我的小学作文

【精华】我的小学作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的我的小学作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的小学作文 篇1

　　李森是一个乡下孩子，转学到我们班。第一天，老班王老师让他上台做个自我介绍，他支支吾吾了半天，才挤出几个字：“我，我叫李森，我刚来……”他的脸憋得红红的，一副不知所措的样子。王老师为了不让这尴尬的局面继续下去，就说：“我们用热烈的掌声欢迎李森同学！”随后，我们响起了热烈的掌声。从此以后，在我们心里，李森是一个胆小的'人。

　　一天下午，我们班的不知从哪儿捉来了一只大黄蜂，装在一个塑料瓶子里。本想吓唬一下大家，没想到把大黄蜂给放出来了！这下教室里炸开了锅，女生尖叫男生喊，也抱着头和大家一起跑出教室，只有李森一人没出去，他连忙把教室两边的窗子打开。过了一会儿，那大黄蜂“嗡嗡嗡”地在教室里转了几圈后，从窗口飞了出去。同学们进来后又是夸李森勇敢，又是赞他有法子。李森什么也没说，依然脸红红的，不过他在我们心里不再是个胆小的人了。

　　一个星期一的早自习，老班对我们说：“再过四天学校就要举行奥数比赛，我们班有三个参赛名额，有哪些同学能自告奋勇啊？”老师话音刚落，班上的数学高手李燕和陈梅举起了手。王老师说：“还有同学吗？”这时，李森也举起了手。我们窃窃私语：“他以前在乡下听说过奥数吗？单靠胆子可不行……”四天后，获奖名单公布，一等奖是李森，李燕和陈梅三等奖，这下同学们对李森更是刮目相看了。

　　这一个月来，大家对李森的评价越来越高，有人说李森智勇双全，有人说他是“中国现代秀才”,还有人说他是“天才”,于是李森“天才”这个雅号就在班上叫开了。不过我想李森这个“天才”也不是天生之才，因为天才=1%的聪明+99%的勤劳，他背地里流的汗谁看到了呢？

我的小学作文 篇2

　　我叫郑昕凌，今年10岁了，是一个外向、活泼、能干的小女孩。我扎着马尾辫，浓密的长眼睫毛一闪闪的。红扑扑的脸蛋上长着一双圆溜溜的大眼睛，眼睛下面是一个挺立的大鼻子，一张能说会道的小嘴巴-----一下课就“哇哇”说个不停。

　　说起我的特长体育，可是一直引以为荣啊！这是因为我在每届运动会上都得奖牌。我比较注重体育锻炼，是一个热爱运动的`阳光女孩，打篮球、打乒乓球、跑步样样精通。我的体育成绩总是很优秀，每学期都被评为“体育积极分子”。

　　外向与活泼的性格让我有许多好朋友，大家公认我在班级中人缘及好，比如同学们不开心时，我就会费尽心思地逗他们笑，等他们笑了我才安心地离开。我很珍惜同学之间的友谊。当同学们忘带学习用品的时候我总会想办法帮忙解决。虽然家长说女孩子还是文静点儿的好，但是我觉得过分文静太沉问，外向加活泼的女孩子才最好！

　　说到能干，我是老师和妈妈的小助手，收作业、做家务，样样得手。学校里有什么活动，我总是积极参加，例如：去年年级组举行了一场激烈的拔河比赛。操场上，同学们的欢呼声，跺脚声融成一片。我和队员们摆好架势，两眼注视着对方，双手像铁钳一样紧紧地抓住 麻绳，只等裁判员的号令。哨声一响，我们大家就使出吃奶的劲，像一头头牛似的拼命往后拉。最终我们获得了年级组第一名的好成绩！我兴奋，为班级争光而感到自豪。

　　这就是我喽！人见人爱又天真的小女孩。

我的小学作文 篇3

　　如淅淅沥沥的春雨，如夏日浓阴里沙沙而过的风；如轻轻随风舞动的秋叶，风雨中的独白在诗集上页页翻着。如悄然飘落的冬雪。

　　沐着雨，迎着风，我走过了十五年的沟沟壑壑，在人生漫漫旅途中印下了我歪歪斜斜的足迹。有困难和挫折，有欢笑和喜乐，更有对错误的反思。风雨中的经历是一个艰辛的历程。当油菜花烂漫在心灵的布景之中时，那便是风雨中的独白。于是蝴蝶便成为风雨之中的细节，那么生动。

