哪里?四年级期末考试了，试卷发下来，我一看，哇，作文一分没扣!看来，这一年里，我虽然然硬着头皮写日记，尽力写好它，原来每天练习一小步，就是向成功迈进了一大步，我不禁对郭老师的做法点赞，对自己最初的.想法惭愧;我满脸微笑地看着郭老师，在心中竖起大拇指指向她，而留给自己的是满满的责备与后悔……以后一定要坚持写下去，让自己的写作水平更上一层楼!
此时此刻，我只想大喊一声：郭老师，谢谢您!
小学的作文 篇3
在我们不经意间暮然回首，一路走来的小脚印被记忆收留，那是童年的足迹。风儿不会吹散那残留的气味，雨儿也不会淹没那一个个温馨的回忆。温柔的阳光将把动人的旋律保存到永远……
童年时代的我天真纯洁，活泼阳光。记得那是五岁时做的傻事，这天下午，本人正在屋里“废寝忘食”的拼一块拼图，忽闻吾母急切的呼喊：“爸，中药好了吧？”我猛地一抬头，扔下正在拼命研究的“重大事业”，从床上弹了起来冲向客厅。一瞬间，我愣住了，刚“洗过澡的桌子”上放了一个大碗，大碗中黑咕隆咚的液体是什么东东？宝宝咋没有见过？我心里嘟囔着，我的好奇心开始作怪，我情不自禁地趴在中药碗上闻了闻，一股奇怪的味道，有点像熬焦了的绿豆粥，要知道绿豆粥可是我最爱喝的'东西。这烧焦的味道应该也差不了多少吧，我伸出又白又嫩的小手，把食指往所谓的“绿豆粥”碗里一沾，放在嘴里舔了添，味道不错嘛，我砸吧着嘴，“再来一点吧”，我想。于是我趴在碗边“咕咚”喝下一大口，有点苦，不过还挺好喝的，我又喝了几口，这是爷爷从厨房出来直奔餐桌，还大声对我说“佳佳，那是中药快放下”，我看见爷爷来了，以为他不想让我喝，就喝的更快了，索性端起大碗来左一口，右一口，喝的津津有味，一口气喝了半碗。爷爷不让我喝，我就拿着碗跑，他追不上，后来，当爷爷终于抓到我时，碗中已经空空如也——中药全部进了我的肚子，这是妈妈来了，看着嘴角流着中药液体的我，又看着桌子上空空的碗，先是“啊”一声，然后捧腹大笑起来，我也跟着笑了起来。
童年是缤纷绚丽的绚烂，童年是美轮美奂的梦境，童年趣事使我记忆忧心，终身难忘！