　　也许，自己曾不满于自己的.幸福；也许，自己曾抱怨生活的无聊。然而当我几经风雨之后终有所感悟：“傲视挫折，迎接挑战，永不言败”，并坚韧地向前迈进。

　　挫折，是五彩生活中难堪的灰色调，看到自己的付出未能得到应有的回报，只能是一种深深的遗憾。遭受挫折而失败的滋味是心酸、苦涩的，但，在遭受挫折后奋起直追，便将与成功相伴。“老当益壮，宁以白首之心，穷且益坚，不坠青云之志”。王勃虽命运多牟，但直面挫折，笑看人生；面对一次一次的试验失败而失去“希望的光明”，那么爱迪生就不会带给夜晚光明；面对“国破山河在”的黑暗而无法保持心中一丝光明，那么杜甫可能无法写出那些传诵的名句。

　　作为一名高中生的我，面对一次次的考试，这其中的酸甜苦辣难以用语言表达。有成功的喜悦，也有失败的苦恼。面对现实，彷徨与消沉将一事无成。此时，自己更需要保持冷静的头脑，认真分析学习中的漏洞，避免自己在今后学习中犯同样的错误。

　　风雨中的独白不会被躲躲闪闪的指责挡住，不会被磕磕绊绊的磨难挡住，挡住的是你狭隘的软弱。这时，帮助自己打开心灵之窗的是亲情。亲情是永恒的主题，贯穿于人生至死的整个历程。父爱如山，为你擎起一片蓝天，母爱似水，为你洗去一切烦尘。体味亲情的温暖，我信心百倍；感受亲情的珍贵，我坚韧不拔。

　　人生之路坎坷，犹如盘旋曲折的险峻山路，又像泥泞潮湿的乡间小径；更像黄沙滚滚，一望无际的沙漠之旅。记不清摔了多少跤，也记不清经历了多少风雨的跋涉。

　　风雨中的独白为我把封存的足迹打开，体味人生的精彩。无论是悲是喜，我珍惜走过的每一步，勇敢地迎接着风雨的洗礼。我坚持着，永不言败。时时的，会情不自禁的展现自信的微笑，意味深长的对自己说一句“傲世挫折，迎接挑战，不经历风雨，怎能见彩虹”？

我的小学作文 篇4

　　我属虎，跟虎结下了不解之缘！相貌上，我虎头虎脑；运动场上，我生龙活虎；学习上，我虎虎生威……不仅如此，我还在生活中扮演着各种虎的角色。

　　（角色一：霹雳虎）

　　每天早上，我一起床，便大喊：“快点，衣服呢？我就要迟到了！”爸爸妈妈正在忙早饭，没有答理我。我急了，大吼：“快点！”爸爸妈妈被吓了一跳，连忙把衣服拿了过来。我吃早饭时，尝了一口，被烫了一下，气急败坏：“饭怎么这么烫啊？”爸爸妈妈连忙把饭吹了又吹，凉了又凉。

　　（角色二：乖乖虎）

　　到了学校，我摇身一变，成为了一只乖乖虎。我上课全神贯注，踊跃发言，作业总能一丝不苟地及时完成，下课从不打闹，老师布置的各项任务都做得井井有条，老师把我当成了得力助手。我还“乖”出了好处。俗话说，喜不单降，这不，我星期四被派去整理健康表，今天又被派去主持新队员入队仪式，并负责举队旗，代表老队员发言。

　　（角色三：纸老虎）

　　别看我个子高高大大的，其实我非常的外强中干。我今年十一岁了，可还是不会骑自行车。我怕摔跟头，可我嘴上还得振振有词：“人的'生命只有一次，如此我被摔死了怎么办？”我还很怕狗。有一次，放学回家的路上，我看见了一条狗，胆战心惊，躲得远远的；当晚上乘汽车回家时，看见车旁有一条狗，便仗着自己在车上，重振雄风，“汪汪”叫了几声，“报复”了一下那条狗。

　　这就是我——一个属虎的男孩！一个既有数不完的优点又有不少小小缺点的阳光男孩！